關(guān)愛(ài)三年級(jí)作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)愛(ài)三年級(jí)作文1
老人，是需要關(guān)愛(ài)的。因?yàn)樗麄冋幫砥�，需要呵護(hù)。在半山的杭鋼南苑里，就開(kāi)了一家養(yǎng)老院——杭鋼隨園智匯坊。哪里，就是老人養(yǎng)老的地方。
今天，我以牛通社小記者的身份進(jìn)去參觀，發(fā)現(xiàn)里面的生活多姿多彩！
首先，許老師帶我們參觀了一樓。一進(jìn)門，就是登記處。在哪里，我們看到了16號(hào)到29號(hào)的活動(dòng)安排。讓我大吃一驚的是，他們還卡拉OK。緊接著，我們來(lái)到了餐廳，發(fā)現(xiàn)那里的食物營(yíng)養(yǎng)搭配均勻，很適合老人。然后，我們又去了醫(yī)療服務(wù)區(qū)，發(fā)現(xiàn)有很多器材，幫助老人恢復(fù)身體。
二樓，映入眼簾的就是護(hù)士站，她們是專門幫助老人的。老人也住在二樓，每個(gè)房間都有SOS，當(dāng)老人感到不便時(shí)，便可呼叫，讓護(hù)士來(lái)。二樓還有一個(gè)陽(yáng)光驛站，也稱失智區(qū)。因?yàn)橛行├先擞欣夏臧V呆癥，在這可恢復(fù)。
三樓和二樓一樣，只不過(guò)有個(gè)花園。平時(shí)，便可在花園休息。
這就是智匯坊，我希望，以后大家都關(guān)愛(ài)老人，呵護(hù)老人！
關(guān)愛(ài)三年級(jí)作文2
不是說(shuō)女生都喜歡跳大繩的嗎？可露西西討厭跳大繩。
她討厭跳大繩這事要從她三年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起了：
那天，老師拿了一些大繩讓大家跳，每個(gè)女生都跳了好多個(gè)，輪到她時(shí)，她嚇得不敢跳。于是她站在一旁，看著大繩，心情隨著大繩一樣一上一下……
她都已經(jīng)六年級(jí)了，還是不敢跳，越怕越不想跳，想著想著就不會(huì)了。每次一有體育課，她嚇得手都在發(fā)抖。
她的朋友宇云看在眼里，多次對(duì)她說(shuō)過(guò)：“你不要害怕，要勇敢……”
但露西西總是說(shuō)：“我不會(huì)跳，別來(lái)煩我！”
直到有一天，老師要測(cè)驗(yàn)同學(xué)們的跳大繩能力。女生們跳得很好，是沒(méi)有斷過(guò)的。但輪到露西西時(shí)，她忐忑不安，嘟囔著：“我明明不會(huì)嘛，跳什么跳。”
但是她還是鼓足勇氣，嘗試第一次。但是，她失敗了。這次失敗使她沒(méi)有了信心，她不敢再嘗試第二次了。突然，那個(gè)被她認(rèn)為是驕傲、討厭的班干部洛妘伸出援手來(lái)教她。
接著，女生們都來(lái)教她。又輪到了露西西，她想：我要把握這次機(jī)會(huì)，不要讓大家失望！
終于，她戰(zhàn)勝了自己，跳過(guò)去了一半！盡管她并不是完全跳了過(guò)去，但大家也開(kāi)心地說(shuō)：“哇！你戰(zhàn)勝了自己，太棒了！”
露西西笑了，說(shuō)這是愛(ài)創(chuàng)造的奇跡……
關(guān)愛(ài)三年級(jí)作文3
同在一片藍(lán)天下，我們是幸福的，可有些同學(xué)過(guò)早的承受著巨大的壓力。我們班同學(xué)的爸爸去世的早，所以家庭的重?fù)?dān)都?jí)涸诹怂麐寢屢粋�(gè)人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來(lái)維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費(fèi)對(duì)這個(gè)本來(lái)就很艱難的家庭無(wú)疑是雪上加霜。
班主任得知這一情況后，立即帶領(lǐng)全班同學(xué)為他捐款，同學(xué)們都很踴躍，有些同學(xué)將自己的早飯錢，零花錢，游戲卡錢捐了出來(lái)。有些同學(xué)把自己只穿過(guò)一次的衣服捐了出來(lái)，而有些同學(xué)的母親為他做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫(yī)院。愛(ài)的樂(lè)章此時(shí)在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫(huà)卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫(yī)院，遞到他母親的手中，母親手上端著捐款箱，讀著同學(xué)們?yōu)樗麑懙某錆M暖意的紙條，感動(dòng)的連聲致謝，因?yàn)樗种械木杩钍撬袔熒墓膭?lì)。
同學(xué)們的每個(gè)愛(ài)心，都給了王明無(wú)限的真情。相信這積少成多的愛(ài)心。一定會(huì)滋潤(rùn)他的心田。
讓我們一起關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿愛(ài)。
關(guān)愛(ài)三年級(jí)作文4
朋友，你知道嗎？生活中的許多小細(xì)節(jié)都能讓你體會(huì)到人與人之間的關(guān)懷與愛(ài)心。
有一次，我騎著自行車在鄉(xiāng)下小路上游玩。突然，一身全身黑得發(fā)亮的狗跑了出來(lái)，我的眼球立刻就被它吸引住了。正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這可愛(ài)的小狗時(shí)， 我無(wú)意中向前瞥了一眼，完蛋了，因?yàn)槲业恼胺秸芍粔K石頭，兩邊又都是
水溝，車速驚人的我此刻想要放慢速度停下也是不可能的�？磥�(lái)只好聽(tīng)天由命了，“啪”我摔了狗啃屎。好在人沒(méi)事，只是手上擦破了點(diǎn)皮而已，而我的自行車就沒(méi)我走運(yùn)了，不光和石頭進(jìn)行了一次偶遇，還撲倒在人家大地母親的懷抱中，還摔了個(gè)仰面朝天，好不狼狽！
我本來(lái)想撐著站起來(lái)，去扶起我那躺在地上可憐的挺好的自行車�？删驮谶@時(shí)，我感覺(jué)眼前閃過(guò)一個(gè)黑影。我抬頭一看，一個(gè)瘦小的穿著一套藍(lán)色衣服的叔叔蹲了下來(lái)。他先是小心翼翼地把我扶了起來(lái)，接著又扶起了我的自行車，并且蹲下又熟練地把車鏈子弄好，然后他又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我，我連忙說(shuō)： “我沒(méi)事！” 他拍了拍我身上的泥土，就大踏步地騎著他的車走了。我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲。望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得他是如此的高大。
愛(ài)心是冬日里的一片驕陽(yáng)，給人送溫暖。
關(guān)愛(ài)三年級(jí)作文5
有一種花，我非常欣賞。它既不像牡丹那樣艷麗，也不像玫瑰那樣婀娜，更不像荷花那樣渾渾噩噩，但它有自己的.力量和不屈。是我自己取名的'——《向日葵》！
它的花有五片花瓣，淡粉色和紫色，讓人覺(jué)得有點(diǎn)可愛(ài)，但有些太單調(diào)，沒(méi)有月季那么鮮艷。它沒(méi)有葉子，只有一根孤零零的葉桿，脆弱的葉桿還是空心的！那花最多也就8厘米。我摘下來(lái)欣賞。不知不覺(jué)，我就愛(ài)上了這朵花。
一想起它的美麗，就不由自主地想起它經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，想起它在小小的葉桿里承受了多少艱辛！
仔細(xì)一想，它強(qiáng)大的生長(zhǎng)過(guò)程讓我想到了那些嬌嫩的花朵。那些珍貴的花是專業(yè)人士培育的，養(yǎng)在溫室里！比如蝴蝶蘭，山茶花，海棠等等。它們脆弱的生命，放在野外，可能無(wú)法生存。因?yàn)樗麄儜T于養(yǎng)尊處優(yōu)，當(dāng)他們遇到大自然的寒冷時(shí)，就會(huì)在他們所謂的“地獄”中枯萎！
這就是平淡卻華麗的“太陽(yáng)花”！我喜歡！
關(guān)愛(ài)三年級(jí)作文6
我背著書(shū)包走在清澈明亮的街道上，快樂(lè)地去上學(xué)。街上來(lái)來(lái)往往的人很多，有上學(xué)的學(xué)生，有出去散步的老人，還有在車站等車的上班族。最引人注目的是穿著橙綠色工作服的環(huán)衛(wèi)工人的阿姨們，有的掃地，有的鏟地，有的推著車裝垃圾，忙得不亦樂(lè)乎。
我走到街角，突然想起媽媽放在我書(shū)包里的香蕉。我覺(jué)得老師說(shuō)你不能帶零食去學(xué)校，那就抽空去校外吃吧！于是，我打開(kāi)書(shū)包的鏈條，掏出一根香蕉，剝了一半皮，邊走邊吃。過(guò)了一會(huì)兒，我吃完香蕉，把香蕉皮留在街上。我剛把香蕉皮留下，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人阿姨走上前去笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友，別把果殼的皮扔了，尤其是西瓜皮和香蕉皮。不小心踩了，就滑了�！蔽彝蝗荒樇t了，對(duì)阿姨說(shuō):“你說(shuō)得對(duì)，城市是我的家，打掃衛(wèi)生靠大家。”阿姨對(duì)我豎起大拇指，稱贊我是個(gè)好孩子。我邁著輕松的步伐走向?qū)W校。
關(guān)愛(ài)三年級(jí)作文7
太陽(yáng)炙烤著大地，我們?cè)诹胰障驴癖贾�，汗水透濕了衣襟。“繼續(xù)跑，不要停……”體育老師一邊跑，一邊大喊著。忽然，“啊！”地一聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我回頭一看，原來(lái)是小婷。
小婷那張清秀的臉上流露出痛苦的表情，她的眉頭擰成了個(gè)漩渦，額頭、鼻尖正不停地冒著汗，嘴唇發(fā)紫，大大的眼睛里閃著淚花。“小婷，你沒(méi)事吧！要不要送你去醫(yī)務(wù)室。”我親切地問(wèn)道。
“不、不用了，我自自己可以去�！毙℃迷噲D站起來(lái)，可是疼痛沖擊著她，風(fēng)輕輕地吹著，吹進(jìn)了人們的心田。
看到小婷痛苦的表情，我來(lái)不及再想其它的，俯下身子說(shuō)：“快，到我背上來(lái)�！边�未等她回答，身邊的同學(xué)就已經(jīng)把她放到我背上了。
我一路跑著，開(kāi)始還氣血充足，可再跑一會(huì)，漸漸地就沒(méi)有力氣了，我一步一步地踏著水泥路，汗水一路揮灑，雖然很累，但很開(kāi)心……
想要關(guān)愛(ài)別人并不難，只要你有那顆愛(ài)心。
關(guān)愛(ài)三年級(jí)作文8
關(guān)愛(ài)對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)，讓小鳥(niǎo)飛得更高。海水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓魚(yú)兒暢快的游玩。人與人之間也需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通最真誠(chéng)的開(kāi)始。
夜里一個(gè)人坐在桌前“孤軍奮戰(zhàn)”時(shí)，同學(xué)的一個(gè)電話，一句“作業(yè)做完了嗎？”一句“加油”，一句“努力”的短信，不論話語(yǔ)的長(zhǎng)短，心總是那么暖暖的。你會(huì)覺(jué)得不僅僅是你一個(gè)人戰(zhàn)斗，你的身后還有無(wú)數(shù)默默支持你的同學(xué)。
當(dāng)你在長(zhǎng)跑考試中氣喘吁吁、筋疲力盡時(shí)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有人為你加油，她的聲音已經(jīng)沙啞，但她還在堅(jiān)持為你吶喊助威，而這對(duì)她一點(diǎn)好處也沒(méi)。
這就是同學(xué)間無(wú)私的關(guān)愛(ài)，它沒(méi)有母愛(ài)的偉大，沒(méi)有父親的深沉，卻能觸及你的心，溫暖你的心。或許一年后我們不再是同學(xué)，但我們卻永遠(yuǎn)不能忘記，那些年在黑夜中為你舉燈的同學(xué)們，那些我們互相幫助時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
關(guān)愛(ài)三年級(jí)作文9
得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種美德，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。
寒冬的一個(gè)下午，我放學(xué)回家，一不小心把手劃了一道口子，這可怎么辦呀！離家還遠(yuǎn)呢！這時(shí)路邊的一位阿姨看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)幫我止住血，還囑叮我說(shuō)：“這傷口千萬(wàn)不能凍，要不，就不容易好了�！�
看天快下雨了。手也凍紅了，我插進(jìn)兜里，摸了摸，糟了手套忘在學(xué)校里了。阿姨好像看出了我的心思，便問(wèn)道：“你是不是手套沒(méi)戴。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她摘下她的手套一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用，不用！我的手被風(fēng)吹慣了，再說(shuō)，跑不了多少時(shí)間就到家了�！薄澳悄闶稚系膫谠趺崔k呀？”她不由分說(shuō)，就把我的手拽過(guò)去，硬把手套戴在我的手上。
風(fēng)呼呼地吹著刮到臉上像刀割了一樣。我的手暖烘烘的�？粗@只手套，我心里真有說(shuō)不盡的感激。我回頭看著阿姨，她的手攥得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看她，沖我笑了笑，好像在說(shuō)：“我不冷�！�
得到關(guān)愛(ài)的我，真的真的感到幸福和溫暖。那種關(guān)愛(ài)一直蕩漾在我的心里……
關(guān)愛(ài)三年級(jí)作文10
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多。舉例說(shuō)：有親朋好友之間的關(guān)愛(ài)；老師們對(duì)我們關(guān)愛(ài)；還有一個(gè)人與人之間特別的關(guān)愛(ài)，那是不熟悉的人給予的關(guān)愛(ài)。那樣的愛(ài)讓人感受到舒適，讓人感受到親近；媽媽的愛(ài)和父愛(ài)，那是父母給予的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，我意外生病倒在床，發(fā)高燒不退，母親淋著大雨連夜把我送去病院，看護(hù)著我，一直到天亮。
當(dāng)我醒過(guò)來(lái)的那時(shí)時(shí)候，母親已坐在我病床邊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。凝望著母親那疲倦的樣子，我哭泣了。母親對(duì)子女的關(guān)愛(ài)是對(duì)我們報(bào)以最大的包容，是在你放肆的那時(shí)時(shí)候?yàn)槟阒卑l(fā)怒，但卻在第二天清早送給你最陽(yáng)光的笑臉。
是在你青春無(wú)知的青澀悸動(dòng)中心神不寧，但卻在午夜時(shí)分為了你守候的和藹微笑。
愛(ài)，是能化解所有一切的人世間的感情。關(guān)愛(ài)，是關(guān)愛(ài)愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每一個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更要去關(guān)愛(ài)愛(ài)護(hù)其他人，這樣世上就會(huì)充滿——愛(ài)！
關(guān)愛(ài)三年級(jí)作文11
關(guān)心他人并不是轟轟烈烈的，而是點(diǎn)點(diǎn)的幫助。
升入小學(xué)后，我跟我的鄰桌周敏關(guān)系一直不錯(cuò)。她座在最后一排，1米4的大個(gè)。我與她正好差半頭。我們中午回家吃飯時(shí)又是同路人，所以我們通常一起走。
有一天中午剛放了學(xué)，我與她說(shuō)說(shuō)笑笑，一同走出了校園。我們站在一起有點(diǎn)像母女。當(dāng)我們過(guò)橫道時(shí)，只見(jiàn)一輛車飛速駛來(lái)，我并沒(méi)有看見(jiàn)——因?yàn)樗龘踝×宋业囊暰�，我剛要邁出一步，她的胳膊攔住了我。她的勁兒比我大，把我攔了回來(lái)。就這樣一件小事，就風(fēng)平浪靜了。
我認(rèn)為，這么不起眼的小動(dòng)作，或許就可以體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。從小學(xué)至現(xiàn)在，我還沒(méi)有養(yǎng)成關(guān)心他人的習(xí)慣。他取決于一個(gè)人的心靈。只有我們抱著一顆關(guān)心他人的心，才能得到他人的幫助。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該盡可能為他人著想，在他人需要幫助的時(shí)候盡可能的去幫助別人，而不能隔岸觀火、袖手旁觀。也許你不起眼的給予能得到他人的回報(bào)。
關(guān)心他人，幫助他人，世界會(huì)變得更好。
關(guān)愛(ài)三年級(jí)作文12
關(guān)愛(ài)，我們每一天都在經(jīng)歷著。一句話或者一件小事都能夠哦體現(xiàn)出關(guān)愛(ài)，我就親身經(jīng)歷過(guò)這么一次。
還記得那一天，我照常出門，準(zhǔn)備乘公交車去學(xué)校。雖然下著雨，媽媽也讓我?guī)О褌�，但因�(yàn)橄碌檬敲擅杉?xì)雨我也沒(méi)太在意。車子還有5分鐘就到了，可雨卻大了起來(lái)。別人都打開(kāi)了傘，可我沒(méi)帶傘。沒(méi)淋至一分鐘，我身上就以全是水了。就在我想回去拿傘時(shí)，我卻突然之間感受到了不被雨淋的溫暖。我抬頭往上一看，看見(jiàn)的是一把橘黃色的傘。傘邊已有些破了，上面還有幾朵小花似的圖案讓人絕得心暖暖的。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，熟悉的面孔讓我不由的一驚。這不是她嗎？我羞得臉火辣辣，似一只紅蘋果。這一切只因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)λ钠缫��？涩F(xiàn)在她卻……
車子來(lái)了，傘都收起來(lái)了。我不敢回頭直視她的眼睛。我沒(méi)有說(shuō)一句感謝，也不敢說(shuō)，只是默默地讓她先上車了。我想她應(yīng)該能明白我的一半歉意與一半謝意。
關(guān)愛(ài)對(duì)方，我們將可以得到更多的快樂(lè)。
關(guān)愛(ài)三年級(jí)作文13
關(guān)愛(ài)殘疾人是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做得事情，也是這個(gè)社會(huì)中的每一份子應(yīng)該做得事情。
記得，有一次我坐在公交車上的座位上。屁股還沒(méi)坐熱就看到有一個(gè)小女孩扶著一位老奶奶上了車。一開(kāi)始我以為那個(gè)小女孩是老奶奶的孫女沒(méi)什么好驚訝的，就自管自做自己的事。過(guò)了不久，我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)小女孩手拉一下老奶奶的衣角說(shuō)：“老奶奶你累嗎?”老奶奶笑了笑，擺了擺手。
我注意到這位老奶奶從上車開(kāi)始，沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)過(guò)一個(gè)字。這時(shí),坐在我前面的小弟弟站了起來(lái)說(shuō)：“奶奶，你請(qǐng)坐。”老奶奶用手摸摸小男孩的頭，手還比劃了幾下。哦!老奶奶不會(huì)說(shuō)話原來(lái)她是…….小弟弟好像明白老奶奶的意思說(shuō)：“奶奶，不用謝。這是我應(yīng)該做的。
兩位小弟弟和小妹妹的行為意識(shí)讓我覺(jué)得很難為情，因?yàn)槲乙彩巧傧汝?duì)員中的一員，而且?guī)椭鷼埣踩苏覀兩傧汝?duì)員應(yīng)該做的事情。
關(guān)愛(ài)三年級(jí)作文14
每個(gè)人的生命只有一次，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)自己，珍惜生命。過(guò)馬路的時(shí)候要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，寧可等一分鐘，也絕不搶一秒鐘。平時(shí)不去河邊等危險(xiǎn)的地方，一個(gè)人出去一定要告訴家人去哪，什么時(shí)候回來(lái)。要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，增強(qiáng)自我防范意識(shí)，注意安全，記住常用的如110,120，119等及家人的號(hào)碼。一個(gè)人在家，不給陌生人開(kāi)門，及時(shí)打電話告訴父母。
遇到挫折的時(shí)候，不氣餒，要不怕失敗，想法子戰(zhàn)勝它，培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)自己的自信心，絕不悲觀失望，也不會(huì)想不開(kāi)。一定要笑著面對(duì)困難。
大自然的母親是一切生命的源泉，我們要保護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)我們的家園，愛(ài)護(hù)我們的地球。
我們只有珍惜生命，愛(ài)惜自己，關(guān)愛(ài)別人，才會(huì)在成長(zhǎng)中享受更多的快樂(lè)
關(guān)愛(ài)三年級(jí)作文15
成老師經(jīng)常穿著一件牛仔衣，身高1米6左右，大概40多歲，身材偏瘦。
她留著一頭卷發(fā)，臉上很多皰�？偸潜持粋�(gè)小包，包上有一個(gè)“小蘑菇”，我好喜歡。
成老師很愛(ài)我們。有一次，成老師病了，剛從醫(yī)院回來(lái)就給我們上課，生怕我們?nèi)闭n。只見(jiàn)成老師捂著肚子，聲音都嘶了。一般老師是不準(zhǔn)坐著上課，可是成老師……我決定把自己的椅子給成老師，成老師偏不要，說(shuō)：“你們還要上課，你們自己坐吧�！笨粗衫蠋熌菢与y受，我們的心都要碎了。
成老師不僅很愛(ài)我們，對(duì)工作也很負(fù)責(zé)。
有一次，我們教室很臟，到了晚上只見(jiàn)成老師一個(gè)人在教室打掃衛(wèi)生，她掃完教室，又打掃辦公室。
成老師真是一位稱職的好老師。
評(píng)語(yǔ)：有位好老師是做學(xué)生的福氣�？吹贸瞿阋彩莻�(gè)懂事的好學(xué)生。
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