【精品】時間三年級作文匯編六篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的時間三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間三年級作文 篇1
“快點起床，要遲到了！”“快點做作業(yè)，都8點鐘了，明天又要起不來了！”每天耳邊時時傳來媽媽的“獅吼聲”。為了擺脫媽媽的叨嘮，我想發(fā)明一個時間機器人幫幫我。
時間機器人穿著黃藍相間的“外衣”，長著一雙會伸縮的手臂，兩只像輪子的腳，背后背著一個紅色的計時器，可神氣了。
他具有兩種本領(lǐng)——作業(yè)管理器和鬧鐘。每天晚上睡覺前定好時間，第二天，一到那個點機器人就會在你的房間里發(fā)出80分貝的聲音，并邁開他的腿，在你的房間里來回的跑，要是你不把他關(guān)掉，他可是會一直持續(xù)的噢！直到你受不了他的“催促”，只得起床把他關(guān)掉，這時估計你已毫無睡意了吧。
時間機器人的另一個本領(lǐng)是做你完成作業(yè)的監(jiān)督員。每天只要在他的后背定下一個時間，等時間一到，時間機器人會伸出他的長手臂，馬上關(guān)閉作業(yè)本，同時把你的書包整理好收走，不準你再碰作業(yè)。要是你沒完成作業(yè)，再怎么央求也無濟于事，第二天你只能到學校被老師批評了。
有了這樣的機器人，和我有一樣拖拉毛病的人以后就不再會發(fā)愁了。
時間三年級作文 篇2
前幾天，我們學習了《和時間賽跑》這一課。深受鼓舞。小主人的奶奶去世后，他就開始發(fā)憤學習，有時他和太陽賽跑，有時他和西北風賽跑……老師布置的寒假作業(yè)他公用十天就完成了。然后就拿哥哥的五年級的題目來做。但我知道人是永遠跑不過時間的，但我們必須要努力，因為每一步都是那么地重要，用途是那么地大。
我們要珍惜時間，要抓住時間，不要讓時間白白的從身邊逃走，要和時間賽跑，并且要比時間跑得更要快。
一年級時，我們學過一支歌曲《時間像小馬車》，時間就像小馬車，嗒嗒嗒……我們要做時間的主人，而不要做時間的奴隸�！凹佑汀�，假如你一直和埋單賽跑，你就一定會取勝！
我們珍惜時間就要像大海珍惜它的每一滴水，就像高山珍惜它的每一塊石頭，就像大樹珍惜它的每一片綠葉。
時間三年級作文 篇3
我是一個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總是不能安排自己的時間，我的時間總是被爸爸媽媽掌管著。
放學了，本來我是想做完作業(yè)，好好的玩一會了，可是媽媽給我報了羽毛球訓練班，每天下午放學后都要去訓練兩個小時，訓練很緊張，有時候連喝一口水的時間都沒有，我想最起碼也得休息一會呀，可教練說：“不就訓練兩個小時嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的說：“現(xiàn)在不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說你不是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說：“你應(yīng)該把今天老師講的內(nèi)容復習一遍，把明天要講的課預(yù)習一遍�！�
哎！我原來以為做完作業(yè)就可以自由的玩了，沒想到還要復習、預(yù)習課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，現(xiàn)在幾點了？快點去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧！
時間三年級作文 篇4
暑假里，我在讀老師推薦讀好書《朱自清散文集》，其中《匆匆》這篇文章讓我悟出啟示，文章里的每個字，每個詞都深深的印在里我的腦海里。
文中講述了作者對時光流逝的無奈和惋惜，也表現(xiàn)了作者對時間的留戀，時間無時無刻的在我們身邊，但一轉(zhuǎn)就消失里，一晃就過去了。
看了這篇文章讓我想起了一句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間一旦過去了，就再也不會回來了，花多少錢也買不到它。就好像陳景潤，看書看得入迷，都忘了看時間，被圖書管理員鎖在圖書館里，都不知道。有些人隨意浪費時間，任憑時間飛快的流逝。成天無一事處，最后一事無成，白白浪費時間，不珍惜時間，慢慢地時間也會拋棄你，人就老了。
所以我們要學會合理安排時間，不能虛度光陰。
看電視時，時間從我們的眼前閃過；玩電腦時，時間從鍵盤上劃過；做游戲時，時間從我們的歡聲笑語中流過�？�！時間過的.多么快呀！只有好好利用時間，才能對得起生命對得起自己。
讓我們覺悟起來！讓我們一起珍惜時間！讓人生活得更精彩！
時間三年級作文 篇5
“滴、噠，滴、噠——” 是鐘聲，還是時間的聲音？我渾渾噩噩過了十多年，我何曾不留戀時間呢？ 時間是染色盤，它用白色染了母親原本烏黑亮麗的長發(fā)。 時間是一床被單，陪我度過了寂寞的夜晚。 時間是一場雪，總會有最耀眼的時候，落到地上便只能化成一灘水……我將去找尋時間，求求它，放慢腳步，讓我再看多一眼我想看的風景，再多做一件我想做的事，再讓我擁抱一下我想擁抱的人……
可時間它不留情啊……它一個勁的向前跑，我也只能在后面屁顛屁顛地追趕。直到我的生命走到盡頭，它也不愿回頭望望，它已經(jīng)跑了多少路，已經(jīng)有多少人為它而死。我不知道時間愿意給我留多少時間，但它真的跑得太快了，我追不上啊……我奮力去追趕，卻總在那一步之遙的時候，時間到了……我的時間用完了……
我回頭看了看我跑過的路，原來一路都這么坎坷，而我都跑過來了……原來時間并不是沒有感情，不然它為什么會留給我這么精彩的人生？
時間三年級作文 篇6
當旭日驅(qū)散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節(jié)奏。
當蓓蕾在春風中燦然綻開花瓣時，當嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報道時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。
當枯黃的秋葉在寒風中飄飄欲落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默然地走著，嘆息也不能使他停步。
國慶八天的假期，一眼又過去了，我學到了什么？又做了什么？整天迷迷糊糊，昏昏欲睡，光陰就這么悄然流逝，滴答滴答……不急也不慢。
夕陽西下，旭日東升。新的一天又開始了，我決定不能再這樣消沉下去了，我要與時間賽跑！整整一天，我給自己布置了一堆平日里看似不可能完成的任務(wù)，與時間賽跑，看看是你跑得快，還是我做得快！
我開始了忙碌而又充實的一天。早上。寫作業(yè)。我的筆在紙上急速“駛”過，留下一串印記。滴答滴答……滴答滴答……，時間也不急不慢地流過，他繞過我的筆尖，穿過我微皺的眉頭，飛過我深沉的思想，看不見摸不著。
下午，急匆匆地吃過午飯，開始了新一輪的比賽。我捧著書，目光快速掃過，心里默念著，腦海里思索著，生怕錯過蛛絲馬跡。鐘表上的分針和秒針一刻不停，緩緩地，滴答滴答。
夕陽被紅暈渲染，我與時間進行最后一場比賽。在體育場上，我劇烈奔跑著，追逐眼前的紅日。風呼嘯地從耳邊掠過，發(fā)出猙獰的笑聲。隨著夕陽逐漸與地平線融為一體，我也快到終點了。加油！再快一點！再快一點！我使出全身力氣，終于比時間略勝一籌！
時間，是一把神奇而無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕刻成大樹，把荒漠變成城市和園林。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪的，生命的繁衍和世界的運動是他精心指揮的。
與時間的賽跑，讓我受益匪淺。其中的每一分每一秒都化為回憶的弧線。有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里。
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