精選奇思妙想三年級(jí)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的奇思妙想三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇1
今天，我吃完早飯后，便趴在窗臺(tái)上看外面。我見外面公路上的車是在太多了，把公路一下子堵了個(gè)水泄不通。要是汽車有自己的語言該有多好�。∮辛苏Z言，不就會(huì)避免一些不該發(fā)生的悲劇了嗎？
我幻想著：如果一輛汽車，要拐入一個(gè)路旁的大門，那司機(jī)就要經(jīng)過非機(jī)動(dòng)車道，然后再拐入大門。如果貿(mào)然拐彎的話，那么很可能會(huì)撞到別的車輛。如果用汽車語言的話，結(jié)果又是怎樣的呢？重新幻想一遍，一輛汽車駛了過來。他到了非機(jī)動(dòng)車道的入口，并用汽車語言說了句“請(qǐng)注意！我要拐彎”。那些不遠(yuǎn)處的摩托車自行車開始減速，離車很近的車輛快速?zèng)_過。這輛小轎車平安到達(dá)了大門。假如在兩輛車同時(shí)要進(jìn)入一個(gè)停車場(chǎng)時(shí)，而這個(gè)停車場(chǎng)的入口只能容納一輛車，很可能會(huì)有一些小麻煩。有了汽車語言的話，很可能會(huì)避免麻煩。這時(shí)，其中一輛車用汽車語言說道：“您先過！”這一輛車會(huì)倒退一段距離，讓那輛車先過，他隨后再進(jìn)入。我的幻想究竟能不能成為現(xiàn)實(shí)呢？
奇思妙想三年級(jí)作文 篇2
我想發(fā)明一件空調(diào)衣來調(diào)整每天的天氣，今天的天氣非常炎熱，汗流浹背，因此，我想發(fā)明一件空調(diào)衣。
空調(diào)衣是用布料和塑料做成的，和其他的衣服樣子沒有太大的變化，但是它的用途可大了，你要是知道了，肯定會(huì)問“它有什么功能呢？”就讓我一一講解給你聽吧。
它一共有四個(gè)功能，每個(gè)功能是可以調(diào)整溫度，但只有穿上空調(diào)衣才會(huì)有用哦！夏天，你一定會(huì)感覺到非常熱吧！冬天，你一定會(huì)感覺到非常冷吧，沒關(guān)系，有空調(diào)衣呢，空調(diào)衣會(huì)幫你，空調(diào)衣的扣子可以調(diào)整適合你的溫度的。
除此之外，它還會(huì)自己洗，那些勞累的人，只要在你忙的時(shí)候，你把它放在水盆里，它就會(huì)把它洗的干干凈凈，漂漂亮亮的。
它第三個(gè)功能就是，如果你勞累的時(shí)候，你只要躺下，碰住它里面的一個(gè)小東西，當(dāng)然，那就是自動(dòng)按摩機(jī)了。只要你悠閑的坐著或躺著，它都會(huì)把你一天的疲勞全部消除掉。
它第四個(gè)功能是，如果悶的時(shí)候，就按袖子上的一個(gè)按鈕。這樣，你就可以聽到音樂，聽到了音樂，你就不會(huì)悶了。
我希望我的奇思妙想能實(shí)現(xiàn)，那該多好��！
奇思妙想三年級(jí)作文 篇3
我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因?yàn)橛行├蠋煂懽质周浟�，不想寫，就把要寫的字念出來，有些同學(xué)寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。
多功能黑板是長(zhǎng)方形的，咋一看沒什么個(gè)性的，但仔細(xì)一看，它全是用鐵做成的，上方有一個(gè)紅色的東西，那就是警報(bào)器。
多功能黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是老師想寫什么字，就對(duì)著黑板說出這個(gè)字，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字；第二個(gè)是如果寫字寫錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)糾錯(cuò)，寫掉了也會(huì)自動(dòng)加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
第一個(gè)特點(diǎn)，老師上課時(shí)如果手軟了，就對(duì)黑板說出另外需寫的字就能夠了。如果要檫黑板，就對(duì)黑板說一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn)，平時(shí)老師寫錯(cuò)字，同學(xué)們就抓緊時(shí)光笑一笑，而此刻，老師寫錯(cuò)了字，同學(xué)們還沒看見就已經(jīng)改好了，再也不會(huì)是一片嘲笑聲。
其次，下課時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的資料，是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，當(dāng)讓同學(xué)們一齊讀時(shí)，你沒有讀，警報(bào)器就會(huì)響，你可就慘了。但是，你不用擔(dān)心，當(dāng)警報(bào)器響了，你趕快跟著一齊讀，警報(bào)器立刻就會(huì)“啞“，你就會(huì)“有救”了！
這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做生活的有心人，做祖國(guó)的接班人！”我一向把媽媽的話記在心中，只有努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到過硬的本領(lǐng)，我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。：
如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)，我親愛的老師將不會(huì)在這么辛苦了！
奇思妙想三年級(jí)作文 篇4
大家好，我叫楊天豪，今年9歲了，現(xiàn)在在東環(huán)路小學(xué)上三年級(jí)。我有一雙大而明亮的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。換牙后，我長(zhǎng)出兩顆超大的門牙，一張口，爸爸就說我的牙齒簡(jiǎn)直是小白兔的牙。
我喜歡看《木偶奇遇記》、《西游記》等課外書，還喜歡下五子棋、畫畫、練武術(shù)。我特別喜歡下五子棋，和朋友比賽下棋時(shí)總是他們輸，他們都夸我是五子棋高手。
我還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是成為一個(gè)天文學(xué)家，哪天能到月球或者火星上看看，去揭開宇宙中的無窮奧秘。
這就是我，一個(gè)滿腦子充滿奇思妙想的男孩。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇5
世界上很多成功的發(fā)明都是人們?nèi)粘Ｉ钪械钠嫠济钕搿?/p>
在我房間的墻上掛著一個(gè)鐘表。我希望有一天，我能用自己學(xué)到的知識(shí)發(fā)明一個(gè)智能的鐘表。每天早上它都會(huì)對(duì)我說“好孩子快點(diǎn)起床，上學(xué)要遲到了�！敝形绶艑W(xué)回到家，它會(huì)對(duì)我說：“好孩子快點(diǎn)吃飯，要不然飯菜都涼了，你要是在吃壞肚子就不能上學(xué)了�！蓖砩系臅r(shí)候，它會(huì)對(duì)我說：“好孩子寫完作業(yè)就快點(diǎn)去睡覺�！�
如果有一天，我能實(shí)現(xiàn)自己的.奇思妙想，我一定要發(fā)明一種神奇的粉筆。這樣老師在黑板上寫字就不會(huì)再呼吸到粉筆末了。老師可以說一種顏色就能變出來老師需要的顏色了。而且老師就不會(huì)呼吸到粉筆末了，該有多開心呀！
我還有很多很多奇思妙想需要我努力學(xué)習(xí)，這一天很快就會(huì)到來。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇6
早晨，我走在上學(xué)的路上，看見一輛輛汽車從我身邊駛過，后面冒著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾氣，讓人聞了就想吐。晚上，我在新聞上有車發(fā)生了交通事故，是由于司機(jī)酒后駕車，所以才造成這場(chǎng)事故。還看到我國(guó)的石油已經(jīng)用去了一大部分。于是我就想象發(fā)明一種環(huán)保節(jié)能的汽車。
這種汽車是我精心設(shè)計(jì)的，我在車后面裝一個(gè)空氣凈化器，它可以把汽車排出來的尾氣凈化成新鮮空氣，這樣空氣就不會(huì)被污染了，讓人們不再覺得尾氣難聞。這輛汽車的車身上有海綿，如果你不小心撞到了一個(gè)人，這個(gè)海綿會(huì)讓對(duì)方減輕傷害。車上 還有測(cè)試酒精含量的儀器，如果司機(jī)的酒精含量超標(biāo)，車就不會(huì)開動(dòng)。要是你想闖紅燈，這輛車也會(huì)自動(dòng)停下來，不管司機(jī)怎么啟動(dòng)，非得等到綠燈亮起才能開動(dòng)。車頂上有一個(gè)可以吸收光能的裝置，這個(gè)裝置吸收陽光后自動(dòng)轉(zhuǎn)換成為電能，然后由電能帶動(dòng)汽車馬達(dá)。這樣就不會(huì)浪費(fèi)國(guó)家資源，減少因汽車尾氣對(duì)大氣環(huán)境的污染，保護(hù)我們懶以生存的地球。如果出現(xiàn)“日全食”或陰雨、雪天等情況，也可利用燈光來吸收光能。
這款車還有一種更為神奇防盜報(bào)警功能，只要小偷輕輕撬打車門，車輛就會(huì)報(bào)警，如小偷發(fā)現(xiàn)情況不妨而逃跑，裝置會(huì)自動(dòng)跟蹤小偷，同時(shí)裝置顯示屏?xí)宄@示出小偷逃跑路線和所在的位置，幫助警察破案及抓住小偷。一旦小偷使用暴力手段如：砸車子的話，車子就會(huì)把小偷的工具反彈到小偷身上。
這就是我想象中的汽車，因?yàn)槲覀兩钤诳茖W(xué)發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，相信我們完全有能力造這樣的汽車。
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