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        三年級(jí)寫(xiě)景作文

        時(shí)間:2022-01-08 11:29:57 三年級(jí) 我要投稿

        【必備】三年級(jí)寫(xiě)景作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)寫(xiě)景作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】三年級(jí)寫(xiě)景作文四篇

        三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

          我家旁邊的白馬河公園,一年四季都很美麗。

          春天,公園里開(kāi)滿了美麗的小花,有紅的、白的、紫的、黃的,五彩繽紛。樹(shù)木長(zhǎng)出了新的葉子,一陣微風(fēng)吹過(guò),發(fā)出沙沙的聲音。白馬河中,時(shí)不時(shí)有魚(yú)兒躍起,又飛快地落下。

          夏天,柳樹(shù)在風(fēng)中舞動(dòng),如同仙女在翩翩起舞。旁邊的三角梅打開(kāi)了自己生命的大門(mén)。河水似乎什么都不在乎,靜靜地流淌著。

          秋天,野菊花爭(zhēng)相開(kāi)放,把公園裝扮地更加美麗。白樺戴上了一頂黃帽子。三角梅在旁邊左晃晃、右晃晃,像是在表演一段優(yōu)美的舞蹈。

          冬天,天上下起了晰晰瀝瀝的小雨,就像一串串珍珠從天上落下來(lái)。草叢敞開(kāi)雙手迎接,一點(diǎn)也不怕冷。小河卻不怎么喜歡,好像是在說(shuō),為什么不下大一點(diǎn)呢?

          白馬河公園,不是很美嗎?

        三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

          你想了解我們的學(xué)校嗎?那我來(lái)告訴你吧。我們的學(xué)校座落在一座美麗的山城,校園里風(fēng)景秀麗,四季如春,孩子們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          我們的校園是美麗的。一進(jìn)大門(mén),就看到兩棵翠綠的大松樹(shù)像兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士堅(jiān)守著我們的校園,大松樹(shù)的兩旁是我們美麗的教學(xué)樓。在松樹(shù)爺爺?shù)膫阆虏恢挥X(jué)度過(guò)兩年的快樂(lè)時(shí)光,現(xiàn)在我已經(jīng)不再是一年級(jí)的小豆包,也不是二年級(jí)的小辣椒,而是三年級(jí)的大芥末了。

          我們的校園是溫馨的。朗朗的讀書(shū)聲,老師的教書(shū)聲,松樹(shù)上小鳥(niǎo)歡快的叫聲湊成了校園里歡快的音符。聽(tīng)!哪個(gè)教室飄出了美妙的歌聲,原來(lái)那是我們班在上音樂(lè)課,那個(gè)聲音最響亮的就是我。Good morning!Hello!那是我們?cè)谡f(shuō)英語(yǔ)呢。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,很快的就愛(ài)上那一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像蝌蚪的符號(hào)。

          我們的校園是沸騰的。一到下課時(shí)間,同學(xué)們就像放出籠子的小鳥(niǎo),我們飛出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,校園里,大樹(shù)下,到處都是我們歡快的身影,整個(gè)校園都沸騰起來(lái)?!大樹(shù)下,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在追逐打鬧,有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞。操場(chǎng)上,高年級(jí)的大哥哥在打籃球,我多想快快長(zhǎng)高和他們一決高下。

          我們?cè)谶@美麗的校園里快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校。

        三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

          有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天、有人喜歡赤日炎炎的夏天、有人喜歡碩果(累累的)秋天、但我喜歡銀裝素裹的冬天。

          冬天到了,大部分花草已經(jīng)凋謝了,惟有松柏還在那里亭亭玉立。北風(fēng)呼呼的刮著,河面上聽(tīng)不到青蛙的叫聲,[草叢中看不到螞蟻的身影],小動(dòng)物都冬眠了。它們?yōu)槲覀冏岄_(kāi)空間,[讓我們?cè)诒匣瑏?lái)滑去。]

          雪是我們盼來(lái)的。[給山坡披上了銀披風(fēng)];雪灑在樹(shù)上給樹(shù)鑲上了一層白花邊;雪落在房頂上,給房頂鋪上了白毯;雪落在了田野上,給禾苗蓋上了大棉被。[到處是銀裝素裹的世界]。

          我們?cè)谘┑乩锒蜒┤、打雪仗、滑雪,雪里充滿了歡聲笑語(yǔ)。雪停了,太陽(yáng)公公拔出云霧探出頭來(lái),為雪鍍上金黃,雪立刻金光閃閃,美麗極了。

          [啊!美麗的雪,你的心靈是那樣潔白,我忘不了你的美麗,忘不了你給我們帶來(lái)的歡樂(lè),更忘不了你將為小麥豐收做出的貢獻(xiàn)。]

          教師簡(jiǎn)評(píng):小作者在文中把用雪裝飾過(guò)的山、樹(shù)、房頂、田野運(yùn)用比喻的手法描寫(xiě)的形象逼真,抓住了雪景美以及雪后的樂(lè)趣等特征。字里行間流露出對(duì)雪的贊美之情 ,感情細(xì)膩,描寫(xiě)恰當(dāng),是一篇成功的.佳作。努力吧!明天屬于你!

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        三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

          秋天到了,秋娃娃好像是個(gè)魔術(shù)師,這點(diǎn)點(diǎn),那點(diǎn)點(diǎn),把秋天變得格外美麗。

          秋娃娃來(lái)到田野里,一抖魔術(shù)棒,稻谷由綠變黃,一陣風(fēng)吹過(guò),稻田掀起金色的稻浪,如同一片金色的海洋;走近一看,沉甸甸的稻子就像一位老夫子,謙虛地彎下了腰。秋娃娃又揮動(dòng)起魔法棒,立刻把玉米變成了一個(gè)個(gè)胖娃娃,他們身上穿著金黃的珍珠串成的衣服,神氣極了!

          離開(kāi)田野,來(lái)到果園里,秋娃娃用魔棒碰了一下蘋(píng)果,蘋(píng)果馬上變得又大又圓,紅撲撲的就像小朋友羞紅的臉頰,可愛(ài)極了!柿子樹(shù)上掛滿了紅彤彤的大柿子,仿佛是一個(gè)個(gè)高高掛起的大紅燈籠,可喜氣了!

          秋娃娃又來(lái)到花園里,輕輕地一揮魔棒,菊花開(kāi)了,紅的似火,白的如雪,粉的如霞,黃的似金,美麗極了。牽牛花也開(kāi)了,紅的、藍(lán)的、紫的……好像一個(gè)個(gè)彩色的小喇叭正在告訴人們秋天到來(lái)的消息。還有潔白的百合花,純潔的就像一位小天使,香氣撲鼻,讓人陶醉。

          秋天真是一個(gè)奇妙的季節(jié),處處散發(fā)著童話般的美麗氣息,處處洋溢著豐收的喜悅,構(gòu)成了一幅理想的美麗畫(huà)卷,幸福了我們心中的世界。

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