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        未來(lái)三年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-12-03 12:22:26 三年級(jí) 我要投稿

        【精華】未來(lái)三年級(jí)作文300字8篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的未來(lái)三年級(jí)作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】未來(lái)三年級(jí)作文300字8篇

        未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇1

          在2200年,我已經(jīng)成為一個(gè)偉大的科學(xué)家,我設(shè)計(jì)了一所高科技的母校。

          在母校,到了夏天,炎熱的太陽(yáng)好像要烤熟我們似的,老師一下子按一下藍(lán)色的按鈕,炎熱的火球,好像立刻變得涼爽了。到了寒冷的冬天,同學(xué)們給凍得手都紅了,老師又按下紅色的按鈕,教室里有了熱氣,同學(xué)們的手也不紅了。

          這也方便了老師和同學(xué)教學(xué),老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一臺(tái)電腦,電腦上可以讀書、寫字、畫畫等各種方便的學(xué)習(xí)用具,把作業(yè)也寫上去,到了第二天,同學(xué)們不用手給老師做作業(yè),只要用電腦把信息給老師,改佳作。同學(xué)們把作業(yè)發(fā)給專門改作業(yè)的機(jī)器,不到兩分鐘,同學(xué)們的作業(yè)就改好了。

          體育場(chǎng)在哪里呢?原來(lái)體育場(chǎng)在地下,同學(xué)們走進(jìn)地下,就可以來(lái)到體育場(chǎng)。在體育場(chǎng)里,仍然可以和機(jī)器人打球。大家認(rèn)為地下體育場(chǎng)很黑吧,其實(shí)一點(diǎn)也不黑,這些光是人造太陽(yáng)發(fā)出的光,這光和天然的太陽(yáng)光是一樣的,非常明亮。

          我的母校一定會(huì)越變?cè)矫溃阶冊(cè)絺ゴ蟆?/p>

        未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇2

          每次上完課后,都有值日生輪流來(lái)擦黑板。我發(fā)現(xiàn)有些個(gè)子矮的同學(xué)擦起來(lái)真有困難,他們不是站在凳子上擦,就是蹦來(lái)蹦去地夠著擦,剛擦一半就累得氣喘吁吁,黑板也被擦得黑一道子白一道子的,像個(gè)大花臉。不僅不美觀,也影響老師上課的使用。所以,我想發(fā)明一個(gè)電腦黑板,來(lái)解除同學(xué)們擦黑板的煩惱,同時(shí)能保證老師的正常使用。

          我設(shè)計(jì)的電腦黑板是這樣的:在黑板的右下方安裝一個(gè)電腦操控板,每次下了課,只要按一下清除鍵,黑板兩側(cè)的暗槽就會(huì)自動(dòng)伸出潮濕的、與黑板寬度一樣的百潔布,貼緊黑板擦過(guò)去,黑板就會(huì)變得干干凈凈,如同新的一樣。這樣的黑板不僅擦得干凈,還有特殊的功能——保留老師講課的板書內(nèi)容。如果要查找某一天、某一節(jié)課老師板書的內(nèi)容,只要按一下恢復(fù)鍵,輸入時(shí)間及節(jié)次,黑板就會(huì)立即呈現(xiàn)出那一節(jié)課的內(nèi)容。這就為我們的復(fù)習(xí)提供了方便。此外,黑板還可以當(dāng)成大顯示屏,老師將教學(xué)光盤輸入到黑板操控板中,黑板就會(huì)播放教學(xué)視頻,便于同學(xué)們自學(xué)。

          我這個(gè)發(fā)明既可以幫助同學(xué)擦黑板,方便老師的教學(xué),又能幫助同學(xué)查找老師的講課筆記。怎么樣,不錯(cuò)吧!

        未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇3

          你們想知道未來(lái)的教室是怎么樣的嗎?那今天我來(lái)告訴你們吧!

          有趣的是門,要是你想進(jìn)教室,只要在門前說(shuō)出自己的名字。要是你說(shuō)錯(cuò)了,門就會(huì)對(duì)你說(shuō):“你說(shuō)錯(cuò)了,說(shuō)錯(cuò)了。”要是說(shuō)對(duì)了,門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。

          墻壁更神奇呢!墻上的圖案是按照四季的變化而變的。要是春天,墻壁上就會(huì)出現(xiàn)綠油油的小草和五彩繽紛的鮮花的圖案。夏天到了,墻壁上就會(huì)出現(xiàn)小朋友在游泳的圖案。秋天,墻壁上就會(huì)出現(xiàn)人們豐收果子、蔬菜的圖案。冬天,墻壁上就會(huì)出現(xiàn)小朋友玩雪的情景。

          窗戶上的玻璃像個(gè)大空調(diào)。在悶熱的夏天里,“大空調(diào)”會(huì)給我們涼爽的空氣。在寒風(fēng)刺骨、滴水成冰的冬天,“大空調(diào)”會(huì)給我們帶來(lái)暖和的空氣。

          課桌和椅子都變了。課桌變成了一個(gè)大屏幕,要是你上課睡覺(jué),課桌就會(huì)提醒你“別睡覺(jué)!別睡覺(jué)!”椅子的本領(lǐng)也很大。只要你的坐姿不對(duì),椅子就會(huì)振動(dòng),提醒你坐好。

          那時(shí)黑板就要“下崗”了。由講臺(tái)來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)任務(wù)。講臺(tái)是個(gè)大屏幕。老師就看著大屏幕給我們上課。這樣粉筆灰就不會(huì)污染環(huán)境,更不會(huì)讓我們敬愛(ài)的老師受到傷害,也不會(huì)讓同學(xué)們得病。

          我相信不久的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室!我們就在這間教室里專心致志的學(xué)習(xí)!

        未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇4

          因?yàn)榧竟?jié)的變換和兒童的身體發(fā)育,我們的鞋子總要不停地?fù)Q,非常麻煩。所以在不久的將來(lái)我想發(fā)明一種高科技的鞋子。

          這種鞋子有三種功能。第一種功能是,它能隨著季節(jié)的變化改變模式,春秋變成運(yùn)動(dòng)鞋,夏天變成涼鞋,既舒適又環(huán)保,這樣我們就不用一年四季不停地?fù)Q鞋子了。

          它的第二種功能是,能在天空、陸地上行駛,如果你感覺(jué)在陸地上走很沒(méi)有新意,就可以對(duì)它說(shuō):“我要飛起來(lái)!边@時(shí),隱藏在鞋底下的噴射器就會(huì)打開(kāi),帶你飛上天空,讓你居高臨下地欣賞城市的美景。如果你高興,還能去觸摸一下像棉花糖一樣的白云,保證你能享受到飛行的樂(lè)趣。

          這種鞋子的第三種功能是,可以加速。如果你上班著急或上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶課本,你就可以對(duì)它說(shuō):“加快速度!彼蜁(huì)加快行走的速度,每小時(shí)可達(dá)100公里。這樣,你就不會(huì)因?yàn)樯习噙t到或上學(xué)遲到而煩惱了。

          為了在未來(lái)發(fā)明這種鞋子,我從現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),掌握過(guò)硬的科學(xué)知識(shí),爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

        未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇5

          我喜歡看書,也特別喜歡品嘗美食。我希望未來(lái)的.書好看又好吃。

          這種書看起來(lái)和平常的書沒(méi)有什么不同之處,但是聞起來(lái)卻很香。因?yàn)樗鋵?shí)是用食物做的:書的封面是用厚厚的巧克力做的,上面的圖案都是用奶油、果醬和餅干做成的;書里的只是用薄薄的餅做成的,上面涂了一層果醬;文字使用黑巧克力加工而成,整本書制作精良。當(dāng)你看完一頁(yè)的時(shí)候,你可以不把它變成吃的,它還保持原來(lái)的樣子,也可以把它變成自己喜歡的食物直接吃掉它,而且吃完之后就能把書里面的內(nèi)容全部都牢牢地寄到腦子里。這樣,不僅可以解決看書時(shí)的饑餓問(wèn)題,而且還能大大提高我們的學(xué)習(xí)效率呢!我想,如果大家都用這樣的書,那么大家的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定個(gè)個(gè)都很好,老師的負(fù)擔(dān)也能減輕許多呢!

          我真太希望有這種書了!看這種書真是太讓人享受了!

        未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇6

          五十年后,我已經(jīng)成為大名鼎鼎的發(fā)明家。我發(fā)明的東西不勝枚舉:有自動(dòng)教學(xué)的電子黑板,有超光速汽車“紅色閃電”,還有保護(hù)人類的機(jī)器人部隊(duì)……

          由于自然災(zāi)害頻發(fā)危害人類的安全,我發(fā)明了可以抵御自然災(zāi)害的房屋。每當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),自動(dòng)保護(hù)就會(huì)啟動(dòng),房屋會(huì)升到空中,絲毫不受地震的影響;同樣,當(dāng)洪水海嘯來(lái)臨時(shí),它會(huì)自動(dòng)啟用保護(hù)膜,你別小看這薄薄的一層保護(hù)膜,無(wú)論多大的災(zāi)害都不會(huì)傷及它,即使是天上下石頭雨,它都能“兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩”。

          一天我正在朋友家做客,突然警報(bào)器打響。有大批外來(lái)飛行物攻擊地球保護(hù)膜。我不慌不忙地跟朋友說(shuō)聲再見(jiàn),坐進(jìn)了X-178指揮飛船,命令海陸空三軍機(jī)器人部隊(duì)立刻反擊。轉(zhuǎn)眼間就把侵略者打得落花流水、屁滾尿流,還活捉了他們的指揮官。我嚴(yán)正警告他:“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。如果膽敢再來(lái)侵犯地球,必將讓你們粉身碎骨。我們宇宙是個(gè)大家庭,應(yīng)該和平相處,和平的世界人們才能幸福。”外星生物心悅誠(chéng)服,從此再也沒(méi)有侵犯地球了。

          我相信我的發(fā)明一定會(huì)保護(hù)好我們的地球家園。

        未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇7

          墻壁閃閃發(fā)光,屋頂上開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵,門草綠草如茵你會(huì)以為是公園,但是你錯(cuò)了,那是未來(lái)的微型教室。

          未來(lái)教室的建筑材料都是采用高科技產(chǎn)品。它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)。整個(gè)教室都是可拆裝的。如果你有出去旅游,可以把教室折疊起來(lái),隨身帶著,到了目的地再裝上,這樣又可以當(dāng)玩具,又可以學(xué)習(xí),正是一舉兩得。

          教室的門可真是了不起。它具有防盜功能,里面有一臺(tái)小電腦,他可以確定你是不是教室的主人。他還有一種功能,如果你按時(shí)到校,門上就會(huì)顯示“歡迎你”。如果你遲到了,門上就會(huì)顯示“你遲到了,下次請(qǐng)注意“字樣。教室里的窗戶不僅采光好,還能不停的制造出許多新鮮的氧氣供同學(xué)們呼吸。

          黑白還是在前面,可是現(xiàn)在的黑板和過(guò)去的黑板可有大不相同,它具有兩個(gè)特點(diǎn):一是他不反光,二是可以自動(dòng)放大老師寫的字,這樣后面的同學(xué)就不擔(dān)心看不見(jiàn)了。

          椅子就像一臺(tái)電腦,而桌子就是顯示屏,你在上課時(shí)那里沒(méi)有聽(tīng)懂只要按一下“鼠標(biāo)”就可以了。在椅子后面有一雙微型機(jī)械手。當(dāng)你的坐姿不正確的話它就會(huì)自動(dòng)變大,來(lái)調(diào)整你的坐姿。

          !這就是我們未來(lái)的教室,但我相信在不久的將來(lái)這樣的教室,一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

        未來(lái)三年級(jí)作文300字 篇8

          星期日,我們?cè)诮淌依镒隽艘粋(gè)關(guān)于“看未來(lái)科學(xué)家的照片”的活動(dòng)。

          首先,老師出示了一個(gè)黑色的神秘袋子,讓我們猜猜是什么?有的人說(shuō)是文具,有的人說(shuō)是生活用品,還有人說(shuō)是食品……可是大家都沒(méi)有猜對(duì),。直到后來(lái)陳子豪說(shuō)“是照片”時(shí),老師豎起了大拇指,并獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)小禮物。這時(shí),老師在黑板上寫下一行“未來(lái)科學(xué)家的照片”的大字時(shí),我們更加疑惑了。未來(lái)科學(xué)家是什么樣子呢?是穿著白衣服?還是戴著白帽子?或者是穿著黑皮鞋?我覺(jué)得他應(yīng)該是戴著眼鏡的,因?yàn)榭茖W(xué)家是有知識(shí)的人肯定看書多,所以會(huì)有近視眼。

          同學(xué)們開(kāi)始輪流看“未來(lái)科學(xué)家的照片”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很好奇,期盼著早點(diǎn)看到科學(xué)家的形象。第一個(gè)走上講臺(tái)的是一位男生,只見(jiàn)他看完后捂住嘴巴不敢笑出聲來(lái),微笑著走回座位。第二個(gè)就輪到我了,我好奇地走上講臺(tái),想看看未來(lái)的科學(xué)家到底長(zhǎng)什么樣子?我朝袋子里一看,里面只有一面鏡子?我大吃一驚,迷惑地望著老師。老師微笑著對(duì)我說(shuō)“你再仔細(xì)看看,鏡子里面的她就是未來(lái)的科學(xué)家!”我又朝鏡子里看了看,發(fā)現(xiàn)鏡子里自己的影子,我才恍然明白,原來(lái)未來(lái)的科學(xué)家竟然是我自己啊!

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