【精品】三年級(jí)幫助作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)幫助作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)幫助作文 篇1
有人常說(shuō)：“予人玫瑰，手有余香�！庇腥顺Ｕf(shuō)：“幫助別人是自己最大的幸�！蔽艺f(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己�！�
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我打算去書(shū)店買(mǎi)本書(shū)。過(guò)馬路時(shí)，我往兩邊看了看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶拄著拐杖正要過(guò)馬路。我心想：幫助別人可是我一貫的作風(fēng)呀！去幫幫老奶奶吧！想著，我走到老奶奶旁邊，扶住老奶奶，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”老奶奶聽(tīng)后連忙說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”
我往左邊看了看，沒(méi)有車(chē)，我小心翼翼地扶著老奶奶走到馬路中央，生怕老奶奶摔倒了。我又往右邊看了看，也沒(méi)車(chē)，太好了！我還是很小心地扶著老奶奶走到馬路對(duì)邊。
我很高興的對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我們到了！”老奶奶拉住我的手說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，你真是好孩子！”聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，我心里美滋滋的。
回家的路上，我很高興的走著，再一次明白了“幫助別人，快樂(lè)自己”這句話(huà)的意義。
幫助別人，快樂(lè)自己。
三年級(jí)幫助作文 篇2
春光明媚的一天，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶扛著一個(gè)大背包，吃力地走在回家的路上，累得滿(mǎn)頭大汗。小明看見(jiàn)了，就邊跑邊喊：“老奶奶，請(qǐng)等一等�！�
小明跑到老奶奶面前，攔住了她，滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“老奶奶您太累了，我來(lái)幫您吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“可以，謝謝。”他們有說(shuō)有笑地回家了
不一會(huì)兒就到了老奶奶家，小明一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家，老奶奶看見(jiàn)小明衣服后背上有一個(gè)大洞說(shuō)：“等一等�！毙∶魃ιδX袋張大嘴巴說(shuō)：“奶奶，還有什么事��？”老奶奶說(shuō)：“你的衣服上有一個(gè)大洞�！毙∶鞔蠼衅饋�(lái)：“那怎么辦呢？”老奶奶說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫你縫。”小明脫下了衣服，老奶奶戴上老花眼鏡，拿起針線(xiàn)一針一針又一針地縫，不一會(huì)兒，小明的`衣服就被縫好了，小明穿上衣服后說(shuō)：“謝謝�！彼麄儌z我?guī)湍�，你幫我，大家互相幫助，真像一家人�?/p>
三年級(jí)幫助作文 篇3
世界上樂(lè)于助人的人有很多，我也接受過(guò)好心人的幫助，那時(shí)雖沒(méi)看清他的容顏，但卻記憶深刻，至今我還清楚地記得那只手。
那天，媽媽有事讓我一個(gè)人坐公交車(chē)去上興趣班，可是那天是周末，人非常多。我來(lái)到公交車(chē)站看到的景象卻是到處人山人海，你擠我碰的，這簡(jiǎn)直是人的海洋呢。我呢，就像一只小小的螞蟻，站在一邊看著，非常害怕，就一直緊緊的扶著站牌旁的欄桿，心里期待著公交車(chē)快點(diǎn)到來(lái)。
等啊等……。過(guò)了好一會(huì)兒，公交車(chē)終于到了，一陣悅耳的提示聲響起“開(kāi)往青少年宮的公交車(chē)到了�！蔽覀�(gè)子小，連滾帶爬地到了公交車(chē)門(mén)口。可是，車(chē)上的人太多了，根本輪不到我上車(chē)，我急得像熱鍋上的螞蟻，一直往里擠�？晌仪澳_剛上去，后腳又被擠了下來(lái)，反復(fù)擠了幾次我都沒(méi)有成功，我頓時(shí)氣得暴跳如雷，用力往前一推，好不容易腿上去了，又被一個(gè)大屁股的人擠了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒車(chē)子走了，我只好等下一班車(chē)。
過(guò)了一會(huì)兒第二班車(chē)子終于來(lái)了，我第一個(gè)沖了上去，可是結(jié)果還是和之前一樣被擠下來(lái)。就在我泄氣的時(shí)候，突然一只溫柔的手輕輕地推了一下我，我看見(jiàn)那是一只白嫩而有力量的手，“啊！我上來(lái)了�！蔽议_(kāi)心地喊道�？戳丝词直�，時(shí)間剛剛好，不會(huì)遲到。這時(shí)門(mén)關(guān)上了，推我上車(chē)的那人卻沒(méi)有上來(lái)，車(chē)開(kāi)了，我甚至沒(méi)有看清他的容貌。
我站在車(chē)上想：“這人到底是誰(shuí)�。空媸且粋�(gè)大好人，我要謝謝他！我以后也要像他一樣做個(gè)好人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你那充滿(mǎn)力量的手。”
三年級(jí)幫助作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和奶奶一起去幼兒園接甜甜妹妹回家。到了幼兒園里，甜甜看見(jiàn)我們，高興地向我撲來(lái)。我們就一起在幼兒園里玩
突然，一個(gè)小妹妹跑過(guò)來(lái)跌倒在我的腳邊，“哇哇”地哭了起來(lái)，我趕緊伸出手想抱起她，但又一想：小女孩的老師看見(jiàn)了會(huì)不會(huì)誤解是我把小女孩推倒的呢？我正在猶豫間，“書(shū)帆”奶奶焦急地叫我；“你快去把她扶起來(lái)！”我急忙蹲下去輕輕地跟她說(shuō)：“小妹妹你別哭了，姐姐幫你扶起來(lái)好嗎？”小妹妹哭著點(diǎn)點(diǎn)頭。我把她扶起來(lái)，幫她拍掉屁股上的灰塵�！袄蠋��！毙∶妹眠煅手f(shuō)：“我一不小心跌倒了，是這位姐姐幫我扶起來(lái)的�！薄爸x謝你！小朋友�！迸處煾屑さ卣f(shuō)。我謙虛地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！迸處熡觅澰S的目光看著我。�。∥抑蛔隽艘患⌒〉暮檬�，怎么就像吃了蜜糖一樣美滋滋的。
我想下次再做更多的好事，超過(guò)人們想像的數(shù)目，讓大家看看我到底做了多少好事。因?yàn)榈玫綆椭娜撕芸鞓?lè)，給予別人幫助的人更快樂(lè)！
三年級(jí)幫助作文 篇5
一天我在樹(shù)林里玩耍，我玩著玩著。突然一只小鳥(niǎo)從天上掉了下來(lái)，我好奇的問(wèn)：“小鳥(niǎo)你怎么了？”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的好象對(duì)我說(shuō)：“我的家我不記得在哪了，求求你幫幫找到我的家好嗎？”我看著這只小鳥(niǎo)全身穿著金黃的衣服，我又好奇的問(wèn)：“小鳥(niǎo)你這么美怎么從天上掉下來(lái)呀？”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的好象在說(shuō)：“我今天去找吃的，結(jié)果迷路了。我在天上找了很多地方，都沒(méi)有找到我的家。找著找著就睡著了，誰(shuí)知道我從天上掉下來(lái)了呀�！笨粗▲B(niǎo)傷心的樣子，于是我就帶著小鳥(niǎo)去找家！
找了一個(gè)地方又一個(gè)地方幾乎就象沒(méi)找到一樣，小鳥(niǎo)突然哭了起來(lái)，我看著小鳥(niǎo)越來(lái)越傷心，突然想出了好辦法，我對(duì)著小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)我?guī)湍阍煲粋�(gè)家好嗎？”小鳥(niǎo)笑著嘰嘰喳喳的好象說(shuō)：“好的謝謝你�！�
我去拿了一些木頭，就像搭積木一樣把木頭堆了起來(lái)，不知不覺(jué)就造好了，我把顏色涂好，還畫(huà)了一些花和草！小鳥(niǎo)過(guò)來(lái)一看它高興的嘰嘰喳喳的好象說(shuō)：“太美了。”后來(lái)我和小鳥(niǎo)天天玩耍就成了好朋友，它還叫我小主人哦！
我認(rèn)識(shí)這只小鳥(niǎo)真是開(kāi)心極了。
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