三年級(jí)圣誕節(jié)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的三年級(jí)圣誕節(jié)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)圣誕節(jié)作文1
每到圣誕節(jié)的平安夜，我睡覺(jué)前總是打開(kāi)窗戶(hù)，因?yàn)閶寢屧?jīng)告訴我：“只有努力的孩子，才能收到圣誕老人的禮物�！�
今天清早一起床，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我書(shū)桌上放著許多好看的禮物。有一盒外形酷似蘋(píng)果的糖果，糖果下面還有一個(gè)藍(lán)色的包裝袋上面系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，再往下一看是電子拼圖。我高興極了，這肯定是圣誕老人送我的禮物，我趕快打開(kāi)來(lái)看。當(dāng)我先打開(kāi)電子拼圖，接著打開(kāi)糖果，最后打開(kāi)藍(lán)色包裝盒后，發(fā)現(xiàn)是一盒毛筆，硯臺(tái)等書(shū)房用品。打開(kāi)后，我就跑到爸媽臥室，問(wèn)這些禮物是誰(shuí)送的。爸爸說(shuō)：“電子拼圖是我給你買(mǎi)的，另外的是圣誕老人的禮物!”媽媽說(shuō)送我一盒糖果是讓我一生平安的，而那盒書(shū)房用品是圣誕老人讓我練字用的。我聽(tīng)后很高興圣誕老人每年都能光顧我家，給我禮物!
圣誕老人給我指明了方向，我會(huì)好好努力的!明年我還要收禮物呢!
三年級(jí)圣誕節(jié)作文2
一年一度的圣誕節(jié)就要到了，這讓我又想起了圣誕樹(shù)。
圣誕樹(shù)是用松樹(shù)做成的，彎曲的松枝，碧綠的松針，再加上五光十色的彩燈，還有那可愛(ài)的圣誕禮物，真讓人喜愛(ài)極致。每年的圣誕節(jié)，我都希望有圣誕老人給我送來(lái)驚奇的禮物，然而更多的卻是在夢(mèng)中。圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了圣誕禮物，明明知道并不屬于自己，可欣賞著那一樹(shù)的節(jié)日飾品，心中同樣是充滿(mǎn)了快樂(lè)。
有時(shí)我在想，為什么要選擇松樹(shù)來(lái)做圣誕樹(shù)呢?聽(tīng)著《鈴兒響叮當(dāng)》，想著平安夜的漫天飛雪，我一下子明白了：常青的松樹(shù)是代表健康與快樂(lè)的祝愿!
是呀，松樹(shù)不管歷經(jīng)多少磨難，忍受多少欺凌，它依然是頂天立地，從不低頭折節(jié)。四季常青的枝葉更能給你以希望與激勵(lì)，看來(lái)用松樹(shù)做圣誕樹(shù)是再合適不過(guò)了。
圣誕樹(shù)的身上不僅有可愛(ài)的禮物，更有一種可貴的品質(zhì)，這讓我更加喜愛(ài)圣誕樹(shù)了。
聽(tīng)，鹿鈴又響起來(lái)了，圣誕的腳步更近了，我在盼望著能從圣誕樹(shù)上摘到自己心愛(ài)的禮物……
三年級(jí)圣誕節(jié)作文3
今天，爸爸把我?guī)У綄W(xué)校，我快步的走進(jìn)教室。哇！里面被布置得漂亮極了！
大窗戶(hù)上貼著4個(gè)潔白的雪花，上面還有小禮物。還有四個(gè)圣誕老人仿佛在對(duì)我們微笑呢！電燈上還掛滿(mǎn)了五顏六色的彩帶。正在這時(shí)，鄒亞彤問(wèn)：“你看看抽屜里有什么？”我一看，一頂紅色的圣誕帽，里面還放著一個(gè)平安果｛蘋(píng)果｝。難道圣誕老人真的.來(lái)過(guò)了嗎？
校本課的時(shí)候，我們還玩了好玩的“蘿卜蹲”游戲，同學(xué)們可開(kāi)心了。下午老師還給每位小朋友發(fā)了一根熒光棒，這根熒光棒可以發(fā)出三種燈光呢！我好喜歡呀！
今天真是非�？鞓�(lè)的一天！
三年級(jí)圣誕節(jié)作文4
小孩子最喜歡的節(jié)日來(lái)到了，美麗好玩的圣誕節(jié)來(lái)到了!
美麗的圣誕樹(shù)上綴有彩色的小禮物，五顏六色的小球球，金銀色的小星星和金色的小鈴鐺。
夜晚圣誕老爺爺會(huì)把小禮物放到襪子里面，圣誕老爺爺在慢慢地上鹿拉雪橇。
圣誕節(jié)的燈飾是五顏六色的，圣誕樹(shù)上的星星好像在天上跑到圣誕樹(shù)上。我看見(jiàn)一份一份的禮物代表著節(jié)日的祝福，我聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的響聲就像在唱叮叮鐺鈴兒響叮鐺新年的歌。
跟媽媽去了香港，看到了美麗的燈飾，有一幅燈飾很好玩;圣誕老人笑呵呵地在送各種各樣的圣誕禮物，還有香噴噴的火雞，漢堡包。
到處是貼的圣誕老人的頭像和圣誕節(jié)歡樂(lè)的景象。我看見(jiàn)所有的賀卡上都有祝福語(yǔ)，還有畫(huà)上了圣誕老人，圣誕節(jié)真美麗。我和媽媽一起吃西餐，牛排很好吃，還有水果沙律。
這個(gè)圣誕節(jié)日真快樂(lè)!
三年級(jí)圣誕節(jié)作文5
今天是，我早早地起了床，掛在床頭一只靴子。說(shuō)實(shí)在的，我真渴望“圣誕老人”的降臨。
走在路上，到處都洋溢著圣誕節(jié)的氣氛。商店門(mén)前屹立著大大小小的“圣誕樹(shù)”，潔白的玻璃上貼著一朵朵棉花糖似的。文具店里的圣誕老人鉛筆袋更是惹人喜愛(ài)。
來(lái)到，們都在教室里學(xué)習(xí)，誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)到窗外仙女散下的“碎玉”。下課20分，透過(guò)那層薄薄的“紗簾”，可以清楚的看到皚皚的雪地上，有著成千上萬(wàn)的小腳印，這是他們美好的少年時(shí)光。
玉堞兒樣的雪花，在圣誕飄落。它與五彩的圣誕樹(shù)綽綽比舞。不一會(huì)兒，就白了房頂上的金碧輝煌的大字，白了的角落......
美好的時(shí)光匆匆流過(guò)，我依依不舍地走在回家的路上。
晚上，我驚地發(fā)現(xiàn)靴子鼓鼓的，打開(kāi)一看。原來(lái)里面裝了這么多可愛(ài)的禮物。一個(gè)圣誕老人布偶，一個(gè)梳著辮子的小女孩和一些怪模怪樣的糖果。也許這就是”圣誕老人“的傳說(shuō)。
三年級(jí)圣誕節(jié)作文6
圣誕節(jié)的早晨，豆豆被媽媽輕輕地叫醒。媽媽提醒豆豆，今天是圣誕節(jié)哦，Michelle說(shuō)今年表現(xiàn)好的小朋友，早上去學(xué)校會(huì)有圣誕老人送禮物的。豆豆眼睛都沒(méi)有睜開(kāi)就坐起來(lái)了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙禳c(diǎn)，我不要遲到。”
媽媽邊給妹妹起床邊安撫著豆豆：“嘴上說(shuō)沒(méi)有用啊，趕快穿好衣服，吃好早飯才會(huì)不遲到啊！”
豆豆快速地穿好衣服，媽媽嘴上指揮著豆豆，讓她自己燒水壺，然后去幫妹妹拿襪子。等豆豆襪子從另一個(gè)房間取來(lái)，水熱了，豆豆自己刷牙洗臉了。這時(shí)妹妹也穿戴好了，豆豆還哄著妹妹去刷牙洗臉，先幫妹妹擠牙膏，拿毛巾。媽媽看著，心里很溫馨。
媽媽也穿戴好了，發(fā)現(xiàn)水壺里正燒著水，原來(lái)圣誕節(jié)的早晨，豆豆懂事地給媽媽燒好水，留給媽媽刷牙洗臉用。媽媽去餐桌吃飯了，豆豆送給媽媽一張卡片，上面寫(xiě)著：“媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)媽媽?zhuān) ?/p>
三年級(jí)圣誕節(jié)作文7
圣誕節(jié)在我的記憶中，最為美麗的便是圣誕節(jié)了，因?yàn)樗敲利惖�，純潔的，白雪皚皚，給人心帶來(lái)溫暖，更重要的是吃。
圣誕老人是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，七彩禮物裝滿(mǎn)背包，只有相信美好的人才能看到;圣誕歡歌是一曲精彩的演奏，高低起伏婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，只有滿(mǎn)心歡樂(lè)的人才能感知它的美妙;溫馨祝福是一首動(dòng)人的歌謠，真摯情誼傳唱到老，只有我最好的朋友才能收到。怎樣!這就是我為什么喜歡圣誕節(jié)的原因了，朋友的真心祝福，圣誕爺爺?shù)亩Y物，即使我們都知道，這只不過(guò)是父母罷了，但是，就因?yàn)檫@樣，我們才更加珍惜。
這雖是英國(guó)人的節(jié)日，但我們卻和他們有這同樣的心，我愛(ài)圣誕節(jié)，愛(ài)它的美，愛(ài)它的親，愛(ài)它的善，愛(ài)它的美味食品!呵呵!又說(shuō)到吃了，真成個(gè)吃貨啦!
三年級(jí)圣誕節(jié)作文8
昨天是平安夜，我特意在房間里掛了一只大大的紅襪子，然后就早早的睡覺(jué)了。
今天早晨我很早就醒了，摸了一下襪子，發(fā)現(xiàn)里面鼓鼓的，我興奮地叫媽媽?zhuān)寢寢寧臀襾?lái)取禮物。禮物真豐富，有曲奇、布丁、蛋糕、巧克力，還有一張圣誕賀卡。在這么多禮物當(dāng)中，最醒目的是圣誕老人送我的蛋糕，因?yàn)檫@個(gè)蛋糕很精致。蛋糕是八角型的，顏色是咖啡色的，像是一個(gè)小山頂，小山頂上覆蓋著“白雪”，一個(gè)穿著紅大袍，頭戴紅帽子，滿(mǎn)臉白胡子的圣誕老人遙望著天空，他的身邊還放著許多禮物，真是漂亮極了。我最歡的是圣誕老人送我的那張賀卡，上面寫(xiě)著圣誕老人對(duì)我的祝福，希望我健康快樂(lè)。
三年級(jí)圣誕節(jié)作文9
今天是圣誕節(jié)跟往常一樣有蛋糕吃，可是今年的卻不同我打算給爸爸媽媽一份禮物。
早晨，我早早的起了床悄悄地拿起已準(zhǔn)備的材料做了一份禮物，然后拿起零用錢(qián)跑出去買(mǎi)了兩束花。我懷著忐忑不安的心情把兩份禮物放在爸爸媽媽的臥室里。回到房間豎起耳朵，一會(huì)兒后我聽(tīng)到了爸爸媽媽的臥室里有起床的聲音接著是拆信封的聲音，我都在門(mén)后聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸說(shuō)“：我們的女兒長(zhǎng)打了”。聽(tīng)著聽(tīng)著我不禁哈哈大笑，不巧被媽媽聽(tīng)到了。我走過(guò)去把那兩束花獻(xiàn)給媽媽和爸爸，媽媽害羞的說(shuō)“：媽媽有這么好嗎？”�！爱�(dāng)然了，有時(shí)候我不乖罷了”我回答道。媽媽欣慰的笑了。
以后每年圣誕節(jié)我都要獻(xiàn)上自己親手做的禮物，雖然我還沒(méi)有能力養(yǎng)他們，但我會(huì)盡自己的努力去然父母快樂(lè)。
三年級(jí)圣誕節(jié)作文10
今天我們班舉行了一個(gè)圣誕PARTY，我們班的題目是：《我最閃亮》，我們分成了六個(gè)組，老師分別給我們準(zhǔn)備了六個(gè)游戲，我們組玩的游戲是：《猜猜我是誰(shuí)》我先聽(tīng)了一位同學(xué)的解釋?zhuān)致?tīng)了一位同學(xué)的解釋?zhuān)挪鲁鰜?lái)答案鉛筆，我覺(jué)得很好玩，我的媽媽也去參加了。
圣誕老人給我們送了一些吃的，在我前面的同學(xué)都把它搶沒(méi)了，但沒(méi)有關(guān)系，圣誕老人還送我們每人一只紅襪子，紅襪子里還有吃的呢。我看到最后玩游戲的那一組玩的游戲最好玩，老師說(shuō)：“哪一組的同學(xué)也想試一試”我們組的同學(xué)表現(xiàn)不好，所以，沒(méi)有玩，但我還是非常開(kāi)心的，我很期待明年的圣誕節(jié)。
我現(xiàn)在要祝所有家長(zhǎng)委員和所有老師同學(xué)圣誕節(jié)快樂(lè)，在圣誕PARTY的最后，劉校長(zhǎng)來(lái)到了我們十班，我們齊聲喊道：“劉校長(zhǎng)好!”，劉校長(zhǎng)說(shuō)我們十班的目標(biāo)是：十全十美，我想我們十班一定能做到，劉校長(zhǎng)走了，我們又說(shuō)：“劉校長(zhǎng)再見(jiàn)”。
三年級(jí)圣誕節(jié)作文11
今天下午，我和媽媽去對(duì)面的沃爾瑪超市購(gòu)物，剛進(jìn)超市的大們，我們看見(jiàn)了五顏六色的彩帶，原來(lái)是裝飾圣誕樹(shù)的，我們決定買(mǎi)一些。五顏六色的彩帶讓我們眼花繚亂，最終買(mǎi)了紅色和黃色的彩帶各兩條，還買(mǎi)了六個(gè)小球，藍(lán)色的和紅色的各三個(gè)。之后又買(mǎi)了一些其他的東西，就回家了。
回到家，我讓爸爸從地下室取出我的圣誕樹(shù)，拿上來(lái)后，我組裝了起來(lái)。它是媽媽單位的同事王阿姨送給我的。我測(cè)量了一下，發(fā)現(xiàn)圣誕樹(shù)的高為155厘米，寬約為50厘米。從遠(yuǎn)處看，很像一棵高大挺拔的松樹(shù)。
接著，我找出我的熒光燈，試了一下，發(fā)現(xiàn)五顏六色的熒光燈沒(méi)有出現(xiàn)故障。我和媽媽先將彩帶呈螺旋形纏在圣誕樹(shù)上，再將小球均勻的掛在圣誕樹(shù)的樹(shù)枝上。最后，將彩燈也呈螺旋形纏到圣誕樹(shù)上，掛上幾個(gè)小毛絨玩具，就OK了。
插上電源插頭，熒光燈開(kāi)始閃爍，音樂(lè)響起。好漂亮啊!這棵圣誕樹(shù)，讓家里又多了一個(gè)亮點(diǎn)。我喜歡我的圣誕樹(shù)。
三年級(jí)圣誕節(jié)作文12
圣誕節(jié)，這是西方最看重，也是最熱鬧的節(jié)日，相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié)。但圣誕節(jié)在中國(guó)，卻怎么也“熱”不起來(lái)。
我想象中的圣誕節(jié)到處都是燈的海洋，樹(shù)上掛滿(mǎn)燈籠，到處是人山人海，就像我們中國(guó)的元宵節(jié)觀燈一樣。還應(yīng)該有真的圣誕老人，真的會(huì)送給小朋友禮物。
圣誕節(jié)對(duì)西方人來(lái)說(shuō)很重要，但我卻不以為然。我眼里的圣誕節(jié)一點(diǎn)也不快樂(lè)，一點(diǎn)也沒(méi)有喜慶的氣氛。每次圣誕節(jié)，我都收不到圣誕老人的任何禮物，害得我白高興一次，空忙活一場(chǎng)，氣得我差點(diǎn)哭了！不過(guò)今年的圣誕節(jié)，我希望圣誕老人能送禮物給我，不要再讓我失望了。圣誕節(jié)前一天晚上，我們就想著圣誕老人會(huì)送我什么禮物，就忙里偷閑，做蝴蝶結(jié)、燈籠和圣誕樹(shù)。剪刀咔嚓咔嚓響，膠水嘟嚕嘟嚕地流，做了花，做了燈籠，畫(huà)了雪人雪花，還寫(xiě)了“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字。結(jié)果別人還說(shuō)我做得不好。
圣誕節(jié)對(duì)許多人來(lái)說(shuō)很快樂(lè)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是悲傷的。我以后再也不想過(guò)圣誕節(jié)了。
三年級(jí)圣誕節(jié)作文13
12月25日的中午放學(xué)前，董老師讓每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備些小謎語(yǔ)和小禮物，準(zhǔn)備下午放學(xué)后開(kāi)個(gè)圣誕PARTY。
終于等到五點(diǎn)了，晚會(huì)就要開(kāi)始了，黑板的左邊是任旭晨畫(huà)的圣誕老人，正中間是李國(guó)慶書(shū)寫(xiě)的“圣誕猜謎會(huì)”五個(gè)大字，右邊點(diǎn)綴著一些晶瑩的小雪花與圣誕樹(shù)。這次猜謎會(huì)由王婧雅和曹宇陽(yáng)來(lái)主持，按照學(xué)號(hào)的順序，首先由趙子俊上臺(tái)出題，趙子杰準(zhǔn)備。我的學(xué)號(hào)是45,到最后上臺(tái)的時(shí)候已經(jīng)快六點(diǎn)半了，我出的兩個(gè)歇后語(yǔ)是“財(cái)神爺告狀”和“口袋里裝粥”，可惜同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)猜出來(lái)，我?guī)У男〗圩又缓米约簣?bào)銷(xiāo)了。有些謎語(yǔ)可難了，我們都猜不出來(lái)，可董老師往往能猜中，全班同學(xué)一陣陣“太牛了、太牛了”的驚嘆聲，董老師也搶得了不少小禮物。
還有更高興的事兒呢!鄭一琳給同學(xué)們每人送了一張賀卡,我猜對(duì)了她的謎語(yǔ)，她給了我一個(gè)棒棒糖呢!
真是太有意思了!今年的圣誕節(jié)真好玩兒!
三年級(jí)圣誕節(jié)作文14
每個(gè)小朋友的圣誕節(jié)都過(guò)得不一樣，我的圣誕節(jié)過(guò)得開(kāi)心無(wú)比。
平安夜那一天，放學(xué)后我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽打電話(huà)回來(lái)說(shuō)：晚上會(huì)有驚喜給我，我就期盼著媽媽快點(diǎn)下班回來(lái)，可是媽媽回來(lái)卻說(shuō)，禮物要等到圣誕老人放進(jìn)襪子里哦，我真希望第二天快點(diǎn)到來(lái)，一夜我都在做夢(mèng)，夢(mèng)到圣誕老人給我送禮物了，天亮了，我早早的起床，真發(fā)現(xiàn)襪子里有自己喜歡吃的小姜餅干，我知道這是媽媽為我準(zhǔn)備的，我吃著餅干，心里甜甜的，感謝媽媽為我做的一切！
這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得很有意義。
三年級(jí)圣誕節(jié)作文15
我很喜歡圣誕老人。一位白胡子老爺爺，身穿紅色的外衣，手拿著一包包小禮物——————我期盼的節(jié)日禮物！
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆フQ老人什么時(shí)候會(huì)來(lái)呢？”媽媽微笑地說(shuō)：“在你睡覺(jué)睡著的時(shí)候，他會(huì)悄悄地來(lái)到你身邊！”我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳�，圣誕老人會(huì)送我什么樣的禮物呢？”媽媽細(xì)心的對(duì)我說(shuō)：“明天早上你一睜眼就知道了！”晚上，睡覺(jué)一直想，圣誕老人會(huì)送什么禮物給我呢？第二天一早，當(dāng)我睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)好多禮物在紅帽中。里面有我最喜歡吃的巧克力、和好吃平安果、還有許多玩具。瞧！我的禮物真多呀！看到了禮物，我在家又蹦又跳開(kāi)心極了。我跳到媽媽身邊好奇得問(wèn)：“這次圣誕老人是誰(shuí)？”媽媽笑著說(shuō)：“近在眼前遠(yuǎn)在天邊！”“噢！我知道了是媽媽?zhuān) �，我明白了�?/p>
這個(gè)節(jié)日真美！
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