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        假如小學(xué)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-12-25 10:59:49 三年級(jí) 我要投稿

        【必備】假如小學(xué)三年級(jí)作文合集5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】假如小學(xué)三年級(jí)作文合集5篇

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

          假如我是孫悟空,我會(huì)幫助醫(yī)生們醫(yī)治現(xiàn)在所謂的絕癥:癌。

          現(xiàn)在的人們都知道,得了癌病是很難醫(yī)治的,有70%的人是得了癌病,醫(yī)治無效生亡的。

          我們都知道,癌病主要是身體里長出了一個(gè)大大的腫瘤,只要切除這個(gè)腫瘤,人們的癌病就會(huì)不藥而愈了。

          如果我是孫悟空我會(huì)在現(xiàn)代科技無法醫(yī)治癌病的情況下,突然變小悄悄地從人們的嘴里鉆進(jìn)去,拔下一根頭發(fā),喊一聲:“變!”頭發(fā)立刻變成了手術(shù)刀, 小心翼翼,一點(diǎn)一點(diǎn)地用刀把人們身體里的腫瘤(癌細(xì)胞)切除掉,病人也不會(huì)感到一絲的疼痛。

          要是這個(gè)病人的癌細(xì)胞,已經(jīng)擴(kuò)散了,我一個(gè)人已經(jīng)無法用手術(shù)刀完全的切除干凈,那我就要變出許許多多的小猴子,一齊用手術(shù)刀把病人的癌細(xì)胞一點(diǎn)一點(diǎn)地清除掉。

          也許你們會(huì)問:“被切除的癌細(xì)胞放哪了呢?”這其實(shí)很簡單:我只要變一個(gè)微型垃圾筒,把所有的垃圾放在這個(gè)微型垃圾筒里面,這樣就可以了。

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

          假如我是一棵美麗的大樹,我要為世界遮風(fēng)擋雨,為世界帶來歡歌笑語。

          春天,我長在一個(gè)美麗的、漂亮的.小花園里,小草、小花長出了嫩綠的小嫩芽,他們向我問好,我伸開雙臂與它們一同接受陽光的洗禮。

          夏天,我的葉子長得很茂密,樹枝也越長越長,人們路過我時(shí),都喜歡在我的樹蔭下歇息一陣,會(huì)讓他們覺得涼爽無比。

          秋天,秋風(fēng)蕭瑟,我的葉子由綠色變成了黃色,它們一個(gè)個(gè)從我的枝干上飄落下來。葉子在空中翩翩起舞,就像一只只金色的小蝴蝶,它們飄落在地上,也為大地鋪上了一層金色的地毯。

          冬天,下起了大雪,周圍的花草都枯萎回到了土地中,但是我一點(diǎn)都不怕。我粗壯的枝干保護(hù)著我,讓寒冷不會(huì)入侵到我的體內(nèi)。雪花落在我的胳膊上,周圍有一群在玩耍的小朋友,他們都說,我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。

          假如我是一棵大樹,我一定要讓這個(gè)世界變得更美好。

          輔導(dǎo)老師:李茹

          教師點(diǎn)評(píng):

          文章以春夏秋冬為順序來寫,多次運(yùn)用比喻修辭手法,使文章更生動(dòng)、句子優(yōu)美。

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

          我呆呆的望著月亮,微風(fēng)吹拂著樹葉,樹葉如一個(gè)個(gè)綠仙子一樣,翩翩起舞。突然,月亮上出現(xiàn)了一行字:只要你捏一片葉子默默的許上你的愿望,就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          這是真的嗎?我想著,不試一下怎么知道呢,我連忙捏了一片葉子,許下:我想變成一塊宣傳牌。“咚”我被安在一片綠油油的草地中間,上面寫著:請(qǐng)不要隨意丟垃圾,也不要隨意吐痰。

          過了一會(huì)兒,來了一位身穿西裝的男士,那位男士看了看我,便又吐了一口痰在地上。我的心頓時(shí)碎了,但我又不能說話,我想:“為什么大家要隨地吐痰,大家就不能控制一下自己嗎!

          就在這時(shí),來了一對(duì)母女,恰好那個(gè)姑娘剛吃完面包,面包渣一點(diǎn)一點(diǎn)地掉在地上,那個(gè)小姑娘又彎下腰一點(diǎn)一點(diǎn)地把面包渣撿起,她的媽媽看見了,罵道:“你連這么一點(diǎn)面包渣都要,你還不如去撿垃圾!”那個(gè)小姑娘哇哇大哭,說道:“您沒看見那一塊宣傳板嗎?”小女孩手里依然捧著面包渣和她的媽媽走向遠(yuǎn)方。我卻還是在那綠油油的草中間。

          這時(shí)我腦海里出現(xiàn)了一幅畫:那里樹木茂盛,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤。

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

          假如我會(huì)七十二變,我要實(shí)現(xiàn)我所有的愿望。

          假如我會(huì)七十二變,我想為災(zāi)區(qū)解決困難。我要把沙漠變成良田,種更多的糧食,給災(zāi)區(qū)的人們送去;我要在干旱缺水的地方建許多水庫,讓他們有足夠的水源;我要變很多的棉衣、棉被送給受雪災(zāi)的地方,供他們保暖;我要為地震災(zāi)區(qū)變出一座座樓房,變一座座學(xué)校,讓災(zāi)區(qū)的學(xué)生重返校園。

          假如我會(huì)七十二變,我想要為交通安全做些貢獻(xiàn),F(xiàn)在,交通越來越發(fā)達(dá)了,人們的安全意識(shí)卻越來越差了。盡管交通法規(guī)越來越嚴(yán)格,但還是管不住那些超速開車、酒后駕車,違反交通規(guī)則的司機(jī)們。所以,我要變成警示器。當(dāng)司機(jī)疲勞駕駛、酒后駕車或快要違反交通規(guī)則駕駛時(shí),警報(bào)器會(huì)不停地發(fā)出警報(bào)聲提示駕駛員。如果司機(jī)不聽警報(bào),車輛就馬上自動(dòng)停止行駛,從而避免了交通事故的發(fā)生。

          假如我會(huì)七十二變,我想變出一種“愛”的空氣。在這種空氣中生活的人都會(huì)成為好人。社會(huì)上不再有可怕的事情發(fā)生。小區(qū)里沒有了小偷,學(xué)校的門口不再需要警察看護(hù),同學(xué)們也不用提心吊膽地上下學(xué)了。這樣,我們就可以在充滿“愛”的空氣里長大。

          我還要變出一種神奇的藥。那藥能把所有遭受病痛折磨的人從死亡線上救回來,和家人團(tuán)聚。天冷的時(shí)候,我要變成一顆太陽,高高升起,溫暖人間;風(fēng)沙來到的時(shí)候,我要變出很多棵大樹,為人們遮風(fēng)擋雨;雨過天晴時(shí),我變成一座彩虹橋,讓人們站在上面欣賞各地的美麗風(fēng)光。

          我的愿望還有很多很多……其實(shí),我最想實(shí)現(xiàn)的愿望是,讓我們的家園更美麗!讓社會(huì)更和諧!讓祖國更富強(qiáng)!

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

          假如我是一名老師,我會(huì)盡全力教好我的學(xué)生。我將會(huì)把我的知識(shí)毫無保留地傳授給他們,讓他們在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。

          假如我是一名老師,我會(huì)讓我的學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)不是最好的答案,只要肯動(dòng)腦你能他也能。網(wǎng)絡(luò)是我們學(xué)習(xí)的工具而不是玩耍的。我們要好好地利用網(wǎng)絡(luò)幫助我們學(xué)習(xí),而不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的游戲。

          假如我是一名老師,我會(huì)善待每一位學(xué)生。即使是頑皮的學(xué)生我也會(huì)跟他們好好溝通發(fā)現(xiàn)他們的長處,讓他們在他感興趣的領(lǐng)域發(fā)揮優(yōu)勢。

          假如我是一名老師,我會(huì)讓我的學(xué)生明白,什么是知識(shí)什么是思考。俗話說的好,思考可以構(gòu)成一座橋,讓我們通向新知識(shí)。三個(gè)臭皮匠還斗得過諸葛亮呢!

          假如我是一名老師,我會(huì)讓我的學(xué)生知道團(tuán)結(jié)的力量。就像螞蟻一樣用他們稚嫩的身軀托起比他們大幾倍的食物。

          我會(huì)在學(xué)習(xí)中努力實(shí)現(xiàn)這一夢想。

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