關(guān)于三年級(jí)敘事作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
我等著他們把水灌完，我才走上前去灌水，一轉(zhuǎn)頭，竟看見(jiàn)了董澤源拿著本書，臉上流露著笑意，我看著他呆住了。
接下來(lái)，便是他的哈哈大笑。那種笑容是遍布滿臉的，恰像你往池里扔一塊磚頭，蕩漾起的波浪就像是他的笑聲，一陣連著一陣，連綿不絕。突然，那笑聲憑空消失了，走得無(wú)影無(wú)蹤。接連著，他的臉上寫滿驚訝，大概發(fā)生了意料之外的表情，就像一堆奶昔在冰箱里放了一會(huì)兒，變得凝固起來(lái)的、硬硬的、凍住的像冰一樣的。而底下的另一半還沒(méi)有完全凍結(jié)的，稀的奶昔在已凝固的硬奶昔中流淌，恰恰是董澤源臉上的這種表情。
隨后，他像是看球賽進(jìn)入了白熱化階段，臉上的表情近乎咬牙切齒般，我從未見(jiàn)過(guò)人陷入這樣的激烈，也許會(huì)覺(jué)得他的激烈就是一塊隱隱閃著紅光的石頭在熊熊燃燒的火焰山上烤了許久似的。
看他那孫猴子的臉——說(shuō)變就變的表情，我被牢牢地吸引住了。忽然，一陣清脆、悅耳的預(yù)備鈴聲響了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，才看他依依不舍地合上書本，靜靜地往座位走過(guò)去，拿手上的水杯卻還是空的。
三年級(jí)敘事作文 篇2
期星天，我和弟弟一起回鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。
爺爺、奶奶特別高興，一大早就起來(lái)為我們準(zhǔn)備愛(ài)吃的飯菜。到了中午，一桌豐盛的午餐就擺在我們的面前，有鍋包肉、拔絲地瓜等等……看到這些好吃的，我和弟弟饞的口水都快流出來(lái)了，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
吃完午飯，我和弟弟主動(dòng)要求洗碗，爺爺、奶奶聽(tīng)了特別開(kāi)心，連說(shuō)我們長(zhǎng)大了。我倆端著盤子有說(shuō)有笑的向廚房走去，突然，我手一滑，端著的兩個(gè)盤子掉到地上打碎了，我倆頓時(shí)嚇呆了。
“這可怎么辦呀？”我對(duì)弟弟說(shuō)“要不收拾收拾扔了吧？”弟弟想了想說(shuō)：“別扔，讓我們把它改造一下，做個(gè)手工吧”。我連連點(diǎn)頭說(shuō)“嗯，這可真是個(gè)好主意”。我們說(shuō)干就干，弟弟跑去拿來(lái)了雙面膠、剪刀、卡紙和彩筆，我把盤子的碎片收集到了一起。我們先用彩筆在卡紙上畫上了小魚、小溪等圖案，然后把卡紙按各種形狀剪好，再把碎片用雙面膠粘好，最后把剪好的圖案粘貼在碎片上。一會(huì)兒工夫，一幅漂亮的粘貼畫就做好了。
這時(shí)，奶奶走進(jìn)了廚房說(shuō)：“你們?cè)趺从昧诉@么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)洗碗��？”我倆相視一笑，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了奶奶。奶奶聽(tīng)完不但沒(méi)有責(zé)怪我們，反爾還夸獎(jiǎng)我們有創(chuàng)意，我們開(kāi)心極了。
看著那幅粘貼畫，我們的心里有一種說(shuō)不出的成就感，把已經(jīng)沒(méi)用的東西通過(guò)改造再重新利用，變成有用的東西，這可真是變廢為寶啊！
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天，我穿著漂漂亮亮的衣服，歡歡喜喜地和爸爸媽媽來(lái)到表弟家做客。剛一進(jìn)門，表弟便拉著我的衣服來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上。他要干什么呢？我像個(gè)丈二的和尚摸不著頭腦。忽然，他從口袋里拿著泡泡水，說(shuō)道：“表姐，我們倆一起來(lái)吹泡泡吧！”“好��！好�。 蔽腋吲d地答應(yīng)了。我們倆就在陽(yáng)臺(tái)上吹起泡泡來(lái)。你看，表弟吹得多認(rèn)真�。∷钠鹑鶐陀昧σ淮�，一串串泡泡就吹出來(lái)了�！氨斫�，你快來(lái)看，我吹了一個(gè)巨大的泡泡。”我連忙跑過(guò)去一看，啊，這個(gè)泡泡可真大啊，就像一個(gè)大大的氣球。我情不自禁地夸贊他：“你可真行��！”吹泡泡真挺有意思的，我們吹的泡泡有大有小，有的像氣球，有的像一串串冰糖葫蘆；還有的像兄弟姐妹親熱地抱在一起……它們?cè)陉?yáng)光下發(fā)出了五顏六色的光，十分神奇！
表弟和我有說(shuō)有笑地吹著，越吹越覺(jué)得有趣。他見(jiàn)我吹了一個(gè)在一起的泡泡，捂著肚子哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)，他又伸出手去抓泡泡，可就在這時(shí)，泡泡破裂了�！鞍�，真是可惜了！”我看到表弟那沮喪的樣子，禁不住笑起來(lái)。接著我又吹了一個(gè)又大又圓的泡泡，它就像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的大胖子。我想戲弄這個(gè)泡泡，把它往上吹，只見(jiàn)這個(gè)大胖子一顫一顫的，好像在說(shuō)：“哎呀，別再吹啦，我的肚子都快爆炸了！”“呼”的一聲，這個(gè)大泡泡破裂了，泡泡水直滴到我的臉上，涼絲絲的，舒服極了。
吹泡泡游戲太好玩了，我今后還想玩這個(gè)游戲。
三年級(jí)敘事作文 篇4
任老師，是我們的數(shù)學(xué)老師。她披發(fā)齊肩，黑發(fā)中已經(jīng)添了幾根銀絲，可能是為我們而過(guò)度勞累的吧！小小的眼睛十分利銳，我們上課做小動(dòng)作，都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。任老師平時(shí)對(duì)待同學(xué)很嚴(yán)肅，上課總是板著個(gè)臉，使我們上她課的時(shí)侯有－些恐懼。
任老師上課時(shí)，總會(huì)把內(nèi)容講得十分具體。每當(dāng)我們有疑問(wèn)時(shí)，她總是先讓我們獨(dú)立思考，想到答案，才把它告訴我們，鍛煉我們的思考能力。她不僅是我的良師，還是我的益友。
有一次，我遇到了難題，就和同學(xué)一起去找她。到了任老師寢室，她讓我們坐下，還給我們喝水，吃餅干，水果。給我們耐心的講解難題，直到我們弄懂才停。我們到她寢室里去玩，她總是熱情的招待我們，陪我們談心，還關(guān)心我們?cè)趯W(xué)校生活習(xí)不習(xí)慣，寒冷天氣，她叫我多穿衣服。
任老師不僅上課十分專心，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，而且空余時(shí)間也不例外。。下課時(shí)，還要抓緊時(shí)間批改作業(yè)。放學(xué)后，她很晚才拖著疲倦的身體離開(kāi)辦公室。晚上還要回室備課。真辛苦呀！這是很多個(gè)老師的縮影。老師們，你們可以歇歇了。
老師是你用辛勤的汗水哺育了我們！你像蠟燭一樣，燃燒自己照亮我們。老師，我最想對(duì)你說(shuō)："你辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
三年級(jí)敘事作文 篇5
星期三下午放學(xué)了，我直奔老車站，準(zhǔn)備搭車回家，沒(méi)想到等了老半天還沒(méi)見(jiàn)9路車過(guò)來(lái)，我可著急了。忽然，馬路對(duì)面來(lái)了一輛9路車，我毫不猶豫地沖了過(guò)去，把5角錢投進(jìn)了錢箱里。想到馬上要回家了，心情不知道有多興奮。
當(dāng)車開(kāi)了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭，這條路怎么這么陌生啊！我心里開(kāi)始發(fā)慌，緊張起來(lái)，同時(shí)也很害怕，腦子里一片空白，簡(jiǎn)直就想哭。這時(shí)候，心里只有一個(gè)念頭：我要下車。
下了9路車，我在路邊猶豫著走來(lái)走去，心里想著：這該怎么辦呢？我該怎么回去呢？走回去？可我又不知道回家的路。我急得直跺腳，手不停地搓著褲子，不知道有多焦急。突然，我想起了爸爸媽媽平時(shí)跟我說(shuō)的話：有困難就找警察叔叔，迷路了可以自己搭車回家，爸爸媽媽再給車費(fèi)。沒(méi)辦法，最后決定坐出租車回家，可等了好久一輛空“的'士”也不停。
我站在路邊不停的向過(guò)往的“的士”招手。忽然，一輛“的士”來(lái)了，我連忙上前跟司機(jī)說(shuō)：“叔叔，我到西湖中學(xué)，到西湖中學(xué)江邊宿舍，到了我媽媽給錢。”司機(jī)叔叔笑著問(wèn)：“你一個(gè)人嗎？為什么跑這么遠(yuǎn)？”我說(shuō)：“我搭錯(cuò)車了�！彼緳C(jī)叔叔哈哈大笑說(shuō):“知道下來(lái)就不錯(cuò)了，上來(lái)吧！”在車上，我的心情久久都不能平靜。一直到了武商量販店，我才發(fā)現(xiàn)我快到家了，這時(shí)心里的石頭總算是落地了。
到家了，我高興得連車還沒(méi)停穩(wěn)，就把車門打開(kāi)了，婆婆正站在路口等著我呢。
今天下午的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很難忘，有苦惱，有快樂(lè)，我為我終于戰(zhàn)勝了困難而驕傲。
三年級(jí)敘事作文 篇6
今天，爸爸在網(wǎng)上查閱了一些旅游地區(qū)，最后決定帶我們?nèi)デ鄭u玩。
于是我們一家去收拾行李，打點(diǎn)好一切之后，我們就出發(fā)了，一路上我經(jīng)歷了好多的第一次，第一次坐火車，而且還是高鐵，那個(gè)平穩(wěn)，那個(gè)快速，讓我連一路上的風(fēng)景也是目不暇接，看著一個(gè)個(gè)高大的建筑物從我的眼前一閃而過(guò)，我的心情從未有過(guò)的興奮和激動(dòng)。
終于到了海邊，那里有許多五顏六色，形狀各異的貝殼，還有很多大小不一的石頭，我還看見(jiàn)一些黑里透綠的青苔，只要你踩上去，準(zhǔn)會(huì)被它軟綿綿的身體把你滑到。
之后，我們又去了海底世界，到了海底世界后，那里不用步行，而是踩在電梯上，然后由電梯帶著我們一路前行，我們看見(jiàn)一條鯊魚，還帶著倆條小鯊魚，還有美人魚，一條粉色的，一條藍(lán)色的，還有一條是黃色的，他們?cè)谝黄鹩蝸?lái)游去，漂亮極了，還有海龜，企鵝，海豚，蜘蛛魚，水母，還有許許多多叫不上名的五彩斑斕的很多魚類 ，讓我這個(gè)旱鴨子真是大開(kāi)眼界啊。
在回來(lái)的路上，我的心一直都還陶醉在海底世界里，還有那蔚藍(lán)的大海，一艘艘龐大的游輪，真是美翻了天，如果能再去一次，那該有多好啊。
三年級(jí)敘事作文 篇7
“咳咳……”我最近感冒了，鼻涕也流的厲害，我看看身旁裝滿了紙的垃圾桶，深深地嘆了一口氣。這時(shí)候爸爸和姐姐回來(lái)了，姐姐大聲叫到：“到樓下來(lái)吃藥！”
我急匆匆地跑下樓看見(jiàn)了兩種藥，“吃兩粒�！卑职痔嵝盐�。只聽(tīng)“咕咚咕咚咕咚咕咚”四聲響，藥就被我“消滅”了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸臉色大變，問(wèn)我：“你剛才把兩種都吃了嗎？”“嗯�！蔽移届o地回答道。“那是糖尿病吃的，降血糖的，你本來(lái)血糖就不高，吃吃藥要低血糖了。”爸爸急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)“對(duì)了，冰箱里還有香蕉，快拿出來(lái)吃，香蕉含糖量很高的!”
我趕緊把香蕉拿出來(lái)，姐姐在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“這下真是吃錯(cuò)藥了！”爸爸問(wèn)姐姐：“你那里還有沒(méi)有棒棒糖？”“有�。 薄敖o妹妹�！苯憬銦o(wú)可奈何地吧棒棒糖給我。
我心里暗暗慶幸著：哈哈！看來(lái)吃錯(cuò)藥也不見(jiàn)得是壞事嘛！不跟你們說(shuō)了，我要去吃棒棒糖了！
三年級(jí)敘事作文 篇8
牡丹是著名的觀賞植物，她花大色艷，氣味清香素有花王之稱 。她芳姿艷質(zhì)，頸骨傲心，實(shí)為我國(guó)的傳統(tǒng)名花。菏澤就因牡丹而聞名，近幾年來(lái)，菏澤的牡丹人氣指數(shù)暴升，這讓沒(méi)有見(jiàn)過(guò)牡丹的我心里開(kāi)始發(fā)癢。不過(guò)看牡丹終歸是有緣的，經(jīng)過(guò)星期五的談判，我們決定∶看天隨行，由天注定。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”，終于來(lái)到了牡丹花園。門外都排滿了車輛，到處都是汽車的“歌聲”。我和表妹走在最前面。
買了票走進(jìn)牡丹花園，向前看，映入眼簾的是那威武的假山，假山有十幾米高，從山頂劉出鉆石清涼的泉水，發(fā)出清脆的“嘩嘩”聲。接下來(lái)出場(chǎng)的就是我向往已久的牡丹了。
我比較偏愛(ài)白色的牡丹花，她那玉石一般雪白的花瓣從花托中間輕輕伸展了出來(lái)，一片、兩片、三片、四片……
走近園子深處，五彩繽紛的花更是讓人眼花繚亂呀!不知道怎么看才能滿足我的眼睛。Oh!那一簇簇晶瑩如玉的素玉，如夢(mèng)如幻∶那一團(tuán)團(tuán)雄雄欲燃的火焰似的牡丹，如詩(shī)如畫……
牡丹，以她那淡雅的氣質(zhì)，，主宰著春天的神韻，她靈動(dòng)迷人，猶如一位飄逸的仙子
既然牡丹如此美，裝飾品葉子自然是青翠欲滴，那羽狀的復(fù)葉，呈小葉形或橢圓形，莫看它貌不驚人，待到牡丹吐露芬芳時(shí)，脫俗的神韻經(jīng)她點(diǎn)綴便一顯而知。
頓時(shí)，一陣清風(fēng)迎面而來(lái)，我隱隱聞得一絲清逸，淡雅的幽香，那香韻，儂而不艷，靜而靈動(dòng)，立身于這飄逸淡雅的境界，我的心經(jīng)不住芬芳的襲擾，漸漸地陶醉了……
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)降臨了，我們也要離開(kāi)了，依依不舍的走到大門時(shí)，我回頭看看那中國(guó)的國(guó)花—牡丹。
國(guó)花!牡丹!你是祖國(guó)之寶，你是我們中華子孫的瑰寶。因?yàn)槟愎糯庞心敲炊嗝牢募炎�，因�(yàn)槟�，中華文明才源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!
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