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        三年級(jí)踏青作文

        時(shí)間:2022-03-06 16:47:28 三年級(jí) 我要投稿

        【精選】三年級(jí)踏青作文6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)踏青作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】三年級(jí)踏青作文6篇

        三年級(jí)踏青作文 篇1

          一吃完午飯,我和家人們一起拿上爆竹、蠟燭、香、錢紙等東西,向山上進(jìn)發(fā)。你一定想問:這是去干什么呀?那我就告訴你:我們這是要踏青去。預(yù)知后事如何?請(qǐng)看下文。

          清明節(jié)這天,天空中下著小雨,打在人身上給人帶來一絲涼意,也為這個(gè)特別的節(jié)日增加一份悲傷。這使我想起了唐代詩人杜牧的詩——《清明》。只見一座座墳?zāi)固稍谀抢,身上布滿了野草,還開著幾朵不知名的花,他們?cè)谟曛袚u擺,好像在訴說墳?zāi)怪魅说目鄲馈?/p>

          我們到了外婆的墳?zāi)骨,每個(gè)人臉上都失去了往日的笑容,增加一份悲傷之情。媽媽走上前去,把香、蠟燭、錢紙點(diǎn)燃,又跪下祈禱了一番,我們也不例外。該回去了,可我們都靜靜的站在那兒,久久不愿離去,我們都有一肚子話想對(duì)墳?zāi)估锏挠H人說,我看著墳?zāi),從前外婆?duì)我的好,都浮現(xiàn)在我的腦海中,我想哭,但強(qiáng)忍著淚水,不讓它流下來,我不愿意讓外婆的“在天之靈”看到我在哭泣,她會(huì)很傷心的。過了一會(huì)兒,我們走了。走在回家的路上,我的心情久久不能平復(fù),我想:每個(gè)人都有死的一天,正因?yàn)槿绱,所以我們(cè)摳湎r(shí)間。

        三年級(jí)踏青作文 篇2

          今天下午,我和家人上城隍山踏青,順便也到祖宗墳前掃一下墓。奶奶和小舅公兄妹倆先出發(fā),爺爺?shù)任易鐾曜鳂I(yè),然后我們爺孫倆從家出發(fā),我自告奮勇,扛著一把大鋤頭,向山上爬去。山上的路很滑,走上一步差不多總要滑下半步,我從來沒有走過這種又陡又滑的山路,不過,今天我想挑戰(zhàn)一下自我,我咬著牙,奮力向上,雖然有幾次差一點(diǎn)滑倒,但總是有驚無險(xiǎn)地讓我穩(wěn)住,最后登上了山頂。

          哇!山上景色多美。∩缴弦黄啻,白的,紅的,黃的,山花爛漫。竹林中的雨后春筍破土而出,密密麻麻的,真是好看。我匆匆對(duì)祖宗拜了九拜,就自由活動(dòng)了。

          我一會(huì)兒挖一支野筍,一會(huì)兒挖一株蒲公英,真的留連忘返了。奶奶催促再三,我才開始下山,下山的路就更不好走了,我用鋤頭當(dāng)拐杖,像溜冰似的滑下山的,而我奶奶卻一不留神,滑了一跤,撿了個(gè)大"元寶",不過沒摔傷,于是,引得大家哈哈大笑樂了一會(huì)。

          今天的踏青,真是快樂又有趣。

        三年級(jí)踏青作文 篇3

          陽光燦爛的星期三下午,我們到生態(tài)公園去踏青,老師要求我們每個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,我準(zhǔn)備的節(jié)目是魔術(shù):紙牌切香蕉。

          這個(gè)節(jié)目表演之前,我用刀把香蕉皮輕輕切了一圈,好讓我在表演的時(shí)候輕松地把香蕉切斷。

          我在家表演的很順利,帶著道具信心十足的去了生態(tài)公園。可是,在欣賞生態(tài)公園美麗風(fēng)景的時(shí)候,香蕉突然提前斷裂了,我心想:糟了,惟一的一根香蕉斷裂了,節(jié)目該怎么表演呢,我心中暗暗叫苦。幸好,我看見同學(xué)李澤龍的鑰匙,靈機(jī)一動(dòng),借他的鑰匙,背對(duì)著他們,生怕他們看見,輕輕地在香蕉皮上又戳了一圈。

          到了山坡上,表演開始了,同學(xué)們大顯身手,我也不甘落后,魔術(shù)表演的非常成功,引來了一陣崇拜的尖叫聲?墒怯幸晃煌瑢W(xué)卻讓我再切一次給大家看看,我心想:不好,切不下來,怎么辦?幸好老師替我打了圓場,我就灰溜溜的收?qǐng)隽恕?/p>

          雖然我的魔術(shù)被這個(gè)“鬼精靈”給識(shí)破了,但是我還是玩得很開心。

        三年級(jí)踏青作文 篇4

          清明節(jié)到了,清明是一個(gè)踏青的時(shí)節(jié),我怎么能夠錯(cuò)過這么大好的時(shí)光呢?陽光明媚,爸爸帶我去鄉(xiāng)下踏青。說去就去,于是我們就出發(fā)了。

          真巧,半路上居然遇到我一至三年級(jí)的同學(xué)張浩然了,他可是我的超級(jí)“good”好朋友了。爸爸說要把我們哥倆一塊帶,“歐耶!”終于有人陪我作伴了。

          到了農(nóng)田,我們被這場面驚呆了,一望無邊的農(nóng)田真美呀,碧綠如絲絨一樣,真想躺在上面。禾苗一株株可愛極了,在微風(fēng)的撫摸下,它們個(gè)個(gè)挺直了身板,像一個(gè)個(gè)士兵一樣。我和同學(xué)慢慢走在羊腸小道上,沐浴陽光,欣賞這迷人的景色,舒服極了。

          走走,我們來到一個(gè)池塘。張浩然說:“我們捉泥鰍吧!”我說:“真是個(gè)好主意。”我們拿個(gè)袋子準(zhǔn)備捉。這泥鰍活蹦亂跳的,就是捉不,氣死我也!我一個(gè)“餓虎撲食”,哈!終于捉到了一只。到了最后,雖然搞了一身泥巴,但是,收獲還不錯(cuò)哦,一共八只。

          這次的鄉(xiāng)下踏青真好玩,原來農(nóng)田那么漂亮,我希望下次爸爸還能帶我來體驗(yàn)農(nóng)村風(fēng)光。

        三年級(jí)踏青作文 篇5

          不覺間,春天悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹,吹醒了大地,吹綠草,吹紅桃花,吹化河中堅(jiān)冰,讓那春水潺潺流淌。

          我走進(jìn)大自然,傾聽春一腳步,感受春的氣息,欣賞春的舞蹈!

          踏上軟綿綿的草,微風(fēng)吹拂,草們紛紛搖動(dòng)身子,爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地?fù)崦,它們的顏色是如此的`青翠欲滴,這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩!

          隨著陣陣峰鳴,我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹,啊,毛茸茸的嫩芽兒,伴著一朵朵明艷的笑臉,真叫人喜歡?茨翘抑,有的虬曲多姿,有的修長細(xì)柔,有的遒勁茁壯?茨翘一,有粉紅的,有玫瑰紅的,也有殷紅的。桃花的香味各不相同;驖饣虻,淡的使人心曠神怡,濃的沁人心脾。桃花的開頭各異,有的要著骨朵兒,紅中透白,好似一只鈴鐺,又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開放,透出一股昂揚(yáng)之氣,別有“傲霜挺立,迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹不遠(yuǎn),有一潭池水,池水清澈見底,微風(fēng)吹過,吹皺了平靜的水面,漾起了圈圈圓暈,鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方,一個(gè)勁兒地照鏡自賞。

          春天來了,春天是如此美麗!多么想拔幾棵草,摘幾朵桃花,把它們珍藏,留住春天?墒牵也荒,也不忍去破壞這幅美麗的畫卷,真正愛春的人,應(yīng)當(dāng)百般愛護(hù)這大好的春色,明天的春光才會(huì)更美好!

        三年級(jí)踏青作文 篇6

          陽春三月百花齊放,更是賞花的好時(shí)節(jié)。你知道杭州哪里是賞花的好地方嗎?今天,我就給大家推薦一個(gè)地方,那就是太子灣公園。

          周日上午,我來到了太子灣公園。走進(jìn)公園,我驚呆了:只見整個(gè)公園繁花似錦,如畫般的景致充滿了生機(jī);▔锏幕,這兒一叢,那兒一簇,很不少。一下子讓我感到了走進(jìn)了仙境般的感覺。

          站在太子灣公園的門口,一個(gè)大花壇映入眼簾。五彩繽紛、各種各樣的花朵拼湊成一個(gè)個(gè)圖案,美極了!繞過花壇,沿著小路一直走,小路兩旁的櫻花正在開放,那顏色美得好像天邊那燦爛的云霞,格外漂亮使人陶醉。粉玉蘭,白玉蘭、紫玉蘭也不甘示弱,它們競相開放,一朵朵好似宮殿里的貴婦人一樣美麗動(dòng)人;海棠花更引人注目,它們身上上灑滿陽光,透著淡淡地清香。還有讓人愛不釋手的郁金香已經(jīng)開了,姹紫嫣紅,格外漂亮;她就像高高舉起的小酒杯,歡迎遠(yuǎn)方的朋友,花香美酒讓人醉。

          太子灣是賞花的最佳選擇,您千萬別錯(cuò)過哦!

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