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        美麗的校園三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-07-21 14:45:01 三年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】美麗的校園三年級(jí)作文6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的美麗的校園三年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】美麗的校園三年級(jí)作文6篇

        美麗的校園三年級(jí)作文 篇1

          我們的校園鮮花盛開(kāi)、綠草如茵,像個(gè)大花園,非常美麗。

          進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是大門口的玻璃櫥窗,櫥窗里是同學(xué)們的優(yōu)秀作品——精美的圖畫。

          走進(jìn)大門,左邊是三幢四層樓高的教學(xué)樓。第一幢樓與第二幢樓之間有一個(gè)書卷。此雕塑仿古代書簡(jiǎn),上刻隋唐時(shí)期大書法家智永所書《千字文》,寓意我校傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生讀好書、寫好字。體現(xiàn)了我們學(xué)校的書法特色。

          第二幢樓與第三幢樓之間有一個(gè)亭子,叫蘭亭。此亭取名同紹興“蘭亭”,寄寓它能成為學(xué)校的書法圣地。亭內(nèi)地面和亭外書法臺(tái)由特殊青磚鋪成,可供學(xué)生蘸水練字,既環(huán)保又能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣。讓我們成為小小書法家。

          大門右邊是操場(chǎng),是我們上體育課的場(chǎng)所。同學(xué)們生龍活虎地在塑膠跑道上奔跑。你看都跑得滿頭大汗,氣喘吁吁地蹲在那里喘氣呢。

          操場(chǎng)前面是食堂,我們中午就在敞亮的食堂里用餐。食堂的'左邊有一個(gè)航模池。是航模社團(tuán)上課的地方。

          這就是我們美麗的校園————鄞州區(qū)古林鎮(zhèn)薛家小學(xué),你喜歡嗎?

        美麗的校園三年級(jí)作文 篇2

          我們那美麗的余姚市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在最良江畔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,你會(huì)看到“余姚市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這九個(gè)大字。

          走進(jìn)校門口,一排排樟樹(shù)矗立在你的面前。那一排排樟樹(shù)就像一個(gè)個(gè)哨兵,守衛(wèi)著“鮮花”青草,守衛(wèi)著美麗的校園。

          走進(jìn)校園,右邊便是操場(chǎng)。每天早上八點(diǎn),都會(huì)有各年級(jí)段的學(xué)生做廣播體操,但是操場(chǎng)上最主要的并不是廣播體操,而是郁郁蒼蒼的爬山虎,只要給爬山虎一面墻,它就能給你一大片綠。你看,葉尖一順朝下,我可不喜歡這樣。充滿生命力的爬山虎就應(yīng)該抬頭挺胸、生生不息。

          大廳前一個(gè)巨大的`石頭上刻著一個(gè)大“實(shí)”字。這是我們余姚市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的標(biāo)志,更是個(gè)鼓勵(lì)大家“勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)學(xué)習(xí)”的祝福。

          再往前走,就會(huì)看見(jiàn)我校的一棟棟建筑物,建筑物中最引人注目的是那龐大的鐘樓。它雖然無(wú)聲無(wú)息地走著,卻時(shí)刻在提醒著我們“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。

          鐘樓的旁邊就是食堂,食堂旁邊就是開(kāi)心農(nóng)場(chǎng),開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里種植著各種蔬菜,有土豆,有白菜,還有番茄等等,如果你仔細(xì)看,還會(huì)發(fā)現(xiàn)一只只昆蟲(chóng)呢。

          校園的美麗風(fēng)景實(shí)在太多太多,三天三夜都講不完。我愛(ài)我的學(xué)校!

        美麗的校園三年級(jí)作文 篇3

          校園是一個(gè)絢麗的搖籃,校園也是一首抒情詩(shī)。

          我的學(xué)校非常的美麗,我們走進(jìn)校門,首先看到的是操場(chǎng),操場(chǎng)上有許許多多的同學(xué)在那里奔跑,操場(chǎng)中間是一個(gè)籃球場(chǎng),在球場(chǎng)看到的都是一些生龍活虎的籃球愛(ài)好者,籃球場(chǎng)旁邊是一個(gè)沙坑,那是用來(lái)跳遠(yuǎn)的,往里走便是我們整齊地的教室了。

          我們的學(xué)校最熱鬧的時(shí)候就是下課,只要一下課,同學(xué)們蜂擁的走出教室,到處一遍歡聲笑語(yǔ),馬上把寂靜的學(xué)校變得沸騰起來(lái),有的同學(xué)在教室里做課前準(zhǔn)備、有得同學(xué)在教室里認(rèn)認(rèn)真真看課外書、有的同學(xué)在操場(chǎng)上游戲、還有的同學(xué)跟老師在交流知識(shí)……每個(gè)同學(xué)都是那么天真可愛(ài),真是有趣極了。

          我們的第二節(jié)課下課后,我們?nèi)M瑢W(xué)排著整齊的`隊(duì)伍到操場(chǎng)上做操,個(gè)個(gè)做得那么標(biāo)準(zhǔn),那么認(rèn)真,做完操后,同學(xué)們就各自活動(dòng)。

          我們學(xué)校的后面有幾棵古樹(shù),那算是鳥(niǎo)的天堂吧!每天早晨,我們走進(jìn)校園,小鳥(niǎo)們站在枝頭撲通著翅膀歡樂(lè)的叫著,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們好,歡迎你們!

          這就是我們的學(xué)校,一個(gè)充滿生機(jī)活力的校園,我愛(ài)我的學(xué)校。

        美麗的校園三年級(jí)作文 篇4

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,咱們的校園也迎來(lái)了一派春光。我慶幸自己能在這么美麗的校園中學(xué)習(xí)。

          冬季過(guò)后,我們的校園更美了。

          同學(xué)們興高采烈地奔向校園,滿臉笑容地奔向校園,寒假里寂靜的學(xué)校驟然間變得熱熱鬧鬧。這一舉動(dòng)使校園增光添彩,使她變得生機(jī)勃勃,形成了一道風(fēng)景。同學(xué)們有的結(jié)伴而行;有的同學(xué)遇見(jiàn)了老朋友,不斷地講述著寒假的事情;還有的同學(xué)邊欣賞著校園內(nèi)的花花草草邊進(jìn)校園。

          冬季過(guò)后,校園內(nèi)的花花草草都成了亮麗的風(fēng)景線。

          校園內(nèi)的梅花開(kāi)得如火如荼,美不勝收。撥開(kāi)葉片梅花的花蕊黃黃的,特別引人注意,從遠(yuǎn)看梅花樹(shù)像著了火似地。校園內(nèi)的香樟樹(shù)等都長(zhǎng)出了綠葉一望過(guò)去似乎是一片綠色的海洋;▔,綠葉簇?fù)碇欢涠漉r花,顯得多么的高貴。

          這樣的葉簇?fù)碇@樣的'花,這樣的花綻放在這樣的葉上,再加上同學(xué)們朗朗的讀書聲,使我們的校園更美了。

        美麗的校園三年級(jí)作文 篇5

          我們的校園,不管是春夏還是秋冬,都有它獨(dú)特的美。

          校園的春天,春雨輕輕的,聽(tīng)不到淅瀝的聲響,像濕漉漉的霧,輕柔地滋潤(rùn)著大地。校園里,一棵棵大樹(shù),一叢叢綠草,一株株新苗,都是一身春意。野花也睡醒了,伸伸腰,抬抬頭,縱情綻放,紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……裝飾著校園春色!

          校園的夏天,烈日炎炎,銀杏樹(shù)就像一把大傘,為我們遮蔭。有的同學(xué)坐在銀杏樹(shù)下讀書,有的同學(xué)圍在銀杏樹(shù)下聊天。銀杏樹(shù)成了同學(xué)們的休閑之所,也成了校園夏日里的一處美麗的風(fēng)景。

          校園的秋天,秋高氣爽,天上的太陽(yáng)不再那么驕傲,因?yàn)榍锏?涼爽把它那股炎熱無(wú)比的勁澆滅了;小麻雀也高興地飛來(lái)飛去;銀杏樹(shù)那金黃可愛(ài)的小扇子,一起對(duì)夏日說(shuō)再見(jiàn),又跟秋熱情地打招呼,為他獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈。在秋的指導(dǎo)下,沒(méi)過(guò)幾天,他們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了可以入藥、有很多用途的銀杏果,個(gè)個(gè)都散發(fā)出耀眼的光芒。

          校園的冬天,厚厚的白雪,像羊毛毯子覆蓋著校園,閃著純潔的銀光。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人,即使手凍得紅紅的,也毫不在乎。

          在我的心中,我們的校園,不管哪個(gè)季節(jié),都是美麗的!

        美麗的校園三年級(jí)作文 篇6

          我們的學(xué)校一年四季都是綠色如茵的,一年四季都是溫馨如家。

          春天,校園里一片生機(jī)盎然的嫩綠,就像給校園鋪墊了一層厚厚的地毯;楊樹(shù)的`新葉是橢圓的,片片迎風(fēng)飄曳;小花園里,毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,在向你招手;各種樹(shù)都穿上了綠大衣,披著融融春光,迎著陽(yáng)光,翩翩起舞,顯出美麗的倩影。

          夏天,校園里一片深綠色。中午和傍晚的時(shí)候,龍爪樹(shù)檔住陽(yáng)光;當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò),金黃的桂花散發(fā)出淡淡的清香,令人神清氣爽。

          秋天,雖然楊樹(shù)的葉子已經(jīng)變得枯黃,但是常青樹(shù)還是那么得蒼翠,為十月的校園換上金色的衣裳。

          冬天,寒風(fēng)冷冽,但也有四季常青的冬青樹(shù)還在不時(shí)的炫耀自己那身綠色毛衣。

          然而,最動(dòng)人的綠色還是隱藏在我們那美麗的教室里,那里有一朵朵小花兒在吮吸著園丁的甘露。正因?yàn)檫@樣,校園才綠得如此的可愛(ài)!

          我愛(ài)這所綠色如茵、充滿溫馨的校園。

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