精選三年級班長作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級班長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級班長作文 篇1
這幾天，我總是聽我姐姐說自己的班長不討人喜歡，由于他學習好就看不起別人。每當聽到這里，我都會快樂地向人提起我們的好班長——杭鵬飛。在老師和同學們的心目中，杭鵬飛不但學習成績是第一，而且也是班上最優(yōu)秀的班長。
老師常常在班會上提起班干部都要為同學做好事，這樣才是大家的好仆人。在我的印象中，其他班干部都不像杭鵬飛那樣熱情，只要有人需要幫助，他會是第一個伸出友愛之手的人。而且在幫助人之后，他從來不需要別人的感謝，總是說這是自己應該做的。
記得有一天，我生病了，而且吐了一教室，結(jié)果地面全部臟了，而自己也昏沉沉的，一點打掃衛(wèi)生的力氣都沒有了。當我抬頭觀察的時候，發(fā)現(xiàn)其他學生全跑教室外面去了，因為他們怕臟，我當時想打掃地面的臟東西，班長好像聽見了我座位附近的動靜，而且也看見幾個學生跑了，他慢慢地走了過來。
當他過來時，卻發(fā)現(xiàn)我生病了，而且吐了一地。我原以為他也會因為臟而跑的，想不到他沒有跑，先是給我了一張紙巾，然后自已幫我搞衛(wèi)生，最后讓我先回家，自己替我請假。當時我感動地說不說話來了，病好了以后，我上課的第一天，班長已經(jīng)幫我做好了所有筆記，�。『践i飛是多么令人敬佩的好班長，這樣的好班長真是難得，希望天下的班長都能像他一樣！
三年級班長作文 篇2
趙老師說過，作為班級的'一員，要互幫互助，如果你是班級的一名班委，更要以身作則，給予同學關心與愛護，不能傷害別人。但是，今天，卻發(fā)生了一件令我不愉快的事情。
上午的時候，下課鈴響了之后，包瑞珅他們聚在一起玩游戲。正在這時，有一位同學走了過去，想看一看他們在玩什么。忽然被一位正在玩游戲的班委看見了，那位班委便對他說：“你干什么?”“我想看看你們在玩什么�！蹦峭瑢W說�！罢l讓你來看啦!”說完，那班委還用力推了他一下。我看后，十分驚訝，對那位班委說："虧你是一位班委呢!竟敢欺負同學!“說完，我瞪了他一眼。聽了我的話后，那位班委似乎感到了慚愧，便停了手。
我們每一個人都是班級的一員，不能因為一些小事而起爭執(zhí)，應該換一個角度去想想：如果我是他，會怎樣呢?
三年級班長作文 篇3
我們班的副班長是葉敏鏵，她喜歡我們班上的一個人，你猜猜是誰？猜不出來吧！告訴你聽吧！他就是劉雨奇啦！副班長長著一雙水靈靈大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張粉嘟嘟的小嘴巴。副班長的皮膚黑黑的，活像“包青公”。她的性格也像“包青公”，她一嚴肅起來就板著臉，同學們都說他像塊黑乎乎的木板。搞笑極了！哎呀！忘記了說副班長的劉雨奇啰！劉雨奇不喜歡葉敏鏵，他今年11歲了，他曾經(jīng)讀過五年級，所以他嫌葉敏鏵太小了，所以他不喜歡她。有一次，葉敏鏵居然寫小紙條給劉雨奇，笑死全班同學了！哈！她還搞，還把劉雨奇氣得臉都漲紅了！活該！叫他神氣��！哈！被人打嘍！自以為是就是這樣的了。她，他，都是冤家！記得我哦！
三年級班長作文 篇4
那天，老師讓我當一次班長，我激動極了。
上課了，老師還沒有來，我不能讓同學們說話，我十分神氣地坐在講臺上。
第一節(jié)課，老師笑著對我說：“老師有一點事，所以得等一小會兒才能來班上課，你先看著班，不能讓同學說話�！蔽一仡^一看，全班同學都在說話，我生氣地說：“同學們，不要說話了，老師來了一定吵我的�！蓖瑢W們聽了，根本沒把我的話當回事，一個個跟沒有聽見似的。不一會兒，老師來了，同學們還在說話，老師把我叫到辦公室，把我吵了一頓，我心里委屈急了。我心里想：不是我不管，而是他們不聽我的話。
下午，這節(jié)課是自習課，又該班長管班了，我想了一條計策說：“哪一組表現(xiàn)好，明天一人給一塊糖，如果說話一人扣一分�！蓖瑢W們聽了，一個個高呼：“萬歲，班長真好�！蔽衣犃诵睦锸指吲d，不一會，全班都鴉雀無聲了。放學時，老師拍拍我的肩膀說：“李達，你真有辦法，干得不錯。”我聽了老師的話，心里十分高興。
當班長真不容易，要管好班級，還真得動番腦筋呢。