關(guān)于描寫媽媽三年級作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的描寫媽媽三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫媽媽三年級作文 篇1
我的媽媽長著一對水靈靈的大眼睛，鼻子尖尖的，顯得很傲氣，頭發(fā)染成了淡紅色，短短的，看起來好像小姑娘。我的媽媽從不強迫我做不喜歡的事情。因為她知道孩子的童年是天真無邪的、自由自在的。她常說：愛玩是孩子的天性，無論做任何事情都要有個度，不能無目的，無原則的去隨心所欲。所以媽媽在力所能及的情況下，總是盡量滿足我提出的合理要求。我的媽媽還是個很會教育孩子的媽媽。她知道什么時候該玩兒，什么時候該學(xué)。考試后，她更是耐心。有一次，我考砸了，媽媽不但沒有批評我，還耐心的勸我，開導(dǎo)我：考得不好并不是件壞事，她從另一方面給你指明了學(xué)習(xí)的`方向，給你增加了動力。
最后和我一起分析了錯題的原因，還告訴我，只要用心，一次出錯沒關(guān)系，以后肯定不會再犯同類錯誤了 ！ 還有一次，我問爸爸：“世界上最漂亮的女人是什么樣子？”不知爸爸是不愿回答，還是回答不上來，他拍拍我的腦袋：“不知這小腦瓜里又在想什么？”“哈哈，讓我來告訴你吧�！蔽乙槐菊�(jīng)地說，“臉上帶著幸福微笑的女人是世界上最美麗的女人，就是我的媽媽現(xiàn)在這樣！”
這就是我的媽媽，一個像小孩子一樣，娃娃臉，學(xué)生頭，整天面帶微笑，樂呵呵的女人。
描寫媽媽三年級作文 篇2
媽媽，是母親的俗稱；媽媽，是對生你的人的尊稱。
母親如果是陽光，那我就是快樂的小草；母親如果是河流，那我就是游來游去的小魚；母親如果是火把，那我就是助她燃燒的柴草；母親如果是接力運動員，那我就是她手中的火炬，給她力量，讓她快樂！
有一天下起了雨，媽媽和爸爸商量來接我的事，媽媽說讓爸爸下班騎自行車回家，而她開車來接我。爸爸也想來，可是媽媽認為：爸爸的自行車不避雨，而媽媽的車很暖和，怕我冷，爸爸終于同意了。
下課了，但我們國旗班要訓(xùn)練，媽媽不知道，就在雨中等著，媽媽沒帶傘，而我?guī)懔�。我剛�?xùn)練完畢就出來了，給媽媽打傘。
回到家，媽媽感冒了。我給媽媽喝藥。爸爸問媽媽：“還好嗎？”媽媽點了點頭。
后來，我聽到爸爸跟媽媽說了一句話：“其實我當時就感冒了，但怕孩子擔子太重，就一路挺過來，就沒什么事了。”
母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>
描寫媽媽三年級作文 篇3
上周星期五，我單元考試語文取得了好成績，因而，媽媽答應(yīng)帶我今天去游樂場玩. 我早早地起床了，吃完早飯后，便抓緊認真地寫起了家庭作業(yè)。不一會兒功夫兒，我就寫完了作業(yè)。為了讓媽媽更開心，寫完作業(yè)，我便打……
上周星期五，我單元考試語文取得了好成績，因而，媽媽答應(yīng)帶我今天去游樂場玩.
我早早地起床了，吃完早飯后，便抓緊認真地寫起了家庭作業(yè)。不一會兒功夫兒，我就寫完了作業(yè)。為了讓媽媽更開心，寫完作業(yè)，我便打掃起了自己的房間，心想:我把房間打掃得干干凈凈的，媽媽一看肯定十分高興，一定不會反悔的。
突然，門外傳來一陣“咚咚”的腳步聲，門“吱”的一聲開了。媽媽回來了，我高興得一蹦三尺高。我仿佛已經(jīng)在去游樂場的車上了，到了游樂場，我飛奔下了車;我仿佛已坐在過山車上，正玩得刺激;我仿佛在舉著相機拍照。
“媽媽，我們什么時候去游樂場?”“現(xiàn)在就去�！闭斘液蛬寢寽蕚涑鲩T時，突然，“�！币魂嚽宕嗟碾娫捖曧懫鹆耍瑡寢屭s緊放下包，去接電話。我想：這個時候是誰打來的?要是媽媽接電話后不去，那我就不能去游樂場了。媽媽放下電話后，連忙對我說：“女兒，對不起，今天不能帶你到游樂場去玩了�！蔽乙宦�，嘟著嘴，十分不開心：媽媽呀媽媽，你怎么能這樣不守信用了，次次都說帶我去游樂場玩，可又哪一次守信用了呢?
我生氣地問：“媽媽，今天為什么不去游樂場了啊?”“因為剛才我的老同學(xué)打電話來，讓我們出去聚一聚，所以不能帶你去了�！蔽衣牶�，更加生氣了：楊妍啊楊妍啊，你為什么有這樣一個不守信用的媽媽啊!“唉”我嘆了口氣，直奔房間，把門“啪”地一聲關(guān)上了，一下子撲到了床上，難過的嗚咽著。
“言必行，行必果”，今后，我一定要守信用，遵守諾言。
描寫媽媽三年級作文 篇4
我的媽媽總是那關(guān)心我、疼愛我。母愛是一陳微風、母愛是一棵萬年青永不老去，母愛是早晨的太陽、母愛是一汩溫泉……。
小時候，我常依在媽媽的懷里，聞甜美的氣息安然入睡;當我學(xué)習(xí)的時候，她總是削好蘋果放在桌上而那件小事卻更讓我理解了什么是母愛。
那天下午放學(xué)后，媽媽像往常一樣用自行車載著我回家，凜洌的寒風呼呼地刮著，天氣越來越冷，媽媽吃力地蹬著自行車，坐在后面我被冷得牙齒打起架來，我緊緊地摟住了媽媽。這時媽媽停下車，親切地說：“冷吧，忍著點，快到家了”。媽媽把她的手套摘下來給我戴上。媽媽又繼續(xù)吃力地蹬著車往家趕。一路上我覺好多了，沒有剛才那么冷了。
終于回到家子，媽媽顫抖著雙手拿鑰匙開門，可是沒想到鑰匙竟然掉到了地上。我拾起鑰匙開門。這才注意到媽媽的手，只見媽媽的手上裂開了很多小口子，有的還冒出了血，一雙手被凍得又紅又腫，要不是我媽媽的手套，媽媽的手也不會凍成這樣。
頓時，我的眼睛被淚水模糊了，我第一次真正體會到了母愛對我的付出，體會到了平凡而偉大的母愛。
描寫媽媽三年級作文 篇5
一位中學(xué)的語文老師，頭上有一條長長的馬尾辮，一雙不大而有神的眼睛，鼻子有點象三角形，一笑起來，嘴便形成了一個彎彎的月牙兒，這就是我的好媽媽。
媽媽很愛我，媽媽知道我愛吃草莓，便整天給我買草莓。買來后她總是舍不得吃全給我吃。每當我寫作業(yè)字寫得不好時，我媽媽的臉頓時由晴空萬里變成暴風驟雨，把我的作業(yè)本一把撕了；每當我寫好作業(yè)時，媽媽的臉就變成了“清空明日”。
媽媽常常一有時間就輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。一輔導(dǎo)還真有效，瞧，三年級上學(xué)期我拿了個“三好學(xué)生”……我的媽媽對我的學(xué)習(xí)有那么大的幫助，我為有這樣的媽媽感到驕傲！
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