關(guān)于桃花三年級作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的桃花三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桃花三年級作文 篇1
春天已經(jīng)來了，公園里百花齊放。我最喜歡的是桃花了，粉紅色的花瓣中伸出一束細(xì)絲，每根絲的頂端都附著一個(gè)很小很小的球。漸漸地花瓣底部和細(xì)絲的顏色變紅了，桃樹葉也慢慢長了出來，紅綠相間，整棵桃樹給人一種童話般的感覺。難怪古人有許多贊美桃花的詩句，并有桃花島、桃花塢之說。
桃樹會(huì)結(jié)桃子，味道鮮美。孫悟空最愛吃桃子；王母娘娘開過蟠桃會(huì)，沒聽說開過蘋果會(huì)、香蕉會(huì)；給老人拜壽用壽桃，沒有人用壽梨、壽菠蘿……
桃樹很堅(jiān)強(qiáng)。它能在零下25度過冬；夏天再熱，放在太陽底下暴曬的桃樹盆景，仍然生氣勃勃；它不像蘭花那么嬌嫩：水澆少了會(huì)枯死，澆多了會(huì)爛根；肥少了不長，肥多了會(huì)燒壞；冬天怕凍，夏天怕熱，只不過能發(fā)出一點(diǎn)兒香氣而已，就像富家大小姐一樣難伺候。我真不明白，為什么有些人卻偏偏喜愛這種嬌滴滴的東西？
桃花落地的時(shí)候，滿地鮮紅，美極了。
桃花三年級作文 篇2
陽春三月，正是桃花盛開的季節(jié)。我和好友，借一片空閑，趕往市郊踏春欣賞桃花。
桃花是爭春的花朵。每到春天，桃花連葉子都沒來得及長大，花兒便從枝干里擠了出來，似乎生怕春天不熱鬧。不管是成片的園地，還是小道邊，石頭后，只要有一塊賴于生長的土地，有枝杈可以附著，桃花就不管不顧煥發(fā)出美麗。三、四片花瓣，有粉紅，有深紅，或者單花綻放，或者三四個(gè)花抱團(tuán)，一臉燦爛在陽光下微笑，在春風(fēng)中搖曳。橫枝優(yōu)雅，斜枝瀟灑，曲枝婉約，直枝莊重，每棵桃樹都呈現(xiàn)出不同的美態(tài)。穿行在桃花之間，一種愉悅感油然而生。終究，花瓣的柔軟，婉轉(zhuǎn)了冬的堅(jiān)硬;花色的嬌媚，噴撒出春的綺麗。
有人說，桃花的花語是：愛情的俘虜。桃花能給人帶來愛情的機(jī)遇。于是，很多男男女女，總?cè)滩蛔×鬟B桃樹旁，希望碰到桃花運(yùn)，找到屬于自己那一份愛。
也有人說，桃花時(shí)常與美人聯(lián)系在一起。人面桃花相映紅。于是，很多女子，總要卸下繁忙，徜徉在桃花叢中，與桃花拍照合影，借一抹桃花的美麗，裝飾自己。
去看桃花，相信幾乎沒有人會(huì)奢望像唐代詩人崔護(hù)一樣，能擁有一段美麗動(dòng)人的愛情故事，成就題都城南莊的名詩。也相信沒有人會(huì)企求如唐代美女楊貴妃一般，摘枝桃花插于頭，此花最能助嬌態(tài)。然而，桃花愛的祝福，對桃花美的艷羨，是太多人無法拒絕前往欣賞的理由。
我很多次走近桃花，想定格出桃花的桃之夭夭，灼灼其華。我在桃花身邊轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，看了又看，一次又一次，一個(gè)角度又一個(gè)角度，但我終究捕捉不到桃花的細(xì)膩，桃花的張揚(yáng)，沒有留下桃花最美的照片。不過，多情的時(shí)光，已把桃花悄悄移進(jìn)我心里，默默扎下了根。那是關(guān)于愛，關(guān)于美的一份美好。
忽然想起陶淵明桃花源記的描寫：......桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之，復(fù)前行。真希望，每一個(gè)去看桃花之人，心中都有愛，有美;每一個(gè)看過桃花的'人，都能讓心行走在陶淵明的桃花源記中。
桃花三年級作文 篇3
做完作業(yè)，我打開窗戶，呼吸一下新鮮空氣，欣賞一下窗外的景色，一片碧綠的山上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些粉紅的顏色，那是什么？
那是桃花，從遠(yuǎn)處看，像水粉畫上灑下去的顏料。從近處看，像一個(gè)個(gè)紅著臉蛋的小姑娘。有的含苞欲放，像是用外衣包著身子；有的露出微笑，舒展著自己的身軀。
這么多的桃花，每朵有每朵的姿勢，一個(gè)比一個(gè)嬌嫩。輕輕一碰，就掉了一片粉紅的花瓣，若是用手搖一下樹桿，更是不知撒落了多少，像下了一場桃花雨。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，站在枝頭上，享受著春天的溫暖，此時(shí)，一陣風(fēng)兒吹來，我堅(jiān)強(qiáng)地抓牢我的同伴，隨著著風(fēng)兒翩翩起舞。人們路過這里，都要停下腳步，欣賞我們桃花的美麗。
哦，多么美的桃花呀！大家可不的摘喲，一朵花就是一顆桃呀！
桃花三年級作文 篇4
作者在晚年時(shí)，曾拒絕同劉裕的宋政權(quán)使用，他不滿黑暗的政治現(xiàn)實(shí)初中，對戰(zhàn)亂贊成的災(zāi)禍的農(nóng)民的苦難有一定的感受，同時(shí)棄官司后勃十年的農(nóng)村生活，因此，他對更多的了解，理解他們追求理想社會(huì)的愿望，所以寫這篇文章寄托了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了農(nóng)民的要求和愿望。
他在兩個(gè)方面很好地表現(xiàn)了桃花源的平靜、自由，人人安居樂業(yè)。
第一就是桃花源的景色，作者只用六個(gè)字就把桃花源的景色都概括出來了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地；美池是池塘里有肥美的魚和干凈的水；而桑竹則是可以養(yǎng)蠶的桑樹和可以做家具的竹子。只有六個(gè)字，就將桃花源的衣食住行都概括了。后面也介紹了一點(diǎn)桃花源的景，詳略得當(dāng)，值得鑒賞。
與外面世界不同的，除了景色之外，還有人也不一樣。作者也很好地把握了這一點(diǎn)：當(dāng)桃花源的人看見漁人時(shí)，并沒有像外面的人一樣有猜疑的心理，而是問清楚了來由，便邀還家，設(shè)酒殺雞作食。桃花源的人熱情好客與世外的人打打殺殺，戰(zhàn)亂多多，形成了鮮明的對比。
每個(gè)人心里都有一個(gè)世外桃源，雖然作者描繪的這個(gè)桃花源是虛構(gòu)的，但我相信一定有這美好的地方。
桃花三年級作文 篇5
一陣微風(fēng)吹來，陣陣清香撲鼻而來。咦，什么這么香？我隨著花香來到了一片桃樹林。哦，原來是桃花呀！
走進(jìn)一看，一朵朵桃花像穿著紅紗裙的姑娘你挨著我，我挨著你，相互擁抱著。在風(fēng)姑娘的吹拂下一起跳著集體舞呢！真美��！
還有一些未盛開的的花苞像紅著臉的小寶寶睡在搖籃上，真可愛呀！看到這么美的桃花，我不禁想起了杜甫大詩人寫的詩句“桃花一簇?zé)o開主，可愛深紅愛淺紅？”
我相信今年夏天的桃子一定會(huì)結(jié)得又大又甜！
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