三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文（通用53篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇1
今天，我學(xué)會(huì)了騎電瓶車(chē)。
下午，我在奶奶家正和宏坤哥哥玩。忽然，他在院子里開(kāi)起了電瓶車(chē)，我看宏坤哥哥騎電瓶車(chē)這么穩(wěn)，心想：宏坤哥哥騎電瓶車(chē)這么穩(wěn)，而我恐怕連推電瓶車(chē)都得顫顫巍巍。俗話(huà)說(shuō)“技多不壓身”嘛！所以，我決定要學(xué)騎電瓶車(chē)。
說(shuō)干就干，我把電瓶車(chē)推出來(lái)準(zhǔn)備在院子里練習(xí)。起初，我怎么也騎不好，電瓶車(chē)不是歪就是剎不住車(chē)，像一個(gè)喝多酒了的醉漢，搞得我很掃興，也很不高興。不過(guò)逐漸地，通過(guò)我一遍又一遍地練習(xí)，終于進(jìn)步了一點(diǎn)——可以騎七八米遠(yuǎn)了。這下我的高興一股腦全上來(lái)了。最后，我覺(jué)得騎得不錯(cuò)了，就轉(zhuǎn)移了練習(xí)場(chǎng)地——幾乎沒(méi)人的小路上。在小路一騎，感覺(jué)立馬就有了。一邊騎電瓶車(chē)，一邊吹著微風(fēng)，爽極了！
通過(guò)這次學(xué)騎電瓶車(chē)，我明白了：任何本領(lǐng)都不是好學(xué)的，只要明白了方法，掌握了技巧，你就會(huì)成功！
我會(huì)騎電瓶車(chē)嘍！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇2
暑假里，我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)——游泳。
剛開(kāi)始，我很怕，水那么深，我一定會(huì)連嗆好幾口水。
學(xué)習(xí)的第一天，我在淺水區(qū)學(xué)憋氣，開(kāi)始，我果然嗆了好幾口水，我想，鼻子是不能吸氣的，我一定要強(qiáng)行忍住，我只有憋了3秒鐘，教練說(shuō)：“你先用手把鼻子捏住，試試看。”于是，我按教練的話(huà)試了試，馬上有了效果，剛好15秒。教練又讓我把手拿開(kāi)，找回剛才的感覺(jué)，這次，我超威力大爆發(fā)，有20秒了，于是，我通過(guò)了憋氣。
我就接著去學(xué)漂浮了，我很害怕沉下去，教練又說(shuō)：“要把身體放松，不然就會(huì)沉下去的�！苯Y(jié)果，我真的漂起來(lái)了。幾天以后，我漂差不多學(xué)好了。
我馬上開(kāi)始學(xué)打腿，手一樣伸直，腿左一下，右一下地上下打動(dòng)，要打出水面，可以加快速度。還要學(xué)會(huì)水中站立，要把膝蓋收到胸部，再把腿站穩(wěn)，最后抬頭。
練好了打腿，我又到深水區(qū)學(xué)劃手，所謂劃手，要先把手往后揮動(dòng)離開(kāi)水，越過(guò)頭頂，重新放入水中，左邊劃一下，右邊劃一下。我一開(kāi)始配合不好，教練教我，在心里默念打腿，打腿，劃手，劃手。
學(xué)習(xí)了二十多天以后，我終于有一點(diǎn)會(huì)自由泳了，可以從泳池的這一邊游到那一邊了，但還要繼續(xù)努力。因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇3
以往的作文課，我們會(huì)做有趣的小實(shí)驗(yàn)，還會(huì)做甜甜的奶茶，而這次好吃的爆米花也跟隨我們進(jìn)入了課堂。
首先老師準(zhǔn)備了一個(gè)酒精燈、易拉罐和坩堝鉗，在一旁的我們丈二的和尚，摸不著頭腦。而老師露出神秘的笑容說(shuō)："我們今天要做易拉罐爆爆米花，這個(gè)像剪刀的是坩堝鉗，它是為了防止?fàn)C傷的。"接著老師又拿出了玉米粒，我仔細(xì)觀(guān)察了一番，和我們平常吃的不一樣，它們扁扁的，小小的。
老師把玉米粒放進(jìn)易拉罐里，然后將酒精燈點(diǎn)燃，只見(jiàn)教室里頓時(shí)響起了響亮的倒數(shù)聲，我們滿(mǎn)懷期待地?cái)?shù)著，等著爆出白色的爆米花。突然，玉米粒變大了，我們猛地吸了一口氣，香氣撲鼻而來(lái)，嘭，一朵白色小花蹦了出來(lái)，它給了我們滿(mǎn)足的期待。接著，一群群爆米花都跳了出來(lái)，一眨眼的功夫，教室就像下起了爆米花雨。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)，我撿起一個(gè)爆米花嘗了嘗，真是美味極了。
我們飽餐一頓后，又開(kāi)始馬不停蹄地做第二鍋，這節(jié)美食課不僅讓我們覺(jué)得做爆米花比吃爆米花更有趣，而且也讓我們難以忘記。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇4
我非常想學(xué)游泳，有一天，我看見(jiàn)姐姐在游泳池里玩得特別開(kāi)心，我也非常想下去玩，但是我不會(huì)游泳，所以我就下定了決心：一定要學(xué)會(huì)、學(xué)好游泳。
星期天下午，我和爸爸坐著公交車(chē)來(lái)到體育館的綠茵游泳池里，游泳池里的水分成淺水區(qū)和深水區(qū)，水清澈見(jiàn)底，爸爸讓我先在淺水區(qū)里學(xué)，于是我下到游泳池里。爸爸先教我憋氣，他是這么說(shuō)的：“先深吸一口氣，然后猛的鉆進(jìn)水里，直到實(shí)在憋不住了再上來(lái)。”于是我按照爸爸說(shuō)的去做，先深吸一口氣，然后我猛地鉆進(jìn)水里。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)終于能憋一分鐘了。
爸爸又說(shuō)：“光會(huì)憋氣還不夠，你還要學(xué)習(xí)游泳的那種姿態(tài)�！庇谑前职滞兄业亩亲�，我的手不停得扒著水，腳用力的往后蹬水，可是爸爸的手一松開(kāi)，我就往下沉了，爸爸趕緊把我托上來(lái)說(shuō)：“別灰心，失敗是成功之母嘛！有了失敗就可以一步一步的走向成功�！庇谑前职钟职盐彝衅饋�(lái)了，可是爸爸的手一松我又掉下去了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“咱們?cè)賮?lái)幾次，我相信，總有一天你會(huì)學(xué)會(huì)游泳的�！苯�(jīng)過(guò)一次一次的失敗和爸爸一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
當(dāng)我學(xué)會(huì)游泳以后，心里比吃了100粒開(kāi)心果還開(kāi)心。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇5
今天是周末，我和同學(xué)小龍、小紅一起去南湖路江濱大道玩。
一看到江濱大道，就仿佛進(jìn)入仙境一般：一條條石頭鋪的小路四通八達(dá)、縱橫交錯(cuò)，旁邊還種著許多花和一些大大小小的不知名的樹(shù)，把南湖公園打扮得更加引人注目。
這時(shí)，我看見(jiàn)了不和諧的一幕：有人把一個(gè)飲料瓶隨手扔在了地上，若無(wú)其事地走開(kāi)了。我連忙走過(guò)去，撿起飲料瓶，扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶。“那里還有一個(gè)易拉罐�！毙↓堈f(shuō)�！敖裉焯鞖夂�，不如我們舉行一場(chǎng)‘撿垃圾大賽’吧！”我提議。“行��！”小龍和小紅不約而同地答道�！拔覀兏髯匀ツ靡粋�(gè)塑料袋來(lái)裝，半小時(shí)后這里見(jiàn)，不見(jiàn)不散！”我說(shuō)�！埃牵�！”小龍說(shuō)。
我們很快開(kāi)始了“撿垃圾大賽”。我在路上尋找著“目標(biāo)”。忽然，我眼前一亮，看見(jiàn)了一團(tuán)紙壓在小草身上，小草仿佛在說(shuō)“救命啊！紙團(tuán)快把我壓扁了！”我三步并作兩步走向小草，把紙團(tuán)撿起來(lái)放進(jìn)塑料袋里，還把小草扶正了。再向前我看見(jiàn)有一根香蕉皮躺在小路中間，我心想:誰(shuí)要是踩到它一定會(huì)滑倒的。于是，我把這個(gè)“壞蛋”扔到塑料袋里與紙團(tuán)作伴……
最后，我以撿的垃圾最多而得第一名，小龍、小紅都稱(chēng)呼我為“環(huán)保小衛(wèi)士”。
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲易隽思苡幸饬x的事。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇6
晚上，媽媽忙得不可開(kāi)交，我看見(jiàn)了，腦海里閃出了一個(gè)念頭：幫媽媽洗碗！
我來(lái)到水槽邊，挽起袖子，把碗里的東西倒在垃圾桶里，再把碗放進(jìn)水槽里，滴了幾滴洗潔精。我拿起抹布，吧碗里的里里外外洗了又洗，有沿著碗沿洗了又洗，再用清水沖了又沖，哈哈，大功告成！接下來(lái)，輪到最難洗的——鐵鍋。這“黑伙子”全身油膩，嚇得我一連退了好幾步。我拿起抹布，擦了又擦，可是，鍋里的油卻怎么也擦布掉，它似乎在說(shuō)：“你這乳臭未干的小子，竟然敢騷擾本大王，讓你嘗嘗本大王的‘附身術(shù)’吧！”我氣得火冒三丈，卻有無(wú)可奈何。這是，我眼前一亮，想到一個(gè)號(hào)辦法——用開(kāi)水燙！我小心翼翼地拿著開(kāi)水，倒進(jìn)鍋里，那些油一看見(jiàn)災(zāi)難來(lái)了，都逃得無(wú)影無(wú)蹤了。看著被我洗得潔白如玉的碗，我心里樂(lè)開(kāi)了花！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇7
記得今年開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，真是有趣極了。
“哇！要去學(xué)游泳了！”我雀躍不已，趕緊把好消息告訴同學(xué)，同學(xué)也高興得跳了起來(lái)。
到了游泳池一看，人山人海，游泳的人可真多阿！我們換上泳衣，戴上泳帽，就跟著大家一起做體操，大約五分鐘之后，就準(zhǔn)備下水了。
第一天、第二天……第十二天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了閉氣、漂浮、吹泡泡、游泳等動(dòng)作。
最令我難忘的是第一天時(shí)，教練教我們漂浮、閉氣，我把全身放松，果然一下子就漂到游泳池的另一邊。我又試著閉氣，第一次閉氣時(shí)，我擔(dān)心水會(huì)跑進(jìn)耳朵，所以就不敢把整顆頭放入水中，后來(lái)，在教練的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了。
學(xué)會(huì)游泳真好，到游泳池或海水浴場(chǎng)時(shí)，再也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了，而且手腳都能運(yùn)動(dòng)，對(duì)身體也很有幫助呢！我希望大家能多利用暑假學(xué)游泳，不但能保護(hù)自身安全，也對(duì)健康有益處，真是一舉兩得��！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇8
你們會(huì)唱歌嗎?我知道你們有的人會(huì)唱歌，那是你們學(xué)來(lái)的吧?下面，我給大家講講我是怎樣學(xué)會(huì)唱歌的。
有一天，我去學(xué)館彈琴，我看老師正在給小班上音樂(lè)課，教他們學(xué)唱歌。我說(shuō)：“我也想學(xué)唱歌�！眿寢屨f(shuō)：“好的，我讓你上中班學(xué)�！� 上音樂(lè)課了，我和小朋友們都坐好了，這時(shí)老師開(kāi)始教我們唱歌了，老師說(shuō)：“唱歌一定要跟住琴唱準(zhǔn)音，所以練好發(fā)聲很重要�！庇谑牵蠋熞贿厪椙伲覀円贿吘毩�(xí)發(fā)聲——啊啊啊……我們認(rèn)真地練著。過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始教唱歌曲了，我們學(xué)的歌曲是《童心是小鳥(niǎo)》。老師先讓我們學(xué)唱樂(lè)譜，然后再唱唱歌詞。開(kāi)始的時(shí)候，我們不敢唱，聲音特別小，害怕跑調(diào)，后來(lái)老師說(shuō)：“沒(méi)事，大膽唱�！本瓦@樣，我們?cè)诶蠋煼磸?fù)糾正下，我們把這首歌學(xué)會(huì)了。當(dāng)時(shí)，我非常高興，而且老師還讓我上前面表演了，同學(xué)們非常熱情，還為我鼓了掌。
學(xué)習(xí)唱歌不是一件容易的事，聽(tīng)老師說(shuō)：“還有很多技巧我們還沒(méi)學(xué)呢�！苯裉�，我學(xué)會(huì)了唱一首歌，明天我還要學(xué)習(xí)更多的歌。我希望我自己成為一個(gè)歌者。讓唱歌成為我生活中的一個(gè)樂(lè)趣。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇9
今天，我在教室里做了鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。
實(shí)驗(yàn)材料都準(zhǔn)備好了，實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始。有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)已經(jīng)拿著材料準(zhǔn)備動(dòng)手，還有的同學(xué)拿著筆，思考著實(shí)驗(yàn)原理，教室里似乎變成了一個(gè)“小科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”，熱火朝天。
首先我拿出裝滿(mǎn)水的杯子，把雞蛋放進(jìn)去�！斑�?沉了下去，看來(lái)我得加鹽了�！庇谑�，我把鹽放進(jìn)水里，鹽先生就在水里游泳了，再用筷子用力攪拌，筷子女士在鹽先生旁跳舞，繞圈圈。接著，把雞蛋放進(jìn)水里，又沉下去了。我心想：雞蛋姑娘是不是害羞了?不肯浮起來(lái)呢?我繼續(xù)加多些鹽，水變渾濁了，最后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地再次把雞蛋放進(jìn)“游泳池”里，成功了!雞蛋浮起來(lái)了!我開(kāi)心地笑了起來(lái)，再看下左右兩邊的同學(xué)，他們的雞蛋都沒(méi)成功浮起來(lái)，一個(gè)也沒(méi)做完，我心里更驕傲了，心里一個(gè)勁地想：我是第一個(gè)做完的嗎?我大聲對(duì)老師說(shuō)：“我做完啦!”
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了：沒(méi)加鹽時(shí)，雞蛋的密度大于水的密度。加了鹽后，雞蛋的密度小于水的密度，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。這次實(shí)驗(yàn)讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)。以后我要多多觀(guān)察，耐心去想，這樣才可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘啊!
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇10
今天雙休日，天氣格外晴朗。媽媽覺(jué)得天氣不錯(cuò)，便帶著我出去溜達(dá)溜達(dá)！
汽車(chē)在鄉(xiāng)間公路上奔馳，我把汽車(chē)?yán)锏奶齑�、兩旁的窗�?hù)都打開(kāi)了，讓春風(fēng)吹拂著我們的面孔。我往窗上一瞧，藍(lán)藍(lán)的天飄著白白的云，藍(lán)天把白云映襯得更白，而白云把藍(lán)天映襯得更藍(lán)，多美的一幅畫(huà)啊！不久，汽車(chē)就在綠地旁的水泥上停了下來(lái)，我們走在草地上，小心翼翼的走著，生怕踩壞了剛冒出來(lái)的“小腦袋”。
媽媽把野餐的布鋪好，那是一塊很大的野餐布，我躺在上面，讓溫暖的陽(yáng)關(guān)沐浴著我，讓清爽的春風(fēng)吹拂著我，好舒服�。∥疫呄硎�，邊吃著午餐，還一邊欣賞著那沉睡了一冬的柳樹(shù)：它，披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的新芽，它是多么的快樂(lè)呀，在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)著枝條！
樹(shù)木被我打量過(guò)后，我還要打量那小溪。清澈的溪水在蕩漾著，在歡笑著。突然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，溪水里頭還有幾條嬉戲著的小魚(yú)和小蝦，它們從這兒游到那兒，又從那兒游到這兒。 北歸的大雁又投入了春的懷抱，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒唱起了美妙的慶祝歌。啊，春天來(lái)啦，一切是多么的歡暢��！
午餐過(guò)后，我和媽媽休息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備回家。“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒又唱起了美妙的歡送曲……
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇11
今天，我興奮而又緊張地來(lái)到檀楓游泳池里。在那里，我學(xué)會(huì)游泳，如果你想知道我的游泳過(guò)程那就看看下面吧！
我來(lái)到游泳池時(shí)，羅老師先叫我做熱身運(yùn)動(dòng)，然后，我們都跟著羅老師一個(gè)個(gè)排好隊(duì)下水。羅老師叫我撇氣，我又緊張又害怕，怦怦直跳。
羅老師說(shuō)：“別害怕，勇敢點(diǎn)�！笨墒谴蠹叶荚谡J(rèn)真練，我只能硬著頭皮練起來(lái)了，接下來(lái)，我們練漂在水面上了，不過(guò)我成功了。象小魚(yú)一樣會(huì)漂了。我要用腳和手的動(dòng)作了，先用手在水里畫(huà)一個(gè)桃子，把頭抬起來(lái)喚氣，再把頭低下去后緊接著是收腿勾腳尖，蹬出去，然后伸直并攏，停頓三秒后繼續(xù)做下去。就象青蛙一樣游來(lái)游去，經(jīng)過(guò)幾天的刻苦練習(xí)。我終于會(huì)游了，我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“我學(xué)會(huì)游泳了，我學(xué)會(huì)……”
�。≡谶@短短地十五天里，我學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)——游泳。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇12
一天，我在《少年科學(xué)游戲》里看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——傳聲杯。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思，想試一試。
我和媽媽準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯、一根一米長(zhǎng)的毛線(xiàn)、一根牙簽、膠帶。我看著毛線(xiàn)好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊�(xiàn)那么細(xì)，中間也不是空心的，怎么會(huì)傳遞聲音呢?”媽媽微笑著說(shuō)：“我們做完實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒?”
我們先用牙簽在每個(gè)紙杯的下面扎一個(gè)洞。接著用毛線(xiàn)穿過(guò)兩個(gè)紙杯。媽媽對(duì)我說(shuō)：“要注意，杯口一定要朝外噢!”我按媽媽說(shuō)的去做。然后我用膠帶把毛線(xiàn)固定在杯底上。一開(kāi)始我把毛線(xiàn)頭留短了，媽媽用力一拽，線(xiàn)就跑掉了。我又試了幾次，還是不行，急得滿(mǎn)頭大汗。媽媽告訴我說(shuō)：“你可以把毛線(xiàn)頭留得長(zhǎng)一些�！痹趮寢尩闹笇�(dǎo)下，我終于把傳聲杯做好了。
我迫不及待地拿起傳聲杯，對(duì)著紙杯說(shuō)話(huà)，但媽媽根本聽(tīng)不到。我哈哈大笑，“我說(shuō)聽(tīng)不到吧!”不料媽媽卻高興地說(shuō)：“我聽(tīng)到了!”咦!這是怎么回事?媽媽提醒我要留心觀(guān)察，我忽然注意到，我笑的時(shí)候把線(xiàn)繃直了，原來(lái)奧秘在這里!
我們身邊處處有科學(xué)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇13
暑假里，哥哥帶我去游泳館學(xué)游泳，那真是快樂(lè)的一天，你想知道為什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)慢慢來(lái)說(shuō)。
一開(kāi)始我很害怕，哥哥縱身一跳就下水了，我用腳輕輕點(diǎn)了一下水面，好冷呀，這讓我更不敢下水了。哥哥說(shuō)：快下來(lái)，水里面可；涼快了。我說(shuō)：你覺(jué)得涼快，我不覺(jué)得啊，更何況水還很深，如果把我淹死了，那該怎么辦呢？哥哥說(shuō)：沒(méi)事的，我會(huì)保護(hù)你的。我眼睛一閉，撲通一聲跳了下去，終于下水了，可不像岸上，兩腿發(fā)軟，身體好像飄來(lái)飄去。我急忙緊緊地抱住哥哥的脖子，腿夾住哥哥的腰部，口里直喊著：我要回家，我要回家。哥哥說(shuō)：別害怕，別害怕，一步一步地學(xué)，總能學(xué)會(huì)的。過(guò)了一會(huì)兒，我才壯著膽，兩腿向后伸了一下，覺(jué)得沒(méi)事，接著兩腿再用力一前一后地伸了幾下，好像后半身學(xué)了起來(lái)。反反復(fù)復(fù)終于學(xué)會(huì)了用腳游泳。這時(shí)，我臉上露出了笑容。
今天我學(xué)會(huì)了游泳，而且我還明白了一個(gè)人要知難而退，勇往直前，才能克服困難。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇14
又到了游泳的時(shí)候啦！我看到比我小的小朋友都會(huì)潛水游泳，我下定決心跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì)游泳！”于是，媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。，
開(kāi)始學(xué)習(xí)了，我們先學(xué)習(xí)憋氣。我用雙手拉住岸邊，深深地吸一口氣，然后迅速地鉆到水底，嘴巴在水里慢慢地吐泡泡，仿佛就像一條小魚(yú)在用小小的嘴巴呼吸。我按老師說(shuō)的去做，把頭鉆進(jìn)了水底，才沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我被水嗆到了。趕忙爬上岸，用手撓著腦袋，想了一會(huì)兒，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我用手捏住鼻子，鉆進(jìn)了水底，現(xiàn)在再也不用怕會(huì)被水嗆到啦！最難學(xué)的要數(shù)漂了。雙手雙腳伸展開(kāi)來(lái)，腳要用力蹬。我按老師說(shuō)得去，可人要不太下面了，要么就四肢沒(méi)有伸展開(kāi)來(lái)。我鉆出水面，心里暗暗說(shuō)：“這也太難了，好想放棄�。 笨墒前胪径鴱U的話(huà)，那我前面的努力就全部都白費(fèi)了呀！不行，只要功夫深，鐵杵磨成針。只要我多練習(xí)，一定會(huì)成功的。漸漸地，漸漸地，我學(xué)會(huì)了漂，動(dòng)作也優(yōu)美了許多。我高興得不知道怎么形容。
這次游泳讓我懂得了：無(wú)論做什么事情，都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈。只要付出努力，總有一天會(huì)成功的。因?yàn)椤肮Ψ虿桓队行娜恕薄?/p>
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇15
每到夏天，就有人穿著游泳衣，帶著游泳圈開(kāi)開(kāi)心心地去游泳。同齡小朋友都不帶游泳圈了，可我還要帶，我要學(xué)游泳。原因一是我愛(ài)面子，二是這個(gè)時(shí)候應(yīng)該學(xué)了。
我讓媽媽幫我報(bào)了游泳班，就去游泳班學(xué)習(xí)了。教練的第一節(jié)課就是學(xué)會(huì)弊氣，我?guī)嫌剧R，在水面大吸一口氣，馬上就鉆進(jìn)了水中，在水中，我好難受，鼻子痛，嘴巴就只能吐泡泡了，我只好鉆出水里，我把情況告訴教練，教練說(shuō)：“鼻子不能呼吸，嘴巴弊不住的時(shí)候才可以吐幾個(gè)泡泡�！蔽野凑战叹氄f(shuō)的做，果真學(xué)會(huì)了。
俗話(huà)說(shuō)：闖過(guò)了第一關(guān)，就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山！我學(xué)會(huì)了弊氣，其它的內(nèi)容也容易就學(xué)會(huì)了。
學(xué)會(huì)了游泳，我就不怕水了，從此，媽媽一提去游泳，我就會(huì)開(kāi)心的答應(yīng)。
學(xué)會(huì)了游泳，這樣我就可以和小朋友一起比賽，一起享受游泳的樂(lè)趣了。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇16
記一次班隊(duì)活動(dòng)“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情�！苯裉�，我們班舉行了一個(gè)名為“濃濃的鄉(xiāng)情”的主題隊(duì)會(huì)。
支持人正準(zhǔn)備閃亮登場(chǎng)，卻被鄧貴陽(yáng)搶了風(fēng)頭，朗誦起詩(shī)來(lái)，別看他緊皺眉頭，眼里卻頗有笑意�！啊币魂嚸烂畹那俾暣蚱屏私處煹募澎o，原來(lái)是彭愛(ài)寧在彈古箏，那聲音悠揚(yáng)而深遠(yuǎn)，令人聽(tīng)了如癡如醉。終于到我了，我打開(kāi)我的書(shū)法作品，幾個(gè)漂亮有勁的大字映入大家的眼簾，同學(xué)們都不約而同地讀起來(lái)�！拔釔�(ài)巫山！”這四個(gè)字表達(dá)了我對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)。同學(xué)們最期待的節(jié)目來(lái)了，那就是管樂(lè)演奏，劉衡霄和魯卓越拿著樂(lè)器走上了講臺(tái)，劉衡霄的中音薩克，聲音低沉；而魯卓越的高音薩克，聲音高昂。兩種不同風(fēng)格的樂(lè)器合在一起吹，聲音時(shí)高時(shí)低，動(dòng)聽(tīng)極了！
最后，我們又采用了“擊鼓傳花”的玩法，就是一個(gè)人敲著鼓，全班同學(xué)輪流傳花，鼓停了，話(huà)在誰(shuí)手上就歸誰(shuí)表演，這種玩法十分有趣。一時(shí)間，整個(gè)教室都沉浸在歡樂(lè)之中。
“叮鈴鈴……”下課了，我依依不舍的走出了教室，今天這次主題隊(duì)會(huì)別開(kāi)生面，它深深地印在我的腦海里；這些美好的回憶，我一輩子也不會(huì)忘記！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇17
緊握的那一片荒蕪，悄無(wú)聲息的將時(shí)光拖走，孤秋曾有過(guò)掙扎，最終還是敗給了寒冬，遠(yuǎn)方蒼黃的田野，迎接著寒冷，不經(jīng)意間已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，田埂上遍地消融的白霜，拂不去歲月的塵屑，卻帶走了屬于田野僅有的溫暖，凍結(jié)了它那脆弱的心。
冬陽(yáng)暖暖的，撒下金黃色的光芒，但那只是別人眼里的風(fēng)景，你我，世間過(guò)往行人，匆匆來(lái)，匆匆離開(kāi)，也許在不經(jīng)意間留下你的足跡，但那僅僅屬于過(guò)夢(mèng)，從未屬于你。多少次的尋覓，回眸，丟失時(shí)光，只為找到夢(mèng)，這種虛無(wú)縹緲的事物。然而，卻無(wú)人回頭，就這樣，錯(cuò)著一直走，等到盡頭方才罷休。
風(fēng)從未怒吼過(guò)，它僅僅是將所到之處的風(fēng)景盡收眼底，發(fā)出的聲響，其實(shí)是風(fēng)的歡笑。當(dāng)然，看待不同，便有別樣世界，在大家眼里，那就是風(fēng)，總在冬季拿著刀，秀逗你的臉龐，挑釁你，直到你發(fā)怒。也許，在他們的世界里，這只是游戲，一種表達(dá)友好的方式。不要太在意這些繁瑣的事情，生活怎樣欺負(fù)你，你還不是不知道，何必計(jì)較風(fēng)是否是在表達(dá)友好呢？
樹(shù)葉凋零，熙熙攘攘的路人，未曾拾起過(guò)那一篇秋景。落葉歸根，土壤也許才是它的最好歸處。無(wú)所謂風(fēng)，無(wú)所謂陽(yáng)光，一張秋景圖，從鄉(xiāng)村到城市，來(lái)了一場(chǎng)華美的邂逅，也在冥冥中造就了一片荒蕪。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇18
在寶藍(lán)石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云。它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄蕩著，或濃或淡，還不時(shí)地變換著形狀。白云有時(shí)候像一只小白兔，在向前奔跑著，好像有人在追它似的；有時(shí)像一個(gè)小姑娘，在跳著好看的舞蹈，仿佛在表演節(jié)目；有時(shí)像一個(gè)含苞欲放的花骨朵，迎著微風(fēng)左右搖擺，就像一個(gè)羞答答的小姑娘。
在每天的不同時(shí)間，云的景象也是千姿百態(tài)的。
清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，但烏云像一張厚被子似的遮住了它，所以它只好給烏云鑲上一條閃亮的金邊，好像在告訴我們，它在那兒。有時(shí)云層不厚，陽(yáng)光透過(guò)云層間的縫隙直射下來(lái)，像千把閃著金光的長(zhǎng)劍，云也因?yàn)榻枇颂?yáng)的光變成玫瑰色，艷麗極了。
傍晚，太陽(yáng)落山了，但它的余暉染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個(gè)世界溶化。這時(shí)，老人們看見(jiàn)了，便會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“明天又是個(gè)大晴天�！毙『⒆觽兛匆�(jiàn)了，會(huì)歡叫起來(lái)：“火燒云嘍！”
在晴朗的夜晚，小星星們眨著頑皮的眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲云在慢慢移動(dòng)，它就像絲帶一樣把小星星遮得時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，看上去好像在和人捉迷藏呢。
�。《嗝姥�！我真希望自己也變成一朵云，在無(wú)邊無(wú)際的天空中，自由自在地漫游。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇19
有時(shí)候你會(huì)不會(huì)覺(jué)得特別失敗呢？自己辛辛苦苦攢了幾個(gè)月的錢(qián)才勉強(qiáng)買(mǎi)下的東西別人只需要一個(gè)星期的生活費(fèi)便可以輕輕松松的買(mǎi)下，這種感覺(jué)很難受，倒不是說(shuō)會(huì)感覺(jué)自卑，但是心里會(huì)有一種極為不平衡的感覺(jué)。
我準(zhǔn)備自己攢錢(qián)買(mǎi)一個(gè)電吹風(fēng)，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，我又上了初中，每天太忙，星期六睡得還晚，星期日起得遲，下午洗完頭發(fā)又干不了，只能買(mǎi)一個(gè)吹風(fēng)機(jī)了，當(dāng)我準(zhǔn)備好要在作文庫(kù)大干一場(chǎng)時(shí)我不經(jīng)意間把這件事情透露給了媽媽?zhuān)⑶野阉枰腻X(qián)也告訴了媽媽?zhuān)l(shuí)知道，媽媽不在意的說(shuō)道，既然需要那便買(mǎi)罷。當(dāng)天便下了訂單，那時(shí)候我才知道原來(lái)我需要努力做好就的事情別人輕輕松松就可以辦到，我有些感覺(jué)不可思議，就像突然失去了信仰。
像暑假里，所有的衣服鞋子都是我自己買(mǎi)的，穿著我也感覺(jué)很自然，雖然它們花了我不少的時(shí)間，但是還是很滿(mǎn)足。媽媽很輕易地就答應(yīng)我買(mǎi)電吹風(fēng)，不僅給我?guī)?lái)了打擊，還給了我溫暖。讓我明白，有些事情我并不是全部都要一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)，還有媽媽親人在后面默默支持著我，也許他們也不富裕，但是他們卻可以盡自己的所能滿(mǎn)足我所必須完成的一切。
挫敗就挫敗吧，至少目前我還算獨(dú)立。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇20
錢(qián)塘江緩緩流淌，水浪像手掌一樣拍擊著兩岸，不時(shí)涌起一朵白色的浪花，那無(wú)疑是十分壯觀(guān)的。但每逢此時(shí)，家鄉(xiāng)那條細(xì)細(xì)的小河總是會(huì)浮上我的心頭。
那小河承載著無(wú)數(shù)我童年的回憶。還記得夏天，我總是跑到河邊，拉著外婆的手，撿一根樹(shù)杈，伸手去摸水草，身子努力向前傾，兩條短短的手臂拿著樹(shù)枝在水中攪，攪起一片又一片的黃泥，終于夠到了水草再向上一提，一串水草就上了水面。這時(shí)外婆總會(huì)一邊說(shuō)我這樣做太危險(xiǎn)了，一邊夸我很會(huì)玩。你肯定不知道我為什么撈水草，我撈上水草后會(huì)把它們晾干，再做成草裙和外婆一起跳草裙舞。
那小河創(chuàng)造了我的成長(zhǎng)。偶爾，外公會(huì)在河邊教我打水漂。我覺(jué)得十分神奇，外公的石頭能飛五次多，而我的只能飛兩次，還經(jīng)常一下子就沉入水底。每當(dāng)此時(shí)，我便會(huì)十分生氣，把石頭扔到地上還不解氣，便用腳用力地踩石。這時(shí)外公便把像發(fā)火的小獅子一樣地我抱起說(shuō)：“人人都不是馬上能學(xué)會(huì)的，可你連學(xué)都不學(xué)怎么能會(huì)呢？"我一下子明白了，從外公懷中下來(lái)繼續(xù)練�？晌以僖膊话l(fā)脾氣了，雖然直到現(xiàn)在我也只能飛兩次而已。
觀(guān)錢(qián)塘流淌，思故鄉(xiāng)之小河流。鄉(xiāng)情似水，我何時(shí)能再回到那里，回到那載著我快樂(lè)的小河邊。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇21
或許有的同學(xué)喜歡菊花，或許有的同學(xué)喜歡玫瑰花，但是這些我都不喜歡，我喜歡竹子。
竹子全身綠油油的，像戰(zhàn)士一樣筆直和挺拔，它一節(jié)一節(jié)的，深受人們喜愛(ài)。
竹子一般在十月份生長(zhǎng)速度較快，一天可以生長(zhǎng)五到七厘米，適合種植于園林之中，竹子是筍的時(shí)候，每天不斷地吸收水分，才能長(zhǎng)成這樣高大的竹子。竹子最高大約有四十五厘米，是非常驚人的。
竹子不但亭亭玉立，而且非常的挺拔，能在風(fēng)雨中直立。那天夜晚，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。我家后院的竹林可能會(huì)支撐不住這個(gè)夜晚，于是，我把土壓緊、壓平，不想因?yàn)轱L(fēng)雨而毀了我的竹林。晚上，我因?yàn)榕轮褡拥瓜�，而不能安眠。然而，第二天早晨，�?dāng)我憂(yōu)心忡忡地去看竹子時(shí)，卻令我大吃一驚，竹子仍然頑強(qiáng)地屹立在林中。比起我們，它可頑強(qiáng)多了。
而且，竹子也非常有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，它的體內(nèi)含有大量的蛋白質(zhì)和蔗糖，有利于我們?nèi)祟?lèi)的身體，我們吃了會(huì)健健康康。竹子還可以做成竹席，就是我們夏天鋪在床上的涼席，如果沒(méi)有竹子，我們夏天就會(huì)非常的熱。
其實(shí)，竹子的好處還有很多很多，只要我們善于觀(guān)察和發(fā)現(xiàn)，一定能發(fā)現(xiàn)關(guān)于竹子更多的奧秘。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇22
每個(gè)星期天的下午三點(diǎn)以后，就是我玩的時(shí)間了。（因?yàn)槲疑衔缍加姓n）上個(gè)星期我在小舞星藝術(shù)中心上完舞蹈課以后，來(lái)到了樓下廣場(chǎng)的小樹(shù)林里。
那里是一片美麗的小樹(shù)林，小草穿上了一件厚厚的毛衣，那是樹(shù)媽媽用金黃的樹(shù)葉為他們編織的。我踩在金黃的樹(shù)葉上，聽(tīng)，樹(shù)葉發(fā)出了清脆的聲音，這多像可愛(ài)的小鳥(niǎo)在鳴叫哇！
我繼續(xù)走著，過(guò)了一會(huì)兒，我就走到小樹(shù)林的最深處，并且慢慢地靠近了最右邊那一棵粗壯，枝葉茂盛的桂花樹(shù)。記得在桂花盛開(kāi)的時(shí)候，我和哥哥各采了一點(diǎn)點(diǎn)桂花帶回家，蜜蜂就因?yàn)樗肮馀R”過(guò)我們的家。我兩手各自抓住了一根粗壯的樹(shù)枝，左腳踩在樹(shù)丫間用為一蹬，就“飛”了上去。我躺在一根樹(shù)枝上，另一根樹(shù)枝正好托住我的腦袋，這簡(jiǎn)直就是為我私人訂制的床，我躺在“床”上不一會(huì)就睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天中自由自在的翱翔。
直到奶奶叫我回家，我才依依不舍地滑下樹(shù)，
我覺(jué)得爬樹(shù)是一件非常美妙的事，你說(shuō)呢？
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇23
時(shí)間過(guò)得真快啊，一年一度的國(guó)慶節(jié)又到了。10月1日這天，秋色宜人，媽媽帶著我們?nèi)セ⑶痱T虎巖游玩。
一路上，歡聲笑語(yǔ)，汽車(chē)一路狂奔，猶如一只脫了韁的野馬。 道路兩旁種著許多茶樹(shù)，綠油油的，風(fēng)一吹搖搖晃晃的，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“我成熟了，快來(lái)釆我呀。”
不一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地，這里早已人山人海。媽媽停好車(chē)，我們走了半小時(shí)山路，來(lái)到騎虎巖，走進(jìn)扇門(mén)，我看見(jiàn)一尊慈眉善目的彌勒佛坐在正中間，笑瞇瞇的，他的肚子大大的，像一個(gè)大皮球。山門(mén)兩旁站著兇神惡煞的四大金剛，嚇得我趕緊往上跑。
接著，我們來(lái)到傳說(shuō)中的水簾洞，洞前是一個(gè)人工湖，湖邊有一位老人家，坐在石頭上釣魚(yú)，全神貫注地盯著魚(yú)桿，仿佛害怕漏掉一條魚(yú)似的。洞的外面有一只孫猴子，站在石墩上，他一手放在額頭前，一手放在背后，身子呈半彎曲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著洞口看，好像在打探洞里的情況。洞里涼爽宜人，擺著一張桌子和幾把椅子，游人走累了，可以坐下來(lái)休息，是個(gè)避暑的好地方。瀑水從洞頂直瀉湖中，白晃晃的水花，在陽(yáng)光的照耀下，想晶瑩剔透的珍珠，閃閃發(fā)光，美麗極了。
后面還有凌霄亭、拳頭埔、聽(tīng)泉谷……正等著我們?nèi)ネ婺亍?/p>
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇24
你喜歡的人還在門(mén)外等你，可是現(xiàn)在的你卻已經(jīng)決定放棄。你手里還拿著那根心愛(ài)的鉛筆，可是從此之后再也沒(méi)有考試，這根鉛筆也沒(méi)有用武之處了。
也許你總是覺(jué)得那么漫長(zhǎng)的時(shí)光當(dāng)中總要有一些什么事情發(fā)生，給你留下深刻的記憶，這樣才顯得人生得淋漓盡致，才會(huì)有生命最廣闊的含義。
可是上天卻給了你最可怕的懲罰，他要你一生平平淡淡無(wú)波無(wú)瀾。這好像是一汪死水，無(wú)論怎樣都放不起絲毫的波瀾。
當(dāng)天空下起雨的時(shí)候，你最討厭打傘。你喜歡一個(gè)人走在路上，感受著絲絲冷雨落在你肩頭，落在你的臉頰上的感覺(jué)。
就好像是冬天萬(wàn)里長(zhǎng)空的雪。就好像是多少年前再也回不去的那個(gè)深夜。
那時(shí)候你們開(kāi)完會(huì)，他送了你一個(gè)筆記本，那小子很開(kāi)心，這么厚的一個(gè)本子可以記多少文字，你想把你的心情全都記錄在里面，就有他送給你的那根鉛筆。
可是在回去的路上你歡欣雀躍著，就不小心看到了他們成雙入對(duì)的身影。
于是你就愣在了原地。
你只是一直都活在自己的幻想里，就從來(lái)沒(méi)有看清楚過(guò)現(xiàn)實(shí)世界是什么模樣，你也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去主動(dòng)了解什么信息，只是一直都安慰自己。
那天漂了白白的雪花，你告訴自己夢(mèng)該醒了。
于是時(shí)空穿梭就來(lái)到了過(guò)去。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇25
今天早上我和媽媽去姥姥家的時(shí)候，是坐公共汽車(chē)去的。
因?yàn)槲液蛬寢屖窃谲?chē)站直接上的車(chē)，所以雖然車(chē)上人很多，但大家都有座位。車(chē)像一位年邁的老人慢慢地行駛在馬路上，我舒舒服服地坐在座位上愜意地欣賞著窗外的美麗風(fēng)景。隨著車(chē)經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，車(chē)上的人漸漸多了起來(lái)，前后所有的座位都坐滿(mǎn)了人。
又到了一個(gè)站點(diǎn)，車(chē)停了下來(lái)，這回一下子上來(lái)了四五個(gè)人。大家有的擁?yè)頂D擠地坐在一起，有的只好站在過(guò)道里。一位六十多歲的老奶奶沒(méi)找到座位，她非常吃力地站在那里�？吹竭@個(gè)情景，我再也坐不住了，我毫不猶豫地站了起來(lái)，對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)坐在我這里吧！”老奶奶一點(diǎn)也沒(méi)有客氣就坐了下來(lái)，甚至連看也沒(méi)有看我一眼。我和媽媽擠在一個(gè)痤位上，我的屁股只坐了半邊座位，墊得生疼，身子一動(dòng)也不能動(dòng)，胳膊也擠在窗上，疼得我下了車(chē)好一陣才緩過(guò)勁來(lái)。我覺(jué)得自己差點(diǎn)被擠成了肉餅。
雖然今天的公共汽車(chē)我坐得非常不舒服，雖然那位老奶奶沒(méi)對(duì)我說(shuō)一聲謝謝，但是我心里還是覺(jué)得特別高興，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。以后，我還會(huì)堅(jiān)持做好事，爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇26
就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們幼小的心田；老師就是一位園丁，深夜依然忘我地耕耘著；老師就像春天的小雨點(diǎn)，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴知識(shí)撒在到我們的心中。
我的老師都是好老師，他臉上整天掛著慈祥的笑容。他是一位非常優(yōu)秀的老師，陪我們吃飯，給我們講故事，教給我們?cè)S多做人的道理。
老師，您為了我，為了我們?nèi)杖找挂沟夭賱�，這六年，我看到您的頭發(fā)又白了幾根，這幾年每一年我都看到您多了皺紋，您對(duì)我們說(shuō)過(guò)人生沒(méi)有不散的宴席，我也堅(jiān)定地認(rèn)為過(guò)，但是快要分別的時(shí)候，我卻堵不住自己的眼淚，哭了。因?yàn)槲疑岵坏猛瑢W(xué)們，更舍不得你，因?yàn)椋@是我的另一個(gè)家園她養(yǎng)育著我教育著我，家園里的老師，就好似我的再生父母。
如今塊要離開(kāi)你們了我是萬(wàn)分的不舍，億分的難安雅啊！看著看著離別的時(shí)間越來(lái)越近了，我心里十分不舍，老師我愛(ài)您，我一定會(huì)按照您教我們的去做，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)信任。
學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)報(bào)恩。多一些理解，多一些信任，才會(huì)有更多的和平相處。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇27
推開(kāi)天窗，寫(xiě)下寂寞，仰望星空，看見(jiàn)的卻只有你上揚(yáng)的嘴角與迷離的雙眼，恒星流星被你的樣子所遮擋，北斗星的愛(ài)也只能成為你的陪忖。就這樣，靜靜的看著月亮爬上來(lái)，渾然不知回憶的獨(dú)奏已悄然開(kāi)始。
那年夏天，似乎是為了遇見(jiàn)你而為我量身定做，那時(shí)的我年少輕狂，自信到自負(fù)，但就在看見(jiàn)你的微笑的剎那，我明白，在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我被俘虜了。我們都一樣，都一樣是天真漫的孩子。于是，你和我成了最好的朋友。我們一起幻想，幻想舞月光，該是意見(jiàn)多么浪漫的事，我們一起憂(yōu)愁，憂(yōu)愁傳說(shuō)的龍鱗在陽(yáng)光下放射的光芒回灼傷我們的雙眼。
然而，最美的太陽(yáng)又能怎樣，擁有了天下又能怎樣，你終究還是將我獨(dú)立一個(gè)人一起在友誼這條美好卻充滿(mǎn)艱辛的路上。明天過(guò)后，就回往事隨風(fēng)，一切都回隨風(fēng)而逝。明明說(shuō)好了不走，卻只因一句如果愛(ài)，何必在一起，你便不再游離與我的世界，留下我站在十字路口，看著你穿越人海的背影，然而淚流滿(mǎn)面。
愛(ài)的奇跡就這樣成了謊言。繼續(xù)哼著我們的歌。我的世界，你成了過(guò)云雨，充滿(mǎn)回憶的友憶思，，只剩下蒼白的花手絹仍然在隨風(fēng)飄揚(yáng)著。早在你轉(zhuǎn)身的剎那，為自己找到了一個(gè)華麗的借口——流言有一千分貝。
我選擇了忘卻。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇28
眼前是一片土地，地里還有一大片葦桿，它們已經(jīng)敞開(kāi)我的心扉。
離我們有些遠(yuǎn)的楊柳林，就真的如兒童所說(shuō)過(guò)的森林一樣吧？我邁開(kāi)大步想進(jìn)去看看，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)一大片土地。走進(jìn)楊柳林，再往前又是一片花林。
走近一點(diǎn)看一看，地下的粉紅的花瓣像開(kāi)燈一樣，稍微亮一點(diǎn)，我以為是真的開(kāi)粉紅的燈呢！那花瓣落下，真的好漂亮，雖然不知道是什么花，但它好神秘呢！不走進(jìn)去看一看，還真的有一些后悔。
有些花瓣已經(jīng)落下，曾經(jīng)我真的從未注意這些。忽然想起，紅樓夢(mèng)里的賈寶玉和林黛玉葬花。
見(jiàn)過(guò)下雨，卻從未見(jiàn)過(guò)漫天花雨。留下來(lái)看一看，在眼前看，比在心中還要美麗吧。一地粉紅的花瓣，走近看，誰(shuí)看到這種場(chǎng)面會(huì)走呢，多漂亮，一朵朵的花瓣紛紛落下來(lái)，小心翼翼的捧著。
嘀的一聲，水珠落到粉紅的花瓣中，下雨了。
打開(kāi)雨傘，在花雨中漫步走著，粉紅的花瓣已經(jīng)落到雨傘上面，形成一幅無(wú)話(huà)可說(shuō)的畫(huà)面，讓我們贊嘆著它的美麗。
依依不舍的走了，漫天的花雨已經(jīng)記在我的心中。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇29
最近，我的爸爸從網(wǎng)上買(mǎi)了幾條小魚(yú)回來(lái)，然后放到他用幾千元買(mǎi)來(lái)的大魚(yú)缸來(lái)養(yǎng)它們！爸爸從來(lái)沒(méi)有對(duì)我這么好過(guò)！
剛過(guò)來(lái)的時(shí)候，我對(duì)它們非常好奇，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的金魚(yú)！它們有的紅，有的白，還有的花，顏色五彩繽紛，我還給他們來(lái)了一個(gè)選美比賽呢！選出了第123名呢！第一名是一條銀龍魚(yú)，在這個(gè)魚(yú)缸里簡(jiǎn)直是鶴立雞群！它著銀色的衣服，衣服上還有幾點(diǎn)白色小點(diǎn)正在閃耀著微弱亮光，游動(dòng)時(shí)好像一條銀龍從天上來(lái)到了人間。第二名是一只我不知道的紅色大魚(yú)，它全身都有著紅色的鱗片，尾巴的末尾卻是白色的，它非常愛(ài)吹泡泡，泡泡從它的頭頂飛過(guò)，好像一頂小帽子，這樣子它就變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘！第三名是一條鯉魚(yú)，它是一個(gè)淘氣包，它的絕活就是跳出水面，它是金的，只除了那一對(duì)像米粒大小的眼睛，當(dāng)它難得跳出水面時(shí)就像一個(gè)白色的小球。
它們非常文靜，只會(huì)發(fā)出一聲微弱的水波，但如果放一些魚(yú)食進(jìn)去那就不一定了。
哎！可是好景不長(zhǎng)，老爸又買(mǎi)了下一只新的寵物，我就再也不管魚(yú)兒們了，它們都?xì)w爸爸了。于是它們不記得我了，我也不想養(yǎng)魚(yú)了。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇30
珠穆拉瑪峰俯瞰世界，佇立天穹，圣潔美麗，孰不知，在珠峰上插一面迎風(fēng)朝展，鮮艷無(wú)比的五星紅旗，它的高度，比珠峰還要高，五星紅旗在俯瞰世界。
而這象征著中華兒女炎黃子孫大無(wú)畏立佇天地精神的國(guó)旗，事由王富洲等其他幾位隊(duì)員共同插上上的，他們的壯舉，稍遠(yuǎn)了中國(guó)人不能攀登珠峰的錯(cuò)誤繆論，使無(wú)數(shù)華夏子民無(wú)比自豪。
在攀巖的艱辛過(guò)程中，登山隊(duì)員們時(shí)刻面臨著犧牲的危險(xiǎn)，嚴(yán)重的高原反應(yīng)，光滑卻極度危險(xiǎn)地巖表，寒冷刺骨的風(fēng)雪交集，著實(shí)給了他們不小的挑戰(zhàn)，但他們并未就此退縮，反之，運(yùn)用搭人梯成功攻完第二臺(tái)階，巖壁光滑又垂直，一不小心就前功盡棄，只能一寸一寸的攀登，但是由于缺氧太過(guò)嚴(yán)重，是隊(duì)員們感覺(jué)全身乏力，兩眼直冒金星，體力消耗很快，但他們用頑強(qiáng)的勇氣，成功攻克一條‘‘?dāng)r路虎’’，我最喜歡的隊(duì)員是劉連滿(mǎn)，他在生死悠關(guān)之時(shí)，大公無(wú)私的把所剩的氧氣留著給正在努力按成任務(wù)的大家，把自己生死拋之度外，為隊(duì)員們加油打氣，其精神是多么可貴啊！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇31
浪漫無(wú)比的七夕節(jié)，團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵節(jié)，凄涼的清明節(jié)……其中，最熱鬧的應(yīng)該就是春節(jié)了。
春節(jié)是農(nóng)歷的第一天，人們臉上洋溢著喜慶的笑容。穿新衣戴新帽，象征著辭舊迎新，吉祥如意等美好的愿望。
關(guān)于春節(jié)還有一個(gè)故事呢。據(jù)說(shuō)，古時(shí)候有一種怪獸叫作年，每當(dāng)春節(jié)一到，它就會(huì)下山把豬、牛、羊等動(dòng)物抓走。人們對(duì)它又恨又怕，可又一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)年害怕紅色和爆炸聲，于是，到了春節(jié)，人們就放鞭炮、貼春聯(lián)嚇跑年。這些習(xí)俗就這樣流傳下來(lái)了。
在春節(jié)的眾多習(xí)俗中，我最喜歡的就是放煙花了。隨著一聲巨響，一朵朵煙花飛上云霄，在天空中綻放開(kāi)來(lái)。如果天空是個(gè)大池塘，那煙花就是頑皮的孩童投進(jìn)池中的一粒粒小石子，在池中蕩出一圈圈美麗的波紋……
一箱煙花，有一個(gè)一個(gè)陸續(xù)飛上天的，也有好幾朵煙花結(jié)伴而行的，它們像是要在天空比美，各自拿出看家本領(lǐng)，跳出它們獨(dú)有的舞姿，那場(chǎng)面可真讓人沉醉。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，新的一年開(kāi)始了。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇32
過(guò)年了。不，更確切地說(shuō)是春節(jié)到了。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，家里便變得熱鬧起來(lái)。大人們忙著準(zhǔn)備年夜飯；小孩甭提多高興了，興奮得連蹦帶跳，臉上永遠(yuǎn)蕩漾著快樂(lè)的笑意。
在我的印象中，春節(jié)總是在無(wú)比快樂(lè)的氣氛中度過(guò)的，同時(shí)總會(huì)發(fā)生許許多多的高興事。除夕夜那令人垂涎欲滴的豐盛的大餐；五彩繽紛的煙花在空中盡情綻放；荷包鼓鼓的壓歲錢(qián)……
除了這些，最讓我感到新鮮和興奮的是年初一早上的拜年，在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)收到鄰居和朋友送的禮物：玩的、吃的應(yīng)有盡有。還有最讓我記憶深刻的是大家對(duì)我的聲聲祝福。今年初一又像往年一樣，我早早地起了床，迫不及待地來(lái)到我的爸爸媽媽的房間，給他們送去我新年的祝福，爸媽開(kāi)心地給了大大的擁抱，同時(shí)也給了許多祝福，然后我又來(lái)到外公、外婆、舅舅舅媽的房間，依然是大家之間道不完的祝福。接著我和姐姐匆匆地吃完早飯，就到左右鄰舍拜年，剛剛跨進(jìn)人家門(mén)，就聽(tīng)到許多祝福聲：“呦。新年好。新年好。小朋友越來(lái)越漂亮。學(xué)習(xí)進(jìn)步。天天快樂(lè)。……”就這樣，一家一家依次拜年，祝福不斷，快樂(lè)的感覺(jué)更是越來(lái)越多……
過(guò)年的感覺(jué)真好。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇33
今天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光和煦，我和爸爸一起去國(guó)際新城小區(qū)找春天。
我們一進(jìn)小區(qū)大門(mén)，就看到了一大叢迎春花，我走近去看，它們就像一朵朵黃色的小喇叭，我還跟它們留下了合影呢！我們又向前走，看到了幾棵高大的玉蘭樹(shù)，白色的玉蘭花盛開(kāi)了，美麗無(wú)比，就像一塊塊白玉石掛在高高的枝頭。
我和爸爸繼續(xù)尋找春天的影子，我突然想起：春天的時(shí)候，柳樹(shù)是必看的！哪里有柳樹(shù)呢？有了，在池塘邊！我急忙沖向池塘，到了池塘，我立刻驚訝地張大了嘴。眼前有杏花、桃花、櫻花、柳樹(shù)……我仿佛站在一個(gè)私人花園里面。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才想起來(lái)沒(méi)有什么私人花園，周?chē)徊贿^(guò)是小區(qū)中春天盛開(kāi)的鮮花而已。
對(duì)了，我還沒(méi)仔細(xì)看柳樹(shù)呢！柳樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的'小葉子，枝條就像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)。我不禁吟起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
我低頭看了一下表，該回家了，我依依不舍地跟柳樹(shù)和花朵們告別。心里還想著：“我喜歡的春天，終于來(lái)了！”
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇34
至，伴隨著樹(shù)葉的沙沙聲。我推開(kāi)窗戶(hù)，一股秋的氣息撲鼻而來(lái)。雨絲密密斜斜的飄在空中，猶如籠罩了一層薄霧。我把手伸出窗外，幾滴雨滴飄落在我的手上，有幾絲涼意，我仔細(xì)聞了聞，�。∏镉昀锼坪踹�有一些花的芬芳，同時(shí)醞釀著成熟瓜果的清香哩！
我往窗外放眼遠(yuǎn)眺，人們悠然的撐著雨傘漫步雨中，盡情享受酷熱之后的清涼，黃蝶似的枯葉紛紛飄落，草地上織起了一張綠茸茸的地毯，小河似乎也感受到了秋雨帶來(lái)的涼爽，樂(lè)得水面露出了一個(gè)個(gè)小酒窩。
調(diào)皮的小雨滴活蹦亂跳的奔跑著，瀟灑著，它來(lái)到果園里，一會(huì)在黃澄澄的梨上啪啪啪，啪啪啪哼唱著清亮的曲調(diào)；一會(huì)在花瓣上嗒嗒嗒，嗒嗒嗒彈奏著芬芳的旋律；一會(huì)又拍打在芭蕉葉上發(fā)出噼里啪啦的聲音，柚子聽(tīng)的有些陶醉，不時(shí)搖動(dòng)著它胖胖的身體，蘋(píng)果樂(lè)紅了臉，石榴咧嘴笑。這真像一場(chǎng)演奏會(huì)啊！它奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹(shù)，奏出了遍地金黃，奏出了象征著成熟、豐收的秋色。
秋雨一路奔跑，它飄向田野、飄向山林、飄向江河、飄向大地的每個(gè)角落。它像一位清潔工，洗刷著我們被污染的環(huán)境；它又像一位裝飾家，把世界裝點(diǎn)得更加美麗。
雨靜悄悄的下著
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇35
前幾個(gè)月，我家增加了一位成員，它便是藍(lán)嵐兒。
藍(lán)嵐兒的頭是藍(lán)黑色的，身子是藍(lán)紫色的，尾巴比身子連著頭還長(zhǎng)，像一層薄薄的輕紗，是淡藍(lán)色的。無(wú)論從形體或顏色上來(lái)說(shuō)，藍(lán)嵐兒都是最美的，像一位窈窕淑女。藍(lán)嵐兒的身份也很高貴。它是韓國(guó)有名的斗斗魚(yú)，天性愛(ài)斗，不打到你死我活絕不肯罷休！所以它們是一條一個(gè)小魚(yú)缸。買(mǎi)魚(yú)是因?yàn)榈艿芤獙?xiě)關(guān)于魚(yú)的觀(guān)察日記。
的確，養(yǎng)金魚(yú)是一件麻煩的事。三天兩頭給它換水，撒魚(yú)食還得按分量加。因?yàn)榻痿~(yú)是一個(gè)十足的吃貨，你撒多少它就吃什么。撒少了它又餓，撒多了它會(huì)撐死。但是養(yǎng)金魚(yú)這件事只能由我來(lái)。弟弟有潔癖，又嫌金魚(yú)排泄物臟，會(huì)污染他的手。家里其他成員都不管，真是氣死我了！
不過(guò)奇怪的是，斗斗魚(yú)雖然好斗，但膽子卻很小。比如它在靜靜游，我用手隔著玻璃一點(diǎn)，它就退三步，驚慌失措地看著我。后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)有什么危險(xiǎn)，是我的惡作劇，就用那雙黑眼睛責(zé)備地看著我，但以后我一點(diǎn)，它依舊被嚇到。那大眼瞪小眼的場(chǎng)景，令我不禁哈哈大笑。
我愛(ài)我的金魚(yú)，因?yàn)樗o我快樂(lè)！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇36
清晨，隨著淅淅瀝瀝的雨聲，我來(lái)到窗前，透過(guò)窗戶(hù)向外望去，漫天飄舞著雨絲，這是第一場(chǎng)春雨�。�
迎著春天的小雨點(diǎn)我走在花園里，看那春雨，飄飄灑灑，惹得迎春花、桃花競(jìng)相開(kāi)放，金黃的、粉紅的……一朵朵花瓣挨挨擠擠。你瞧，就是那路邊的小野花也不甘落后呢！它舒展著自己的枝葉，在雨中綻放著清新的美麗。睡了一冬的小青蛙，此時(shí)不知從哪里鉆出來(lái)了，小眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在告訴我們：春天來(lái)了，春天來(lái)了！
突然，“轟隆隆，轟隆隆……”哇！春雷敲響了，這春雷弟弟告訴我他要和春雨共舞了，飛舞的雨絲瞬間變粗了，雨聲也變得急促，一場(chǎng)久違的春雨為大地洗去沉積了整個(gè)冬天的灰塵。
春雨過(guò)后，我聞到了泥土的方向，空氣是那么清新，讓人神清氣爽，舒服極了！小草、小花、大樹(shù)都挺直了腰桿，得意地不得了，好像在說(shuō)：“我是最美的，也是最香的，沒(méi)人能比得過(guò)我！”一個(gè)個(gè)英姿挺拔。
春雨蒙蒙地下，它綠了河邊的楊柳，紅了村邊的桃花，滋潤(rùn)著萬(wàn)物煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇37
今年的桃花比去年開(kāi)得更艷更美。陽(yáng)光給鮮艷的桃花披上了金裝，在藍(lán)天的襯托下，桃葉顯得格外的綠，仿佛這樣仙女頭上的翡翠。一朵朵美麗的桃花，從“翡翠”中間冒了出來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)小娃娃，在綠葉中歡笑雀躍。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，好似那一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開(kāi)地那么紅、那么艷；那一朵朵張開(kāi)的花瓣露出淡黃色的花蕊，在風(fēng)中顫動(dòng)，噴吐著春的芳香；而那一朵朵含苞欲放的花骨朵兒，在陽(yáng)光下顯得更生動(dòng)、活潑。此時(shí)剛打苞的，猶如一顆顆小紅豆，可愛(ài)極了。在樹(shù)上蹦啊跳啊的；快開(kāi)放的，又似一朵朵紅得欲滴的草莓，讓人口水直流三千尺�？蛇@樣沒(méi)等你伸手，它仿佛迫不及待地展現(xiàn)出全部的美麗——它就要燦爛的開(kāi)放了。
粉得如蝶的水紅色桃花更美了。遠(yuǎn)看，就像一個(gè)穿著薄如蟬翼的芭蕾舞裙的小姑娘在陽(yáng)光下跳舞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們又像千萬(wàn)個(gè)小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，真這樣讓人眼花繚亂。
街上的桃花，爭(zhēng)放斗艷，一朵比一朵看得盛。看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。讓人看了又看，聞了又聞，醉了一次又一次，啊！這美麗的桃花啊，我愛(ài)你！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇38
我愛(ài)春雨，因?yàn)樗挠杲z又輕又快的下下來(lái)，在眨眼間它已經(jīng)發(fā)出百般的聲音：然后打在小河上，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，小河仿佛在說(shuō)：“又來(lái)新伙伴了！又來(lái)新伙伴了！”打在樹(shù)葉上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，小樹(shù)好像在說(shuō)：“洗個(gè)澡真舒服！”打在巖石上，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，巖石好像在唱這一曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒。在陽(yáng)光下，春天色彩的層次多的幾乎難以辨認(rèn)∶有火一般的紅、地毯般的綠、有墨一般的黑、還有海一般的藍(lán)……但是在雨中，都沉浸在朦朧的翠綠之中。這種綠十分美麗，這種綠是在雨中僅有的綠，這種綠在平常是見(jiàn)不到的，我十分喜歡這種綠。
春雨不知在什么時(shí)候，悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸，山中變得十分幽靜。“嘰嘰嘰嘰”一只小鳥(niǎo)叫了起來(lái)，好像在場(chǎng)著一闋優(yōu)雅的小曲。近處，凝聚在花瓣上、樹(shù)葉上的水珠還在往下滴落，滴在小河上發(fā)出異常清脆的聲音———“�！恕！恕笨珊寐�(tīng)了！
我愛(ài)春雨，愛(ài)它的美麗的色彩，更愛(ài)它那動(dòng)聽(tīng)的余韻！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇39
每當(dāng)暑假一到，我都會(huì)很高興。想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課，那簡(jiǎn)直就是ㄧ年當(dāng)中最美好的時(shí)光了。 日子一天天不斷過(guò)去了，暑假終於到來(lái)了！
媽媽送我去學(xué)游泳。我們一進(jìn)到游泳池，就看見(jiàn)許多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去，可是不行呀！我不會(huì)游泳，有危險(xiǎn)，會(huì)淹死人的。媽媽看著我跟教練學(xué)游泳。我去很多次才能學(xué)會(huì)游泳。第一次學(xué)閉氣和潛水。我跳進(jìn)游泳池，水就進(jìn)了鼻孔，鼻子酸酸的，有點(diǎn)害怕。教練說(shuō)：怕水還能學(xué)游泳 我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我就會(huì)了。第二次學(xué)打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我學(xué)會(huì)了打水和夾水，第三次學(xué)蛙泳，就像青蛙那樣在水里游，可是我不會(huì)換氣，只能閉一口氣游，游不遠(yuǎn)。第四次學(xué)換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來(lái)，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒(méi)有學(xué)會(huì)換氣，下次我一定要學(xué)會(huì)。我就堅(jiān)持練下去，有了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我還是很懷念佛光山夏令營(yíng)的一切，因?yàn)槟鞘亲铍y忘的回憶！
求近幾期新聞周刊的內(nèi)容，請(qǐng)幫我歸納一下初一學(xué)生好寫(xiě)的內(nèi)容！
哈，我們也要寫(xiě)，我也沒(méi)看新聞周刊......
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇40
當(dāng)我依舊懶散的躺在床上之時(shí)，猶猶豫豫不知道干什么的時(shí)候，宿舍里的一個(gè)人突然帶著洗漱用品回來(lái)了，我不用想也知道他剛剛?cè)ハ丛枇�，這讓我突然萌發(fā)了想要洗澡的想法，而另一個(gè)人同樣準(zhǔn)備去洗澡，此時(shí)此刻正在忙碌的收拾東西，于是一句讓我一起去洗澡的話(huà)就讓我立即起床和他一起去了！
洗澡對(duì)于我來(lái)說(shuō)也算是一件消磨時(shí)間的事情吧，此時(shí)的我剛剛起床，還是有一些瞌睡，渾身上下也有幾分不舒服，因此洗澡真的可以放松一下自己。
不知為何洗澡一下子讓我想起了以前，想起童年時(shí)代，在那個(gè)時(shí)候，我的家比較貧窮，房子也是租賃的，更不用說(shuō)太陽(yáng)能等高科技產(chǎn)品，因此我和我的弟弟剛剛開(kāi)始的時(shí)候總是在親戚家洗澡，這也是為了節(jié)約成本，也就是為了省錢(qián)，不過(guò)后來(lái)年齡比較大了，我們兩個(gè)人也有了很強(qiáng)的自尊心，而我的媽媽也似乎注意到了這一切，后來(lái)的我們兩個(gè)人就沒(méi)有繼續(xù)去。
我沒(méi)有想到一轉(zhuǎn)眼這么多年過(guò)去了，當(dāng)年的小孩也已經(jīng)成為了大人，盡管現(xiàn)在的家庭依舊貧窮，可是家里再也不用去借用其他家庭的太陽(yáng)能熱水器了，科技改變生活��！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇41
一說(shuō)起拔牙，我就記起九歲的時(shí)候，大門(mén)牙歪了又不掉，趕緊告訴媽媽我牙疼。媽媽緊張地問(wèn)：“什么牙呀？”我說(shuō)：“大門(mén)牙�！眿寢尶纯凑f(shuō)：“大事不好，大門(mén)牙怎么歪了？”于是，媽媽就帶我去醫(yī)院拔牙。
來(lái)到口腔診所，人很多，我和媽媽在外面等候著。當(dāng)我看到到大屏幕上的號(hào)碼快到自己的時(shí)候，頓時(shí)心里怦怦直跳，手心全是汗。進(jìn)了診室，我看見(jiàn)一位穿著白大褂，帶著口罩的醫(yī)生正微笑著、和藹地看著我。我害怕的心情似乎好了一些。醫(yī)生認(rèn)真地看了看我的牙齒，對(duì)媽媽說(shuō)：“這顆牙保不住了，要拔掉哦。”
我躺在診椅上心里像吊了十五個(gè)水桶——七上八下的。這時(shí)候，醫(yī)生在我要拔牙的地方涂上麻藥。我心里頓時(shí)輕松了許多：涂上麻藥應(yīng)該不會(huì)疼了吧？接著，醫(yī)生就麻利地拿起了鉗子，快速地將我那顆牙拔了下來(lái)，還讓我咬住了一塊棉花，又細(xì)心地囑咐我回家不要吃熱的東西。哈哈，這就拔完了？原來(lái)拔牙也不是那么疼的呀！
經(jīng)過(guò)拔牙這件事，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論遇到什么事情不要先嚇唬自己，要勇敢地面對(duì)！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇42
我相信每個(gè)人都有童年趣事，我也不例外。我有好玩的童趣事，比如打雪仗，堆雪人。今天我寫(xiě)的是打雪仗，我最喜歡的打雪仗。
冬天下雪的時(shí)候，地上都是雪，我們幾個(gè)孩子就喜歡打雪仗。我們分成兩隊(duì)，也可以一個(gè)人自己一個(gè)隊(duì)。然后，可以圍成城墻。城墻可以做得很大很高，然后還可以做很多雪球，幾個(gè)人一起打。也可以分開(kāi)打，我們玩的很開(kāi)心，我喜歡打雪杖。
在學(xué)校下課，我在操場(chǎng)上看雪，雪白茫茫的。突然，雪球打了我一下子，把我打暈了，我很生氣。一會(huì)兒我把雪球送過(guò)去打他。我們又叫人，就這樣一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始。雪仗打得很激烈，我們都很開(kāi)心。
回到家里也想打雪仗，于是和我的爸爸媽媽一起玩。我們開(kāi)始做城墻，又開(kāi)始做雪球。開(kāi)始我們打的很激烈，也很高興。后來(lái)我們身上全部都是白茫茫的雪。雪落在身上，很冷。我們就不想打了。
我在堆雪人，我想做一個(gè)很大的雪人，像巨人一樣，很高很高。我去堆雪，后來(lái)我都雪人塌了，我很生氣。后來(lái)我才知道是姐姐弄壞的。我打我的姐姐，姐姐壞笑著跑了。我喜歡打雪仗，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇43
我有一顆牙活動(dòng)得特別厲害，連牙根都可以摸到了。可是，這顆牙像故意氣我一樣，就是不掉，每次吃東西的時(shí)候碰到它，感覺(jué)疼死了。
媽媽說(shuō)：“你把嘴巴張開(kāi)來(lái)給我看一下，你那一顆牙怎么還沒(méi)掉？”媽媽看了看說(shuō)：“這顆牙還不如讓你爸爸幫你拔了呢！”我聽(tīng)到要拔牙，嚇得趕快躲了起來(lái)。我又一想：馬上就要吃飯了，吃飯碰到牙齒那么疼，還不如拔掉呢。
于是，我就讓爸爸幫我拔牙。這時(shí)，我心里撲通，撲通地跳著，不停地喊：“救命��！要拔牙啦！”
媽媽聽(tīng)到了說(shuō)：“那你坐我腿上吧�！蔽易搅藡寢屚壬�。爸爸把手洗干凈，準(zhǔn)備給我拔牙。
我看到爸爸的手快要伸到嘴里的時(shí)候，嚇得趕快把嘴緊緊地合了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“快把嘴張開(kāi)，一點(diǎn)兒都不疼�！庇谑俏野炎彀蛷堥_(kāi)，不停地大叫著。
爸爸把手伸進(jìn)嘴里一拔，牙就下來(lái)了。
我還在那大叫。媽媽笑了笑說(shuō)：“牙已經(jīng)下來(lái)啦！”我說(shuō)：“這一點(diǎn)兒也不疼呀。”我又問(wèn)：“牙呢？”媽媽說(shuō)：“牙被你爸爸扔到垃圾桶里了�！�
我在垃圾桶里找到了牙，小心翼翼地放到了一個(gè)小盒子里。
��！爸爸也成為了一位牙科醫(yī)生啦！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇44
冬天來(lái)了，在不知不覺(jué)中就來(lái)了，是這么的悄無(wú)聲息。
我突然發(fā)現(xiàn)我自己似乎不喜歡冬天，因?yàn)榍宄课移鸫埠笞叩椒块g外面，就看見(jiàn)樹(shù)葉子上面已經(jīng)是布滿(mǎn)寒霜了，而且今天早上的天氣還格外的冷，這是只有在冬季才可以感覺(jué)到的氣候變化，也是冬季來(lái)了的特征之一，但是這個(gè)天氣實(shí)在是太冷了，大家都說(shuō)現(xiàn)在的天氣是全球變暖了，可是這個(gè)冬天的天氣比起去年更加冷了，雖然從小到大在這里生活，可是這寒冷的天氣依舊沒(méi)有適應(yīng)！
我也不知道是為什么，我的心里就覺(jué)得冬季的清晨有幾分冷清，幾分寂寥，在這個(gè)時(shí)候沒(méi)有如同夏日的清晨那么溫暖，而且這個(gè)時(shí)候的人明顯不多，道路之上很少有其他人溜達(dá)，看來(lái)這是因?yàn)樘鞖馓涞木壒省?/p>
我感覺(jué)到是這樣冷的天氣，于是就把自己的衣服加厚了，行走于道路之上，不過(guò)來(lái)往的大多數(shù)都是學(xué)生，他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候就準(zhǔn)備去學(xué)校學(xué)習(xí)了，而且我上課去的時(shí)間一般來(lái)說(shuō)都是準(zhǔn)時(shí)的，估計(jì)是在上朗讀課的鈴聲響起時(shí)我才會(huì)進(jìn)入學(xué)校吧，也許會(huì)有一些提早！
一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨，這個(gè)清晨就是每一天的開(kāi)始！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇45
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)綠色的季節(jié)，也是我最喜愛(ài)的季節(jié)，因?yàn)橛欣p纏綿綿的春雨。
春雨是春天必不可少的東西，也是春天最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
“轟隆隆！”“轟隆��！”打雷了！雷聲越來(lái)越響，由遠(yuǎn)而近，然后由遠(yuǎn)而近。突然，下起了傾盆大雨。天，像一個(gè)悲哀的孩子，流下了無(wú)數(shù)滴眼淚。我站在窗前看著雨中的一切，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了他的哭聲，是那么絕望，那么心痛。
漸漸地，他似乎得到了安慰，雨越來(lái)越小，變得淅淅瀝瀝。雨讓大地披上了一件綠衣裳，讓大自然變得生機(jī)勃勃，煥發(fā)出青春的光彩。
不知不覺(jué)地，雨停了。我打開(kāi)門(mén)，一陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)，被雨洗涮過(guò)的世界真清爽！
走出門(mén)，我看見(jiàn)小草長(zhǎng)高了，嫩嫩的竹筍探出了腦袋，然后蘑菇換了一把新雨傘，頂著露出笑臉的太陽(yáng)，好像怕把自我曬黑似的，白云姐姐也出來(lái)逛街了。雨后的一切都變得有生命了，都活了。
于是珍貴的，春雨更是貴如油。同時(shí)雨也是美麗的，有了它，我們的世界才會(huì)變得更完美。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇46
輕輕地，輕輕地，春姑娘打開(kāi)了春天的大門(mén)，我家的桃花就這樣其中最美的一角。
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了�；ǘ浒ぐD擠的、懶洋洋的“躲”在枝頭曬太陽(yáng)。桃花的顏色有兩種，一種粉色，一種白色，粉色代表喜慶，白色代表純潔，桃花把我家打扮成了花的海洋。樹(shù)上的桃花不但顏色美，姿態(tài)也很美呢！有的低下了頭，好像一個(gè)害羞的小姑娘，有的兩三朵靠在一齊像幾個(gè)要好的姐妹在說(shuō)悄悄話(huà)，還有的彎下了枝頭像在給我們敬禮呢……這美麗的花朵千姿百態(tài)，把我家的花園打扮得更加美麗。
這么多的桃花，一朵比一朵美麗，一朵朵，一枝枝，院子里簡(jiǎn)直就這樣花的海洋。此時(shí)假如我能把眼前的院子畫(huà)下來(lái)，那我就這樣一位了不起的畫(huà)家。
我仿佛覺(jué)得自我就這樣一棵桃花樹(shù)，站在院子里，一陣春風(fēng)吹來(lái)，枝條上的桃花就隨著春風(fēng)翩翩起舞。風(fēng)停了，我默默地站在那兒。花蝴蝶飛來(lái)，告訴我花朵的美麗。小桃花對(duì)我說(shuō)，感謝我把它養(yǎng)大……過(guò)了一下，我才記起我不這樣桃花樹(shù)，我這樣在看桃花呢！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇47
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我和我的好朋友看著那神奇而美麗的大自然，走在回家的路上。
突然，一陣笑聲吸引了我們的視線(xiàn)。哦！原來(lái)是兩個(gè)小男孩正在用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)桿挑逗樹(shù)上的鳥(niǎo)兒�！罢婧猛妫 币粋�(gè)男孩說(shuō)道�！澳钱�(dāng)然！以后我每天都要來(lái)玩兒！”另一個(gè)男孩說(shuō)。我仔細(xì)一看，呀！鳥(niǎo)窩里還有五只小鳥(niǎo)，張著嫩黃色小嘴不停地叫著“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”
我看不下去了，上前勸阻：“小朋友，不可以傷害小鳥(niǎo)的�！薄盀槭裁�？”一個(gè)男孩問(wèn)，“因?yàn)樗俏覀兊暮门笥选！薄拔覀兺嫖覀兊年P(guān)你什么事？”另一個(gè)小男孩不服氣地說(shuō)。我的好朋友看不下去了，氣憤地說(shuō)：“欺負(fù)小鳥(niǎo)算什么男子漢�！眱蓚�(gè)小男孩知道錯(cuò)了，放下樹(shù)桿走了……
我真想定一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，定在這一天，十月二十四日。在這天大人們都要放下工作，學(xué)生們放假，一起去保護(hù)小鳥(niǎo)；在這天，人們不可以打鳥(niǎo)，不可以做任何傷害它們的事。讓我們做一些小房子給它們一個(gè)溫暖的家；可以給它們一些吃的，像照看自己的孩子一樣盡可能給它們關(guān)懷；還可以和鳥(niǎo)兒們一起拍照，紀(jì)念這美好的一天……
讓我們手牽手，心連心，一起給鳥(niǎo)兒一個(gè)自由、溫暖、舒適的家，讓鳥(niǎo)兒擁有一個(gè)屬于真正自己的王國(guó)！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇48
星期五，是我等了許久的一天，因?yàn)槲覀兡翘烊W(xué)工了！當(dāng)這天來(lái)臨時(shí)，每個(gè)人都高興得手舞足蹈，都迫不及待地踏上了學(xué)工的路程，一路上歡歌笑語(yǔ)。
上午一項(xiàng)活動(dòng)是科樂(lè)思，下午兩項(xiàng)活動(dòng)是做蝴蝶和釣魚(yú)，其中最好玩的要算釣魚(yú)了，現(xiàn)在我來(lái)給你詳細(xì)講講吧！
那天下午，做完兩項(xiàng)活動(dòng)之后，我想這些不太有趣，第三項(xiàng)一定非常有趣，我問(wèn)問(wèn)猜猜，終于得到了一個(gè)正確的結(jié)果——釣魚(yú)。一聽(tīng)是釣魚(yú)，老師前幾天說(shuō)過(guò)，我不太相信，結(jié)果真是，我高興得跳起來(lái)。
開(kāi)始釣魚(yú)了，老師分完魚(yú)桿、魚(yú)食，正兒八經(jīng)地叮囑我一番后，我一心一意地釣起魚(yú)來(lái)。這些魚(yú)真調(diào)皮，有的東竄西竄、游來(lái)游去;有的一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒潛入水底；還有的一碰魚(yú)鉤上的魚(yú)食就走了。我釣了半天也沒(méi)釣到一條魚(yú)，魚(yú)食倒是花了一半，時(shí)間馬上到了，我心煩意亂，不一本正經(jīng)了。可在這時(shí)，魚(yú)鉤一沉，我回過(guò)神來(lái)，趕緊抓住幾會(huì)，往上猛地一提，魚(yú)上鉤了！我興奮得不知如何是好。魚(yú)奮力地?cái)[動(dòng)著尾巴，想掙脫魚(yú)鉤，可一無(wú)所獲，我將它放進(jìn)水桶，它停止了“舞蹈”。我定晴一看，哇！我的魚(yú)是釣到魚(yú)群中最美麗的一條，它紅白相間.獨(dú)一無(wú)二。
學(xué)工結(jié)束了，我們戀戀不舌地跟青少年活動(dòng)中心告了別。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇49
我很喜歡看荷花，每當(dāng)看到荷花那充滿(mǎn)飽足感的花瓣，我都不禁的想，里面裝的會(huì)是什么呢？
今天，又早早的出了門(mén)，去看荷花，那時(shí)我還小，我看到昨日盛開(kāi)的一朵荷花，今天卻不見(jiàn)了蹤影，我很好奇，沿著花池仔細(xì)找，我發(fā)現(xiàn)在昨日荷花還挺立著的地方，竟長(zhǎng)出了一朵稚嫩的，脆弱的蓮子！我小心翼翼的把它摘下來(lái)，它還小，外皮呈金黃色，仿佛用手輕輕一碰就可以將它的外皮脫落，我?guī)ё吡怂蚁�，這會(huì)是什么呢，我把它的皮剝開(kāi)，看到里面一個(gè)碧綠的外殼，我將這外殼又播下，露出里面小小的果實(shí)，放在嘴里嘗一嘗，有點(diǎn)苦，也有點(diǎn)甜，后來(lái)，從別人嘴里得知，這東西叫蓮子，有很高的藥用價(jià)值：蓮子有鎮(zhèn)靜、強(qiáng)心、抗衰老、抗腫瘤的作用，其中含有豐富的鈣、磷和鉀，除可以構(gòu)成骨骼的牙齒成分外，還有促進(jìn)凝血，使某些酶活化，維持神經(jīng)傳導(dǎo)性，鎮(zhèn)靜，維持肌肉伸縮性和心跳節(jié)律等作用。
想不到蓮子有那么高的藥用價(jià)值，從此以后，我便更喜歡吃蓮子了，大自然真是個(gè)魔法師，為人類(lèi)創(chuàng)造出了這么好的東西！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇50
今天，我們來(lái)到草坪上吹泡泡。我深吸一口氣，鼓起腮幫子，仰著頭，瞇著眼睛，使出了吃奶的勁，對(duì)吸管猛地一吹，結(jié)果，“噗”的一聲，從一頭噴出了一股洗潔精。沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)泡泡。我失望了，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)小朋友們有的漲得面紅耳赤，臉鼓得像皮球，卻像我一樣失敗了，有的只是輕輕一吹，一串串晶瑩泡泡就吹出來(lái)了。
泡泡滿(mǎn)天飛，那些泡泡形狀不一，大小各異，就連顏色都各不相同。有的泡泡很大很大，大得好像一個(gè)皮球。黃黃的顏色在燈光的照耀下變得那么美麗可愛(ài)。有的很小很小，小得像一顆顆珍珠，這些可愛(ài)的泡泡在燦爛的陽(yáng)光下，一閃一閃的，每個(gè)泡泡都閃著七彩的光，像一個(gè)個(gè)彩色的玻璃球一般。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，泡泡隨風(fēng)飄舞，它像彩蝶一樣在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中翩翩起舞，又像一串串美麗的音符在空中飄舞。
每個(gè)人吹的泡泡都不一樣。有的像水晶球，有的像葡萄，有的像乒乓球，有的像寶石，還有的像珍珠。
望著在空中自由自在飛翔的泡泡，我真想讓你飛到寶島臺(tái)灣，告訴臺(tái)灣的同胞們，祖國(guó)總有一天會(huì)統(tǒng)一的！
我真喜歡玩吹泡泡的游戲，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了快樂(lè)。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇51
今天是國(guó)慶節(jié)，我們一家人去海邊游玩。
一下車(chē)，我就看到了大海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一顆碩大無(wú)比的藍(lán)寶石在閃閃發(fā)亮。而沙灘就像是給藍(lán)寶石鑲上了一條金邊。
天空很藍(lán)，很明凈，就像一塊藍(lán)色的絲綢。海風(fēng)拂過(guò)臉頰，暖暖的，咸咸的，非常舒服。
走近了看，大海就像一個(gè)乖巧的孩子，在大地媽媽的懷抱里睡著了。海鷗在海面上滑翔，翅尖掠過(guò)海面。留下了一道細(xì)長(zhǎng)的水痕。遠(yuǎn)處的海是深藍(lán)色的，近處看，有的青綠，有的湖藍(lán)。最好看的就是白色的浪花了，他們雪白雪白的，就像一群水孩子在賽跑。大海發(fā)怒的時(shí)候，就像一頭大獅子在吼叫，蕩起一層層的浪花，有的足足有一米高。
沙灘金黃金黃的，讓人看了就想拖了鞋，光腳踩上去。從細(xì)細(xì)軟軟的沙灘走過(guò)，上面留下一排排腳印。這時(shí)，如果你夠幸運(yùn)，還有可能收到來(lái)自大海的禮物——貝殼、海螺等，想想就很高興。
夕陽(yáng)西下，柔柔的金光使海水也被染成了金黃色，有些地方還被染成了紅色，真神奇！看著落日，我心頭所有的煩惱都煙消云散了。這美麗的海，真是讓人流連忘返啊！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇52
我有很多心愿，其中有一個(gè)就是希望大家能夠團(tuán)結(jié)一心，幫助身邊的人。
記得那一天，陽(yáng)光明媚。但有一件事讓這天變得陰沉沉的，仿佛下過(guò)一場(chǎng)傾盆大雨。事情是這樣的：一位老爺爺在路邊摔倒了，一旁的人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，有的人說(shuō)：“不要過(guò)去，一會(huì)兒那人找你要錢(qián)�！蹦侨艘颤c(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)道：“那老人看著可憐巴巴的，真沒(méi)想到會(huì)是這樣的人�！贝蠹疫B忙附和，若無(wú)其事地走開(kāi)了。那老人也緩慢而艱難地爬起來(lái)，默默地走開(kāi)了。
望著那遠(yuǎn)去的背影，我想如果人人都沒(méi)有同情心，那世界該有多寒冷��！如果摔倒的人是自己，那別人的想法不也就是今天眾人的想法嗎？不要覺(jué)得人人都不好，只要人與人之間多一份信任，那這個(gè)世界還是非常美好。
如果我的心愿實(shí)現(xiàn)了，那這溫暖的一幕幕將會(huì)讓人感覺(jué)到溫馨；如果我的愿望實(shí)現(xiàn)了，那么大家就能夠其樂(lè)融融地生活下去；如果我的愿望實(shí)現(xiàn)了，那大家就能團(tuán)結(jié)一心，共同戰(zhàn)勝困難。所以大家不要再猶豫了，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧，爭(zhēng)做“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”之人。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇53
很多人應(yīng)該都喜歡春天這個(gè)季節(jié)吧！它是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，小草在土里探出了腦袋，花兒對(duì)著陽(yáng)光微笑，這個(gè)場(chǎng)景多么美麗。而立春就是這個(gè)美麗季節(jié)的開(kāi)始。
每年的陽(yáng)歷2月3日到5日為立春。立春后，天雖然冷，但是卻在一天天變暖。立春的三候講得很有意思，它把春天剛開(kāi)始的變化寫(xiě)得很生動(dòng)。一候：東風(fēng)解凍，說(shuō)的是：雖然立春后吹到我們臉上的風(fēng)還稱(chēng)不上暖風(fēng)，但也不是讓人感覺(jué)刺骨的寒風(fēng)了，說(shuō)明天氣在漸漸轉(zhuǎn)暖。二候：蜇蟲(chóng)始振，藏在泥土里的小動(dòng)物都慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)了。三候：魚(yú)陟負(fù)冰，講的是：這時(shí)候水面的冰未融化完，魚(yú)兒浮在水面上，就好像馱著冰在游。
人們?cè)诹⒋哼@一天，會(huì)鞭春牛，宣告著春耕大忙開(kāi)始，還會(huì)吃春餅、蘿卜等進(jìn)行慶祝，這叫‘咬春’。另外，小明友們還會(huì)帶春雞，寓意幸福吉祥、健康成長(zhǎng)，雖然我沒(méi)有帶過(guò)，但覺(jué)得真的好有意思！
立春的前后，還有最隆重的春節(jié)，人們會(huì)寫(xiě)福字、貼春聯(lián)、掛燈籠、包餃子、放鞭炮等活動(dòng)來(lái)歡度節(jié)日，真是熱鬧非凡��！
【三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文（通用53篇）】相關(guān)文章：
小學(xué)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷08-04
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元練習(xí)題07-28
語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元練習(xí)題07-27
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第四單元語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷04-03
蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試05-18
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試題08-26
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元練習(xí)題07-27