【精華】改變?nèi)昙?jí)作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的改變?nèi)昙?jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇1
我發(fā)現(xiàn),我們現(xiàn)在身處在科技飛速發(fā)展的一個(gè)美好時(shí)代。我們身邊的很多事物都被滿滿的黑科技包圍著,如全面屏手機(jī)、激光投影儀、臺(tái)式電腦等,F(xiàn)在,讓我們穿越時(shí)空隧道看看50年前的今天吧!
50年前的今天,沒(méi)有電腦、手機(jī),甚至連一個(gè)老式黑白電視機(jī)都非常少見(jiàn)。想給遠(yuǎn)方的朋友捎信,要寫好了信后放進(jìn)郵箱里,再等著郵遞員來(lái)把信捎給別人。我記得外婆家有一個(gè)老式的電視機(jī),看電視時(shí),可算是來(lái)了客人了!沙發(fā)、椅子全都坐滿了,可能還有幾個(gè)人是站著。街道上只能見(jiàn)到幾輛自行車,連老爺車也都很少見(jiàn)。
現(xiàn)在,讓我們回到現(xiàn)實(shí),再來(lái)看看吧!街道上一輛接一輛的豪華轎車奔馳在路上,川流不息。手機(jī)、平板電腦處處可見(jiàn)。想跟朋友問(wèn)候一下,直接用手機(jī)微信留個(gè)言,發(fā)一個(gè)語(yǔ)音,搞定。大彩電家家戶戶隨處可見(jiàn),想調(diào)頻道音量,一個(gè)遙控器,Nice!想創(chuàng)建文檔,不用說(shuō),輕薄的筆記本電腦隨身攜帶,哪都能弄,輕松搞定!
人類現(xiàn)在創(chuàng)造的科技,已經(jīng)為我們的生活提供了不小的便利。我想:科技的飛速發(fā)展也成就了我們今天的美好生活。而我們長(zhǎng)大后也要將科技融入更先進(jìn)的生活,我們要讓科技一步步走向未來(lái)。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)了,我還在回憶老師說(shuō)的:“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)不太理想,要加緊鍛煉,每天改變一點(diǎn)點(diǎn)!
我回憶完,又想:從哪里改變呢?要不就從跑步開(kāi)始吧。
第二天早上,我一來(lái)到學(xué)校的班級(jí)里,就放下書包,和幾個(gè)跑得快的女同學(xué)一起去跑步了。
剛開(kāi)始在她們中間,我跑得速度一般。可是,到了第二圈,我就不行了。我一邊跑,一邊喊:“嘿!等等我!”她們停下來(lái)等我,我追上她們了,不一會(huì)兒功夫,我又被她們落下了,我心想:我一定會(huì)追上你們的,我會(huì)每天改變一點(diǎn)點(diǎn)的。
第二天,天雖然陰沉沉的,但我還是堅(jiān)持出來(lái)跑步,我沒(méi)管那些女生了,我相信自己一個(gè)人也能改變,不需要她們也能進(jìn)步。
一天天過(guò)去了,到了體育課跑步測(cè)驗(yàn)了,我終于可以驗(yàn)證我有沒(méi)有每一天改變一點(diǎn)點(diǎn)了。輪到我了,我飛奔出去,“唰”地就到了終點(diǎn),我看了一下我的成績(jī),耶!有進(jìn)步啦!我激動(dòng)地跳了起來(lái)……
如果我將來(lái)有什么要告訴我的孩子,我會(huì)告訴他:假若你每天改變一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)成功!
改變?nèi)昙?jí)作文 篇3
或許是天意,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生不幸落入差生地帶?赡苁菤q數(shù)大了,學(xué)習(xí)的難度有所提高,只有靠運(yùn)氣才行。他十分著急,努力過(guò)許多次,可還是無(wú)濟(jì)于事。
他沉默了,地道不明的沉默……
我想,如果是一名這樣的好學(xué)生受到這樣的委屈,悲痛程度不同凡想,可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。一天,他收到一份禮物,是老師寄的,他急忙打開(kāi),里面有一塊海綿面包,上面畫著一張略大的笑臉;有一張紙條,上面寫著:
這塊海綿面包多可愛(ài)!不管你如何擠壓他,他很快又會(huì)變成原來(lái)的樣子,他多堅(jiān)強(qiáng)!你要像他一樣,面對(duì)困難時(shí)也要樂(lè)觀向上,因?yàn)槔щy最怕你這種精神!
這次之后,他開(kāi)始變得樂(lè)觀,勇于挑戰(zhàn)難題;被打敗了,也不灰心,努力尋找錯(cuò)誤并改正。
期末考試過(guò)后,他又收到老師寄的禮物,也是一塊海綿面包,也有著笑臉,只是更大。
恭喜你!你考了全級(jí)第一!
他笑了,笑得這么開(kāi)心。
不錯(cuò),這個(gè)人,正是我。我明白,自己的一點(diǎn)成績(jī)不算高,但只要樂(lè)觀面對(duì)困難,就能在茫茫人海中更為耀眼!
改變?nèi)昙?jí)作文 篇4
作文!作文!怎么又寫作文!聽(tīng)到老師說(shuō)寫作文后,我心里驀然而生一種對(duì)作文的厭倦。這個(gè)學(xué)期幾乎每個(gè)星期王老師都讓我們寫現(xiàn)場(chǎng)作文。每次寫作文,我總是嘴上說(shuō)著不想寫可實(shí)際上還是得寫。真是“師命難違”呀!
經(jīng)過(guò)一番抱怨后,我還是拿起了筆開(kāi)始“擠牙膏”模式了。經(jīng)過(guò)40多分鐘的艱苦斗爭(zhēng),一篇文章就這樣完成了。
第二天,有同學(xué)和我說(shuō):“樓燚,王老師叫你去辦公室!蔽倚南朐摬粫(huì)出什么事了吧。我這幾天安分守己,也沒(méi)扣分呀。我的心就像一只小鳥想逃脫籠子。一上一下的都快跳出來(lái)了。懷著忐忑不安的心態(tài)我“龜速”走到了王老師的辦公室。我走到桌前問(wèn)到:“王老師,您找我有什么事嗎?”“恭喜你,樓燚,因?yàn)槟氵@次的作文寫得特別有意思,所以我想幫你投到年級(jí)報(bào)刊上,晚上電子稿發(fā)給我”。
啊?這是真的假的,我一臉茫然的'傻站著,過(guò)了好久才緩過(guò)來(lái)神來(lái)。我道了一聲“好的”后拿著作文紙飛一般的跑回教室,我像一位凱旋而歸的將軍,又好像中了百萬(wàn)大獎(jiǎng),像一只兔子似的一蹦三尺高,心里別提有多高興了。
放學(xué)后我回到家里立刻打開(kāi)電腦打起了文章。
……
自從我的作文登上報(bào)刊以后,我就對(duì)寫作文那抱怨的想法改變了。我覺(jué)得寫作文也是一種樂(lè)趣,一種藝術(shù),作文上報(bào)了也是一件很光榮的事。所以我現(xiàn)在每次寫作文都十分認(rèn)真投入,期盼著能再上一次作文報(bào)。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇5
自幼時(shí)起,我就與書結(jié)下了不解之緣。當(dāng)母親給我講故事時(shí),我總是聽(tīng)得如癡如醉。長(zhǎng)大后,當(dāng)我認(rèn)識(shí)了一些字后,我就開(kāi)始自己讀書。
我第一次自己讀書,是在一個(gè)周末的下午?吹牡谝槐緯撬拇竺锏摹端疂G傳》,也是它引起了我的閱讀興趣。翻開(kāi)書后,我細(xì)細(xì)的讀了下去,在讀書的過(guò)程中,時(shí)間過(guò)得飛快。在讀書的過(guò)程中,我仿佛身臨其境,仿佛我就是書中的人物,在一段段優(yōu)美的段落中,去領(lǐng)略書中的愛(ài)恨情仇。第一次讀書,也使我愛(ài)上了讀書。
日積月累之下,我讀的書也漸漸的多了。
從讀書中,我看到了“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。”陶潛的悠閑生活。他不為五斗米折腰,毅然舍棄了渾濁的官場(chǎng)生活,將目光投向了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。
從讀書中,我聽(tīng)到了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。舉世皆濁我獨(dú)清,舉世皆醉我獨(dú)醒!比傉煞蚯牡吐曇鞒,又一次穿透歷史迷霧在寂靜的夜里響起。
從讀書中,我知道了大觀園中的人情世故,桃園之中的三結(jié)之義,西天取經(jīng)路上的紛紛糾葛和義聚一堂的豪情斗志。
從讀書中,我認(rèn)識(shí)了風(fēng)霜清愁的黛玉,她的反抗精神是
最濃郁的芳香。玉腕輕揮,宮花落地,那是她對(duì)趨炎附勢(shì)的小人最好的回答;兩方舊帕,幾多情思,那是她與寶玉在為愛(ài)情抗?fàn);共讀西廂,情愫暗生,那是她對(duì)封建禮教的直接挑戰(zhàn)……
從讀書中,我了解了《中華上下五千年》的悠久歷史,知道了《假如給我三天光明》中盲人的心聲。
是書,給了我力量;是書,給了我知識(shí);是書,開(kāi)闊了我的眼界;也是書,豐富了我的生活,改變了我的生活。
通過(guò)讀書,我的作文水平提高了。是書,改變了我的生活,使我的作文更上一層樓;是書,改變了我的生活,將我從一個(gè)無(wú)知少年,變成一個(gè)有志青年;是書,改變了我的生活,給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。同學(xué)們,讓我們一起去讀書,一起喜歡上讀書吧!我相信,書也一定會(huì)改變你的生活。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇6
今年春節(jié),爸爸帶我回老家過(guò)年,坐在高速火車上,感嘆車速真快,爸爸對(duì)我說(shuō)他生活在上世紀(jì)八十年代,那時(shí)候在外,只能寫信回家報(bào)平安,一封信要10天才能到家,如果有急事,就發(fā)一封電報(bào),電話太奢侈了。我卻根本就不知道電報(bào)是怎么回事,后來(lái)才知道電報(bào)分明碼和暗碼,用無(wú)線電波傳送,明碼是民用,在電視里看到軍隊(duì)在發(fā)報(bào)是暗碼,有密碼本,而這些是我不曾感受到的。
我生活在新世紀(jì),是一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,想爺爺、外公外婆,我可以視頻聊天,不用像爸爸那樣一封信要用10天時(shí)間;丶椰F(xiàn)在可以網(wǎng)上訂票,不用向以前天沒(méi)亮就要去排隊(duì)買票。看上了好看的衣服,可以敲幾下鍵盤,快遞員就把衣服送上門。
而這些都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),它們讓世界變得互聯(lián)互通,不再遙遠(yuǎn),而這些的背后是無(wú)數(shù)科技工作者辛勤的付出,是智慧的結(jié)晶,科技讓我們的生活變得便捷、節(jié)能、環(huán)保。
我要努力地學(xué)習(xí)知識(shí),讓我們的生活變得更加美好,爸爸說(shuō):“只要你學(xué)到更多的知識(shí),也許在不經(jīng)意間就開(kāi)啟了一扇科技的大門!蔽視(huì)牢記這句話,努力學(xué)習(xí),勤于思考。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇7
當(dāng)今社會(huì)是個(gè)非速發(fā)展的社會(huì),時(shí)代在進(jìn)步我們必須進(jìn)步。有的人喜歡模仿別人取的進(jìn)步而我喜歡創(chuàng)新,我認(rèn)為只有創(chuàng)新的,獨(dú)特的才能更快的進(jìn)步。記得歌德說(shuō)過(guò)——要成長(zhǎng)必須獨(dú)創(chuàng)才行!只有創(chuàng)新才能改變生活。
就在今年的暑假,媽媽和爸爸帶我和弟弟又回到了老家。我回到了老家,我發(fā)現(xiàn)村里的老人們都在辛苦的種糧食。都是為了讓自己和家人們都過(guò)上幸福的日子,村里很多人都是長(zhǎng)期勞累導(dǎo)致生病,為了不讓人們?cè)偌膊±p身,所以我要?jiǎng)?chuàng)新出一種機(jī)械來(lái)代替人工。
種糧食的農(nóng)民最怕天氣千變?nèi)f化!不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)。比如我種的水果都哭了,我想讓天上下一場(chǎng)雨,可是最近的天氣看來(lái)是不可能了,太陽(yáng)炙烤著大地讓農(nóng)民的心情顯得特別焦躁。我就想創(chuàng)新發(fā)明一個(gè)
“自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度帳”他可是根據(jù)糧食的情況來(lái)調(diào)節(jié)溫的
!比如我種的西瓜都枯了,他就會(huì)讓帳子里下一場(chǎng)雨讓西瓜重生。另一個(gè)發(fā)明是我從書上讀了篇作文兒才決定發(fā)明的。這項(xiàng)發(fā)明的名字叫“水果機(jī)器人”怎么使用他們呢聽(tīng)我慢慢道來(lái)。這些機(jī)器人聽(tīng)從主人的下令去摘水果。摘完后,就把水果整齊的放在一起交給主人。沒(méi)電時(shí),也不用擔(dān)心,因?yàn)闄C(jī)器人身上有特殊電池。只用你吃爛掉的水果就行了。他們可以把水果變成糖,再變成電就行了。而且這個(gè)機(jī)器人不僅可以摘水果還可以種糧食,作用大的很,會(huì)節(jié)省出來(lái)很多人力呢!
怎么樣,我的創(chuàng)新大家覺(jué)得實(shí)用嗎?
改變?nèi)昙?jí)作文 篇8
說(shuō)起讀書,我的第一印像就是抱著課本,大聲的讀,拼命地背,很無(wú)趣。可通過(guò)老師這學(xué)期對(duì)我們讀書愛(ài)好的培我慢慢發(fā)覺(jué)讀書給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí),更多的是快樂(lè)。有一次,我在學(xué)校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》,我被這本書奇特的名字所吸引!疤詺獯笸酢敝傅牟痪褪俏覇?我回家第一個(gè)小故事,就把我?guī)нM(jìn)了這本書中了。它講述了一個(gè)淘氣的小男孩在上課時(shí),將別人的語(yǔ)文書藏了起來(lái),害的人家大哭不止,然又不知什么時(shí)候把書轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)同學(xué)的書包中,后來(lái)還扮演成小偵探一樣 ,調(diào)查那位同學(xué),從書包中翻出了語(yǔ)文書。最后他居然著說(shuō)“這書是我拿的”。這明明就是我的一個(gè)影子,我也總喜歡將爸爸,媽媽的搖控器,婆婆的老花鏡,公公的茶杯藏起來(lái)。其實(shí)我也不是想看見(jiàn)大人們的樣子,只是想以此引起大家的注意,可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭,每當(dāng)此時(shí)我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生這本書,會(huì)不會(huì)理解我一點(diǎn)呢?于是,我把書放在媽媽電腦旁,還貼了一張小紙條,上面寫了:請(qǐng)閱讀本書!讀后 過(guò)了兩三天,媽媽沒(méi)有反應(yīng),我心里忐忑不安,直到星期三下午,我將作業(yè)早早地寫完了,在外面跳牛皮筋,媽媽把我叫進(jìn)屋里重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“媽媽以前只從一個(gè)角度看你,認(rèn)為你在搞惡作劇,我看了這本書,知道了你們這個(gè)年齡的孩子都很想引起人們的感可是孩子,那樣的方法是不對(duì)的,用小聰明來(lái)引起別人注意,大家只會(huì)覺(jué)得你是在調(diào)皮搗蛋,有本事就用好的成績(jī),好的思想品德來(lái)大家,你是個(gè)好孩子。”從那以后,媽媽就很了解我,我干了什么事都會(huì)從幾個(gè)方面去看我了,也不覺(jué)得我那么古怪了。我看的小說(shuō)媽媽也會(huì)去翻一翻看她說(shuō)這樣能多理解我。讀書在我生活中不僅僅是學(xué)習(xí),它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇9
“妍妍,沒(méi)有醬油了,快去小店買一瓶!睆膹N房里傳來(lái)了媽媽的聲音。哎,我正在玩手機(jī)呢!對(duì)了,爸爸不是經(jīng)常在網(wǎng)上購(gòu)物嗎?何不試一試!
我興沖沖地登錄“京東商城”,里面的商品真是琳瑯滿目,讓人眼花繚亂,價(jià)格也很便宜。我迫不及待地打開(kāi)“糧油調(diào)味”欄,選了一瓶“李錦記醬油”,放入了購(gòu)物車。家里的牛奶快喝完了,順便再買一箱;咦,那不是我最喜歡的海苔,禁不住它的誘惑,也“拉”進(jìn)了購(gòu)物車?yán)。最后我預(yù)定了送貨時(shí)間,退出了商城。
“妍妍,醬油買來(lái)了嗎?”媽媽又一次催我。我依舊興致勃勃地玩著手機(jī)游戲,隨口回了一句:“馬上就來(lái)了!
“叮咚!叮咚!”門鈴響了起來(lái),一定是商城送貨的人來(lái)了,我急忙跑去開(kāi)門。哇!真的來(lái)了。我喜滋滋地接過(guò)牛奶和醬油,付了錢,交給了媽媽。媽媽看著我,那眼神中好像有許多問(wèn)號(hào)。
網(wǎng)購(gòu)改變了我們的生活,既方便又便宜,不必出門就可以享受購(gòu)物的樂(lè)趣。心動(dòng)不如行動(dòng),你也試試吧!
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