【熱門(mén)】同桌三年級(jí)作文錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的同桌三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
同桌三年級(jí)作文 篇1
我的同桌郝夢(mèng)琪雖然個(gè)子不高,卻身手靈活,愛(ài)蹦愛(ài)跳。一雙忽閃忽閃的大眼睛,一笑起來(lái)就像彎彎的月牙兒,總是閃爍著自信的光芒。
夢(mèng)琪雖然有時(shí)候會(huì)耍小性子,但是她那股子不認(rèn)輸?shù)呐艃哼是很讓人佩服的。
周末的時(shí)候我們總是一起寫(xiě)作業(yè)。記得有一次,我們遇到了一道難題,我絞盡了腦汁還是想不出來(lái),干脆放棄了。扭頭一看夢(mèng)琪,只見(jiàn)她眉頭緊鎖,盯著演草紙,手里的筆在演草紙上飛快地寫(xiě)著,嘴里還不時(shí)地念叨著怎樣計(jì)算。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,她還沒(méi)有算出來(lái),急得臉上汗都出來(lái)了。我正打算勸她先休息下,誰(shuí)知道她“啪”的一下把筆扔到了桌子上,氣呼呼地說(shuō):“不做了,不做了,這是什么題,這么難!”然后趴在桌子上抽抽搭搭地哭了起來(lái),邊哭邊說(shuō):“亞琪,我是不是很笨,怎么都想不起來(lái)!边沒(méi)等我回答,她又急急忙忙坐直,抹了抹眼淚,惡狠狠地說(shuō):“不行,算不出來(lái)我今天就不吃飯,我就不信了!”然后牛勁十足撿起筆,又開(kāi)始了下一輪的計(jì)算。
一道道難題被她不認(rèn)輸?shù)呐艃汗タ,?mèng)琪的成績(jī)也越來(lái)越好很好。我也要學(xué)習(xí)她這種精神,我喜歡這樣的同桌!
同桌三年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候,看到比我大的姐姐和哥哥背著嶄新的書(shū)包去上學(xué),真的從心底羨慕啊!漸漸地我長(zhǎng)大了,媽媽把我送到了夢(mèng)想已久的學(xué)校,在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué),也認(rèn)識(shí)了我的同桌。
我的同桌是個(gè)小女生,矮矮的個(gè)子,水靈靈的大眼睛,像葡萄一樣,調(diào)皮的馬尾很愛(ài)摸我的小臉蛋。她總說(shuō)自己胖,但是我認(rèn)為她真的不胖,班里的同學(xué)有時(shí)愛(ài)喊她“兔子”,其實(shí)仔細(xì)瞧瞧,好像真有幾分相似,可愛(ài)極了!在我同桌那可愛(ài)的外表下,其實(shí)還隱藏著一顆助人為樂(lè)的心啊。
一天早上,上語(yǔ)文課,我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)忘家里了!把剑趺崔k呢?”我頓時(shí)不知所措,同桌聽(tīng)到我沒(méi)帶書(shū),便說(shuō):“我們倆看一本書(shū)吧!蔽乙宦(tīng)連忙說(shuō):“謝謝!”“不用謝,小事一件,大家互相幫忙嘛”,同桌笑著道。在課堂上老師讓我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)的時(shí)候,因?yàn)閮蓚(gè)人一起看一本書(shū)不好抄寫(xiě),同桌就說(shuō):“你先抄寫(xiě)吧!蔽衣(tīng)了,連忙推辭:“書(shū)是你的,還是你先抄寫(xiě)吧!薄安挥每蜌猓葧(huì)兒上數(shù)學(xué)課,我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題呢!”同桌說(shuō)。這件事雖然小,但是她那身上美好的品質(zhì)被我發(fā)現(xiàn)了,可真樂(lè)于助人。
有一回我生病了,落下許多課,“找誰(shuí)請(qǐng)教呢?”我心里開(kāi)始了犯難。同學(xué)們都在嘻嘻哈哈地玩耍,不亦樂(lè)乎,哪有心思給我補(bǔ)課呢?正在我一籌莫展的時(shí)候,同桌來(lái)了,她是放棄了自己課間娛樂(lè)的時(shí)間,給我補(bǔ)課的,講的還很詳細(xì),我對(duì)她的感激之情不禁油然而生。
這就是我的同桌,那可愛(ài)的外表下總有著一顆樂(lè)于助人的心,總能在我需要的時(shí)候向我伸出援助之手。
同桌三年級(jí)作文 篇3
明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,昨天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你,老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也當(dāng)我踏著上課鈴是偶然翻相片,才想起同桌的你”在老狼醇厚的歌聲里,我的思緒起伏跌宕,眼前浮現(xiàn)出你熟悉的音容笑貌……
記憶中第一次見(jiàn)到你,是開(kāi)學(xué)的第一天,當(dāng)我循著座位表找到位子時(shí),低頭,對(duì)上了你那一雙清澈如泉的眼睛,一種極其溫暖的感覺(jué)遍布全身。你笑笑,笑容滿布陽(yáng)光,和煦燦爛,讓人感覺(jué)快樂(lè)洋溢著,正如你美好的名字。
人海茫茫,能遇見(jiàn)便是緣。所以,我格外珍惜這份友誼,而你也一如既往地用你動(dòng)人的微笑感染著我,把快樂(lè)帶給所有人。當(dāng)我踏著上課鈴匆忙走進(jìn)教室時(shí),你總會(huì)幫我快速拿出作業(yè)本上交;當(dāng)課堂上來(lái)不及記全筆記時(shí),我們總能默契地分好工,各自記錄,并交換補(bǔ)足;當(dāng)我因掃地而晚到食堂時(shí),你總會(huì)把一份熱騰騰的飯菜端到我面前;放學(xué)時(shí)你總會(huì)等我一起跑步回家……這樣質(zhì)樸的友誼在細(xì)節(jié)中顯得分外美好,細(xì)小卻真實(shí)而又無(wú)處不在。
感謝有你,感謝是你。同桌的你,謝謝你的關(guān)心與體貼,愿我們能一起快樂(lè)、平靜、微笑度過(guò)小學(xué)生涯,并一直到永遠(yuǎn)的一輩子!
同桌三年級(jí)作文 篇4
在我小學(xué)五年級(jí)的'生活中,同桌換了好幾個(gè),但我印象最深的還是五年級(jí)的同桌湯昊雨,湯昊雨長(zhǎng)著一張瓜子臉,柳葉眉下的兩只眼睛閃著雅氣,總是扎著一個(gè)馬尾辮,兩片薄薄的嘴唇總是不饒人,但是她心地善良,同學(xué)們都很喜歡她。
有一次,打掃除剛結(jié)束,五《四》班的一個(gè)同學(xué)提著垃圾,像跳舞一樣從我們班的教室門(mén)口走過(guò),垃圾撒了一地。這正好被湯昊雨看見(jiàn)了,她馬上跑過(guò)去,一把拉住那個(gè)同學(xué),指著地上的垃圾說(shuō):“你看看,這像樣嗎?撒了一地的垃圾!蹦莻(gè)同學(xué)滿不在乎地說(shuō):“不用你管。”“什么?”湯昊雨一聽(tīng)火了,“你破壞衛(wèi)生,誰(shuí)都可以管!走,見(jiàn)我們的班主任去!”看見(jiàn)湯昊雨不饒人的樣子,那個(gè)同學(xué)馬上軟了:“我打掃干凈還不行么?”說(shuō)完,他乖乖地拿起掃帚,把撒在地上的垃圾掃得干干凈凈。
要說(shuō)她管理班級(jí)上紀(jì)侓的辦法真是讓人拍案叫絕。一次美術(shù)老師讓我們自己寫(xiě)作業(yè)或看書(shū),并叫湯昊雨管理紀(jì)侓,李嘉偉和曹駿正在互相抄作業(yè),湯昊雨看見(jiàn)了,眼珠一轉(zhuǎn),輕輕地走過(guò)去,重重地“哼”了一聲:“好你倆小子,看我不告訴老師,讓你們嘗嘗厲害!”然后擠眉弄眼地朝老師班公室跑去,她的這一舉一動(dòng)嚇得李嘉偉和曹駿立刻停住了手腳,急忙跑上來(lái),不住地求饒:“好湯昊雨!好班長(zhǎng)!下次不敢了。”下次,你們還有下次?“今天非讓你們出出丑!李嘉偉和曹駿只得垂頭喪氣地回到座位上等待老師的懲罰。過(guò)了一會(huì)兒,湯昊雨回到教室她滿臉笑容,一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。嚇得他們倆一邊做作業(yè),一邊提心吊膽地看著教室門(mén)口?芍钡较抡n,還沒(méi)見(jiàn)老師的影子,后來(lái)才知道,原來(lái)她并沒(méi)有向老師揭發(fā),而是繞一圈老師辦公室。你們瞧,我這位同桌多有趣!
這就是我的同桌湯昊雨。
同桌三年級(jí)作文 篇5
記得那寫(xiě)滿字的黑板,你是否還記得那寬敞的教室,我們?cè)谀钦J(rèn)真的學(xué)習(xí),笑啊,鬧啊,玩!還記得當(dāng)時(shí)我還是丟三落四還有樂(lè)觀的小女孩。
在我沒(méi)有帶文具盒的時(shí)候,你無(wú)條件的給我一支鋼筆,我用它寫(xiě)出漂亮字體,老師夸我寫(xiě)的好看。
你會(huì)在傷心的時(shí)候安慰我;在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我;在我不會(huì)做的時(shí)候幫助我。你在身邊不只是同桌和同學(xué)的關(guān)系,我們是真正的朋友。
我們不能沒(méi)有友情,不能沒(méi)有朋友,沒(méi)有了朋友就沒(méi)有友誼,沒(méi)有友誼就沒(méi)有快樂(lè),如果沒(méi)有快樂(lè)那整個(gè)世界就沒(méi)有色彩。
友情是一種正能量!當(dāng)你累的時(shí)候,同桌會(huì)在我的身旁和我聊聊天,當(dāng)我受到挫折的時(shí)候,同桌會(huì)在我的身旁來(lái)幫助我渡過(guò)難關(guān),當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,同桌會(huì)在我的身旁幫助我,這樣的朋友,還不珍惜?如果你不珍惜,可能以后再也遇不到這樣的人了。
我們已經(jīng)快一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了,在暑假的時(shí)候,我好想你,就是不知道,你想不想我?但我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的,謝謝你一直幫助我,謝謝你這一學(xué)期陪著我,幫我了很多事。希望我們!希望永遠(yuǎn)做好朋友!永不分離!
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