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        三年級(jí)奇妙作文

        時(shí)間:2022-02-06 14:12:48 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)奇妙作文七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)奇妙作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        三年級(jí)奇妙作文七篇

        三年級(jí)奇妙作文 篇1

          小時(shí)候,媽媽告訴我說(shuō)海底是個(gè)景色奇異、豐富多彩的世界。

          沒(méi)想到今天我做了一個(gè)奇妙而又有趣的夢(mèng)。 我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了海底世界,發(fā)現(xiàn)自己變成了一條最珍貴的小金魚,身上的花紋色彩斑斕,一閃一閃的,美麗極了,眼前的水草在晃動(dòng),好像在跟我打招呼。前面游過(guò)來(lái)一條十分可愛(ài)的比目魚,她笑容可掬地對(duì)我說(shuō):“小金魚,你好,我是比目魚,跟我來(lái)吧,我?guī)闳ヒ粋(gè)好玩的地方!蔽衣(tīng)了高高興興地答應(yīng)了。小比目魚邊游邊說(shuō):“最近我們海底舉行了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),你瞧,參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)物真多呀,有梭子魚、熱帶魚、深水魚它們個(gè)個(gè)精力充沛,信心十足。”

          正看的歡呢,突然一陣風(fēng)在我身旁刮過(guò),媽媽掀開(kāi)我的被子叫我起床,我心想∶原來(lái)這只是一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)!”

        三年級(jí)奇妙作文 篇2

          在炎炎夏日里,不是呆在空調(diào)房里,就是吃著冰淇淋,有沒(méi)有什么運(yùn)動(dòng)既能不出汗,又能得到一定的鍛煉呢?哈哈,那就是游泳啦!

          今天,爸爸帶我去大學(xué)城游泳館游泳,一方面能避避暑,另一方面能幫助我減肥。我先走進(jìn)了女更衣室,用鑰匙把放衣服的柜子打開(kāi),把泳衣?lián)Q好,再戴上泳帽,走進(jìn)了消毒池。來(lái)到游泳池邊,爸爸正在那等我呢!我連忙跳進(jìn)了游泳池,可沒(méi)想到剛一進(jìn)去就嗆了一口水,我連忙吐出來(lái),因?yàn)槲疫是在一年級(jí)的時(shí)候?qū)W了一點(diǎn)游泳,早忘光了?墒俏以趺匆矊W(xué)不會(huì),爸爸在一旁笑破了肚皮。

          經(jīng)過(guò)不懈努力,我的學(xué)習(xí)終于有了一點(diǎn)進(jìn)展,我會(huì)打水了。我雙手扶著泳池的邊緣,慢慢地浮了起來(lái),然后雙腳拼命地打水,打得老爸滿臉都是水,老爸一個(gè)勁地擦著臉上的水,我就偷偷地在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。

          游泳游好了,老爸一把把我拉上了岸,這時(shí)我便覺(jué)得身上的游泳衣好重,于是便急忙走進(jìn)更衣室,脫下泳衣,沖了一下身體,換上干凈的衣服,這才覺(jué)得舒服多了。

          通過(guò)這次體驗(yàn)讓我得到了鍛煉,大家覺(jué)得我推薦的運(yùn)動(dòng)是不是很適合在夏天去做呢?那就趕快去游泳館好好爽上一把吧!

        三年級(jí)奇妙作文 篇3

          春天,陽(yáng)光明媚,百花盛開(kāi)。小草從美夢(mèng)中醒來(lái),破土而出,舒展著嫩黃的葉子;一朵朵嬌艷的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,微風(fēng)吹過(guò),它們就翩翩起舞;樹木脫去黃褐色的大衣,用綠色衣裙打扮自己;小鳥也“嘰嘰喳喳”地呼朋引伴……到處是一派生機(jī)勃勃的景象。

          “嘟!嘟!嘟!──”一陣嘹亮的號(hào)聲響起,動(dòng)物們紛紛來(lái)到老榆樹下。這是怎么回事?哦,原來(lái)這里要舉行“森林動(dòng)物歌舞會(huì)”了。

          老榆樹下可熱鬧了!動(dòng)物們嬉笑打鬧,活蹦亂跳,心情異常興奮。大家到齊了,節(jié)目主持者大象伯伯亮著大嗓門說(shuō):“親愛(ài)的觀眾朋友們,大家晚上好!‘第七屆森林動(dòng)物歌舞會(huì)’現(xiàn)在開(kāi)始!第一個(gè)節(jié)目:孔雀開(kāi)屏!掌聲有請(qǐng)孔立小姐!

          孔立小姐在一陣熱烈的掌聲中拖著美麗的長(zhǎng)尾巴出場(chǎng)了,悠揚(yáng)的音樂(lè)響起來(lái)了,孔立小姐隨著音樂(lè)跳起了她們的家族舞蹈──孔雀舞,多輕盈的舞步呀,多優(yōu)美的舞姿呀,最美妙的就是開(kāi)屏的那一幕了,就像一把五彩灑金的大扇子在一張一翕,真是無(wú)與倫比!

          第二個(gè)節(jié)目是“百靈鳥合唱團(tuán)”的精彩演唱。它們演唱的歌曲是《雙截棍》和《你是我的玫瑰》。先由實(shí)力派的“亞洲最受歡迎女歌手”百靈花花領(lǐng)唱,由香港第二屆鳥兒選美冠亞軍──百靈美美、百靈姣姣伴舞,婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲博得了陣陣熱烈的掌聲,歡呼聲此起彼伏……

          小品啦,相聲啦,魔術(shù)啦,雜技啦,豐富多彩的節(jié)目使觀眾們目不暇接,贊不絕口。

          “最后一個(gè)節(jié)目是──草兒樂(lè)隊(duì)……”主持人還沒(méi)有說(shuō)完話,臺(tái)下就瘋狂地歡叫起來(lái)了:“草兒樂(lè)隊(duì),我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!……”還有的吹口哨,有的使勁甩著銀光棒,觀眾為何如此瘋狂?原來(lái),這支樂(lè)隊(duì)是有來(lái)頭的,它們是由蹦極冠軍小青蛙、鼓手猴光良、情歌大賽冠軍鸚鵡哥、羊玉鶯和大名鼎鼎的豬杰倫組成的。今晚它們帶來(lái)的曲目是《嘻唰唰》。表演開(kāi)始了,它們我們有的打鼓,有的吹薩克斯,有的跳舞,有的唱歌,全場(chǎng)觀眾蹦的蹦跳的跳,咿咿呀呀的跟著唱:“拿了我的給我送出來(lái),吃了我的給我吐出來(lái)……”

          快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,歌舞會(huì)就要結(jié)束了,最后,在大象伯伯的帶領(lǐng)下,全場(chǎng)觀眾齊唱《春田花花同學(xué)會(huì)》的主題曲:“我們是快樂(lè)的好兒童,我們天天一起歌唱……”

          那歡樂(lè)的歌聲飛出森林,飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……

        三年級(jí)奇妙作文 篇4

          一天晚上,我昏昏欲睡地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我看到我發(fā)明了許許多多奇妙的鞋,給人們帶來(lái)了很多的便利。

          我發(fā)明的“溫度鞋”,可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。到了哪個(gè)季節(jié),它就變成那個(gè)季節(jié)的鞋子。在夏天的時(shí)候,它像開(kāi)空調(diào)一樣涼爽,還可以除臭,沒(méi)有了腳氣。在冬天的時(shí)候,它比棉鞋還和暖并且很輕盈,像踩在軟綿綿的棉花糖上,真是舒服極了。

          還有我發(fā)明的“變速鞋”,它是旅游的最佳選擇。它的里面有一個(gè)微型加速器,當(dāng)我們外出旅行,找不到有趣的地方玩,只要按下“旅游”按鈕,它會(huì)啟動(dòng)衛(wèi)星導(dǎo)航,為你找到附近最合適的景點(diǎn),等你逛完了又想去下一個(gè)景點(diǎn),再按一次按鈕就可以一眨眼的功夫,換到另一個(gè)景點(diǎn),十分方便。

          晚上,有一道道燈光走向不同的方向。那就是在值夜班的叔叔和阿姨。因?yàn)樗麄兇┥狭宋野l(fā)明的“夜光鞋”,這種鞋的外面有兩個(gè)燈泡,而且可以隨意調(diào)節(jié)光度。有了夜光鞋,人們?cè)谝雇砭筒挥蒙钜荒_、淺一腳地走路害怕摔跤了,這種鞋還可以防水,就算是下雨天也可以穿。

          “龍龍,起床啦!”我被叫醒了,雖然我知道那是夢(mèng),但是我以后一定要發(fā)明出這種鞋。

        三年級(jí)奇妙作文 篇5

          蝴蝶被人們稱為會(huì)飛的花朵,它展開(kāi)美麗的翅膀,天使般的自由飛翔,深受人們的喜愛(ài)。去年?duì)敔攺谋本⿴?lái)了兩只金斑蝶的蛹,我有幸親眼看到了蝴蝶的.羽化過(guò)程。

          金斑蝶的蛹是翠綠色的,形狀像一個(gè)大豌豆。表面光滑,還有一圈金色的斑點(diǎn)。我非常想看看它的羽化過(guò)程,但是兩天過(guò)去了它一點(diǎn)變化都沒(méi)有,靜靜的掛在那。我有一些不耐煩了,爺爺告訴我做任何事都要有耐心,再等幾天吧!從那以后我每天都細(xì)心的觀察。

          幾天過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)蝶蛹翠綠的顏色慢慢暗了,漸漸的又變黃了,呈現(xiàn)出金屬般的光澤,隱隱約約的能看見(jiàn)蝴蝶翅膀的花紋。一天放學(xué)回來(lái),爺爺叫我去陽(yáng)臺(tái)看看蝶蛹的變化,我過(guò)去一看,蝶蛹的變化可真大呀!蛹?xì)ひ呀?jīng)變得透明了,蝴蝶的形狀也清晰可見(jiàn)。這時(shí)爺爺告訴我明天早晨可能就會(huì)看到蝴蝶的羽化了。

          第二天早晨,我早早就起床了。這時(shí)爺爺已經(jīng)架好了照相機(jī)準(zhǔn)備拍照了。我趕忙搬個(gè)板凳坐在爺爺旁邊靜靜地等著。忽然蝶蛹動(dòng)了起來(lái),接著蛹?xì)は逻吜验_(kāi)了一個(gè)小口,蝴蝶的頭從里面鉆了出來(lái),接著前腿

          也伸了出來(lái),并抓住了蛹?xì)ぁN冶牬笱劬Φ目粗,耳邊傳?lái)了爺爺照相機(jī)的快門聲不大一會(huì)兒,蝴蝶就從蛹?xì)だ飹昝摮鰜?lái)了。

          剛剛羽化出來(lái)蝴蝶翅膀很小,腿緊緊抓住蛹?xì)煸谀抢镆粍?dòng)不動(dòng)的。爺爺告訴我這是蝴蝶在晾翅,翅膀會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變大,大約一個(gè)小時(shí)以后就能飛了。果然一個(gè)小時(shí)以后翅膀真的變大了,翅膀是金黃色的,還有黑白相間的花紋,可真漂亮!通過(guò)這幾天的觀察,我知道了蝴蝶羽化的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程可真奇妙,我愛(ài)美麗的金鳳蝶。

        三年級(jí)奇妙作文 篇6

          一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小伙伴,一個(gè)是喜羊羊,一個(gè)是米奇。他們送給我一個(gè)戴在脖子上的鈴鐺,告訴我遇到困難時(shí),只要搖響鈴鐺它們就會(huì)出現(xiàn)。

          有一天,我在放學(xué)回家的路上,碰到兩個(gè)大壞蛋,一個(gè)是大嘴巴,一個(gè)是尖鼻子,他們正在搶一個(gè)阿姨的錢包,我一看氣憤極了,沖上前去大喊一聲:“抓壞蛋!”兩個(gè)大壞蛋見(jiàn)我是小孩根本就不把我放在眼里,尖鼻子把我使勁一推,我頓時(shí)摔倒在地,大嘴巴仰頭大笑:“這么不禁打呀!哈哈------”我氣得肺都要炸了,趕緊搖響我脖子上鈴鐺,這時(shí)只見(jiàn)我的好朋友喜羊羊、米奇從天而降,他們關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”我用手一指回答答:“快抓這兩個(gè)壞蛋,他們搶錢!”只見(jiàn)他們兩個(gè)兵分兩路攔住了壞蛋的路,喜羊羊用羊村村長(zhǎng)新發(fā)明的絆腳石把大嘴巴絆了個(gè)個(gè)“狗啃泥”,米奇用大大的網(wǎng)球拍照準(zhǔn)尖鼻子的鼻子打去,只見(jiàn)尖鼻子頓時(shí)變成了塌鼻子。他們倆都疼得哭天抹淚,直喊饒命。他們用自己的魔法制服了壞蛋,當(dāng)我把錢包還給阿姨,正要感謝他們的時(shí)候,他們已經(jīng)押著兩個(gè)壞蛋飛走了!

          我跟著他們一邊跑,一邊喊:“把我也帶上!把我也帶上!”這時(shí),我聽(tīng)到媽媽在叫我起床。!原來(lái)是一個(gè)美妙的夢(mèng)!

        三年級(jí)奇妙作文 篇7

          愉快的寒假你在干嗎?在玩?再打電腦?在旅游?不!不!不!看《笑貓日記》才是最好的選擇。

          本書作者是親愛(ài)的楊紅櫻老師,她將笑貓寫得繪聲繪色。在這些幽默好玩,美妙溫暖的文字中,一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道,我感動(dòng),流淚,哈哈大笑,會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……笑貓,一只會(huì)微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑,還會(huì)皮笑肉不笑的貓。它,有一把神秘的傘,將帶領(lǐng)我們走進(jìn)未來(lái)的世界。

          傘,在生活中是為我們遮風(fēng)擋雨的物品。在楊老師的筆下,成為了顯示我們未來(lái)的道具。在書中,我看見(jiàn)了馬小跳、杜真子、安琪……的未來(lái),也讓我知道了智慧不一定成為將來(lái)勝利的全部,情商會(huì)占到很大的優(yōu)勢(shì)。閱讀了楊老師的書后,我深深地感受到了閱讀的快樂(lè),我仿佛走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的世界,感受到每一位人物的心情、語(yǔ)言、動(dòng)作、每一句都寫得栩栩如生。讓我久久不能自拔!雖然我只閱讀了《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書,但我還想閱讀其它幾本書,我是不會(huì)讓豐富的知識(shí)從我眼中逃走的!

          我想對(duì)楊老師說(shuō):“您的書中,我認(rèn)識(shí)到了一位位性格奇特的人物,謝謝您!我將來(lái)也會(huì)成為向您一樣的大人物!”

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