【薦】三年級(jí)上冊(cè)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)上冊(cè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)上冊(cè)作文1
今天，我們終于要去秋游了，耶！目的地是岳廟和花園。收拾好書(shū)包，上車，我們班出發(fā)了。當(dāng)我坐在公共汽車座位上時(shí)，我找到了一個(gè)和我的好朋友坐在一起的好地方。
當(dāng)我們到達(dá)岳廟時(shí)，播音員的阿姨給我們?nèi)昙?jí)的孩子解釋了關(guān)于岳飛的故事。岳飛被秦檜等殺死。就這樣，我們?nèi)昙?jí)的四個(gè)班來(lái)到了岳飛和岳云的墓前。當(dāng)時(shí)岳飛好像35歲就去世了，岳云好像23歲就去世了。
來(lái)到了花園，那里風(fēng)景宜人，鮮花盛開(kāi)，香氣迷人。他們有的展開(kāi)笑臉，有的耷拉著腦袋……終于可以吃東西玩了！我迫不及待地打開(kāi)包，里面都是我最喜歡的食物：薯片、鹵蛋、餅干……我在草地上談笑風(fēng)生。該回學(xué)校了，但我忘不了回去。我排隊(duì)坐車回荊州小學(xué)。今天真好玩！
三年級(jí)上冊(cè)作文2
大家身邊到處都是漂亮的景色，我記得法國(guó)一位作家說(shuō)過(guò)，美到處都有。對(duì)于大家的雙眼，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
清晨，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照灑在大家身上時(shí)，就是一個(gè)美景。
春季，小草鉆出了柔軟的泥土，花兒綻開(kāi)了笑臉，到處綠樹(shù)紅花，一派生機(jī)盎然的景象。
夏季，草、樹(shù)更綠了，花兒更鮮艷了。夏日炎炎，知了在樹(shù)上放聲歌唱。
秋季，落葉紛飛，秋風(fēng)吹著落葉在空中飛舞著，美極了！秋季的田野里，到處都是豐碩的果實(shí)，每一個(gè)果實(shí)上都有農(nóng)民伯伯付出的辛勤的汗水。
冬季，雪花紛紛飄落，雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至，亭亭玉立，仿佛一個(gè)漂亮的舞者站在“大自然”這個(gè)奇妙的舞臺(tái)上翩翩起舞，漂亮極了！
美無(wú)處不在，只須認(rèn)真觀察，用心感受，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的雙眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美到處都在。
三年級(jí)上冊(cè)作文3
一天中午，我正在教室里練字。，同桌段怡突然撞了我一下，我抬手一擋，沒(méi)想到手中的鉛筆把他的下巴劃破了，他哭了。我一時(shí)不知所措，窘得滿臉通紅。，同學(xué)們急忙去叫老師。
不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，說(shuō)來(lái)也奇怪，她一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)火。老師問(wèn)明了情況后，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“陳澤慧，你道個(gè)歉，好嗎？”
教室里鴉雀無(wú)聲，我知道大家都在等我開(kāi)口，可不知怎么的，我的嗓子眼兒像堵了塊石頭似的，連一個(gè)字也吐不出來(lái)。我愣愣的站在同桌的面前，不敢看任何人的臉，但我感覺(jué)到老師正期待地看著我，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，同學(xué)們都急了，好朋友湊到我的耳邊輕聲說(shuō)：“說(shuō)吧，快說(shuō)吧！”“陳澤慧，說(shuō)吧！大家都沒(méi)有怪你�！崩蠋熡H切的說(shuō)。
是啊，做錯(cuò)了事就應(yīng)該說(shuō)聲對(duì)不起，這有什么猶豫的呢？同學(xué)們平時(shí)不都是這樣做的嗎？想到這里，我鼓足勇氣，大聲說(shuō)：”段怡，對(duì)不起�！倍吴茏匀坏卣f(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。
三年級(jí)上冊(cè)作文4
每個(gè)人都有本領(lǐng)，我的本領(lǐng)是洗衣服，每當(dāng)自己洗完澡的時(shí)候，我就拿起剛才穿的衣服自己洗。
一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天我來(lái)幫你洗衣服吧！媽媽說(shuō)；”好啊。
于是我就開(kāi)始洗衣服，先把衣服放進(jìn)一個(gè)盆子里，裝來(lái)一盆清水。先把衣服搓一搓，接著在盆子里放進(jìn)洗衣粉，再搓一搓，媽媽說(shuō)過(guò)；“衣領(lǐng)、袖口是最臟的地方，要搓多幾次才干凈，我就按媽媽的方法去做，又裝來(lái)一盆清水，倒一些洗衣粉，有搓起來(lái)了，一會(huì)兒，衣服臟的地方終于被我洗得干干凈凈，我過(guò)了幾次水，最后用力擰干，拿來(lái)晾衣架，把衣服一件件的掛上去。
通過(guò)這次洗衣服，我體會(huì)到了媽媽平時(shí)幫我們洗衣服是多么辛苦啊，我以后一定會(huì)自己的事情自己做，減輕媽媽不用做那么多家務(wù)事，使媽媽休息得更加好。
三年級(jí)上冊(cè)作文5
春季一到，漫山遍野的油菜花盛開(kāi)了，一朵朵，一簇簇，一片片，在春風(fēng)里昂首怒放，展示其迷人的風(fēng)姿，煞是喜人。
這么多的油菜花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，非常美；看看那一朵，也非常美。你看那朵油菜花，四片花瓣全部綻放開(kāi)了，那花心，吐出幾根小巧纖細(xì)的花蕊，四片花瓣呈十字形，那樣淡雅清秀；那朵嫩黃色的油菜花，羞羞答答，還沒(méi)有綻放開(kāi)她的笑臉，卻看上去那樣溫順安靜；那朵杏黃的油菜花，半開(kāi)半閉，在微風(fēng)中婆娑起舞，引來(lái)小蜜蜂和蝴蝶的關(guān)注，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
我聽(tīng)母親說(shuō)，油菜花不只漂亮，也非常有價(jià)值。等花期過(guò)后，油菜花就會(huì)結(jié)籽。油籽榨成的油，就是大家日常炒菜的油，只須抹上一點(diǎn)餐籽油，它還能幫受傷的傷口消炎呢！
油菜花沒(méi)郁金香那樣艷麗，沒(méi)牡丹那樣高貴，沒(méi)玫瑰那樣耀眼，但它還是我心中的花。
三年級(jí)上冊(cè)作文6
金色的風(fēng)帶來(lái)涼爽，而天空很高，云很輕。在這個(gè)瓜果芬芳的季節(jié)，秋風(fēng)送走了炎熱的夏天，我們迎來(lái)了涼爽的秋天。
在果園里，它是一種令人想起秋來(lái)的裝飾品，秋天的風(fēng)中落葉紛紛，像花但不像花。早上起來(lái)會(huì)撒一地。你一腳踩上去，沒(méi)有聲音，沒(méi)有氣味，只能感受到一點(diǎn)點(diǎn)微小而柔軟的觸感。在樹(shù)影下掃街后，塵土上留下的絲絲飛天掃帚的線條仿佛感覺(jué)細(xì)膩而清晰，秋風(fēng)獨(dú)自而來(lái)，護(hù)送著我們一路清涼到學(xué)校…
秋天的花格外鮮艷美麗。每到秋天，河邊的芙蓉花都是鮮艷的，我總是想起我最喜歡的蘆花。風(fēng)中漂浮的柳樹(shù)在水中搖晃。這是我和爸爸去釣魚(yú)時(shí)最喜歡的`風(fēng)景。秋風(fēng)沿著河岸一路吹來(lái)，花草彎腰歡笑。河岸不遠(yuǎn)處有一望無(wú)際的大米。它在秋風(fēng)中輕輕搖擺，沐浴在不甚溫暖的陽(yáng)光下，稻子一天天變成金黃色。站在沙丘上也能看到。從柳葉的底部，數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)往下漏的陽(yáng)光，或者在灌木叢中，像喇叭一樣面對(duì)牽�；�，自然感受到濃濃的秋意。
我喜歡秋天，我希望它是一個(gè)愉快的季節(jié)。
三年級(jí)上冊(cè)作文7
一天下午，美麗的小公主走進(jìn)了花園。
“這朵玫瑰真美�。 毙」髡f(shuō)著便吻了它一下。
玫瑰聽(tīng)了，驕傲地對(duì)旁邊的花說(shuō)：“你們瞧，你們瞧，小公主還是最喜歡我，她剛剛還吻了我一下呢！”
牡丹不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)小公主最喜歡你，我們大家早就被小公主問(wèn)過(guò)了呢！”
“是��！是啊！”大家紛紛附和起來(lái)。
玫瑰又說(shuō)道：“那小公主吻你們一定是被迫的，吻我才是真心的！”
小公主聽(tīng)說(shuō)這件事后，馬上來(lái)到花園。她告訴大家：“我吻你們并不是被迫的，而是真心地喜歡你們呢！所以你們不需要為了我到底喜歡誰(shuí)而爭(zhēng)執(zhí)，你們拼命綻放自己，努力做最好的自己，不用去想別人怎樣看你，明白了嗎？”
大家這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)過(guò)分在意別人的喜好并不重要，努力成為最好的自己才重要！
三年級(jí)上冊(cè)作文8
今天老師說(shuō)要玩一個(gè)擊鼓傳花的游戲，我們異口同聲地說(shuō)：“哦，耶！”
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單就是：先圍成一個(gè)圈，然后一個(gè)人來(lái)敲，其他人傳花。當(dāng)鼓聲敲響表示開(kāi)始，鼓聲停了，就表示不能再傳花了。花落在誰(shuí)的手里誰(shuí)就要表演節(jié)目。
第一輪的游戲開(kāi)始了，老師的鼓聲很快，讓我心驚肉跳。所有的同學(xué)都很緊張。突然老師的鼓聲停止了敲動(dòng)，花正好在童澤軻的手上，當(dāng)他要把花傳給另一個(gè)人的時(shí)候，一不小心就把花扔到“十里外”。大家還沒(méi)說(shuō)表演節(jié)目，童澤軻就猛沖上來(lái)“旺旺”的叫，原來(lái)是演小狗呀！下面的同學(xué)們都笑出了聲。
第二輪游戲開(kāi)始了，老師那激烈的鼓聲讓每個(gè)同學(xué)都很緊張。突然老師的鼓聲又停了，正好傳到我手里，當(dāng)時(shí)我驚訝萬(wàn)分，只好老老實(shí)實(shí)地走到臺(tái)上唱起了國(guó)歌，這時(shí)童澤軻也來(lái)當(dāng)了指揮家，羅方圓也無(wú)可奈何地跑來(lái)伴舞，臺(tái)下的同學(xué)們都捧腹大笑。
這個(gè)游戲真好玩，以后我還要玩。
三年級(jí)上冊(cè)作文9
最近，我發(fā)現(xiàn)爸爸特別愛(ài)玩手機(jī)。
有一次，爸爸送我去上學(xué)，因?yàn)榈皖^玩手機(jī)，沒(méi)看到前面有一棵大樹(shù)，我大喊，可是爸爸因?yàn)橥娴奶朊粤�，根本沒(méi)有理我，直接撞到了樹(shù)上，頭上還起了一個(gè)大包，爸爸摸著頭上的大包，說(shuō)：“哎呀，痛死我了�！蔽倚南攵际鞘謾C(jī)惹的禍。
我認(rèn)為玩手機(jī)一點(diǎn)都不好，自從爸爸買了新手機(jī)，陪我的時(shí)間越來(lái)越少了，而且長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)視力會(huì)下降，頸椎也會(huì)受到傷害。我想：星期天我要找爸爸談心，和他講講長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的危害。
為了讓爸爸快速改掉愛(ài)玩手機(jī)的毛病，我建議爸爸在手機(jī)上下載了一個(gè)定時(shí)提示放下手機(jī)的軟件，只要打開(kāi)手機(jī)十分鐘以后，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。
慢慢地，爸爸玩手機(jī)的時(shí)間越來(lái)越少了，陪我的時(shí)間也越來(lái)越多了，我們家里又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)上冊(cè)作文10
倉(cāng)鼠是我最喜歡的小動(dòng)物，十分可愛(ài)。它有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上面還有兩只毛茸茸的小耳朵，鼻子是個(gè)小小的立體三角形，嘴巴就像個(gè)小小的太陽(yáng)紅彤彤的。它身上穿著黑白相間的外套，尾巴是個(gè)小小的圓球，特別可愛(ài)。
倉(cāng)鼠吃食可有趣了。我拿出半個(gè)饅頭，把它切成一厘米的小塊，把饅頭塊扔進(jìn)籠子里，它們看見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后的跑過(guò)來(lái)，然后它們左看右看沒(méi)有任何陌生人，就用前爪捧起食物津津有味的吃起來(lái)。
倉(cāng)鼠的脾氣可不好。如果它在“跑步機(jī)”上玩的美滋滋的時(shí)候，你千萬(wàn)不要?jiǎng)铀�，如果你把它惹急了就�?huì)咬你的手，可疼了！
倉(cāng)鼠活動(dòng)時(shí)，十分精神，有的追逐打鬧，有的滑滑梯，有的玩跑步機(jī)，還有的靠著籠子休閑，看得我都有些羨慕了。
我和它們的感情很好。就在那一天，一件意想不到的事情發(fā)生了，我在給它喂食物后，沒(méi)有關(guān)好籠子，結(jié)果都跑了出去，當(dāng)時(shí)我很傷心，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的，從這段時(shí)間來(lái)看，這些小家伙挺聰明，也挺機(jī)靈，說(shuō)不定自己會(huì)回來(lái)的！”
到現(xiàn)在我還在等，等著它們回來(lái)！
三年級(jí)上冊(cè)作文11
周三秋高氣爽的時(shí)候，老師帶著同學(xué)去三國(guó)城和水滸城參觀。
剛來(lái)三國(guó)城的時(shí)候，看到路兩邊的柳樹(shù)漸漸變黃，五顏六色的菊花很美。
山國(guó)城那么多人！在不寬敞的路上，人們來(lái)來(lái)去去，讓人無(wú)法行走。路邊兩邊的小攤上，小販的吆喝聲和游客的砍價(jià)聲一起響起，形成了買賣的交響樂(lè)。
然后，我們跟著老師看《三國(guó)演義》的表演，看到劉備雙劍，關(guān)羽青龍偃月刀，張飛八蛇矛。他們是桃園三杰一的好兄弟。劉備、關(guān)羽、張飛，手拿兵器，與呂布交戰(zhàn)三百回合，殺了他們。
走出三國(guó)城，沿著林蔭小路，來(lái)到了著名的影視基地“水滸城”。在一片沙灘上，當(dāng)我們看到很多運(yùn)動(dòng)器材的時(shí)候，忍不住沖上去。有人玩滑梯，有人走木橋，有人蕩秋千。大家玩得開(kāi)心！
站在水滸城的太湖上，平靜的湖水就像一面巨大的銀鏡。湖水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里歡快地嬉戲。游客一靠近，魚(yú)就鉆進(jìn)了縫隙，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
該去旅行了，我們依依不舍地離開(kāi)了。坐在車上，回頭看“三國(guó)城”和“水滸城”，不禁贊嘆：“祖國(guó)的大好河山真美！”
三年級(jí)上冊(cè)作文12
在很久很久以前，烏龜不像現(xiàn)在有一個(gè)殼，也不像現(xiàn)在爬得那么慢，之前的烏龜沒(méi)有殼爬得很快，比蘇炳添跑得還快一百倍。以前的烏龜是一個(gè)強(qiáng)盜每次搶完別人的東西撒腿就跑，沒(méi)有警察能追得上它，所以烏龜沒(méi)有失手過(guò)。
在大年夜那天，家家戶戶都被喜氣洋洋的氣息包裹著。就在這時(shí)一個(gè)黑影出現(xiàn)在胡同里，原來(lái)是烏龜，它想在大年夜里干一票大的，然后大飽口福。烏龜盯上了富豪大狗先生的家，烏龜趁大狗先生不注意，翻墻進(jìn)了大狗先生家的院子，一進(jìn)門烏龜被眼前的景象驚呆了，大狗家的房子非常寬敞，院子里周圍種滿了花花草草，散發(fā)著沁人心脾的香味。烏龜正在為自己的眼光沾沾自喜時(shí)，大狗先生發(fā)現(xiàn)了烏龜，烏龜本想撒腿就跑，但是大狗先生向?yàn)觚斏淞艘话l(fā)毒劍把烏龜麻醉了。大狗先生非常生氣報(bào)了警。警察把烏龜抓走了，他們怕烏龜醒來(lái)逃跑，于是啟奏玉帝，玉皇大帝聽(tīng)了烏龜?shù)淖镄泻苌鷼猓谑怯竦塾靡粋�(gè)殼把烏龜扣了起來(lái)，只讓他伸出頭、手和腿。
從此以后，烏龜有了一個(gè)大殼，由于殼太重，烏龜就跑不快了�，F(xiàn)在你們知道烏龜為什么有一個(gè)殼，為什么跑得慢了嗎？
三年級(jí)上冊(cè)作文13
在去年，一個(gè)冷門的棋類來(lái)到了中國(guó)。而在今年，它，國(guó)際跳棋加入到我校特色教育中。說(shuō)它冷門，一點(diǎn)也不假，我們一家人中，沒(méi)有一個(gè)去年就知道有它。
“國(guó)跳”十分吸引人。瞧，這棋盤(pán)粗看一下，黑白相間，你準(zhǔn)會(huì)大叫，這不是“國(guó)象”盤(pán)嗎？但你可要看仔細(xì)了，它有100個(gè)格子，比“國(guó)象”大出兩圈呢！黑白雙方各二十個(gè)子，一共四十個(gè)子。一開(kāi)始擺在黑格中，全部為兵，每一次只能向左上角或右上角動(dòng)一步。如果到了對(duì)方底線，就會(huì)變成王，威力馬上變大好多。
教我們“國(guó)跳”的老師頭發(fā)略白，看起來(lái)年過(guò)半百。他曾經(jīng)教過(guò)國(guó)際象棋，經(jīng)驗(yàn)十分豐富。我們先從走法開(kāi)始學(xué)習(xí)，然后學(xué)習(xí)吃子。和普通跳棋一樣，跳過(guò)去，然后吃掉。我們還學(xué)了縱陣與三角陣，這些陣法都是由一個(gè)支撐子、一個(gè)攻擊子和一個(gè)發(fā)動(dòng)子組成的。一旦進(jìn)攻，可以殺掉五六個(gè)子。每到下半節(jié)課，我們便開(kāi)始一對(duì)一地展開(kāi)決斗。有一次，我舍去了一個(gè)兵，卻一下子吃了對(duì)方四個(gè)子，并到了底線，成了王。最終不管是贏是輸，都會(huì)有一點(diǎn)收獲。
“國(guó)跳”就是這么有趣，它把我牢牢吸引。我一定要學(xué)好它，從“菜鳥(niǎo)”成為高手。我相信被“國(guó)跳”迷住的，不只是我吧！
三年級(jí)上冊(cè)作文14
“自己的事情自己做，相信自己一定行！”每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽的這句話便回蕩在我的耳邊。
記得那是上二年級(jí)的時(shí)候，一天下午，我早早寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備看動(dòng)畫(huà)片。剛打開(kāi)電視，媽媽便走上前來(lái)，“寶貝兒，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了，動(dòng)畫(huà)片馬上就開(kāi)始了”，我迫不及待地說(shuō)。媽媽溫和地說(shuō)：“別急著看電視，先去整理整理你的書(shū)包吧�！蔽也磺樵傅仃P(guān)掉了電視。
開(kāi)始整理書(shū)包了，看到包里那些橫七豎八的課本，我像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么是好，急得我直跺腳。想請(qǐng)媽媽幫忙整理，結(jié)果媽媽只是鼓勵(lì)我，說(shuō)：“自己的事情自己做，相信你自己一定行。”
于是，我靜下心來(lái)，先把書(shū)包里的書(shū)本和其它雜物全部倒出來(lái)，再拿來(lái)一條濕抹布把書(shū)包擦了一遍，最后將課本和作業(yè)本分別放進(jìn)書(shū)包。
經(jīng)過(guò)這次自己整理書(shū)包，我深刻體會(huì)到：世上無(wú)難事，只怕有心人！
三年級(jí)上冊(cè)作文15
一天，我和小伙伴們?cè)谠鹤永镒鲇螒�，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)。樹(shù)葉有大的、有小的；形狀五花八門：有圓形的，有心形的，還有三角形的；顏色也是各種各樣：有紅色的、綠色的、橙色的，還有一片葉子上有很多種顏色……我迫不及待地?fù)炱鹨黄瑯?shù)葉，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我們來(lái)用樹(shù)葉做貼畫(huà)吧！”大家都說(shuō)：“好耶！”
我和小伙伴們用雙面膠和樹(shù)葉一起拼了起來(lái)。我看看小伙伴們的樹(shù)葉貼畫(huà)，有拼成金魚(yú)的，有拼小兔的，還有拼蝴蝶的。我拼什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不如我就拼熊貓吧�！笔紫�，我找了幾片紫色的樹(shù)葉，剪成兩個(gè)半圓形做熊貓的耳朵，再剪兩個(gè)圓形的，做熊貓的眼睛，然后又剪出熊貓的腿和身子。不過(guò)，我覺(jué)得好像還少了點(diǎn)什么，哦，原來(lái)我少拼了竹子！接著，我找了些綠色的葉子，剪成長(zhǎng)條形，竹子就做好了。
小伙伴們和我一起評(píng)價(jià)我們的樹(shù)葉貼畫(huà)�？�，小金魚(yú)擺著尾巴，可好看了；小兔子的眼睛紅紅的，可愛(ài)極了；還有那些蝴蝶，好像真的在飛舞著翅膀呢！再看看我的熊貓，抱著竹子不放，真是活靈活現(xiàn)。
做樹(shù)葉貼畫(huà)這有趣呀！
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