【精選】三年級(jí)文具作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的三年級(jí)文具作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)文具作文 篇1
昨天晚上，媽媽幫我在文具店里買了一個(gè)精致的文具袋。
這個(gè)文具袋是普藍(lán)色的，長(zhǎng)方體的形狀。袋面的圖畫(huà)十分的帥氣，看，上面有一個(gè)超人，超人背后面還有一架飛行器，他的旁邊有許多英文呢。
這個(gè)文具袋最大的特點(diǎn)是，袋子特別的多，一共都有5個(gè)袋子，其中有一個(gè)綢袋，還有一個(gè)插筆的地方。我已經(jīng)計(jì)劃好哪個(gè)袋子住哪樣?xùn)|西了。綢袋里住橡皮和膠帶；小袋子里住電話磁卡、飯卡；大袋子里住鉛筆、高級(jí)學(xué)生尺規(guī)套裝；插筆處是住鋼筆；最后一個(gè)袋子里住一些有用的小學(xué)習(xí)用品。
它的特點(diǎn)在文具界也是數(shù)一數(shù)二的，當(dāng)然它也是我忠實(shí)的小助手。如果沒(méi)有了它，我的文具們現(xiàn)在還不知道在哪里呢。它也是文具們的保護(hù)神。每次，文具袋摔下來(lái)的時(shí)候，都傷不了里面的文具，因?yàn)樗擒浀�，所以它自己也不�?huì)受傷。
我的文具袋真是我的好幫手，我十分喜歡它。
三年級(jí)文具作文 篇2
一天夜里，文具盒里的文具們無(wú)意中開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，他們都說(shuō)自己的功勞大，整整吵了一個(gè)晚上。
一開(kāi)始，尺子說(shuō)：“這里我的功勞最大，每次上數(shù)學(xué)課時(shí)，主人總是先把我拿出來(lái)，量長(zhǎng)度、畫(huà)直線，所以我呀，是最重要的，功勞最大！”說(shuō)完尺子便放聲大笑起來(lái)。“切！那算什么�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)“主人作畫(huà)時(shí)，總會(huì)先把我拿出來(lái)，并且一用就是幾個(gè)鐘頭。還有就是每當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字就必須用我來(lái)改正，你們說(shuō)我功勞大不大，所以我呀，才是最重要的�！甭�(tīng)著聽(tīng)著鉛筆忍不住激動(dòng)地站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“你們都不算什么，主人無(wú)論什么時(shí)候都總是把我先拿出來(lái)。從他一開(kāi)始上幼兒園我們倆就形影不離，已經(jīng)整整七個(gè)年頭了，所以說(shuō)，我是最重要的，我的功勞最大！”說(shuō)完鉛筆便得意洋洋的坐下來(lái)。
尺子和橡皮不服氣的與鉛筆爭(zhēng)論起來(lái)，他們你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不服誰(shuí)，我聽(tīng)得實(shí)在不耐煩了，就起了床，把他們叫到一起說(shuō)：“其實(shí)你們都很重要，都是我的好伙伴。正是因?yàn)槟銈兊拿芮信浜希攀刮覍Ｐ膶W(xué)習(xí)不斷進(jìn)步呀。你們說(shuō)是不是呢�！彼麄兟�(tīng)了，慚愧的低下了頭，各自回到自己的位置上休息去了。
我想，在生活中也一樣，無(wú)論什么東西都有自己的價(jià)值和用途，不能總拿到一起作比較，只要各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)就行了。
三年級(jí)文具作文 篇3
我心愛(ài)的文具是一個(gè)文具盒。它的正面是玫紅色的，上面有幾只翩翩起舞的大彩蝶，反面是天藍(lán)色的，上面有一只拿著花籃的KITTY貓。
把里面的文具拿出來(lái)，再把文具盒里的所有“機(jī)關(guān)”都拉出來(lái)，它就像一個(gè)小型的“工廠聚集地”，也像一艘豪華的“汽艇”。柔軟的橡皮“躺”在“自動(dòng)抽拉”的工廠里面，米菲兔活動(dòng)鉛筆、鋼筆、可擦筆和幾支水筆“橫”在“升降工廠”中；直尺和三角板“靠”在反面的“口袋工廠”里；大膠帶也“滾”進(jìn)了反面的“圓圓工廠”；最后，課程表“鉆”到了“透明工廠”。
每當(dāng)晚上，白天忙完了大半天的“工廠聚集地”終于可以休息了。它要好好的睡上一覺(jué)，因?yàn)�，明天還有更重要的任務(wù)在等著它呢！
數(shù)學(xué)課時(shí)，可擦筆、直尺、三角板“柔著打架的眼皮”從“工廠”里走出來(lái)。語(yǔ)文課時(shí)，鉛筆、鋼筆和大膠帶，打著哈欠從正反兩面“滾”出來(lái)，結(jié)果，鋼筆滾到了地上，不小心摔斷了筆芯。這不要緊，我連忙將它拾起來(lái)，放進(jìn)新加入的“齒輪”工廠，也就是刨筆刀，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)鉛筆，抽出來(lái)時(shí)，它又變得跟原來(lái)一樣尖了。美術(shù)課時(shí)，活動(dòng)鉛、三角板讓我畫(huà)出了美麗的圖形。突然，我畫(huà)錯(cuò)了，這是橡皮挺身而出，幫我清除印跡。它還提示我：“主人，別把我強(qiáng)壯的身體變成面條呀！”
這個(gè)文具盒給了我無(wú)限的'快樂(lè)，我愛(ài)我的文具盒！
三年級(jí)文具作文 篇4
現(xiàn)在的文具盒，都要開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，一點(diǎn)兒也不方便，不過(guò)有了我這個(gè)奇妙的文具盒，那就方便多了。
這個(gè)文具盒和普通的文具盒，可不一樣。它有三層：第一層，存放有三支鉛筆；第二層，放有修正液、橡皮、尺子；第三層，放有鋼筆和簽字筆。在文具盒面上的左下角，有一個(gè)小對(duì)話框。如果上數(shù)學(xué)課需要畫(huà)圖時(shí)，就可以對(duì)著“對(duì)話框”說(shuō)出你想要的東西；當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，也可以對(duì)著“對(duì)話框”說(shuō)“橡皮”，然后東西就從相應(yīng)的層次里彈出。這樣就方便多了。
每當(dāng)鉛筆斷了的時(shí)候，就對(duì)著“對(duì)話框”說(shuō)：“把鉛筆削一下�！彼蜁�(huì)自動(dòng)把鉛筆送入刨筆刀里。如果第二層內(nèi)的修正液漏了，那么液體就會(huì)順著第二層的垃圾口流入夾層里的垃圾箱。而第三層的鋼筆和簽字筆，也不需要更換墨囊和筆芯，因?yàn)樵谖木吆械淖钣疫�，有兩個(gè)小盒子，其中一個(gè)對(duì)著鋼筆的小盒子，里面裝著滿滿的墨水；而對(duì)著簽字筆的盒子，也是同樣的道理。文具盒的三層，都有各自的垃圾，一旦出現(xiàn)垃圾，都會(huì)自動(dòng)的流入夾層，只需每個(gè)月倒一次垃圾就可以了。
我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)造出這樣的文具盒，請(qǐng)你們拭目以待！
三年級(jí)文具作文 篇5
Hi!大家好，我叫文具盒，是文具們的大管家。我已經(jīng)伴隨小主人兩年了，是小主人忠實(shí)的伙伴。
我穿著藍(lán)底白邊的外套，上面畫(huà)著兔八哥，兔八哥穿著圣誕老人的服裝，還背著一個(gè)大袋子，里面裝滿了禮物，他手里還拿著一個(gè)玩具，微笑地看著你，好象在說(shuō):“這個(gè)玩具送給你。”小主人給我貼上了一張課程表，他每天都看課程表，提前把上課要用的東西都準(zhǔn)備好了。我肚子里的成員可多了，有驕傲自大的鋼筆，文質(zhì)彬彬的鉛筆，小巧玲瓏的橡皮，性格堅(jiān)強(qiáng)的直尺，學(xué)富五車的自動(dòng)筆......當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候，橡皮會(huì)自告奮勇地跳出來(lái)。當(dāng)小主人要畫(huà)直線時(shí)，直尺會(huì)毫不猶豫地蹦出來(lái)。當(dāng)小主人要寫(xiě)鋼筆字的時(shí)候，鋼筆會(huì)飛快地走出來(lái)�？晌木咧形业墓谧畲�。記得有一次，我摔到了地上，摔的鼻青臉腫，可里面的文具卻毫發(fā)無(wú)損。
雖然我已經(jīng)很舊了，但小主人仍很喜歡我。
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