【精華】三年級游泳作文三篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級游泳作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級游泳作文 篇1

　　今天的太陽把大地烤的熱烘烘的，天氣真熱，去找一個清涼的地方吧，于是我興高采烈地走向小區(qū)的游泳池去游泳了。

　　說起游泳，我得先說一說我學游泳的經(jīng)過了。今年暑假媽媽給我報名，參加仰泳班的學習，一開始我又是緊張又是害怕，潛泳和換氣，我就是不敢，怎么都學不會，直到后來教練直接把我悶到水里，讓我自己感受，這才有了這種膽量，要不然恐怕到現(xiàn)在我不敢潛水呢!

　　學了幾天，我開始能漂浮在水面上了，我正躺在水面上想舒服一下，沒成想突然從旁邊冒出一個小男孩，一下子把我壓到水下，我仿佛一時失去了浮力，可是接下來的事并沒有想象的那樣，我并沒有一直沉下去，而是在水中一沉一浮的，雖然也喝了幾口水，但我還是漂浮著的，感覺真的很有趣。

　　開始學游泳時，我們是借助于一塊浮板學習的，逐漸地浮板被抽去了，我們要依靠自身浮力去游。但是已經(jīng)是抽浮板的第三天了，我仍然高度緊張，動作十分僵硬，不能自主地從游泳池邊脫手起步，看著同時來學游泳的小朋友都能自主起步了，教練又急又氣，不顧我的大喊大叫，強行將我拖入深水之中，緊張之余，不過我還是從水中浮了起來，并且在水中游動了，我真的很高興。

　　在學游泳的10天時間里，一提到游泳，我總是心怦怦直跳，緊張的要命，幸好在家長的.鼓勵下，在教練指導(dǎo)下，我堅持下來了，克服了恐懼和緊張，掌握了基本的動作要領(lǐng)，學會了仰泳。通過這段時間的仰泳學習，還讓我還明白了一個道理：只要堅持，就會成功!

三年級游泳作文 篇2

　　今天，我跟弟弟、姑姑來到游泳池去游泳，見到弟弟游得那好，而我卻身上卻還帶著游泳圈，我覺得挺不好意思的。于是，我問道：“姑姑，弟弟是怎么學會游泳的呢？”姑姑說：“你弟弟每天都練習游泳，不到三天就學會了�！�

　　于是我下決心說：“我今天用半天的時間就學會游泳。”在學游泳時，姑姑先教我基本功，她讓我在水中練習憋氣的同時做游泳的動作，我按照姑姑所說的方法認真刻苦訓(xùn)練，在憋氣的同時練習手臂劃水和雙腿夾蹬水，結(jié)果不到兩小時就學會了蛙泳。通過這次學游泳我明白了一個道理：做任何一件事情，不管它有多大難度，只要有恒心，有毅力，就一定能做好。

三年級游泳作文 篇3

　　今天是我學游泳的最后一天，我和媽媽來到游泳館，做好了準備工作，我下水了。

　　隨著教練的一聲令下，我馬上就像魚一樣的游了出去，游回來的時候，我看到媽媽和教練在說些什么，靠過去一聽，原來媽媽發(fā)現(xiàn)我的游泳姿勢不對。然后教練就把我叫上去練動作，還說：“你的蹬腿動作不正確會影響你的速度的�！甭犃私叹毜脑�，我就下定決心要改正。我又下水游了幾個來回，終于改了這個錯誤。

　　回來的路上，我很開心，因為改正了錯誤。今天的收獲真不少！

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