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        未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-11-27 14:22:06 三年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文8篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文8篇

        未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1

          在第21個(gè)世紀(jì)里,未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎么樣呢?晚上我躺在床上想象未來(lái)的學(xué)!恢挥X(jué)中,貪睡的我“呼!魢!彼。

          “邵翊戴……”忽然,有人在我耳邊模模糊糊地叫我,我睜開(kāi)眼睛,卻看不見(jiàn)那個(gè)人!叭绻阆肴21個(gè)世紀(jì)里的學(xué)校,那你就跟著這個(gè)綠色的小點(diǎn)來(lái)吧!”我睜大了眼睛,看見(jiàn)真的有一個(gè)綠點(diǎn)在移動(dòng)。我的心中充滿(mǎn)了好奇與問(wèn)號(hào)。于是,我跟著綠點(diǎn)穿過(guò)了許多奇怪的路,而且那些路都是用棉花糖來(lái)做的……

          忽然,綠點(diǎn)停在了一所小學(xué)門(mén)口,我仔細(xì)一看,大吃一驚,啊!那就是21世紀(jì)的平師附小。幾座高樓拔地而起,這些高樓比現(xiàn)在學(xué)校高幾十倍!走進(jìn)學(xué)校,狹窄的樓梯變成了豪華的電梯,我走進(jìn)去,咦,沒(méi)按鈕怎么上去?哦,原來(lái)是直接說(shuō)就行了,“我要到最高層,只過(guò)了1秒鐘,就到了最高層,顯示屏上顯示著121層!我走出去,一看,啊,我好像一只小鳥(niǎo)在空中飛,原來(lái)最高樓是在半空的。我走進(jìn)第一間教室,一些學(xué)生正端正地坐在椅子上,咦,他們的老師去哪兒了?仔細(xì)打聽(tīng),原來(lái)有一個(gè)大屏幕,老師就在屏幕里與學(xué)生上課,學(xué)生可以對(duì)著話筒提問(wèn)題,老師能聽(tīng)得一清二楚。黑板的顏色還能變,只要按一下你要變的顏色的按鈕就能變了。如果你要擦黑板,就按一下清潔按鈕,它就會(huì)幫你擦得沒(méi)一點(diǎn)臟東西。

          走出教室,向右邊走,傳來(lái)一股濃濃的花香味,繼續(xù)往前走,啊,是“空中花園圖書(shū)館”!花園里的花顏色五彩繽紛,如果是在一邊看書(shū),一邊賞花的話,那感覺(jué)棒極了!

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了,讓我從美夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)生活中。原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng),希望在不久的將來(lái),會(huì)有這樣的學(xué)校!

        未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2

          未來(lái)的一天,我走到學(xué)校門(mén)口,緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì)發(fā)出紅色電子光束對(duì)我掃描,經(jīng)過(guò)認(rèn)證后,"唰"的一聲,就我把門(mén)打開(kāi)。我走進(jìn)了學(xué)校,門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一朵朵花正在爭(zhēng)奇斗妍,一棵棵樹(shù)正在競(jìng)相爭(zhēng)榮。

          到了一定時(shí)候,花壇中的噴水口會(huì)自動(dòng)向四周?chē)娝,使四面八方的花草得到水分,用水不多,但用得恰到好處,起到了?jié)約用水資源的作用。門(mén)衛(wèi)室里一個(gè)機(jī)器人正在維持秩序,讓學(xué)生不要擁擠,同學(xué)們?nèi)绻路拟o扣掉了或是指甲長(zhǎng)了也不用愁,機(jī)器人會(huì)會(huì)自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。 我來(lái)到操場(chǎng),綠盈盈的草坪上有跑道,籃球場(chǎng),羽毛球場(chǎng),網(wǎng)球場(chǎng)……同學(xué)們?cè)谀抢镒杂苫顒?dòng)。操場(chǎng)邊上有"文化墻"。"文化墻"遠(yuǎn)看是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的墻,走近一看上面全是液晶顯示屏,有觸壓式屏幕和鍵盤(pán),只要想看什么就用手點(diǎn)一下,查資料就用手輸入關(guān)鍵字,詞,馬上就找到。操場(chǎng)后面的.教學(xué)樓是藍(lán),白兩色,藍(lán)色水靈靈的生機(jī)盎然,白色亮晶晶的樸素潔白。教學(xué)樓很高很高,可說(shuō)是直沖霄漢。

          我向上望,帽子都掉了,還沒(méi)見(jiàn)頂呢!我進(jìn)了教學(xué)樓,走進(jìn)一個(gè)小車(chē)似的電梯里,按了我要去的樓層,一眨眼就來(lái)到了我們班級(jí)所在的97樓。教室的桌椅都是單獨(dú)的,用玻璃隔開(kāi),以免同桌兩人不愉快,每張桌子上面都放著一臺(tái)與internet連接的電腦供我們自修用。原來(lái)的黑板成了白色,下面有許多按鈕,一按那個(gè)大按鈕,被畫(huà)得"五彩繽紛"的白板就會(huì)煥然一新。這個(gè)寫(xiě)字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料,連投影儀都不用。在這個(gè)教室里,老師不再用整天忙著批改作業(yè),只要把作業(yè)收上來(lái),放進(jìn)一個(gè)打分機(jī)中,不到一分鐘,堆成山的作業(yè)都會(huì)批改得清清爽爽。干部也不用急著利用下課時(shí)間著整理教室了,機(jī)器人會(huì)定時(shí)進(jìn)來(lái)在教室里噴一種液體,這種液體一噴出,教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味;噴到紙屑,垃圾上,它們馬上就化成水,機(jī)器人再把水吸干,把紙漿過(guò)濾出來(lái),做成紙?jiān)僖淮卫,噴出?lái)的液體又被機(jī)器人吸回來(lái)存好,下次再用。同學(xué)們呢,也再不用整天背著沉甸甸的書(shū)包到學(xué)校了。只要把書(shū)放在一個(gè)柜子里,你去拿時(shí),只要把你的學(xué)生卡在上面一刷,用光標(biāo)鍵選中你要的書(shū),那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書(shū)。你放進(jìn)去的書(shū)如果有的地方破了,那柜子象個(gè)醫(yī)生一樣,能幫你及時(shí)自動(dòng)補(bǔ)好,而且補(bǔ)過(guò)的書(shū)像新的一樣。 出來(lái),做成紙?jiān)僖淮卫,噴出?lái)的液體又被機(jī)器人吸回來(lái)存好,下次再用。同學(xué)們呢,也再不用整天背著沉甸甸的書(shū)包到學(xué)校了。只要把書(shū)放在一個(gè)柜子里,你去拿時(shí),只要把你的學(xué)生卡在上面一刷,用光標(biāo)鍵選中你要的書(shū),那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書(shū)。你放進(jìn)去的書(shū)如果有的地方破了,那柜子象個(gè)醫(yī)生一樣,能幫你及時(shí)自動(dòng)補(bǔ)好,而且補(bǔ)過(guò)的書(shū)像新的一樣。

          她就是我!她就是未來(lái)的我!也許……但我會(huì)像幻想中的我那樣去拼搏,去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功,因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。

        未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3

          叮鈴鈴,叮鈴鈴!下午的放學(xué)鈴響了。我背著書(shū)包走出教室,看見(jiàn)家長(zhǎng)們?nèi)缌魉话阌窟M(jìn)學(xué)校。校門(mén)口的自行車(chē)﹑摩托車(chē)﹑小汽車(chē)排成了長(zhǎng)龍,造成了交通堵塞。我想要是學(xué)校建在天空,還有專(zhuān)門(mén)的校車(chē)接送,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事了。而且爸爸媽媽也不會(huì)因?yàn)榻铀投速M(fèi)工作時(shí)間。

          建在天空中的學(xué)校被一個(gè)超大的防紫外線的玻璃罩罩住,學(xué)校里有樹(shù)林﹑池塘,非常美麗,還有教學(xué)樓﹑實(shí)驗(yàn)室﹑圖書(shū)館﹑體育館﹑食堂等,應(yīng)有盡有。

          學(xué)校的圖書(shū)館中有世界各地的書(shū),不但有中文的,還有英文的﹑日文的﹑韓文的等,而且找起來(lái)也非常方便。在圖書(shū)館的中間擺放著幾張的桌子和幾百?gòu)堃巫庸┩瑢W(xué)們看書(shū)。桌子上放著電腦,你只要說(shuō)出書(shū)名,它就會(huì)自動(dòng)幫你找書(shū)并送過(guò)來(lái)。坐在任何一張椅子上,只要你輸入書(shū)名,并按一下扶手上的按鈕,電子書(shū)的屏幕會(huì)自動(dòng)在你眼前放映。

          學(xué)校里有專(zhuān)門(mén)的作業(yè)本機(jī)器,用聲音控制,你說(shuō)什么,它就幫你寫(xiě)什么,也可以清除。這樣就不用手寫(xiě),速度快,作業(yè)都能在學(xué)校里完成,不用回家寫(xiě)作業(yè)。而且也用不到筆﹑紙﹑橡皮和修正帶,低碳環(huán)保。

          每天學(xué)生們由飛行校車(chē)接送,就像《神奇校車(chē)》里的那輛老校車(chē)一樣神奇。清晨,飛行校車(chē)會(huì)開(kāi)到每個(gè)小區(qū)。校車(chē)接滿(mǎn)了人,就展開(kāi)機(jī)翼,噴出火焰,等校車(chē)開(kāi)到一定的速度時(shí)就飛了起來(lái)。放學(xué)后,同學(xué)們坐上校車(chē),系上安全帶,玻璃罩打開(kāi),校車(chē)就飛出了學(xué)校,等到地面時(shí)收起機(jī)翼,平穩(wěn)著陸,將每個(gè)同學(xué)送回家。

          有了未來(lái)的學(xué)校,爸爸媽媽不用擔(dān)心我們路上的安全,我們讀書(shū)沒(méi)煩惱。

        未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇4

          學(xué)校是我們共同學(xué)習(xí)的地方,幾十年后的學(xué)校會(huì)發(fā)生什么翻天覆地的變化呢?學(xué)校的未來(lái)可能是科技樓,也可能是……

          我們的母校雖然不大,從大門(mén)進(jìn)來(lái)后,首先映入眼簾的就是操場(chǎng),教學(xué)樓的兩頭是老師的辦公室,其余的幾乎都是我們的教室了。小賣(mài)鋪里總是那么擁擠……幾顆青松如哨兵一般守衛(wèi)著學(xué)!

          “哇!這……是我們的學(xué)校嗎?”我不由自主地喊了幾聲?矗河橙胙酆煹娜允遣賵(chǎng),不過(guò)這真的是超贊!雖然操場(chǎng)能夠看到,卻摸不著。但它的好處就是不會(huì)發(fā)生像某位同學(xué)被推倒在地上的情況,而且水泥地已經(jīng)變成云綿了,這云綿也就是用天上比較軟軟的白云做的。以前每次跑玩步后,都是累的氣喘吁吁,而這種云綿正好可以讓我們感到舒適,跑步簡(jiǎn)直易如反掌。

          超市已經(jīng)替代了小買(mǎi)鋪,因?yàn)槌械睦习迨且晃蝗诵螜C(jī)器人,所以,自然而然就要用機(jī)器幣。所謂機(jī)器幣就是廢紙張或舊書(shū)本等東西,因?yàn)橛谢厥諆r(jià)值,所以老板才用機(jī)器幣呢!我覺(jué)得老板這么做還是為了能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù),這些紙張回收后可以再次利用。

          那幾棵百年大青松帶著“孩子”共同守衛(wèi)著教學(xué)樓,教學(xué)樓里忽然響起古典音樂(lè),原來(lái)是在上音樂(lè)課呀!我禁不住這音樂(lè)的誘惑,跟隨著節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)……科教室替換了辦公室,里面比家還要溫馨。課桌只需要點(diǎn)擊紅色按鈕,就可以視頻教學(xué),其實(shí)是自習(xí)……我被驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信未來(lái)的學(xué)校一定比這更加美好。

        未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇5

          20xx年,我乘坐著飛船來(lái)到了我心目中的未來(lái)學(xué)校。

          校門(mén)口有個(gè)機(jī)器人,歡迎我們來(lái)到學(xué)校。機(jī)器人什么難題都難不倒他,機(jī)器人還會(huì)為新來(lái)的小朋友提供學(xué)校美麗的畫(huà)面。

          校園的中心是個(gè)大型的操場(chǎng),上空有個(gè)蓬子,下雨時(shí),它可以為我們遮雨;晴空時(shí),上面的頂蓬會(huì)開(kāi)出五顏六色的花朵,美麗極了!操場(chǎng)分為兩層,第一層是一條綠色的跑道,中間有一個(gè)足球場(chǎng),同學(xué)可以做游戲,踢足球;第二層是設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施,有電子籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)……這些都是用電子機(jī)器控制的。操場(chǎng)周?chē)谢▓@,里面有花、草、還有果子呢!操場(chǎng)前面是一棟教學(xué)樓,房子里冬暖夏涼,黑板還可以用電腦教學(xué)。你寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì),會(huì)發(fā)出信號(hào),要你糾正;書(shū)本是海帶做的,墨水是果汁做成的,再也不會(huì)產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。

          !我心目中的未來(lái)學(xué)校多么令人神往!這一切還要靠我們腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大去創(chuàng)造,去實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。

        未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇6

          時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼,我來(lái)到了未來(lái)世界,我的身邊,有個(gè)飛行器,它可以帶我上天入地,我激動(dòng)不已,馬上就出發(fā)了。

          飛行器帶我來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校,首先映入眼簾的是一面國(guó)旗,國(guó)旗上面有一條紅領(lǐng)巾,還寫(xiě)著兩個(gè)大字——奮斗。接著,又出現(xiàn)了一棟棟屋子,屋頂是金黃色的,像一個(gè)個(gè)金光閃閃的黃金,射出耀眼的光芒,在陽(yáng)光下顯得更加耀眼。教室里面有奇特的墻壁,有著無(wú)窮無(wú)盡五彩繽紛的色彩。

          我緩緩?fù)O嘛w行器,來(lái)到教室外,朝教室里一看,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們正在早讀,就在這時(shí),一個(gè)聲音傳了出來(lái):“快交作業(yè)!“原來(lái),是一個(gè)機(jī)器人正在說(shuō)話。突然,一個(gè)青年男子走到我的面前,他說(shuō):“我是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng),你為什么要來(lái)這所學(xué)校?”我說(shuō)明了來(lái)意,張校長(zhǎng)熱情地招待了我,還給我介紹了校園里的美景。

          “小夏,起床了,太陽(yáng)曬屁股了!币粋(gè)熟悉的聲音傳來(lái),我醒了,啊!原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),我多希望這場(chǎng)美夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

        未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇7

          我們的學(xué)!R山鎮(zhèn)中心小學(xué)屬于先進(jìn)學(xué)校,擁有高大的教學(xué)樓、體藝樓……雖然這個(gè)學(xué)校非常先進(jìn),但我卻幻想在未來(lái)奇特的學(xué)校讀書(shū)。

          終于有一天,我來(lái)到了未來(lái)學(xué)校。“哇!這里的空氣好清新,咦,這里怎么都是參天大樹(shù),沒(méi)有教室呀?”忽然一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小朋友,這些樹(shù)就是你們的教室,但你可不要小看這些樹(shù)教室,它們不但可以?xún)艋諝,而且里面的設(shè)備全是高科技的呢!”“呤呤,呤呤”上課了,我飛快地跑進(jìn)了三零二的“樹(shù)”里!巴郏@里的桌子和椅子怎么都是用白云做的呀?好舒服!”我禁不住贊嘆起來(lái),旁邊的學(xué)生小聲地對(duì)我說(shuō):“這樣可以防止桌子和椅子被一些淘氣的學(xué)生刻劃!蔽铱匆(jiàn)黑板是觸摸屏的,老師再也不需要那有害健康的粉筆了,我們用的書(shū)本也是有保護(hù)眼睛功能的。正當(dāng)我開(kāi)心不已時(shí),一不小心,我從云端摔了下來(lái)……

          “啊……”我大叫起來(lái)。“甘凱,你怎么了?”媽媽問(wèn)。哦,原來(lái)我在做夢(mèng)呀!但我相信,在不久的將來(lái),我的夢(mèng)一定會(huì)成真的。

        未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇8

          但凡人能想象到的事物,必定有人能將它實(shí)現(xiàn),我想象中未來(lái)的學(xué)校,是這樣的。

          它是建在海洋里的,像一座皇宮,能看到許多海洋生物。上課的時(shí)候,教室里安安靜靜的,因?yàn)椴AчT(mén)窗都是隔音的。一到下課的時(shí)候,同學(xué)們可歡樂(lè)了,有的浮到海面上,吹著海風(fēng)看海浪,有的隔著玻璃看海洋生物,還有的在玩海底足球,別提有多高興了!

          未來(lái)學(xué)校的就餐功能跟現(xiàn)在學(xué)校可不一樣。下課的時(shí)候,如果有人餓了,可以在課桌上按個(gè)黃色的按鈕,我們愛(ài)吃的飯菜就會(huì)從課桌上冒出來(lái)。要是快上課了,還沒(méi)吃完,可別慌張,按一個(gè)綠色的按鈕,就可以把那些沒(méi)吃完的東西全收下去,桌面上又恢復(fù)了整潔。

          學(xué)校的學(xué)習(xí)方式可不一樣了,老師可不用紙質(zhì)試卷,用的是電腦。老師把題目放在電腦里,我們寫(xiě)完就可以提交。提交完也不用擔(dān)心,有人偷玩電腦,因?yàn)橥嬗螒虺^(guò)五秒,電腦就會(huì)發(fā)出警報(bào),偷玩者就會(huì)被老師罰寫(xiě)十遍課文。

          學(xué)校的環(huán)境是可以改變的,想去熱帶雨林就按綠色的按鈕,想去冰天雪地,就按白色的按鈕……你再也不會(huì)覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)枯燥無(wú)味的地方。

          現(xiàn)在學(xué)校的清潔工人太辛苦,一天要工作十多小時(shí),誰(shuí)能幫幫他們呢?機(jī)器人就可以幫清潔工人掃地、干活……有了機(jī)器人的幫忙,校園總是煥然一新。

          學(xué)校的老師那么累,有誰(shuí)可以幫幫他們呢?同樣有好幫手,改卷、批改作業(yè)有機(jī)器人,課間安全管理有機(jī)器人……它們會(huì)把情況及時(shí)反饋給老師,老師只需要認(rèn)真地備課,把知識(shí)系統(tǒng)教給我們就好了。

          這個(gè)學(xué)校你喜歡嗎?真希望可以早一點(diǎn)走進(jìn)這樣的學(xué)校,讓我們的學(xué)習(xí)時(shí)光更多快樂(lè),更多美好!

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