【推薦】三年級榕樹作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級榕樹作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級榕樹作文 篇1
看昨天的我們起遠了，我站在命運廣場中央等待明天的我們……
你嚴肅地看著我，我抬頭仰望著你，你讓我明白沉默是最好的回答。記了年，我們忙著搬家，我在一旁注視著，看見汗流浹背的父親走來又走去，母親在家中擺放物品。而我在閑暇中發(fā)現(xiàn)在這房子的后面有一棵歷史悠久，已褪去青澀的榕樹。
每年父母都在外地打工，我也只是遠遠地關注，我喜歡走到榕樹下和它在一起，一起聊天，一起聊傾聽大自然最原初的聲音。我喜歡唱歌給它聽“我們是天上的星星，我們在狐單的旅行……”正如歌詞中所說，我和它都是天空中狐單而又明亮的星星，我們在偌大的天空中迷惘的尋找。
它和我度過了一年又一年，它老了，累了，也有了牽掛……它繁茂的枝葉，現(xiàn)在也寥寥無幾，它陪伴了我多年，這次換我來守護它，我們相互依偎著，誰也離不開誰。
當我最不想發(fā)生的事，發(fā)生時我感到彷徨還有點依依不舍，但這并不能改變什么。在那之后我又搬家了。
當我從困惑中走出來時，卻又聽說有棵歷史悠久的榕樹被砍了，只因那兒要修建新的商場。我知道他們口中所說的那棵歷史悠久的榕樹，它就是那棵陪伴我的那棵榕樹。它是那樣的偉岸，那樣的倔強；那樣的屹立。一直堅守著自己的崗位，不離不棄，它在哪里扎根在哪里生長，那里寄存了我和它的美好回憶，它在那片土地上經歷了多少個日日夜夜，經歷了多少個風吹雨打的日子。才成就了它的輝煌。
它陪伴過我多少個日夜，和我經歷過多少風雨。它的根已深深地扎入我心里，它的挺拔，它的巍然，它的婆娑，它的一切的一切都深深地印在我的腦海里。它像親般呵護我，像朋友般理解我，像同學般關心我。
它有楊樹那樣粗壯，有梧桐樹那么繁茂，有松樹那樣蒼翠挺拔，有柏樹那樣昂首挺胸，有榆樹那樣傲然挺立，還有銀杏樹那樣宇軒昴。這樣的它，不是在我心中扎根已深的那棵悠榕樹。
三年級榕樹作文 篇2
在我們教學樓的右側，大約有一塊三十多平方米的'空地，有一位“榕樹老爺爺”在那兒看守著。老榕樹真茂盛啊!它向四面伸展的枝葉，差不多可以遮蓋整個蹺蹺板娛樂區(qū)了。
榕樹的葉子很小，呈橄欖形，兩頭尖尖的。細小的葉子一串串，一層層，長的密密麻麻，整棵樹就像一把綠絨大傘。榕樹上還長著許多氣生根，遠遠望去它真像個老爺爺.
三年級榕樹作文 篇3
這是一棵500歲的古榕樹，高大、挺拔，以君子之勢俯視城市中悲歡離合的戲劇表演，包容著人間的一切無所謂有和無所謂無。寒來暑往，草榮草枯，花開花謝，它伴隨一代又一代的人們走過戰(zhàn)爭，走過繁榮，走過衰落。它的根須一直伸到地底下的幾百米，可是卻沒能找到它想要的東西，它沒有失望，因為已經成了習慣……
這是一棵古榕，當秒針和分針在阿拉伯數字上寂寞地流轉了一圈又一圈時，它依稀可以記得85年前一群男女圍在篝火載歌載舞，互相承諾著自己85年后在這棵榕樹下的約會。忽然，一陣猛風襲來，一絲孤單之心袒露在老榕的心底，那些曾經風華正茂的男女們會如期赴約嗎----
翌日清晨，一輛大卡車裝載著幾根長而結實的木頭和許多異常粗的繩子，停在老榕的前面，幾位工人熟練地將許多根大木頭用一些繩子結實地捆在老榕樹的身上。一位工人邊捆還邊說：“聽說這次的臺風很厲害，還會在這附近登陸，我看那，這棵榕樹也難逃一劫啊!”
老榕樹茫然了，工人的話似乎預示著它死期的到來，它不曾忘記上次的臺風的肆虐，使它的全身如散架般地疼痛。而這次呢，它不敢想-----其實老榕樹早就應該想到這一天的來臨：當凝重昏暗的氣體一圈一圈哦環(huán)繞在它周圍，當它的葉子在風的追求下競相掉落的時候;當春日淅瀝的雨水再也洗滌不掉它身上的塵土，云絮的溫和再也擦試不掉它哭泣的淚滴時，這一天的到來就已經注定了……
雨點在風的輔佐下任意地打在老榕樹的身上，閃電劃過天邊，一段一段地將老榕的枝葉砍斷，雷聲轟響，驚走了樹葉而隨風飄零。老榕終于忍受不住，倒下了。
幾天之后，一群老年人站在古榕面前，不無惋惜地說：“85年前的那棵榕樹是那么地枝繁葉茂，可如今，這一次又一次愈演愈烈的臺風卻征服了它�！�
“對啊，或許我們那個年代沒有的，現(xiàn)在都有了，或許我們以前有的，現(xiàn)在都沒了!”一為花甲老人說得凝重而深沉�！�
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