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        書(shū)包三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-01-08 10:14:04 三年級(jí) 我要投稿

        【精選】書(shū)包三年級(jí)作文錦集5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的書(shū)包三年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】書(shū)包三年級(jí)作文錦集5篇

        書(shū)包三年級(jí)作文 篇1

          放學(xué)回家了,我把書(shū)包往書(shū)房的地上一放,就走了。

          晚上,我剛到書(shū)房門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)粗重的聲音說(shuō):“書(shū)包老弟,你為什么哭啊?”書(shū)包傷心地說(shuō):“書(shū)柜哥哥,你不知道我有多臟,本來(lái)我是一只既干凈又漂亮的書(shū)包,自從被小主人買(mǎi)走之后,我就變得很臟很亂,她往我的身體里面塞果皮、紙屑等垃圾,把我搞得臟兮兮的,好難受……”

          聽(tīng)了書(shū)包對(duì)書(shū)柜說(shuō)的話,我感到渾身難受,馬上跑進(jìn)書(shū)房,把書(shū)包里的果皮、紙屑等垃圾全部清理掉,然后拿到水槽里洗干凈。書(shū)包晾干后,我把所有的書(shū)本整理一遍放進(jìn)書(shū)包,再把書(shū)包擱在醒目的書(shū)柜上。當(dāng)我走出書(shū)房時(shí),聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包又在和書(shū)柜說(shuō)悄悄話:“書(shū)柜哥哥,我的小主人好像換了一個(gè)人似的,她把我整理的干干凈凈,我感覺(jué)好舒服,哈哈哈……”

          從此后,我和書(shū)包都快樂(lè)的生活著……

        書(shū)包三年級(jí)作文 篇2

          隨著科學(xué)的發(fā)展,現(xiàn)在的一些日常生活用品都會(huì)遭到淘汰,書(shū)包也是一樣的,未來(lái)的新型書(shū)包就要漸漸地取代舊書(shū)包這個(gè)位子了。

          這種未來(lái)的新型書(shū)包叫“功能書(shū)包”,功能書(shū)包的外形比現(xiàn)在的書(shū)包多了幾個(gè)按鈕,其他的和我們天天上學(xué)背的普通書(shū)包一模一樣。

          雖然它和普通的書(shū)包沒(méi)有什么區(qū)別,但是它的功能可大大不同了,一般的書(shū)包都會(huì)背時(shí)間長(zhǎng)了,那胳膊就會(huì)很酸,自然也會(huì)很痛。可功能書(shū)包不是那樣的,只要按下黃色的按鈕,你的胳膊就會(huì)很輕松,很涼爽,背著特別舒服。它還有一個(gè)功能,我們小朋友背著書(shū)包,腰會(huì)挺得直直的,這樣時(shí)間久了也會(huì)很痛,很難受的。功能書(shū)包可以消除疼痛,只要按一下綠色的按鈕,就會(huì)為你自動(dòng)按摩腰部、肩部。功能書(shū)包還有一個(gè)功能,我們過(guò)馬路的時(shí)候,走到路口,按一下橙色的按鈕,它就會(huì)自動(dòng)安裝提示器,提醒你紅燈的時(shí)候,如果你還在向前行走,它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào),綠燈的時(shí)候,就提醒你行走。

          未來(lái)的書(shū)包,具有這樣的功能,一定會(huì)受到同學(xué)們的喜歡。

        書(shū)包三年級(jí)作文 篇3

          一般時(shí)侯,我們都要背著一個(gè)沉重的書(shū)包上學(xué)放學(xué)。我想給未來(lái)設(shè)計(jì)一款更好更妙的書(shū)包。

          未來(lái)的書(shū)包上裝有白、紅、橙、黃、藍(lán)、綠這五個(gè)按鈕加一個(gè)方形鍵盤(pán)。除了紅色和藍(lán)色的按鈕裝在書(shū)包的背帶上,其余的都裝在一個(gè)暗格里。這些按鈕和鍵盤(pán)都代表不同的功能。

          紅色和藍(lán)色的按鈕是調(diào)節(jié)書(shū)包溫度的。在炎熱的夏天,你只要按一下在左背帶上的代表冷的藍(lán)色按鈕,書(shū)包就會(huì)變冷,背在身上十分涼爽;在寒冷的冬天,你只要按一下在右背帶上的代表熱的按鈕,書(shū)包就會(huì)變熱,背在身上十分溫暖。

          白色按鈕是改變書(shū)包外觀的。怎么個(gè)改變法呢?只要按一下白色按鈕,隱藏著的一個(gè)圖片插口就要彈出來(lái)。你只要把你想要的書(shū)包圖案或書(shū)包樣式的圖片插入插口里,幾秒鐘后就會(huì)變成你想要的樣式啦!

          綠色按鈕是幫你整理書(shū)的的。只要按下這個(gè)按鈕,幾秒鐘后它就會(huì)幫你整理好了。

          橙色按鈕是可以讓書(shū)包變輕的。只要按下這個(gè)按鈕,書(shū)包就會(huì)變得和空的書(shū)包一樣輕,背在身上當(dāng)然方便啦!

          黃色按鈕是可以變出一把傘。如果下雨了,按下這個(gè)按鈕,書(shū)包上就會(huì)伸出一把傘,這樣就不會(huì)被淋成“落湯雞”了。

          而鍵盤(pán)呢,是用來(lái)幫你取東西的,你只要在鍵盤(pán)上輸入東西的名稱(chēng)。顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)東西的樣子,如果是的,就按“是”這個(gè)鍵,它就會(huì)幫你拿出來(lái)。如果不對(duì),就按“否”這個(gè)鍵,它就會(huì)繼續(xù)幫你找。如果實(shí)在找不到,顯示屏上就會(huì)出“小主人,您忘帶了!暗淖謽。

          這個(gè)書(shū)包神奇怪吧?希望在未來(lái),你種書(shū)包能流入市場(chǎng),給更多的同學(xué)帶來(lái)方便!

        書(shū)包三年級(jí)作文 篇4

          三年級(jí)上學(xué)期期末,我花了許多時(shí)間復(fù)習(xí),成績(jī)達(dá)到了媽媽要求的98分。媽媽也兌現(xiàn)了她的'承諾:給我買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包。我想:努力了,果然沒(méi)有白費(fèi),我實(shí)在是太開(kāi)心了!

          書(shū)包是漆黑的面,面上有許多粉色的小愛(ài)心,玫紅色的邊角,可漂亮了!我給它取名:小可愛(ài)。

          我非常喜歡它。自從媽媽給我買(mǎi)了之后,我就天天用它,一天都沒(méi)有換過(guò),不管春游還是秋游。我用別的書(shū)包不怎么愛(ài)惜,要不就放在比較臟的地方,要不就放在地上當(dāng)旅行箱使用,也不管地上臟不臟。對(duì)待這個(gè)書(shū)包,我從來(lái)都沒(méi)有這樣地對(duì)待,因?yàn)樵谖倚闹校靶】蓯?ài)”就是我的好幫手、好伙伴。我的書(shū)無(wú)論有多少全是用“小可愛(ài)”的“肚子”裝,不管刮風(fēng)還是下雨,都把我的書(shū)保護(hù)得好好的。

          你們說(shuō),我能不感謝它嗎?

          一天,我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包的拉鏈壞了,叫爸爸或媽媽修一下。我真的沒(méi)有想到,爸爸不但沒(méi)給我修還說(shuō)我:“書(shū)包壞了,重新再買(mǎi)一個(gè)新的不就行了嘛!需要修干什么?浪費(fèi)時(shí)間!”媽媽也在旁邊幫著爸爸說(shuō):“你爸爸說(shuō)得對(duì),根本不需要修的!”我沒(méi)有辦法,找爺爺修。爺爺幫忙修好了,我那時(shí)的心情比一開(kāi)始得了這個(gè)書(shū)包還要開(kāi)心。

          為什么我的書(shū)包壞了還要修呢?因?yàn)樗砩嫌形业奈兜,我身上也有它的味道,我不舍得它離開(kāi)我!

        書(shū)包三年級(jí)作文 篇5

          我有一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,它都每天陪著我上學(xué)放學(xué),就像我的好朋友一樣陪我一同成長(zhǎng)。

          我的書(shū)包很漂亮。它是粉紅色的,上面印著一只戴著紅蝴蝶結(jié),穿著黃裙子的可愛(ài)的米老鼠——米妮。瞧,它正舉著右手向我們打招呼呢!我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō):“朋友,加油啊!”

          書(shū)包的容積非常大,它一共有三大層,第一層里面裝著紙巾、紅領(lǐng)巾等日常備用品;第二層里面裝著筆袋、卷筆刀等文具;拉開(kāi)第三層的拉鏈,哇,這一層不但肚子大,而且很深,無(wú)論是什么樣的書(shū),只要躺在它的懷里,都會(huì)感到很舒服,很暖和。書(shū)包每天都像袋鼠媽媽保護(hù)小寶寶那樣辛苦地保護(hù)著我的各種書(shū)。有時(shí)我怕這沉重的負(fù)擔(dān)壓垮了它,總是小心翼翼地保管著它。

          這個(gè)書(shū)包不但是我的好伙伴,還是我學(xué)習(xí)的好幫手。

          我愛(ài)我的書(shū)包,它給我許多信心和力量,讓我一次次地取得勝利。

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