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        三年級(jí)蝸牛作文

        時(shí)間:2022-02-20 10:16:46 三年級(jí) 我要投稿

        【精選】三年級(jí)蝸牛作文5篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)蝸牛作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】三年級(jí)蝸牛作文5篇

        三年級(jí)蝸牛作文 篇1

          我有一只蝸牛,它大的出奇,同學(xué)們和老師見(jiàn)了都大吃一驚。我將它取名為“大大”。

          大大,它是白玉蝸牛,它的身體是白色的,就像白色的玉石一樣晶瑩剔透,這就是它名字的由來(lái);它有嘴,我們?cè)谖伵V薪锌,大大的口在蝸牛中非常大,有我的指甲一半大呢,不要小看了它的口,里面可?5600顆牙齒,我從書(shū)上看到后,下巴好像要掉到桌子上;它的觸角好軟,一碰觸角,馬上會(huì)縮回去,就像害羞的小姑娘不敢見(jiàn)人,它有兩對(duì)觸角,長(zhǎng)的兩個(gè)長(zhǎng)在上面,邊上是眼睛,下面的觸角上面長(zhǎng)著鼻子;最奇怪的是大大的殼,那么的與眾不同,其它蝸牛的殼是圓圓的,像香螺,大多數(shù)是黃棕色的,可是大大的殼是螺旋形的,上面的花紋像“隨便”巧克力冰棒,當(dāng)然,它可不像巧克力那么脆弱,它又重又厚又大,像戰(zhàn)士的“鎧甲”。

          大大有它的專門(mén)營(yíng)養(yǎng)餐。我會(huì)摘一點(diǎn)點(diǎn)葉子,放1-5顆飼料,放點(diǎn)水。它喜歡吃青菜或樹(shù)葉,泡過(guò)水的面包渣等等。每當(dāng)我給它喂食的時(shí)候,大大都會(huì)把身體立刻縮回“屋子”里,然后再慢慢地再探出頭,觸角像雷達(dá)一樣抖動(dòng),好像在觀察有沒(méi)有人偷看。接著開(kāi)始吃東西,速度非常慢,好像在優(yōu)雅的吃西餐。

          大大的活動(dòng)最有趣,一天的下午,我?guī)е业男∵\(yùn)動(dòng)員大大和朱虞銘浩的蝸牛比賽跑步。大大移動(dòng)著它那胖胖的身體一步一步用力的往前爬,銘浩的蝸牛跑出來(lái)跑道,爬到了大大的蝸牛殼上,好像在搭順風(fēng)車(chē)。大大不樂(lè)意了,馬上縮回殼,好像在說(shuō):“我不跑了,怎么著!”真是讓人忍俊不禁。

          大大非常愛(ài)睡,可是今天不愛(ài)睡,一直爬來(lái)爬去。我不知道為什么,上網(wǎng)查了之后才發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡潮濕的地方,今天非常潮濕,它要在它喜歡的天氣里多多運(yùn)動(dòng),鍛煉身體呢。

          這就是我的蝸牛大大,它是我最好的朋友。

        三年級(jí)蝸牛作文 篇2

          我家門(mén)前的菜地里種了許多白菜,有一只小蝸牛悄悄的爬上去了,在那兒大快朵頤的吞食著菜葉,我把它拿下來(lái),它似乎嚇了一大跳,趕緊躲進(jìn)了它的安全屋,觸角還在不停的擺動(dòng),它一定在想:“吃得好好的,怎么突然就穿越了呢?到了哪里呀?我的美食呢?”看它這么機(jī)敏,我不由得對(duì)它產(chǎn)生了好奇,它是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?它有沒(méi)有鼻子和眼睛?它害怕什么?又喜歡什么呢?

          帶著種種疑問(wèn),我打開(kāi)了電腦,我要問(wèn)問(wèn)“百老師”,它到底是怎樣的一種動(dòng)物。

          哦,原來(lái)它喜歡吃青青的葉子,小草、菜葉、樹(shù)葉都是它的美味佳肴;原來(lái)它的血是藍(lán)色的;原來(lái)它還有一個(gè)天敵就是螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)在一眨眼之間,可以將毒液刺入蝸牛體內(nèi),兩三分鐘后,蝸牛就會(huì)化為液體,供螢火蟲(chóng)吸食,所以我們經(jīng)常會(huì)看到?jīng)]有肉身的蝸牛殼,它的肉身一定是被螢火蟲(chóng)當(dāng)牛奶吸掉了。

          蝸牛喜歡陰暗潮濕的.地方,不喜歡曬太陽(yáng),如果太陽(yáng)太大,它就會(huì)躲進(jìn)草叢或葉子底下;下雨天,它又會(huì)爬到樹(shù)上,以防被水沖走。

          蝸牛有兩對(duì)觸角,它主要靠觸角來(lái)感知外界的事物與危機(jī),一旦感應(yīng)到有危險(xiǎn),它就會(huì)馬上縮進(jìn)殼里,保護(hù)自己。

          這就是可愛(ài)的小蝸牛,你了解它嗎?

        三年級(jí)蝸牛作文 篇3

          今天早上,我很開(kāi)心,因?yàn)槲乙桶职忠黄鹑プノ伵#?/p>

          我和爸爸帶上抓蝸牛的工具先去花園里找蝸牛,可是沒(méi)有找到!我們又去地下室的竹林里找,也沒(méi)有找到,最后,我和爸爸去頂層種菜的地方找,還是沒(méi)有找到!我和爸爸垂頭喪氣地回家了!我們很納悶:‘’蝸牛到底藏哪里呢?”

          在電梯上,我們遇到了一位老爺爺。于是,爸爸問(wèn)老爺爺:"哪里能抓到蝸牛呢?"老爺爺說(shuō):"蝸牛在潮濕的地方生活,它們喜歡晚上出來(lái)活動(dòng)。"

          終于到了晚上,我和爸爸帶上手電筒迫不及待地到屋頂種菜的地方找蝸牛。爸爸剛打開(kāi)手電筒,我就看見(jiàn)小竹子上面吸附著兩只大蝸牛!我興奮極了,我輕輕地把它們拿下來(lái),放到瓶子里。哇!一只,兩只,三只……這里有很多蝸牛!有大只的,有小只的,它們都伸出一對(duì)可愛(ài)的觸角。它們?cè)诼嘏佬兄,像是進(jìn)行著一次美好的旅行!

          今天我抓了很多只蝸牛,仔細(xì)數(shù)數(shù)有26只呢!真是大豐收的一天!

        三年級(jí)蝸牛作文 篇4

          一天下午,我在小區(qū)的草叢中玩耍,忽然發(fā)現(xiàn)了一只縮著頭的小蝸牛,便拿了起來(lái),放進(jìn)了塑料袋里。開(kāi)始時(shí),小蝸牛的整個(gè)身體都縮在硬殼里,過(guò)了一段時(shí)間,感覺(jué)四周沒(méi)有動(dòng)靜了,它才探出頭來(lái)瞧瞧。小蝸牛的腦袋上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角,好像是一對(duì)眼睛。

          咦,蝸牛為什么行動(dòng)那么慢呢?我一直在糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題,F(xiàn)在,這正是個(gè)觀察的好機(jī)會(huì)。后來(lái)仔細(xì)觀察,又結(jié)合上網(wǎng)查資料,終于明白了蝸牛行動(dòng)慢的原因——蝸牛腹面有長(zhǎng)而扁平的足,借肌肉收縮而前進(jìn),前進(jìn)時(shí)分泌粘液,以幫助行走降低摩擦力,干后閃閃發(fā)亮,所以行動(dòng)緩慢。

          我和小蝸牛在一塊,無(wú)憂無(wú)慮地曬著太陽(yáng)。美麗的藍(lán)天,像一塊巨大的藍(lán)寶石,亮晶晶地陪伴我們;鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔;白云在天空中飄動(dòng),像一團(tuán)團(tuán)棉花糖,讓我的口水都快流下來(lái)了。

          后來(lái)有一天,小蝸牛一動(dòng)不動(dòng)了,我以為它死掉了。爸爸笑了笑說(shuō):“蝸牛并沒(méi)有死,只是放它們?cè)诤凶永镅,太干燥了,所以才一?dòng)不動(dòng)的!庇谑,我把小蝸牛放到了沙發(fā)上,一會(huì)兒,它小心翼翼地把頭探了出來(lái),這下我才放心。

          我又和小蝸牛玩捉迷藏。唉,我剛數(shù)完數(shù),怎么它的影子就沒(méi)有了呀?我非常擔(dān)心,便把家里翻了個(gè)遍,終于在一個(gè)袋子上找到了它。

          時(shí)間一天一天地過(guò)去了,小蝸牛大概也想念自己的家了,我把它放生了,因?yàn)樾∥伵5募沂敲利惖拇笞匀。我不能這樣自私地把它留在身邊,而應(yīng)該趕快放它“回家”!

        三年級(jí)蝸牛作文 篇5

          今天科學(xué)課上老師捉來(lái)蝸牛,讓我們觀察它的樣子、動(dòng)作和特點(diǎn),以及它是用身體的哪個(gè)部位爬行的。我捉起一只蝸牛,把它放到一塊已準(zhǔn)備好的玻璃片上,拿起放

          大鏡仔細(xì)觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋形的,殼口有一點(diǎn)點(diǎn)透明,后面就不透明了,有人侵犯它的時(shí)侯,蝸牛就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里保護(hù)自己,不動(dòng)的時(shí)侯,它也可以在殼里好好的休息,真是一舉兩得!它的頭部有四條觸角,觸角上的兩個(gè)小黑點(diǎn)就是它的眼睛,我用手輕輕地碰了碰它的眼睛,它似乎看到了壞人,立刻逃了回去,但沒(méi)過(guò)一會(huì),它又伸出來(lái)了。我還發(fā)現(xiàn),蝸牛頭部有個(gè)很小的洞,老師告訴我們說(shuō):“這就是它的嘴,而且它的嘴里有三萬(wàn)多顆小牙齒,就是紙盒也能咬破。”別看這蝸牛小,還真是厲害。

          老師還告訴我們說(shuō):“蝸牛殼下的地方就是它的”腹部“,”腹部“中間很厚,邊上很薄,腹部上還長(zhǎng)著一種能動(dòng)的腹足。”我還發(fā)現(xiàn),蝸牛在在爬行后會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的液體,經(jīng)過(guò)老師的講解,我也明白了:那是它分泌出來(lái)的黏液,可以在爬行時(shí)減少摩擦,不讓自己的底部受到傷害,還有利于前行。

          一節(jié)課下來(lái),一條小小的蝸牛讓我們學(xué)到了不少知識(shí),我發(fā)現(xiàn),只要我們有心去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情,也會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘!

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