【實(shí)用】三年級蘋果作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級蘋果作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級蘋果作文 篇1
今天，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)禮物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去是一個(gè)黃色的盒子，上面的圖案好像是蘋果。
當(dāng)老師把盒子發(fā)給我的時(shí)候，我一看果然是蘋果。盒子的中間有一個(gè)紅彤彤的大蘋果圖案，蘋果圖案的左上角寫著“這是阿克蘇最好的蘋果”，右下角寫著“好蘋果就是應(yīng)該這么甜”�？粗粗腿滩蛔⊙柿艘豢谕倌�，我想這蘋果肯定很甜很好吃。
我打開盒子一看，里面有4個(gè)蘋果。有的小朋友拿著蘋果都準(zhǔn)備開吃了，這時(shí)，老師說：“大家先不要吃，聽老師說，這盒蘋果是學(xué)校送給小朋友們的禮物，回家給爸爸媽媽洗蘋果，同時(shí)還要說一句祝福的話。不是讓現(xiàn)在就開始吃的呀！”哦，原來是這樣。
放學(xué)了，我兩手抱著蘋果，高高興興的站路隊(duì)往外走，媽媽依然在路隊(duì)解散的地方等我�？吹轿冶У煤凶樱粤艘惑@。忙問我是什么，我說是老師給我們發(fā)的蘋果�；氐郊遥职譀]在家，我給了媽媽洗了一個(gè)最紅的蘋果，倆手捧著送給媽媽的時(shí)候說：“祝媽媽身體健康，永遠(yuǎn)年輕！”媽媽彎下腰，摸著我的頭，笑瞇瞇的說：“謝謝寶貝，蘋果還沒吃呢，就已經(jīng)感覺到甜絲絲的了�！�
我知道這是心里甜。但是這個(gè)最紅的蘋果媽媽并沒有吃，被我那個(gè)淘氣的弟弟吃了。非常感謝老師，用這個(gè)小小的蘋果，讓我們懂得感恩！學(xué)會(huì)尊老愛幼！
三年級蘋果作文 篇2
我最喜歡吃的水果是蘋果，蘋果的形狀非常特別，有的是扁圓形的，但有的蘋果卻凹凸不平。它的顏色是紅撲撲的，有的是紅里透綠，像穿了紅綠相間的小衣裳。要是削去它的外皮，就會(huì)有一包水流出來。看見它你就會(huì)口水直流，聽奶奶說：“蘋果的維生素營養(yǎng)很高。”
有一次，我在夏天的體育課后非常熱，回到家我把切好的一塊蘋果放進(jìn)冰箱里，過了半個(gè)小時(shí)，我拿出來，��！真好吃。我迫不及待地跑去讓媽媽吃一口，媽媽也說好吃，就這個(gè)事，我告訴奶奶，于是奶奶每天都給我用榨汁機(jī)榨果汁，蘋果汁也非常好喝。
你們看，蘋果多好吃。
三年級蘋果作文 篇3
今天，我們一家人去爛蘋果樂園玩。
我們第一站去玩XD虛擬過山車。過山車真刺激啊！先從恐龍嘴巴里進(jìn)去再從恐龍尾巴里出來，尾巴里出來以后路居然斷了，嚇我一跳！突然，過山車飛上天空又掉到地面，一會(huì)兒又從懸崖峭壁上飛過去，一會(huì)兒又在巖漿上面沖過去……
我們離開了虛擬劇場去看環(huán)境4D。我感覺來到真的海底世界一樣，小魚兒在我們的面前游來游去，捧起一朵朵很美很美的.水花。那里講小鯉魚尼可和她的伙伴一起去找深海珍珠，尼可希望自己變成美人魚。不過，要遇到很多困難，可小鯉魚全都克服了，珊瑚爺爺把最后一顆深海珍珠送給它了，珊瑚爺爺死了。尼可不忍心把珍珠還給了珊瑚爺爺，自己又變回原來的樣子。珊瑚爺爺復(fù)活了生出很多很多的珍珠，大家全都實(shí)現(xiàn)了夢想。
我還玩了魔法叢林、暴風(fēng)眼、魔法小火車等。時(shí)間過得這么快，該回家了，我依依不舍的離開了爛蘋果樂園。我今天玩得多么開心多么快樂��！
三年級蘋果作文 篇4
幾年前，我們家鄰居把不要的小蘋果樹送給我們。
我們先挖了一個(gè)很深很深的樹坑，然后把小樹放進(jìn)去，最后澆上水，一個(gè)故事就這樣開始了。每隔一段時(shí)間，就給小樹澆一次水。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹慢慢地長高了。過了很多天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)蘋果樹上長出了幾個(gè)含苞待放的花骨朵，又過了幾天，花骨朵開出了雪白的小花。
過了很長一段時(shí)間，花變成了青綠色的小果；可是好景不長，一場傾盆大雨過后，無情的雨水打掉了三分之二的果子，不過那些“大難不死”的果子漸漸成熟，到了秋天，那些青果已經(jīng)變的像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠。我迫不及待地摘了一個(gè)吃，�。”瘸粤嗣圻�要甜！
我很喜歡這棵茁壯的蘋果樹。
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