關(guān)于我和朋友三年級(jí)作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我和朋友三年級(jí)作文8篇,希望對大家有所幫助。
我和朋友三年級(jí)作文 篇1
外婆家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪,明亮的大眼睛閃爍著綠色的光芒,全身披著一件毛茸茸的虎皮大衣摸起來柔軟而舒適。
與它相處,我和小貓咪交上了朋友。每逢過節(jié)爸爸媽媽帶著我去看望外婆時(shí),它一見是我,就像久別重逢的朋友,“喵喵”發(fā)出親昵的叫聲,跑著來的我的面前用小臉蹭我的腿跟我親熱。
小貓咪雖然可愛,但它也淘氣哩!一次我正在洗臉,小貓咪跳上架子尾巴翹得高高的,忽然它調(diào)皮的朝臉盆撲去。頓時(shí)盆子似乎失去了平衡像不倒翁似得搖搖晃晃,“砰”傳來一陣清脆的聲音,盆子倒在了地上。一瞬間水濺了出來,地上濕漉漉的,留下一片“水洼”,我一看,臉上露出驚訝的神色,隨后憤怒的目光如利劍般地射向它,我正準(zhǔn)備批評(píng)小貓咪時(shí),它卻“喵”的一聲溜走了,回到它舒適的小窩中。瞇著眼睛,舔著毛茸茸的身子,似乎跟沒發(fā)生什么似的,懶洋洋的趴在窩里。留下我生悶氣。
但小貓咪捉起老鼠來是它可是數(shù)一數(shù)讓二的高手呢!再狡猾的老鼠也都逃不過它那雙明亮的眼睛。上次外婆家搬進(jìn)了新成員——-老鼠一進(jìn)屋它就東啃啃西啃啃,我們都束手無策,不能不讓老鼠繼續(xù)放肆下去,只能請外婆家的小貓咪“出山”。只見小貓咪卻繞著陰暗的角落嗅來嗅去,像巡查的警官似的在尋找著什么,忽然它發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。仔細(xì)一看,原來它正虎視眈眈的盯著那只覓食的大老鼠。忽然小貓咪伸出鋒利的爪子,朝老鼠撲過去,隨著“吱”的一聲慘叫,老鼠便喪于貓爪之下了,失去了知覺。我們頓時(shí)拍手叫好。刁著老鼠的它似乎領(lǐng)會(huì)到了我們對它的贊美,便得意的“喵喵”并舔著它的前爪,仿佛在說“小菜一碟!”
小貓咪它可愛,它淘氣。我為自己交上了這樣的朋友而驕傲。
我和朋友三年級(jí)作文 篇2
宋老師筆直地站在講臺(tái)上,面帶微笑地對大家說:“同學(xué)們,今天我們來上口語課,主題是‘我和爸媽’!崩蠋熞贿呎f著,一邊在黑板上寫下了這四個(gè)字。
“大家先思考一下,也可以和同學(xué)交流討論,待會(huì)我會(huì)請同學(xué)上來發(fā)言!
老師說完,同學(xué)們就七嘴八舌地討論了起來。十分鐘過去了,宋老師清了清嗓子,用洪亮的聲音說:“討論結(jié)束,請大家安靜下來,有沒有同學(xué)愿意走上講臺(tái)分享一下他的故事。”
班級(jí)里頓時(shí)安靜得出奇,一根針掉在地上的聲音恐怕也能聽得見。老師見同學(xué)們?nèi)绱顺聊,仍然面帶微笑地說:“勇敢一點(diǎn),大膽地將自己想說的表達(dá)出來,請大家把握住每一個(gè)可以展示自己的機(jī)會(huì)!
這時(shí),有人舉手了,原來是學(xué)習(xí)委員黃馨。老師點(diǎn)頭微笑,她便走上講臺(tái),開始說了起來:“我的爸爸是修手機(jī)的,他每天都很忙,甚至是半夜,只要是別人要修手機(jī)的電話,他二話不說穿上衣服就出門了……爸爸很少陪我,應(yīng)為他根本沒時(shí)間。我知道他作為白衣天使的職責(zé)就是要幫別人修手機(jī),但我還是希望他能陪我去一次圖書館,一次就好,因?yàn)槲乙残枰职帧!?/p>
我和朋友三年級(jí)作文 篇3
友誼是生活中的一盞明燈,他能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果人的一生沒有友誼,那么,生命就會(huì)像一口枯井,了無生趣。
一天,我的好朋友黃思超來我家玩,一進(jìn)門,他就拿起手機(jī),開始玩起來。我問:“你既然來玩,為什么帶手機(jī)來?”黃思超滿不在乎地說:“你們這里有網(wǎng)絡(luò)呀。”我一下子來了氣:“我警告你,你如果來這里玩手機(jī)的話,我就和你絕交!”黃思超生氣的說:“哼,絕交就絕交!”說完,他生氣的走了。
一個(gè)星期后,媽媽隨口問:“最近思超怎么沒來玩啊?”我說:“媽媽,我不想跟他玩了。”媽媽語重心長地對我說:“銘銘,聽過一句話嗎?‘朋友間的`不和,就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)’,你是好孩子,去向思超道歉,好不好?”我低著頭說:“好吧。”
我撥通了思超的電話,說:“喂,請問是思超嗎?我是銘銘!彼汲鷼獾恼f:“你還敢打來啊?”我誠懇地說:“上次是我不對,我應(yīng)該好好和你說。你能原諒我嗎?”思超說:“好吧,你這么好的態(tài)度,我就原諒你了!蔽艺f:“那我們還是好朋友!彼汲f:“當(dāng)然!蔽覀兌奸_心地笑了。
友誼是永不落山的太陽,讓朋友走進(jìn)你的心田,滋潤你的靈魂。
我和朋友三年級(jí)作文 篇4
光陰似箭,驀然回首,這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)和班中的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)了五年,馬上就要離別了。在這五年期間,我和我的好朋友君君發(fā)生的一件事至今使我難以忘懷。
四年級(jí)的第一學(xué)期,我被同學(xué)們選為“升旗手”。我第一次當(dāng)“升旗手”,內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上領(lǐng)操臺(tái),面對全校同學(xué),我便緊張萬分,手心都在冒汗。如果在領(lǐng)操臺(tái)上忘了詞,那該怎么辦呢?這時(shí)旁邊的君君仿佛看出了我的緊張,微笑著走了過來,隨手將一個(gè)小紙團(tuán)塞到我的手里,輕聲說:“這里面寫著你在領(lǐng)操臺(tái)上要說的話,如果你在領(lǐng)操臺(tái)上忘了詞,就打開來看。不用緊張,要相信自己!蔽腋屑さ耐S心莻(gè)紙團(tuán)握在手里,我就像撈到了一根救命稻草,心里踏實(shí)了許多。
我神清氣定地走上了領(lǐng)操臺(tái),在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好,一點(diǎn)也沒有失常。下了領(lǐng)操臺(tái),我感謝君君,君君卻笑著說:“你打開這個(gè)紙團(tuán)看看吧!那只是一張白紙,我什么也沒寫。是你自己戰(zhàn)勝了自己,是你找回的自信讓你成功的!蔽乙苫蟮卣归_手中的紙團(tuán),果然上面什么也沒寫。我感到很驚訝,自己握住一張白紙,竟獲得了成功!澳阄兆〉倪@團(tuán)白紙,就是你的自信啊!”君君說。
我恍然大悟,致謝了君君。在以后的成長過程中,我就是憑著“要相信自己!边@句話,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,獲得了一個(gè)又一個(gè)成功。
我和朋友三年級(jí)作文 篇5
我和好朋友樺鳴之間發(fā)生了許多美好、難忘的事情,然而隨著時(shí)間的流逝,好多事情都忘記了。唯有那一件事情,每當(dāng)想起來都記憶猶新。
那是一個(gè)陽光明媚的星期六,我和樺鳴一起去文具店買鋼筆。剛到文具店里,我就在貨物架上發(fā)現(xiàn)了一支帶著花紋的鋼筆,我趕緊告訴了她,她一看,也非常喜歡。我問文具店老板:“這支鋼筆多少錢?”老板和顏悅色地回答:“20元。”我聽了,覺得太貴了,因?yàn)槲覀z一共才帶了25元錢,買兩支鋼筆肯定不夠。她看到我那么喜歡那支鋼筆,就微笑著對我說:“你先買一支吧,我看你挺喜歡的!薄翱墒恰蔽矣悬c(diǎn)不好意思。在她的幫助下,我買了那支鋼筆,拿著鋼筆,我心里挺感激她的,因?yàn)槲抑浪蚕矚g。
第二天早上,她到我家玩時(shí),我看到她拿起了那支帶著花紋的鋼筆愛不釋手。我心想:她那么喜歡這支鋼筆,要不我就把鋼筆先送給她吧。然而就在我思考之際,她給我打了個(gè)招呼,就走了。
下午,當(dāng)我需要用鋼筆練字的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。東找找,西看看,卻怎么也找不到。突然我心里想,會(huì)不會(huì)是她把我的鋼筆給偷走了呢?想著想著,我來到了她們家,看見她手上拿著一支跟我的一模一樣的鋼筆。這時(shí)候,我氣得火冒三丈對她說:“就算你喜歡這支鋼筆,你也不能偷別人的東西吧!彼荒樏H坏芈犞,不知道我在說什么。說完這些,我便氣沖沖地回家了。晚上,我躺在床上睡覺,怎么也睡不著。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)桌子下有一個(gè)東西,我撿起來一看,原來是那支鋼筆,我驚訝地看著它不知道該說些什么。
星期一早上,我來到學(xué)校,看見她正在整理學(xué)習(xí)用品,我走到她面前,臉紅得像熟透了的山柿子,忙低下頭說:“對不起,我錯(cuò)怪你了。昨天,我的鋼筆丟了,我還以為你把拿走了。晚上才發(fā)現(xiàn),鋼筆就在桌子底下,對不起了!彼⑽⒁恍。我繼續(xù)說道:“我們還可以像以前一樣做個(gè)形影不離的朋友嗎?”她說:“當(dāng)然可以了!”
每當(dāng)我想起這件事,我就想起了自己當(dāng)時(shí)的馬虎和她的包容。這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)樗嬖V我,好朋友之間要互相信任。
我和朋友三年級(jí)作文 篇6
我有一位好朋友,她的名字叫小琪,個(gè)子不高,圓圓的臉蛋上嵌著一雙小眼睛。我和她是形影不離的好朋友,每天我們一起上學(xué),一起回家。我和小琪是一個(gè)班,也是一個(gè)組,她是我的小組成員,我們無話不說,只要有什么事兒,都會(huì)互相幫助。
這天,她因?yàn)榘l(fā)燒而沒來上課,我很擔(dān)心,放學(xué)后就去小琪家找她,她媽媽說小琪睡著了,我囑咐她媽媽叫小琪多喝點(diǎn)水。過了很多天,小琪的燒退了,去上學(xué)了,因?yàn)楹芏嗵鞗]來上課,許多功課都落下了,然而,每當(dāng)下課時(shí),我都會(huì)爭取時(shí)間,主動(dòng)幫她補(bǔ)習(xí)功課,直到她弄懂為止。通過這件事,我們的友誼就更深了。
我?guī)退,她也幫我。有一次,我上體育課時(shí)不小心傷到了腳,她看見后急忙把我扶起來,然后把我送到醫(yī)務(wù)室里,叫醫(yī)生幫我擦藥,又關(guān)心的問我“腳疼不疼”,放學(xué)了,我正要下樓,她連忙跑過來對我說:“別急,人太多了,等人少了再下樓也不遲啊!边^了一會(huì)兒,她拎起了我的書包,把我送到了家里。后來,我的腳快好了,她又拿了一張藥單給我,說:“給,這些是我媽腳傷時(shí)用過的藥,你照著里面去做,很有效呢!”
讓我們珍惜吧,因?yàn)橛颜x讓我們拉著手,團(tuán)結(jié)讓我們拉起手,這世界需要我們手拉手!這就是我和同學(xué)友誼的見證。
我和朋友三年級(jí)作文 篇7
要問我和時(shí)間交上朋友的時(shí)間,那可記不起了,我和時(shí)間交朋友已經(jīng)很久。
從一年級(jí)起,我就與時(shí)間簽了契約,回家后我就做作業(yè)這條是唯一的時(shí)間約定。我每次都完成任務(wù),也使一年級(jí)的我時(shí)間很寬裕。但隨著長大,作業(yè)增多了不少。于是,契約再加一條:必須用最短時(shí)間盡力完成作業(yè)。我有時(shí)任務(wù)會(huì)完美完成,有時(shí)又會(huì)背棄契約,但看著墻上的時(shí)鐘,得知自己很快就得睡覺,這就是給我的懲罰。
時(shí)間最快,它不會(huì)停下等你,只會(huì)以博兒特的速度沖上去,時(shí)間又最慢,只要你稍作努力,就可以追上它。時(shí)間和我做朋友,它使我敬佩,它令我知道了時(shí)間的重要性,令我成為了一個(gè)可以嫻熟把握時(shí)間的人。
我與時(shí)間交朋友,我受益無窮,我相信在以后的日子里,我靠著能把握時(shí)間的本領(lǐng),定能贏得成功!
我和朋友三年級(jí)作文 篇8
最近幾天早上起床時(shí),總是聽到窗外有幾只小麻雀嘰嘰喳喳在叫,仿佛對我說:“小妞妞,快和我們一起玩吧。”
望著窗外的小鳥,我非常開心,也很希望和它們交朋友。為了表示我的誠意,我悄悄地在窗外的陽臺(tái)上放了些大米,希望小麻雀能夠來啄。
起初,小麻雀們還東張西望的左瞅瞅,右瞧瞧,時(shí)不時(shí)的啄上一口后,立馬飛走。如此反復(fù)幾回,見我絲毫沒有侵犯他們的意思,它們竟三三兩兩,呼朋引伴而來,毫不客氣的把大米吃了個(gè)精光。
今天中午,我正在午休,忽然又聽到窗外一陣嘰嘰喳喳,我知道我的小伙伴又來了。三只小麻雀正在陽臺(tái)上歡快的啄米吃呢!有一只還不停的向屋內(nèi)張望,好像在對我說:“小妞妞,謝謝你!”我看到這里,就悄悄地向陽臺(tái)走去,可這些機(jī)靈的小家伙,撲棱一下全飛走了。我有點(diǎn)失望,我并沒有想傷害它們呀,它們?yōu)槭裁达w走呢?難道是我的誠心還不能打動(dòng)這些小家伙們嗎?
晚上,媽媽下班回家,我給媽媽講了我和小麻雀之間的故事后,媽媽說:“別擔(dān)心,我保證小麻雀明天肯定還會(huì)回來的,不過,我們還要再做點(diǎn)什么。想想做什么好呢?”我思考了一會(huì)兒說:“媽媽,我們給小麻雀們做個(gè)鳥舍吧,我希望小麻雀能在這里筑巢、安家,生小寶寶!眿寢屢宦犘α苏f:“好,就做鳥舍,明天小麻雀們肯定會(huì)大吃一驚的,對不對?”
我興奮極了,說干就干,我和媽媽找來紙箱,剪刀、膠帶、彩紙,我們開工了。約一小時(shí)時(shí)間,我們的鳥舍誕生了,非常漂亮。紫灰色的外殼(帶防水功能哦),湖藍(lán)色的地板,玫紅的墻壁上,嫩綠的小草,茂盛的大樹,可愛的白鴿,藍(lán)色的地板上還有兩個(gè)盤子:一個(gè)藍(lán)色的食盤,一個(gè)玫紅色的水盤。
看著漂亮的鳥舍,我想:小麻雀呀,小麻雀,你們會(huì)喜歡我為你們做的小房子嗎?你們能在這里筑巢、安家、生寶寶嗎?
編輯點(diǎn)評(píng):富有童趣的文章,不僅條理清楚,語句也很優(yōu)美。繼續(xù)努力!
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