【實(shí)用】書(shū)包三年級(jí)作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的書(shū)包三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇1
書(shū)包——是我們每天上學(xué)形影不離的好朋友，我經(jīng)常想：如果有一個(gè)神奇書(shū)包該多好啊!
這種神奇書(shū)包有4個(gè)豆子般的小按扭，在書(shū)包的背面有一根細(xì)細(xì)的繩子。這些東西不仔細(xì)看是不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。的這4個(gè)按扭顏色分別是：紅，黃，藍(lán)，紫。我們的書(shū)包很沉重背起來(lái)重時(shí)，就輕輕的按一下紅色按扭，書(shū)包就會(huì)變得很輕，我們?cè)僖膊挥觅M(fèi)很的力氣了。如果我們?cè)诜艑W(xué)的路上遇到了壞人，我們只要按一下書(shū)包上的黃色按扭，這樣就把情況報(bào)告給了警察叔叔在壞人還沒(méi)有防備的情況下，警察叔叔已經(jīng)把他制服了。當(dāng)我們的學(xué)習(xí)用品忘了放在書(shū)包里時(shí)，書(shū)包上的藍(lán)色按扭，就會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)并發(fā)出警報(bào)聲提示你。如果遇上了雨天，又沒(méi)有帶雨具，只要你按下紫色的按扭，書(shū)包就會(huì)變成一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。我想大家一定會(huì)問(wèn)那個(gè)細(xì)細(xì)的繩子是干什么的呢？告訴你吧，如果我們坐飛機(jī)去旅游，飛機(jī)發(fā)生了意外，只要把書(shū)包上的繩子一拉，書(shū)包就會(huì)變成一把降落傘，護(hù)送我們安全落地。這種書(shū)包太好了，我相信科技發(fā)達(dá)的未來(lái)一定能研制出這種書(shū)包。
未來(lái)的神奇書(shū)包，我希望早日背上你，踏上求學(xué)之路!
書(shū)包三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)非常漂亮的小書(shū)包，它已經(jīng)陪伴我三年了，那是在我剛剛?cè)藢W(xué)時(shí)，媽媽為我買的。
漂亮的小書(shū)包是用紅色綢布制作的。書(shū)包正面的圖案是幾個(gè)少年，有的在聚精會(huì)神地看書(shū)，有的在抬頭望著天上飛翔的火箭。旁邊寫(xiě)著“學(xué)科學(xué)”三個(gè)大字，我想媽媽為我買這個(gè)書(shū)包是有意義的。
小書(shū)包是由四個(gè)兜組成的。拉開(kāi)小書(shū)包頂部的拉鎖，這是個(gè)比較大的兜。是用來(lái)放書(shū)、本、鉛筆盒的。書(shū)包的正面，有一個(gè)小一點(diǎn)的兜，一按兩個(gè)黑色的小鈕，小兜就打開(kāi)了，里面可以放手帕、跳繩，書(shū)包的兩側(cè)還有兩個(gè)小兜，一個(gè)能放水彩筆，一個(gè)能放剪子、膠水。小書(shū)包的功能可全了。三年來(lái)，小書(shū)包不怕酷暑嚴(yán)寒，不怕風(fēng)風(fēng)雨雨，每天都伴隨著我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)。三年來(lái)，小書(shū)包上的圖案，一直在鼓勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)。
小書(shū)包陪伴著我學(xué)到了許多文化知識(shí)。我非常喜愛(ài)這個(gè)漂亮的小書(shū)包。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的好朋友，它的名字叫小書(shū)包。這個(gè)書(shū)包是藍(lán)色的，像大海一樣清澈美麗。書(shū)包正面的圖紋是一只咖啡貓老鼠，它每天睜著大大的眼睛盯著我，似乎提醒我要保持好好好學(xué)習(xí)的狀態(tài)。米老鼠圖案上方有一個(gè)小袋子，裝著我學(xué)習(xí)中必不可少的三角尺、筆、橡皮等等。書(shū)包兩邊還有兩個(gè)小袋子，一邊裝著我的平時(shí)的小水杯，一邊裝著我上學(xué)要用的餐巾紙。拉鏈拉開(kāi)里面分二個(gè)層，空間的放課本，空間小的放作業(yè)本子。
我的好朋友每天都會(huì)為我保管好的書(shū)本和學(xué)習(xí)用品，它就像我的管理員，每當(dāng)上學(xué)時(shí)，它就會(huì)帶上我的書(shū)本和學(xué)習(xí)用品，同時(shí)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的雙手，緊緊地抱著我，陪我一起高高興興地去學(xué)校。
在學(xué)校里，它總是靜靜地躺在我身邊，任憑我怎樣擺布，它都不會(huì)發(fā)脾氣，放學(xué)時(shí)，當(dāng)我把書(shū)本和學(xué)習(xí)用品放進(jìn)它的肚子時(shí)，它可開(kāi)心啦，鼓著肚子仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，今天學(xué)到的東西真多呀！瞧，我的肚子都裝不下啦！”然后我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
謝謝你，我的好朋友，非常感謝你一直以來(lái)默默無(wú)聞的付出，讓我每天能快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我很愛(ài)我的小書(shū)包，每周一我還要給它洗一次澡呢！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)同學(xué)都有書(shū)包吧，書(shū)包的款式、顏色令人目不暇接�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，懂得的知識(shí)越來(lái)越多，更換的書(shū)包也越來(lái)越多、越來(lái)越重。壓得我們長(zhǎng)不高。我突發(fā)奇想：能不能有種新式書(shū)包呢？
首先，制造商在書(shū)包內(nèi)存了多種款式、形狀，如：水果形狀啦，卡通人物頭像形狀啦……小主人要選擇自己喜愛(ài)的款式，只需按一下書(shū)包頂部的紅按鈕就可以了。其次，它的外殼是用橡皮做的，具有自動(dòng)收縮功能，在書(shū)包左側(cè)的兩顆按鈕，就是來(lái)變大小的，一顆變大，一顆變小。而書(shū)包里的課本和學(xué)習(xí)用具呢，也會(huì)隨著書(shū)包的大小而改變。那樣就可以背著小巧的書(shū)包輕輕松松地去上學(xué)了。在書(shū)包地前面還有個(gè)透明的地方，是用來(lái)裝課程表的。只要吧課程表裝進(jìn)去，當(dāng)你沒(méi)帶課本，而背起它時(shí)，就會(huì)向起“嘟嘟嘟”的警報(bào)聲，提醒小主人呢！哦，對(duì)了！它的開(kāi)關(guān)也與眾不同，不像現(xiàn)在用拉鏈，用力一拉即斷。而是有個(gè)小按鈕，輕輕一按，便開(kāi)了。想知道書(shū)包右側(cè)的白色、按鈕是怎么一回事嗎？告訴你吧，那是用來(lái)欣賞音樂(lè)的，只需碰一下，立即會(huì)發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。當(dāng)你疲憊無(wú)聊時(shí)，可以用來(lái)消愁解悶。
怎么樣？新型書(shū)包不錯(cuò)吧？不僅外型美觀、功能多，還很實(shí)用呢！同學(xué)們，我相信，這決不是空想。隨著我們一天天長(zhǎng)大，隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，在不久的將來(lái)，未來(lái)新型書(shū)包一定會(huì)誕生！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇5
一天下午，我放學(xué)回到家，剛要把作業(yè)寫(xiě)完，忽然聽(tīng)到了書(shū)包里傳來(lái)吵吵鬧鬧的'聲音，我急忙把書(shū)包的拉鏈拉開(kāi)，看看究竟。
打開(kāi)一看，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵，在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢！
圓珠筆搶先說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，主人用我的次數(shù)最多了。”鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，不像你圓珠筆，錯(cuò)了沒(méi)法改正，我寫(xiě)錯(cuò)了字，還能讓橡皮擦先生幫忙擦掉呢。”
橡皮先生接著說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，鉛筆沒(méi)有我不行，不然主人寫(xiě)錯(cuò)了，考試就得不到高分了。我的作用很重要�！�
數(shù)學(xué)書(shū)不慌不忙地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我，主人連最基本的加減乘除都不會(huì)，恐怕你們就都用不上了�！毙〕咦拥艿苡们宕嗟纳ひ粽f(shuō)：“就算沒(méi)有你，我也能派上用場(chǎng)，比如畫(huà)畫(huà)，畫(huà)小房子，都離不開(kāi)我，否則畫(huà)的小房子就不全那么美麗、筆直了�！�
我看不下去了，打斷它們：“你們別吵了，我都頭暈眼花了，大家聽(tīng)我勸一勸，你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，你們是一個(gè)大家庭，缺一不可，所以你們的本領(lǐng)都很大�！便U筆、圓珠筆、橡皮、尺子、文具盒聽(tīng)了小主人的一番話，慚愧極了，都在為剛剛的爭(zhēng)吵表示道歉。
從此以后，文具們成了最好的朋友，為小主人贏得了更好的成績(jī)，期末考試，小明在文具們的幫助下，考了全班第一名。小明特別感謝文具們，因此小明從一年級(jí)到四年級(jí)都沒(méi)有把文具們丟掉，他媽媽從二年級(jí)開(kāi)始就叫小明換上新文具，可小明就是舍不得換，就算媽媽打他，他也沒(méi)丟掉它們，文具們不想看到主人挨打，它們都勸小明把它們換掉，小明說(shuō)了一句話：“你們永遠(yuǎn)是我的朋友，我是不會(huì)丟掉你們的！”
書(shū)包三年級(jí)作文 篇6
我的書(shū)包是奶奶給我買的，我十分喜歡。書(shū)包是深藍(lán)色的，上面印著一只活潑可愛(ài)的米老鼠，正張開(kāi)雙臂好像在歡迎你呢。
我的書(shū)包口像一個(gè)大門(mén)，進(jìn)入大門(mén)，是一個(gè)大廳，語(yǔ)文書(shū)正在里面和沒(méi)事干的數(shù)學(xué)書(shū)下象棋呢，數(shù)學(xué)書(shū)小姐一邊下棋一邊與語(yǔ)文書(shū)說(shuō)話，文具盒被當(dāng)作了棋盤(pán)，便說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)大哥，數(shù)學(xué)書(shū)小姐，你們別在我身上下棋，小主人還要用我肚子里的寶貝呢！”這邊正說(shuō)的熱鬧呢，突然，從角落里響起了一陣悠揚(yáng)的歌聲，原來(lái)是音樂(lè)書(shū)在唱歌。只有字典默默的坐在墻角。
每當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，字典就會(huì)竄到我的手心；我要拿筆時(shí)，文具拿就拼命地向我手心跑去；我要抄寫(xiě)課文時(shí)，語(yǔ)文書(shū)就慢吞吞地走到我桌上；我要查數(shù)學(xué)資料，可誰(shuí)知數(shù)學(xué)書(shū)在書(shū)包里睡大覺(jué)，我正要放下書(shū)包，數(shù)學(xué)書(shū)醒了，也趕快跑了出來(lái)。
這就是我的書(shū)包，每天我都要好好的整理他。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇7
大家好！我是一個(gè)漂亮又實(shí)用的小書(shū)包，是開(kāi)學(xué)時(shí)小主人媽媽送她的。
我的身子接近于長(zhǎng)方體，身穿一件藍(lán)色的外衣，外衣上點(diǎn)綴著五顏六色的花朵，這些花兒黃的賽金，紅的像火，粉的如霞。別看我個(gè)兒有點(diǎn)兒小，但我的肚子特別大，而且整整有三層呢！
我不僅美麗而且實(shí)用。第一層是一個(gè)小袋子，就藏在這“花�！焙竺妫锩娣胖喿x護(hù)照和一條紅領(lǐng)巾。第二層放著小主人脫下的衣服。第三層最大了，里面藏著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課本，以及別的練習(xí)冊(cè)。容量真大！隨著小主人的年齡增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)用書(shū)也越來(lái)越多，總把我的肚子撐得脹鼓鼓的，那一圈漂亮的白花邊兒也越來(lái)越破舊了。
我陪伴小主人快三個(gè)年頭了，我是她學(xué)習(xí)的好助手，也是形影不離的好伙伴，她十分喜歡我。
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