有關(guān)三年級(jí)校園作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)校園作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)校園作文 篇1
千變?nèi)f化的云朵，多么美麗！綠綠的草地，多么漂亮！一棵棵的小樹(shù)木，多么可愛(ài)！這是我最喜歡的校園一角－羽毛球館。
羽毛球館上種滿(mǎn)小樹(shù)和綠綠的草地，也可以抬頭看看天空中千變?nèi)f化的云朵。這里是大家最喜歡的地方，也是老師們的童年回憶，所以小朋友為它取一個(gè)名字為“天空羽毛球館”。晴天的時(shí)候，老師們會(huì)帶大家一起去天空羽毛球館打羽毛球，欣賞風(fēng)景，自由自在的好快樂(lè)呢！
我喜歡到天空羽毛球館玩，因?yàn)樘炜沼鸬囊痪耙晃锒假p心悅目。但是，老師很不守約定，很少讓大家去玩，終于有家長(zhǎng)去抗議，所以老師很不好意思的帶我們?nèi)ネ妫屛覀冏杂勺栽诘南硎苋缣焯冒愕奶炜沼鹈蝠^。有人打羽毛球、有人在看書(shū)、欣賞風(fēng)景，它讓我們忘記一切的大小煩惱，為我們大家?guī)?lái)快樂(lè)、開(kāi)心，不再有放不下心來(lái)的煩惱。
三年級(jí)校園作文 篇2
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園，花園里有很多花草樹(shù)木，由于這里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，常常引來(lái)各種鳥(niǎo)兒在這里戲嬉，如果你有空到這兒走走，一定會(huì)被鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色著迷。
每到春季，花園里姹紫嫣紅，絢麗多彩的各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，黃的如金，白的似雪，紫的如霞，把校園打扮得婀娜多姿，艷麗迷人。
每天我上學(xué)都要路過(guò)花園，當(dāng)我走近花園那一刻，我都會(huì)放慢腳步，甚至駐足欣賞這獨(dú)特的美麗，常常會(huì)有陣陣清香飄進(jìn)我心脾，令我心曠神怡。
��！這是多么清新美麗的環(huán)境呀，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們豈敢不認(rèn)真？
三年級(jí)校園作文 篇3
細(xì)雨霏霏的早上，享受了PaulSchiffman先生親自下廚做的豐富早餐。之后，老師給我們上了一節(jié)全英文的美國(guó)禮儀課，雖然我聽(tīng)不懂多少英文，但是從老師的表情、手勢(shì)以及圖片，我深深地明白了美國(guó)禮儀的不同。這節(jié)課是多么的活躍生動(dòng)，因?yàn)槊绹?guó)老師用了一種中國(guó)老師沒(méi)有的方法“互動(dòng)”。
很快一個(gè)上午就過(guò)去了，籃球場(chǎng)的大門(mén)又為我們打開(kāi)，BlakWell先給我們講了籃球的歷史和來(lái)歷。然后就投了一個(gè)球，球在教練的手上好像有了生命一樣，想投到哪就投到哪。他還告訴我們想要投好球必須先學(xué)運(yùn)球，讓我一邊拍球一邊跑步，我們像撒了歡似的在球場(chǎng)上飛馳，跑得我們上氣不接下氣的。緊接著老師就讓我們來(lái)接球和轉(zhuǎn)球，一堂課下來(lái)累得身體散了架似的。
三年級(jí)校園作文 篇4
上學(xué)期我們參加了戲曲進(jìn)校園，也讓我第一次正式接觸戲曲，了解到戲曲是有京劇、越劇、豫劇、評(píng)劇、黃梅戲……。
戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。戲曲老師首先給我們表演了花木蘭替父從軍和岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事，讓我們知道了花木蘭的孝順和在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇作戰(zhàn)，屢建戰(zhàn)功，成為一代巾幗英雄。也讓我們知道岳飛的忠誠(chéng)，岳飛以"精忠報(bào)國(guó)"為座右銘，奔赴前線，英勇殺敵，立下赫赫戰(zhàn)功，成為一名抗金名將。他們表演得也非常出色，他們都是那么的熱衷于這些戲曲。那么喜愛(ài)戲曲。讓我們更多地了解了生、旦、凈、丑。我現(xiàn)在才感受到什么是”不看戲曲的人，枉做中國(guó)人“。這些戲曲，就像我國(guó)的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱(chēng)得上是真正的中國(guó)人。
戲曲是我們的國(guó)寶，戲曲是我們的國(guó)粹，戲曲是我們的國(guó)劇呀！
三年級(jí)校園作文 篇5
我敬佩的人有很多：不畏寒暑的交警叔叔，教人不誨的老師，默默無(wú)聞的環(huán)境美容師——清潔工……等等。其中，我最敬佩的是清潔工，他們一年四季守在平凡的崗位上，在塵土的簇?fù)碇�，在大眾的冷嘲熱諷中，默默無(wú)聞地美化著我們的家園。
在我們學(xué)校也有一位“美容師”，他有60多歲了，中等身材，頭發(fā)也快白完了，還有一雙慈祥和善的眼睛。
每一次我們中午吃完飯后，都會(huì)留下一些殘羹剩飯，每到這時(shí)，他總是雙手緊緊握著掃帚，面帶微笑，靜靜地低著頭看著地面，一步一步將地面上的殘羹剩飯掃到一堆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他是那么認(rèn)真，那么執(zhí)著。接著，他又拿來(lái)拖把，彎著腰，用力地來(lái)回拖地，清除地面的油污。
有一次，我放學(xué)的時(shí)間，看見(jiàn)他正在操場(chǎng)上打掃我們留下的白色垃圾。他腰彎得更低了，用掃帚把白色垃圾掃進(jìn)撮箕里。他一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，盡管早已滿(mǎn)頭大汗，但毫不停息，直到把操場(chǎng)打掃干凈為止�？吹竭@一幕，我想到：多好的校園“美容師”啊！是他用汗水和辛勞為我們營(yíng)造了美好整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，我以后也要維護(hù)好這美麗的校園環(huán)境，再也不亂扔垃圾了。
自從這件事以后，每一次看見(jiàn)他——校園“美容師”，我都會(huì)投去敬佩的目光。
三年級(jí)校園作文 篇6
國(guó)慶長(zhǎng)假里，媽媽帶我去外地的表哥家玩。
哥哥家后面有一片竹林，走進(jìn)竹林，我看到有幾個(gè)小朋友在吹泡泡，他們吹出的泡泡又大又圓，在陽(yáng)光的照耀下仿佛穿了件五彩衣，真漂亮。我也想吹泡泡，就讓哥哥給我買(mǎi)了一瓶泡泡水，哥哥爽快地答應(yīng)了。
拿到泡泡水，我迫不及待地?cái)Q開(kāi)了蓋子，用小喇叭蘸了一點(diǎn)泡泡水，用力一吹，想吹出一個(gè)又大又圓的泡泡，可是泡泡沒(méi)吹出來(lái)，泡泡水可滴了一地，哥哥在一旁安慰我：“別急，輕一點(diǎn)吹就能吹出又大又圓的泡泡了！”
我又試了一次，我這次吸取了上次的教訓(xùn)，微微抬起頭，深深地吸了口氣，輕輕一吹，�。∫粋�(gè)個(gè)又大又圓的泡泡出現(xiàn)在我的面前，它們有的像勇士向沖，有的像害羞的小姑娘往后退，還有的像舞蹈家一樣翩翩起舞。我還發(fā)現(xiàn)泡泡里出現(xiàn)了我，出現(xiàn)了竹子的倒影。我和哥哥又輕輕地吹了一些泡泡，這些泡泡飄到了我的頭發(fā)上，飄倒了草叢上，我伸手剛想抓這些泡泡，可他們頑皮地逃走了，好不容易抓到一個(gè)，它卻突然破掉了。我想：如果泡泡永遠(yuǎn)都不破，那該多好�。∵@時(shí)，哥哥吹出了一個(gè)如臉蛋大的泡泡，我高興地叫道：“哇！哥哥，你真厲害！”眼看泡泡就要掉下來(lái)了，我在下面輕輕一吹，泡泡又飛上了天。
這次我和哥哥玩得真開(kāi)心，我們吹的泡泡仿佛帶著我們五彩的夢(mèng)慢慢上升、上升……。
三年級(jí)校園作文 篇7
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋姑娘邁著歡快的腳步走進(jìn)了我們的校園，讓我們的校園秋意盎然。
校門(mén)口的花壇里，小雛菊綻開(kāi)了笑臉，迎接秋姑娘的到來(lái)。秋姑娘路過(guò)校園的小路，路邊的廣玉蘭笑得合不攏嘴，露出了那紅瑪瑙般的種子。路兩邊的冬青樹(shù)也毫不遜色，挺拔的身姿矗立在草叢里，就像一排排士兵列隊(duì)等待秋姑娘的檢閱。
一陣芳香把秋姑娘吸引到了桂花樹(shù)旁，米粒般大小的桂花藏在茂密的樹(shù)葉后，好像在跟秋姑娘玩捉迷藏。秋姑娘玩得太開(kāi)心了，連小竹林的竹子兄弟們搖動(dòng)手臂跟她打招呼她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
一陣歡快的笑聲把玩心大發(fā)的秋姑娘吸引到了熱鬧的大操場(chǎng)上，在秋日的暖陽(yáng)下，同學(xué)們有的在大操場(chǎng)上跳繩，有的踢毽子，還有的跳皮筋……同學(xué)們陣陣的歡笑聲把操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)葉都震落了，一片片落葉像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，引得小朋友們追逐著它奔跑、跳躍。
秋姑娘的到來(lái)讓校園變得色彩繽紛，分外美麗。我愛(ài)秋日的校園。
三年級(jí)校園作文 篇8
我們的校園有一角，是我們學(xué)生的小天地。這個(gè)地方就是——靜思園。
這個(gè)地方位于我們學(xué)校的西南角，形狀好像兩本書(shū)，書(shū)里面是空心的，空心的地方好像兩個(gè)字母A和B。外皮顏色是橘黃色，下面是瓷磚，被一片人工草坪包圍著，靜思園旁邊是一些用石頭做的黑白顏色的棋子。旁邊還有幾棵大樹(shù)，大樹(shù)下面有一排小板凳。夏天的時(shí)候，我們能坐在大樹(shù)下面的.小板凳上乘涼；秋天的時(shí)候，我們能坐在大樹(shù)下面和靜思園那里玩一些游戲，比如說(shuō)捉迷藏、投沙包和其它游戲；冬天的時(shí)候，我們能在靜思園里玩打雪仗、堆雪人和滑冰。
可是現(xiàn)在我們的校園在西邊蓋樓房，現(xiàn)在只能在大樹(shù)下面玩了。我真盼望快點(diǎn)把樓房蓋好，我們又能在靜思園那里玩了，那時(shí)我們?cè)摱嗝纯鞓?lè)呀！
三年級(jí)校園作文 篇9
“我們班賺的錢(qián)在年級(jí)組里得了第一嘍！”“太棒了！”我興奮不已。這是怎么回事呢？原來(lái)，前不久，我們學(xué)校舉辦了愛(ài)心義賣(mài)會(huì)。
那天，陽(yáng)光明媚，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我有幸作為營(yíng)業(yè)員去參加拍賣(mài)，來(lái)到操場(chǎng)，我看見(jiàn)其它中隊(duì)都已經(jīng)擺好攤位。于是，我們也不甘示弱，很快擺好了攤子。瞧！桌上的商品琳瑯滿(mǎn)目：有玩具，有學(xué)習(xí)用品，還有各類(lèi)圖書(shū)……真令我眼花繚亂！看著這么多東西，我心中不由地想：今天我們的“生意”一定會(huì)很興��！
忽然，一位“顧客”大模大樣地向我們走來(lái)，再仔細(xì)一看，原來(lái)是教常識(shí)課的倪老師。
只見(jiàn)，他拿起一個(gè)精致的高級(jí)卷筆刀，問(wèn)：“這東西多少錢(qián)？”
“五元�！蔽倚χ卮稹�
“不會(huì)吧，這么貴？！”
“您可別小看這卷筆刀，要知道它的進(jìn)價(jià)有二十多元呢！而且，絕對(duì)保質(zhì)保量的哦�！�
“那，你削一支筆給我瞧瞧吧。”
“行��！”說(shuō)著，我拿起一支鉛筆削給倪老師看。
他上下打量了一番后，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“確實(shí)不錯(cuò)，但能否再便宜一點(diǎn)？三元給我吧�！�
“好！”劉遇豐為了快點(diǎn)賺到錢(qián)，就迫不及待地答應(yīng)了。
我趕緊反駁道：“不行！不行！畢竟這是愛(ài)心義賣(mài)會(huì)嘛，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，難道不好嗎？”
倪老師被我說(shuō)得啞口無(wú)言，但他又生一計(jì)，說(shuō)：“既然東西賣(mài)這么貴，那么，我不要了！”說(shuō)完，就裝出一副要走的樣子。
其它同學(xué)都急得不知所措，就像熱鍋上的一只只螞蟻一般，想留住這第一位“顧客”。
但我非常清楚地了解倪老師這一招的用意，于是，我不緊不慢地說(shuō)：“這么大人了，還耍小孩子脾氣，真不害臊！而且，卷筆刀你不要就不要唄，別人還搶著要呢！”倪老師走了幾步，又折了回來(lái)，笑了：“我算是服了你們了，這個(gè)卷筆刀，我要了！錢(qián)給你們吧�！�
我們都高興極了，望著第一筆自己掙的錢(qián)，大家更是信心百倍，準(zhǔn)備迎接新的“挑戰(zhàn)”……
熱鬧的拍賣(mài)會(huì)結(jié)束了，我們數(shù)了數(shù)賺來(lái)的錢(qián)：一角、兩角、五角……“��！一共有兩百七十五元！”“這么多錢(qián)可以捐助許多失學(xué)兒童的喲！”張老師笑容可掬地走過(guò)來(lái)說(shuō)道�！疤袅�！”我們都?xì)g呼起來(lái)，我的心里也涌起了一種說(shuō)不出的自豪之情。
三年級(jí)校園作文 篇10
國(guó)慶假期前我們學(xué)校舉行了“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)了戲曲，了解了戲曲。中國(guó)的戲曲博大精深。
戲曲的劇種有很多，不同的地區(qū)有著蘊(yùn)含當(dāng)?shù)匚幕攸c(diǎn)的戲曲劇種。京劇是我們的國(guó)粹，而豫劇則是我們河南省的著名種，也是中國(guó)五大戲曲之一。豫劇以唱腔流暢、節(jié)奏鮮明、風(fēng)格豪邁為特點(diǎn)。主持人還著重介紹了戲曲的不同扮相和不同角色的戲服特點(diǎn)，扮相有“生”“旦”“凈”“丑”。緊接著豫劇演員們?yōu)榇蠹冶硌萘嗽≈砬浚河小赌鹿鹩鞄洝贰痘咎m》《朝陽(yáng)溝》······，我最喜歡的是《花木蘭》，花木蘭替父從軍的感人情節(jié)深深打動(dòng)了我，一句“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”深深的吸引了我。
表演結(jié)束后還進(jìn)行了戲曲互動(dòng)，演員老師們教大家簡(jiǎn)單的戲曲唱法和動(dòng)作，我還和表演《花木蘭》的老師一起唱了呢！同學(xué)們雖然學(xué)的并不熟練但是每個(gè)人都很開(kāi)心！
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