【實(shí)用】三年級(jí)下冊(cè)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)下冊(cè)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
去年夏天，爸爸帶我到黃岡河教我學(xué)游泳。
那天當(dāng)我們來(lái)到黃岡河畔，看到了許多人正在河里游泳，我羨慕極了，巴不得馬上就會(huì)游泳。當(dāng)爸爸把救生圈放在水里，讓我鉆到圈里學(xué)游泳時(shí)，我的心就怕了。在水里，爸爸示范地教我怎樣用腳尖打水，用手劃水。我就這樣由爸爸托著身子在水里學(xué)“游泳”了�？缮碜涌傄料氯ィ徊恍⌒倪�得喝上幾口悶水，嗆得我很難受。
經(jīng)過(guò)幾次這樣的練習(xí)后，我開始放開救生圈學(xué)游泳了，但一不小心還會(huì)嗆上水。爸爸見(jiàn)狀，只叫我用腳使勁打水，用手劃水，可就不過(guò)來(lái)幫我。有一次我支持不住了，連喝了幾囗水，幸虧我爸爸快速用手扶住我的下巴，才不會(huì)沉下去。學(xué)游泳真難，我真想不學(xué)了。見(jiàn)我畏難了，爸爸總是說(shuō)：“學(xué)任何事物，要知難而上，才能進(jìn)步�！�
從此，一放學(xué)我便堅(jiān)持到河里學(xué)游泳，學(xué)會(huì)了要怎樣讓手腳去協(xié)調(diào)身子在水里的變化，慢慢地從能游幾尺幾丈到能游到很遠(yuǎn)的水面去。這也使我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要象學(xué)游泳一樣，不單自己要有信心不怕困難，而且要掌握好技巧，才能容易學(xué)會(huì)，才能做到熟能生巧。我心想，長(zhǎng)大了我要成為體育健兒，在將來(lái)的奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌，為國(guó)爭(zhēng)光！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
課間活動(dòng)開始了，大家玩得非常開心。突然只聽王明“哇”一聲，王明發(fā)現(xiàn)作業(yè)批改桌上，自己的語(yǔ)文試卷上竟然寫著100分！
原來(lái)王明平常一直考不到優(yōu)秀，于是，他便利用同學(xué)們課間休息的時(shí)間和中午玩樂(lè)的時(shí)間來(lái)勤學(xué)苦練�？墒�，不管他在學(xué)校里怎么努力，都還是考不到理想的成績(jī)，然后，他的爸爸媽媽一直讓他做卷子，夜深人靜了還沒(méi)有休息。盡管如此，可是成績(jī)始終沒(méi)有顯著的提高，而且分?jǐn)?shù)時(shí)高時(shí)低，這件事一直使他困惑不已……終于有一天，王明發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法是行不通的，于是，他改變了思路，他在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中，更強(qiáng)調(diào)了“理解”和“融會(huì)貫通”，從此，他的成績(jī)得到了顯著的提升。
王明總結(jié)出了這個(gè)道理：苦學(xué)不一定完全有成效，因?yàn)樗赡軙?huì)變成苦干，只有好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮，才能有更大的收獲。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
今天，王老師組織我們舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。比賽前，老師先讓帶繩的同學(xué)跳，我就是其中的一個(gè)，幸虧是我前面同學(xué)先跳，我鎮(zhèn)靜了一下，調(diào)整心情。該我跳了，我跳了一下，沒(méi)跳好，又跳了一下，還是沒(méi)跳好，我漸漸想起來(lái)，剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候，我一跳就是十個(gè)，可是我練了幾天就斷下了，時(shí)間一長(zhǎng)反而不會(huì)跳了。
正式比賽開始了，首先是女生跳，她們個(gè)個(gè)跳得好，身輕如燕，繩在她們手里快速的跳躍著。不一會(huì)就到我們男生了，該我跳了，我的心一下子蹦到了嗓子眼兒，有一種說(shuō)不出來(lái)的緊張。我一下一下地跳著，開始我身體好像很重似的，腳落在地板上“咚咚”作響，像是在對(duì)我說(shuō)“加油��！”。我緊張的心情一下子沒(méi)有了，似乎沒(méi)了感覺(jué)。跳完了，但成績(jī)一點(diǎn)都不理想，30個(gè)，不過(guò)以后我會(huì)更加努力，成為一個(gè)跳繩健將。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們歡快地回到了教室，開始了新課程的學(xué)習(xí)。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
老爸是個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”，經(jīng)常惹得全家哭笑不得。
記得有一次，爸爸邊吃飯邊看書，把一個(gè)紅辣椒當(dāng)成大龍蝦吃了，辣得滿臉紅彤彤的，還把舌頭伸了出來(lái)，拼命地喘著氣，索性端起一碗雞湯喝下肚，也不管燙不燙。幸虧還好，媽媽早就舀了一碗雞湯給爸涼著，否則肯定吃不了兜著走。
過(guò)了一會(huì)兒，老爸夾起一塊胡蘿卜往嘴里送，誰(shuí)知胡蘿卜攔腰一斷，掉在了書本上，爸爸趕緊用最快的速度拿掉一截胡蘿卜，還用外套的袖口擦干了書。媽媽狠狠地瞪了爸爸一眼，爸爸卻渾然不知。媽媽大吼一聲：“從明天開始，吃飯時(shí)你給我穿上倒穿衣，省得弄臟，害我每天洗衣服�！薄肮蔽倚覟�(zāi)樂(lè)禍，“老爸成嬰兒了，還穿倒穿衣……”爸爸這才恍然大悟。
這就是我的“書蟲”老爸。他的“蟲”勁影響了我，現(xiàn)在我也漸漸變成了一個(gè)小“書蟲”。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，從一年級(jí)入學(xué)開始到現(xiàn)在，爸爸每天早早地起床，送我上學(xué)，放學(xué)時(shí)，又早早的來(lái)到學(xué)校，接我回家�？此敲疵�，我就想如果自己坐公交車就好了，但是爸爸認(rèn)為，我還小，我的安全才是最重要的，路途遙遠(yuǎn)，讓我一個(gè)女孩子以往返上學(xué)、放學(xué)的路上，即浪費(fèi)時(shí)間也不安全。
爸爸除了在生活上無(wú)微不至的'照顧我，爸爸還特別注重我美好的品德修養(yǎng)。他自己以身作則，與人為善，班集體的事情都主動(dòng)關(guān)心，指導(dǎo)我參加班級(jí)競(jìng)選，競(jìng)選上班干部以后，告訴我做為班干部要更好更多地為同學(xué)服務(wù)，才真正的有意義。他常教育我，作為集體一員，每人都要關(guān)心集體的事，做小干部就更要與同學(xué)們和諧相處，有不怕苦、愛(ài)勞動(dòng)的奉獻(xiàn)精神。
爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，如果我考的不好，他不是簡(jiǎn)單的批評(píng)我，而是幫我反思，讓我做更多類似的題，相反，如果考試成績(jī)不錯(cuò)，他就會(huì)給予我鼓勵(lì)，甚至獎(jiǎng)勵(lì)！
所以我要特別的謝謝爸爸，也感謝他一直以來(lái)的陪伴，我愛(ài)爸爸！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
我的老家在寶雞虢鎮(zhèn)金臺(tái)村，那可美了，有好多山，好多水，特別好看。
春天樹木發(fā)芽了，小草變綠了，我非常喜歡我的老家。
夏天 我回到我老家的時(shí)候也是放假，我去我的老家時(shí)，那特別涼快比我們城里涼快多了。我先讓爺爺帶我去山上，爺爺帶我去河里，我和爺爺一起玩游戲，爺爺還教我捉螃蟹呢！我們玩的可開心了，爺爺還帶我去山上玩，給我摘了好多野果子，讓我吃我真開心��！我和爺爺回到了家里，姥姥早已做好了香噴噴的飯菜讓我們吃呢！姥姥還讓我給她說(shuō)呢！
秋天，樹上的葉子都落了，成了黃色的，我愛(ài)我的老家。
冬天，下雪了，我的老家全都是白色的，還有草地也是白茫茫的，非常非常漂亮我非常開心，我的老家就這么美我也是非常喜歡我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
當(dāng)太陽(yáng)消隱到山后，大地由灰暗變至深黑，田里的蛙聲競(jìng)相鳴放，清亮的聲音此起彼落，近遠(yuǎn)交匯。還會(huì)偶爾飛過(guò)幾只蛾。
夜深了，我搬著小凳出來(lái)看星星。天空已是一塊幕布，許許多多的星星正點(diǎn)綴著它。
倘若我沒(méi)有看星星，那么，我會(huì)躺在軟綿綿的草地上休息。周圍開著幾朵野花，周圍處處是泥土的芳香；淙淙的小溪，傳來(lái)匆匆的水流聲；漆黑的夜晚，又有流星掠過(guò)……
草叢上的露珠越來(lái)越密，夜更涼爽。天空上的星星越掛越多，每顆星星都眨動(dòng)著眼睛，仿佛是無(wú)數(shù)個(gè)生動(dòng)的精靈，擁進(jìn)了孩子幼稚純凈的心田。
夜深了，孩子們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
我是一個(gè)圓圓的臉蛋,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,我的頭發(fā)不長(zhǎng)也不短,能扎兩個(gè)小辮子.
我的模樣看起來(lái)像個(gè)文文靜靜的女孩,但是我卻是一風(fēng)風(fēng)火火的假小子.為什么我是假小子呢?因?yàn)槲彝娴臅r(shí)候膽大包天，一抬腿就跑,有的時(shí)候一不小心摔到了,爬起來(lái)一滴眼淚都不掉,你說(shuō)我是不是很勇敢呀!當(dāng)我滑冰的時(shí)候,滑的非常棒,男孩子都不如我滑的快.雖然我玩的時(shí)候膽子非常大,但是一到晚上我就膽小如鼠,我晚上上廁所還要媽媽陪.
我最大愛(ài)好是閱讀,我每天都沉浸在這片閱讀的海洋里,因?yàn)樽x書能掌握很多知識(shí),要是有一天不讀書我就很難受.
我有的時(shí)候,就是非常任性,倔犟.記得有一次我在練小提琴,老師沒(méi)有布置下面的曲子,媽媽想讓我預(yù)習(xí)一下.可媽媽怎么說(shuō)我也不聽,氣得媽媽都流淚.后來(lái)我非常后悔,就向媽媽道歉了.
這就是我,一個(gè)調(diào)皮,幼稚的九歲女孩。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
我的暑假是豐富多彩的，今天我將以美麗的畫筆構(gòu)出一幅最美的暑假生活畫。
暑假生活是明黃色的，天氣給人灌注了無(wú)限的活力與熱情。于是：呼吸著清晨帶著一點(diǎn)點(diǎn)青草芳香的空氣，我和伙伴一起在海山公園晨跑，汗水浸濕了我潔白的衣衫，矯健的步伐踩著輕快的節(jié)奏，唱想著青春的活力;下午，我和哥哥一起去海洋學(xué)院游泳，在水中我們像一條條小魚，在水中歡快的嘻戲，這種快樂(lè)很短暫。夜晚，我們?cè)诤I公園散步，看著老人跳舞，聽著歌曲的播放聲。吹著涼涼的海風(fēng)，給人一種悠閑自在的感覺(jué)。
暑假生活是綠色的。哪怕在盛夏時(shí)節(jié)，家樓下仍十分清爽，十分清幽。四周雖然沒(méi)有參天大樹，但也能將刺眼的陽(yáng)光全部擋住，投下大片陰涼。讓人心曠神怡。我會(huì)在大樹底下聆聽治療聲，同時(shí)拿上一本喜愛(ài)的書，悠閑地進(jìn)入書的世界，享受夏日里難得的一份清涼。
暑假生活是藍(lán)色的，這是我將會(huì)拿起筆，開始融入學(xué)習(xí)當(dāng)中。上午我坐在老師家里，聽口音濃厚的純正劍橋英語(yǔ)，讓我們體會(huì)到東西方的文化差異。下午我坐在書房里，沉浸在書海中。在林海音的筆下感受她小時(shí)候的可愛(ài)和天真。
我的暑假生活，繽紛而多彩，它的多姿多彩永遠(yuǎn)銘記我心，永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
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