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        奇思妙想三年級作文

        時間:2021-11-28 14:38:05 三年級 我要投稿

        關(guān)于奇思妙想三年級作文6篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的奇思妙想三年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于奇思妙想三年級作文6篇

        奇思妙想三年級作文 篇1

        學們,你們在灌鋼筆水時是不是會把墨水灑到衣服上呢?會不會有不會寫的字而發(fā)愁呢……這二鍵式鋼筆完全可以幫你的。

          當你要灌墨水時,你只要將手輕輕按一下第一個按鈕,鋼筆內(nèi)部的自動吸墨囊就發(fā)動起來,將墨水快速吸入囊中。如果你想將墨水排出去,你只要再按一下第一個按鈕,吸墨囊就自動把墨水排出去。這時如果沒有蓋上蓋,鋼筆便會發(fā)出刺耳的聲音提醒你把蓋子蓋上。

          怎么樣?你是不是覺得很新奇,它還有許多功能呢!

          如果有了它,你根本不用帶記作業(yè)本。放學時,你只要按下第二個按鈕,鋼筆便開始錄音,它會記錄你所告訴它的一切。到了家里,你只要按下第一個按鈕,它就會一字不漏地把作業(yè)告訴你。這樣,又節(jié)約紙張,又避免了記錯作業(yè)的可能。

          怎么樣,我設(shè)計的鋼筆不錯吧?

        奇思妙想三年級作文 篇2

          如果不是我背書總是背不出來,我想我也沒有那么多的奇思妙想了。正如我那設(shè)計師的爸爸告訴我的,人類正是因為懶惰,才發(fā)明創(chuàng)造出了許許多多的東西來!

          在我又一次因為課文背不出而被老師罰抄課文的下午,我忽然有了一個新的奇思妙想:要是有一個可以把課文丟進入煮熟了,再撈出來吃進肚子里,這些課文也就可以被我牢牢記住了的鍋,那該有多好!我把我的這個奇思妙想給我的爸爸說了,他聽完哈哈大笑了幾聲,然后告訴我:“孩子,那這個鍋,可就得靠你來發(fā)明了”!

          我不明白爸爸的那幾聲大笑是為何,但我相信爸爸說的那句話,如果我不自己去發(fā)明這個鍋的話,這個世界上還有別人會去發(fā)明這個鍋嗎?只能是由我來發(fā)明,現(xiàn)在的我可以不斷地構(gòu)思和完善這個鍋。在我的腦海里,這個鍋一定要是橘色巧克力豆的形狀和顏色,當然,大小應(yīng)該是巧克力豆的幾千倍,或者足夠把課文一頁頁撕下來丟進去煮的大小,我的那些難背的課本才可以全部丟進去煮熟,最后我再拿個勺子把它們盛出來,認認真真地吃掉。

          背書是超難的,而吃飯是簡單的'。要是這個鍋真正被我發(fā)明出來了,我想全世界背課文背不出的小朋友,都會感謝發(fā)明這種鍋的我吧!當然,我發(fā)明這個鍋,一開始不是為了全世界背課文背不出來的小朋友,我只是為了我自己,為了把那個背課文死活背不出、總是在下午被老師罰抄課文的我解救出來,讓他從此快快樂樂地吃飯,快快樂樂地成長,快快樂樂地面對那些怎么也背不出來的課文。

          我的這個鍋到底什么時候會被我發(fā)明出來呢?我不知道,但我知道,只要我的課文還有背不出來的時候,這個奇思妙想就會始終在我的發(fā)明創(chuàng)造清單里,直到我真正發(fā)明出來。

        奇思妙想三年級作文 篇3

          今天,老師上課的時候告訴我們,其實我們現(xiàn)代很多高科技術(shù)產(chǎn)品的出現(xiàn),最初都來源于人們的奇思妙想。不由得,我也陷入遐想。

          未來應(yīng)該會有這樣的一種房子,它的房頂是用太陽能板做成。整棟房子的用電,都是通過太陽能電板供給,既環(huán)保,又安全。臥室里有一張訂,訂頭柜上有個幾個微型按鈕,紅色的按鈕按下去,就去有可愛的機器人來為我們服務(wù),穿衣、洗漱、做飯……綠色的按鍵按下去,就會自動彈出一臺電腦,人們就可以開始在家里寫字辦公,為我們的生活帶來很大的方便。

          未來應(yīng)該還會有一種鞋子。它除了具有一般鞋子的功能,它還可以利用太陽能充電,成為人們最好的代步工具,這樣大街上就會少了很多的汽車,既不會交通堵塞,還減少了環(huán)境污染。晴天的時候它會充分地聚集太陽能以供雨天使用,而且雨天來臨時,它會自動伸出一層保護膜,將鞋子包裹,絲毫不會影響鞋子的使用功能。

          怎么樣?我的想象非常奇特、美好吧?呵呵,我相信隨著科技的發(fā)展,這些在不久的將來都一定會變成現(xiàn)實的!

        奇思妙想三年級作文 篇4

          每一位畫家都用自己的奇思妙想描繪出一幅幅生動逼真的畫,正因如此,我對未來也展開了想象……

          這是20xx年的北龍港,這時的北龍港沒有公寓,沒有公園……而是百花盛開,人來人往,車水馬龍……現(xiàn)在人們開的電動車不再是在地面上行走,而是在半空中飛行,速度比汽車還快,而汽車不僅可以在地面上行駛,在空中,水面上都可以行使。

          電視機再也不用遙控器,直接可以聲控,只要是待機,就可以隨時聲控,如果你說第35頻道,電視上的聲音接收器便會立刻收到信息。

          房子也有特別裝置,門上、窗上、床上、桌上都有機器。門可以辨認來人是不是小偷,如果是,就會發(fā)出有人的聲音來警告小偷,假如小偷還不放棄,門上的自動機器裝置就會自動報警;窗可以看有沒有人爬,有就會自動把窗迅速加上防盜網(wǎng);床可以根據(jù)氣溫高低自動為主人選擇是否蓋上被子;桌子可以在開飯前做飯前準備;房子下有地震探測器,只要測到會有地震發(fā)生,地震探測器就會叫起來,并立即帶家里的人離開危險地區(qū)。

          這就是我對未來的暢想,你也把你暢想的未來用你的妙筆寫出來吧!

        奇思妙想三年級作文 篇5

          我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板,因為有些老師寫字手軟了,不想寫,就把要寫的字念出來,有些同學寫得慢,都念到后面去了還在寫前面的,所以我想發(fā)明多功能黑板。

          多功能黑板是長方形的,咋一看沒什么個性的,但仔細一看,它全是用鐵做成的,上方有一個紅色的東西,那就是警報器。

          多功能黑板有兩個特點。第一個是老師想寫什么字,就對著黑板說出這個字,黑板上就會自動出現(xiàn)那個字;第二個是如果寫字寫錯了,它會自動糾錯,寫掉了也會自動加上去。讓我慢慢的給你們介紹。

          第一個特點,老師上課時如果手軟了,就對黑板說出另外需寫的字就能夠了。如果要檫黑板,就對黑板說一聲“擦”就自動擦掉了。第二個特點,平時老師寫錯字,同學們就抓緊時光笑一笑,而此刻,老師寫錯了字,同學們還沒看見就已經(jīng)改好了,再也不會是一片嘲笑聲。

          其次,下課時黑板上會出現(xiàn)下一節(jié)課將要學習的資料,是讓同學們自由預習,當讓同學們一齊讀時,你沒有讀,警報器就會響,你可就慘了。但是,你不用擔心,當警報器響了,你趕快跟著一齊讀,警報器立刻就會“啞“,你就會“有救”了!

          這就是我的奇思妙想,媽媽曾告訴我:“你的任務(wù)是學習,好好學習,天天向上,做生活的有心人,做祖國的接班人!”我一向把媽媽的話記在心中,只有努力學習,才能學到過硬的本領(lǐng),我的愿望才能實現(xiàn)。:

          如果我的愿望真能實現(xiàn),我親愛的老師將不會在這么辛苦了!

          

        奇思妙想三年級作文 篇6

          人人都有自己的奇思妙想,想不想知道我的奇思妙想,讓我悄悄地告訴你,是一件神奇的衣服,這件衣服是臬的神奇,請聽我慢慢給你道來。

          穿上這件神奇的衣服,如果你很冷,說一聲,衣服就會自動變得很暖和,如果你很熱,剪彩就會自動變得很涼快。如果你忘帶了什么東西,說它的名字,然后把手放進大口袋里,就可以把你想要的東西拿出來。如果你生病了,穿上這件衣服,然后衣服會測試出你生病的原因和數(shù)據(jù),并給你治病,你的病馬上會好起來。

          如果你想去哪個地方旅游,穿上這件衣服,衣服里有像太空服一樣的電腦設(shè)置,一臺微型電腦在手腕上,展現(xiàn)在你眼前,電腦前有三個鍵,藍的、白的、紅的。如果你想去海洋里旅游,就按下藍色的鍵,衣服馬上變成潛水服,帶你到海里去,到了海里你會有呼吸不完的氧氣和你會看見各種各樣的魚,你會想:那遇到鯊魚怎么辦?不用怕,它早有準備,一遇到鯊魚,潛水服就會變成一件隱形的潛水服,這樣,你就看得到鯊魚,而鯊魚卻看不到你。

          如果你想去很遠的地方旅游,那你就按一下白色鍵,潛水服立馬變成了火箭服,你可別小看這一件火箭服,它有速度極快,用的是二氧化碳,排出來的是新鮮的氧氣,再遠的地方只要兩分鐘就到了。如果你要去太空旅游,那你就按一下紅色的鍵,火箭服立刻就變成宇宙服,可以飛到太空里,在太空里自由行走,不會受到太陽的幅射,也不會怕沒有空氣和食物,你可以往返各大天體之間,看著大大小小的太空船和星球從你身邊飛過,探索宇宙的奧秘。

          這就是我有奇思妙想,相信不遠的將來就可以實現(xiàn)。到時候請你穿上這件神奇的衣服,去實現(xiàn)你遠大的理想。

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