小學(xué)三年級環(huán)保作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級環(huán)保作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級環(huán)保作文 篇1
在一個春光明媚的下午，我們懷著無比興奮的心情參觀了洛陽市體育中心。
下午2:10我們在體育館門口集合，等人到齊了，我們便進了體育館。趙老師和潘校長宣布參觀開始，我們觀看了一個洛陽的宣傳片之后，就離開了體育館。當我們正圍著凌波湖走的時候，我發(fā)現(xiàn)一個空礦泉水的瓶子正寂寞地“躺”在人行道上，于是我就快步走上前把瓶子撿起來，想：是誰在這美麗的地方污染環(huán)境？這里又沒有垃圾箱，你自己“產(chǎn)”的垃圾自己應(yīng)該自己保管好，當見到垃圾箱時再把瓶子扔進垃圾箱里，這對于每一個人來說都是舉手之勞。怎么能隨便亂扔呢？再說了，牡丹花會也即將到來，要是讓外國人發(fā)現(xiàn)的話，不僅毀壞了洛陽的形象，也影響了中國的形象。
突然，段一靈用手指著前方，大叫：“快看，那兒有個垃圾箱！”我順著她手指的地方望去，果真有一個垃圾箱，等走到那兒時，我便把它扔進了可回收的垃圾箱。這個細節(jié)恰恰被老師看見，老師表揚了我。
我們每一個人都應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起，不隨便亂扔垃圾，隨手撿起一片紙屑，那樣我們的家園將會變得更加美麗，我們的心情將更加舒暢！
小學(xué)三年級環(huán)保作文 篇2
“我是一只小小鳥，想要飛卻飛不高……”我是一只可愛的小黃鶯，我身穿靚麗的黃外衣，誰都夸我的衣服漂亮，夸我的歌聲好聽。
你知道嗎？我生活在一個美麗的森林里，我一天飛來飛去地捉害蟲，還和我的伙伴們玩飛翔游戲，比誰唱的歌最好聽。每天都過著無憂無慮的生活。森林里的空氣非常新鮮，樹木都有上萬棵，這里就是我們幸福的游樂園，我多想一直在這里生活��！
可是好景不長，我再給你們講一講我為什么飛不高，那是一天清晨，我和我的姐妹正在玩“捉迷藏”的游戲，忽然我看到人類拿著一個黑黑的、長長的東西，還有一個圓圓的口。我的姐姐大喊一聲：“不好，獵人來了，快跑！”
我想媽媽了，可是我卻再也不能飛去森林找我的媽媽了，我只能天天憂傷地唱著：“我是一只小小鳥，想要飛卻飛不高�！�
小學(xué)三年級環(huán)保作文 篇3
你看：一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的樹木花草被污染，變得黑乎乎的`即將凋謝；一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中不幸倒下……這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”！
再看：辛辛苦苦的清潔工人剛把地面掃得干干凈凈，突然來了老中小三人。老人“咳、咳、咳”，“噓”的一聲痰就飛出去了；小的正將手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，冰棍落地、擲地有聲；那中年人的煙霧彌漫、吞云吐霧，煙消云散之后隨手就將煙頭扔在地上。這些令人發(fā)指的惡劣行為讓人司空見慣。
看到這些，我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：我們每個人都要快點想辦法來美化環(huán)境。想什么辦法呢？對了，現(xiàn)在買菜時候都是用環(huán)保袋不用塑料袋，那么環(huán)境的污染也會減少一些的。一次性筷子、一次性塑料飯盒，不僅會污染環(huán)境，而且還會浪費資源。時下的廣州正提倡垃圾分類，日常用的垃圾桶應(yīng)該多放幾個，一個桶放可回收的垃圾，像菜皮、果皮可以做肥料，紙屑、破布可以進行再加工，重新使用，另一個桶放不可回收的垃圾。這樣從個人到家庭，從家庭到社區(qū)。從你我做起，從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境，保安家園，只要每一個人都要行動起來，加入保護環(huán)境的行列，這樣一個美麗溫馨的自然環(huán)境就會離我們不遠了。
從現(xiàn)在開始，做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。我過六一兒童節(jié)就不再去吃肯德基了，要爸爸媽媽帶我去種棵樹，這樣就更有意義。如果每個人過六一兒童節(jié)都種上一棵樹或一株竹子的話，幾年以后就會綠樹成蔭，竹子成林了。保護環(huán)境，從身邊的小事做起，我們的生活環(huán)境就會變得更美好，只要保護大自然，大自然也會愛我們的。讓我們攜起手來，為藍天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境創(chuàng)建和諧家園，創(chuàng)造綠色家園而努力奮斗吧！
小學(xué)三年級環(huán)保作文 篇4
晚上，剛吃過飯，有人敲門，開門一看原來是收水費的工作人員，有一位叔叔，一位阿姨。叔叔管收錢，阿姨管看表，分工還挺明確。阿姨看過表喊了聲：“收四塊八�！庇谑俏覀冓s緊給錢，交錢時我問了他們這是幾個月的水費，叔叔答道：“兩個月的，不到三噸�！�
家里平時在用水方面是非常節(jié)省的，洗衣服、洗澡水總是不能直接倒掉的，要用來擦地板，沖馬桶。洗菜用水也盡量節(jié)約使用，反復(fù)利用，不浪費�？赡苁俏覀兊墓Ψ驔]有白下吧，家里的用水一直保持著每月一噸半多一點。我們知道要 節(jié)約用水，因為我們國家是個缺水的國家，人均水資源占有量不及世界平均水平的四分之一，全國有四百多個城市嚴重缺水。我家所在的城市并不特別缺水，但別的城市就不一樣了，有些城市，連續(xù)幾年干旱，水資源嚴重不足，尤其是農(nóng)村的部分村莊，春季連人畜飲水都發(fā)生困難。多讓人擔心啊。可我身邊有些人并不沒有意識到這些，在用水上從來不注意一些細小的節(jié)水常識，和節(jié)水習慣，比如在刷牙時如果關(guān)著水龍頭用水量三到四升，而如果一直開著水龍頭刷，要白白流掉很多的水�？粗切┬袨椋孀屓诵奶勰切﹪W嘩流的水呀。
小學(xué)三年級環(huán)保作文 篇5
在我們的生活中，有一些事情不引人注意你，好好回想一下，你是否做到了這些：節(jié)水為榮——隨時關(guān)上水龍頭，別讓水白流。節(jié)約用水。隨手關(guān)燈——省一度電，少一份污染。
生活中，小草在哪都能看到，尤其是在公園內(nèi)，大家知道公園里的風景為什么那么美麗。因為公園里栽種有許多綠色植物，而這些綠色植物的作用是凈化空氣，美化我們的祖國。我們應(yīng)該多載種綠色植物使我們的家園變得更美麗�？墒菫槭裁从行┲参飬s被污染了呢？這是為什么呢？從網(wǎng)上查到有大部分的人開汽車，排出來的氣體使這些植物被污染了。我建議大家應(yīng)該少開汽車，多騎自行車，因為騎自行車呢，一是可以鍛煉身體；二是花草樹木不再受污染。水是人類的生命資源，監(jiān)護水源——保護水源就是保護生命，一水多用——讓水重復(fù)使用，浪費水也就是浪費資源。買環(huán)保電池——防止汞鎘污染，電池也不能亂扔，電池應(yīng)扔到垃圾桶里，不應(yīng)亂扔。隨手關(guān)燈是一種美德，省一度電少一份污染。
大家都知道環(huán)保是一種美德，就像：節(jié)用電器——為地球溫暖畫出一把力。減用空調(diào)——降低能源消耗，支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈。大家都生活在這個家園里，如果家園被長時間的污染了，這里的美麗也都消失了。多種綠色植物，美化這里的環(huán)境，使這里變得更美好，更美麗。
小學(xué)三年級環(huán)保作文 篇6
紙是我們學(xué)習、生活中必須要用到的物品，每天都要用到它，我們看的書、報紙，用的手紙、紙箱子、玩的紙拼圖都離不開紙。那么紙是從哪里來的呢?以前，在回答這個問題的時候，我還弄了個大笑話，我說當然是買來的唄�！�
紙是我們學(xué)習、生活中必須要用到的物品，每天都要用到它，我們看的書、報紙，用的手紙、紙箱子、玩的紙拼圖都離不開紙。那么紙是從哪里來的呢?以前，在回答這個問題的時候，我還弄了個大笑話，我說當然是買來的唄。其實呀，紙是用樹木做的。
因為不知道紙是怎么來的，所以以前不懂得愛惜紙。作業(yè)本經(jīng)常沒用完就扔了，把空白紙當做演算紙，手紙餐巾紙總是大把大把的用，廢紙也總是隨手就扔掉了。直到有一次我的作業(yè)本又用完了，我去找新本子，可是發(fā)現(xiàn)家里原來那么多的新本子都用完了。媽媽生氣地對我說：“加阜澍，你太不愛惜紙張了，我需要給你上一課了!”然后媽媽給我講了紙是怎么來的，原來紙是樹木經(jīng)過復(fù)雜加工后造出來的。
通過查資料我還了解到，我們的森林可以凈化空氣，保護水土流失，而且樹木的樹冠像一把傘，可以留住10-20%的雨量。而我們國家一年用于造紙的木材就有1000多萬立方米，我們每年要砍上千萬棵樹。如果我們不節(jié)約紙張，樹木就會持續(xù)減少，森林最終會消失，到那個時候，我們將無法呼吸到新鮮的空氣。造紙會排放大量的污水，到那個時候，我們也沒有干凈的水喝了，這是多么可怕的結(jié)果啊。
為了保護我們的森林，從現(xiàn)在起，我要做一名節(jié)約紙張小衛(wèi)士，我還要呼吁我的同學(xué)、家長和的人一起行動起來：節(jié)約每一張紙，利用好廢紙，共同保護我們美麗的家園。
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