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        三年級記事作文

        時(shí)間:2022-02-14 18:26:50 三年級 我要投稿

        精選三年級記事作文五篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的三年級記事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選三年級記事作文五篇

        三年級記事作文 篇1

          我的課余生活豐富多彩,我喜歡看課外書,下跳棋。五子棋。打羽毛球。玩電腦,其中我最喜歡的是打羽毛球。我的課余生活就像無數(shù)顆種子撒在田野里,秋天的時(shí)候就結(jié)成了果實(shí)。

          記得我6歲時(shí)剛學(xué)打羽毛球的時(shí)候,我一點(diǎn)也不會(huì)打?匆姲职謰寢尠延鹈虼虻娘w過來飛過去像快樂的小鳥,我真羨慕!后來爸爸教我打羽毛球,爸爸先教我發(fā)球,發(fā)球時(shí),要看準(zhǔn)球,再用球拍輕輕一拍,球就發(fā)出去了。然后爸爸教我接球更要看準(zhǔn)球,再用力一拍對方就敗了。

          原來,發(fā)球和接球都是那么有技巧,我喜歡打羽毛球,打羽毛球還可以鍛煉身體,所以我喜歡打羽毛球。

          打羽毛球,讓我的課余生活更加廣闊,給我?guī)碓S多快樂!

        三年級記事作文 篇2

          今天,秋高氣爽,秋風(fēng)習(xí)習(xí),我們帶著好奇心,激動(dòng)的來到我們最喜歡的動(dòng)物園參觀,游覽。

          首先,我們來到老虎園,看身體龐大的老虎,本以為老虎回兇猛的撲過來,可是我連一根老虎毛都沒看見,怎么來的老虎呢?哎!我們垂頭喪氣的離開了老虎園。然后我們到豹園參觀,哇!這只豹子肥嘟嘟的,走起路來左搖右擺,好似一只“加菲貓”。再,我們來到猩猩園,那幾只猩猩手舞足蹈,好像在和我們打招呼。

          這時(shí),一陣喧鬧聲吸引了我們的注意,我們尋聲而去,只見一只海獅在水中跳躍,好像是歡迎我們的到來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去海獅的皮毛烏黑烏黑,油光發(fā)亮好像穿著華麗的禮服,他的頭像小獅頭,上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子和嘴巴周圍長滿了白胡子好像一位上了年紀(jì)的老爺爺。

          只見他搖搖擺擺地走到教練身邊,乖乖的等著教練的指令,教練手一揮,他便倏地沒了蹤影,突然,他凌空躍出水面,在空中畫出一道美麗的弧線,頂?shù)娇罩械钠で颍僖詢?yōu)美的姿勢落入水中,水面上濺起一朵朵雪白的浪花。這時(shí),他以閃電般的速度回到岸上,驕傲的昂著頭靜靜的坐著,我們好像看懂了他的心思,場內(nèi)鼓起了熱烈的`掌聲和歡呼聲。

          這次秋游多姿多彩,我們帶著歡快的心情和對下次活動(dòng)的憧憬踏上回家的路。

        三年級記事作文 篇3

          一個(gè)夏天,在放學(xué)回家的路上,我看到幾個(gè)孩子在水里玩,就像幾條快樂的小魚,我快樂地跑回家,放下書包,轉(zhuǎn)身跑到河邊。

          到了一個(gè)河邊,那幾個(gè)學(xué)生孩子喊:“李老錦,快點(diǎn)下來。 蔽艺f:“來了!”我把衣服或者褲子可以脫掉,一下子就跳下了水,那水溫不得不冷不熱,是游泳的溫度。下水后,我一潛水就不知自己不覺地到了“兩半石”,在石頭進(jìn)行下面有我以前地方藏好的游泳圈,我把游泳圈拿了一些出來,坐在游泳圈上,誰知道它一晃蕩,把我給“扔”了下來,氣死我了,我一生氣時(shí)候就把問題它也給扔了。后來我和那個(gè)人幾個(gè)其他小伙伴開始慢慢地能夠爬上“兩半石”去,然后通過大喊一聲說:“小日本,你爺爺來殺你來了!”說完,把手當(dāng)大刀一樣亂舞一下,就跳下水去。水花濺起來八丈高,我們那心情呀,就像中國飛到天上沒有去了!

          晚上,當(dāng)我睡在床上的時(shí)候,我的頭腦還在和我的朋友們一起游泳,我對自己說:“起來,起來,表演游泳的照片!彼晕以诖采咸瑁┛┑匦。

        三年級記事作文 篇4

          今天只是忙碌的一天,中午不僅舉行了寫字考級,下午讓人熱情高漲的跳繩比賽,又陸續(xù)開幕了。在還沒有“上戰(zhàn)場”時(shí),“小士兵們”都對自己很有信心,都希望自己在這次“打仗的時(shí)候”,為我們國家班增光添彩。

          “上戰(zhàn)場時(shí)”,大家都是按照學(xué)號來“打仗”的,最先“上戰(zhàn)場”的是胡淑琪,瞧她那信心十足的樣子,就知道她會(huì)為我們國家增光?赡苁且?yàn)榫o張吧她這次的成績不太好。第二名“士兵”是孫嘉誠,“開始”就在方老師一聲令下,孫嘉誠的腳就像飛一般地跳了起來,同學(xué)們簡直就是熱鍋上的螞蟻急得——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大家嘴里不停地喊著:“孫嘉誠加油!孫嘉誠必勝!”我當(dāng)然也不例外,我拼命地喊著,叫著,嗓子都快啞了。孫嘉誠聽到我們在鼓勵(lì)他,他跳得更拼命了!皶r(shí)間到!狈嚼蠋熞徽f完,操場霎時(shí)間安靜了許多。

          由于時(shí)間關(guān)系我就不一一說明。不過,我只能透露一點(diǎn)點(diǎn),那就是天機(jī)不可泄露。

        三年級記事作文 篇5

          今天下午,我決定和媽媽進(jìn)行次羽毛球比賽。你可能會(huì)好奇我能打羽毛球嗎?當(dāng)然開始我連發(fā)球也不會(huì),更不用說接球了。后來媽媽告訴我:手眼要協(xié) 調(diào),對方發(fā)球時(shí),要看好球的飛行路線,根據(jù)高低、遠(yuǎn)近靈活移動(dòng)步伐,使得球拍剛好在球落點(diǎn)的地方。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練,我的球技有了明顯進(jìn)步,所以想和媽媽 決高下。

          來到室外空曠的地方,我們約定打五局,每局十分制,誰先贏得了十個(gè)球誰就贏了局,最后以五局三勝?zèng)Q勝負(fù)。

          第局開始了,首先我發(fā)球,我把球向上拋,拿起球拍打了過去,媽媽眼疾手快拿起球拍接,球又回了過來,我也毫不示弱猛地扣球,心想媽媽可能回不過來了,出乎我意料的是媽媽又把球救回來了。由于我輕敵的原因,第局以媽媽勝利而告終。

          接下來的幾局,我集中精力,不敢絲毫馬虎,采取了忽遠(yuǎn)忽近、東西夾攻的策略來打球。會(huì)兒,媽媽就累得氣喘吁吁了,我趁勝攻擊,終于以三比二贏得了最后的勝利。

          “功夫不負(fù)有心人!边@次比賽讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利,付出努力就會(huì)有回報(bào)。

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