【精品】感謝三年級(jí)作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的感謝三年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝三年級(jí)作文300字 篇1
老師謝謝您！是您那和藹可親的笑容，那堅(jiān)定不移的目光，那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，使我深深的愛(ài)上了舞蹈。
記得那次練習(xí)打倒立，同學(xué)們打的都很好，快到我了，我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。我膽子小，一點(diǎn)兒也不想打倒立，您要求按順序輪流打，顯然打倒立是不可避免的了。時(shí)間像輛猛踩了油門的車，飛快地過(guò)去了。我像個(gè)無(wú)奈的司機(jī)，極不情愿的站在了墊子旁。遲遲不敢打，老師那雙大而明亮的眼睛好像看透了我的心思。一直站在旁邊鼓勵(lì)我。我終于樹立起了信心，認(rèn)真地打出了第一個(gè)，可還沒(méi)打上去就摔了下來(lái)，我像個(gè)泄了氣的皮球，打起了退堂鼓。尹老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你這樣打的不對(duì)，力量應(yīng)該集中在腰和腳尖上……”她邊說(shuō)邊給我做著示范。我認(rèn)真地看著好做的每一個(gè)動(dòng)作，仔細(xì)地聽著好說(shuō)的每一句話，學(xué)著好的樣子，認(rèn)真地練起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……雖然那節(jié)課倒立打得一般，但我膽子變大了。
從那以后我不僅學(xué)會(huì)了打倒立，還愛(ài)上了舞蹈。謝謝您，尹老師，是您讓我懂得了：只要堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)成功。
感謝三年級(jí)作文300字 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、根據(jù)學(xué)生作文進(jìn)行講評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信，知道寫感謝信的格式。
2、通過(guò)作文精彩片段賞析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的文章，并從中歸納出寫感謝信的方法，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)重點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信，知道寫感謝信的格式。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的文章，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題師：今天，根據(jù)同學(xué)們第五單元所寫的感謝信，我們來(lái)上一節(jié)作文講評(píng)課。（板書課題） 首先，我們先來(lái)回憶一下這篇感謝信的習(xí)作要求。（課件出示要求）
二、小結(jié)習(xí)作情況。1、學(xué)生習(xí)作選材內(nèi)容廣泛。
2、能夠按照一定的感謝信的格式來(lái)寫。（出示學(xué)生所學(xué)片段）（1）學(xué)生讀片段（2）簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)片段的成功之處。
3、學(xué)生在寫感謝信時(shí)，少數(shù)學(xué)生格式不對(duì)，忘了寫稱呼、沒(méi)有寫寫信人的.名字、還有沒(méi)寫日期的，這部分不夠完整，分別出示學(xué)生的習(xí)作片段進(jìn)行指導(dǎo)。
感謝三年級(jí)作文300字 篇3
我要感謝我的媽媽，因?yàn)榻o予我生命，我要感謝我的媽媽，因?yàn)槲以谒年P(guān)懷下生活了11年多。
有一次，我發(fā)了高燒，一個(gè)人睡在房間里，媽媽進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看到我躺著，連忙過(guò)來(lái)，摸了我的額頭，“說(shuō)發(fā)燒了”，我迷迷糊糊聽到媽媽說(shuō)話的聲音，媽媽沒(méi)帶我去醫(yī)院掛點(diǎn)滴，而是去藥店買退燒藥，媽媽說(shuō)：“點(diǎn)滴掛多了，形成免疫，以后吃藥就沒(méi)用了”，媽媽連忙出去買藥，逛了好大一圈才買到，都晚上9點(diǎn)多了�？吹綃寢屵@樣，我既感動(dòng)又難過(guò)。
還有一次，我考試考得不理想，回家之后媽媽并沒(méi)有打我罵我，而是說(shuō)：“偉哲，你現(xiàn)在如果不努力學(xué)習(xí)，不就是白費(fèi)了你聰明的大腦嗎？為自己的將來(lái)，好好學(xué)習(xí)�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，我的心里有一股說(shuō)不出的味道，但是我暗下決心，一定要努力。
我愛(ài)我的媽媽，她對(duì)我的愛(ài)是沒(méi)有一個(gè)人能比的。
我愛(ài)我的媽媽，因?yàn)樗悄敲春寥憧嗟亟逃摇?/p>
感謝三年級(jí)作文300字 篇4
我的班主任是張老師，我非常喜歡他，因?yàn)槭撬刮覍W(xué)會(huì)了上課大膽發(fā)言。
記得有一節(jié)語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我還是照往常一樣，知道答案確不舉手。忽然，老師叫到了我的名字，我慢慢地站了起來(lái)，心砰砰直跳，結(jié)結(jié)巴巴地回答完問(wèn)題后，才坐了下來(lái)。
還有一次，也是語(yǔ)文課，這節(jié)課我們是學(xué)《驚弓之鳥》這篇課文。老師先讓我們給課文分段，幾分鐘后，老師就說(shuō)：”誰(shuí)來(lái)分段?“可舉手的人只有幾個(gè)，其實(shí)有很多人都會(huì)，只是不敢舉手。老師一看，只有這么幾個(gè)人舉手，于是，就說(shuō)：”分完段的舉手。“這時(shí)，變得很多人舉手了。老師又把我叫起來(lái)了，我心想：真倒霉!然后，我就站了起來(lái)，說(shuō)出了我怎么分段和段意，有一些人贊同我這一種，有些人贊同另一種，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，最后我輸了。我有點(diǎn)不高興，因?yàn)槲冶緛?lái)就為回答問(wèn)題感到害怕，可又錯(cuò)了，我心里就更不好受了，結(jié)果沒(méi)上好這一節(jié)課。
后來(lái)，發(fā)生了許許多多這種事，但是日子久了，我的膽子有就慢慢的大起來(lái)了，我很感謝張老師，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到三年級(jí)，幾乎每天我都被膽小的事困擾著，現(xiàn)在好了，我膽子大了，每天都比以前快樂(lè)多了，這都是張老師陪養(yǎng)出來(lái)的，我非常感謝她。
感謝三年級(jí)作文300字 篇5
在我心目中，有許多老師是我一生難忘，但其中，有一位老師像我的指南針，她就是我的數(shù)學(xué)老師—傅老師，她的教誨，使我一生受用。
那是困難班接近尾聲了，老師在講臺(tái)上講課，同學(xué)們專心致致地聽著，唯獨(dú)我一個(gè)，拼命寫回家作業(yè)，心想著怎么看電視，怎樣玩電腦，正當(dāng)我沉寂在自己的世界里時(shí)，老師猛得拍了一下講桌，嚇得我差點(diǎn)叫出來(lái)，仿佛一枚炸彈“轟”地一聲爆發(fā)的聲音。
我停下筆，不敢看老師，老實(shí)地在座位上聽了一會(huì)兒，老師又開始繼續(xù)講課，手卻不知不覺(jué)地拿起筆，我想，寫，回家能看電視；不寫，回家不能看電視，最終，我還是動(dòng)筆寫了起來(lái)，寫了一會(huì)兒，豆大的汗水流了出來(lái)，當(dāng)作業(yè)要寫完時(shí)，老師大叫“鄭以勒”，我站起身，愣住了，呆呆地站著，真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)了，老師把我叫到辦公室，我心想：老師會(huì)對(duì)我怎么樣。老師叫我過(guò)去，打開書本，又仔仔細(xì)細(xì)地給我講解一遍，還出了好些題目，一道一道地講了一遍，直到我明白。
老師的關(guān)懷使我永記在心，老師，您是我的榜樣，謝謝您。
感謝三年級(jí)作文300字 篇6
無(wú)論是誰(shuí)，都有要感謝的人，而我，要感謝的人是我的媽媽。
媽媽每天都要為我勞累到很晚。早晨，當(dāng)我還在溫暖的被子里睡覺(jué)時(shí)，媽媽已經(jīng)在為我做早飯了；晚上，媽媽在織補(bǔ)因我淘氣而弄破的衣服……
因?yàn)閶寢尀槲夷敲床賱�，所以我要感謝她。
還記得，那是個(gè)盛夏，媽媽教我騎車子，我在前面騎，媽媽在后面小心翼翼地跟著我，當(dāng)我學(xué)會(huì)騎車子時(shí)，媽媽告訴我小心一些，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了�！碑�(dāng)我騎著車子飛奔著回到家中，看見了媽媽，卻因走神摔了一跤，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，幫我拍了拍身上的灰塵，媽媽說(shuō)：“你這個(gè)假小子�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。
回憶媽媽真的為我做了太多太多了事情，為了我，媽媽頭上的白發(fā)越來(lái)越多了。猛地抬頭看見媽媽手上有道血跡，我知道，那是為了做我最愛(ài)吃的魚香肉絲所留下的。見媽媽還在為我準(zhǔn)備明天帶的東西，我心里一陣酸，淚水流了下來(lái)。我跑到屋外，透過(guò)窗戶，我看見了媽媽的面孔。我只想記住媽媽的模樣，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
媽媽是我最感謝的人，你最感謝的人是誰(shuí)呢？
感謝三年級(jí)作文300字 篇7
我最想感謝的人是周川藝。因?yàn)椤?/p>
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們跑向操場(chǎng)上體育課。這節(jié)課我們要做仰臥起坐。做完熱身運(yùn)動(dòng)后，我們就開始做仰臥起坐了�！耙粋�(gè)，兩個(gè)”，“一個(gè)，兩個(gè)”操場(chǎng)上傳來(lái)了我們班的聲音。我突然感覺(jué)有點(diǎn)熱，就把脫下來(lái)的外套放在了足球網(wǎng)的旁邊。
下課了，同學(xué)們都興高采烈地跑回教室，因?yàn)橄鹿?jié)課就是社團(tuán)了。我們剛走了不到一半兒，發(fā)現(xiàn)我的外套忘拿了，我便焦急起來(lái)，一邊跑，一邊嘴念叨著：“怎么辦呀，一會(huì)就要上社團(tuán)課了，可是我的衣服還不知道去哪了！”
我在升旗臺(tái)上放眼一看，足球場(chǎng)周圍什么也沒(méi)有，我心急如焚，心里想，“那可是我最喜歡的衣服了，沒(méi)有了它，我以后穿什么衣服呀！”
不知不覺(jué)，兩行水珠從我的眼睛里流出。我失落地走回教室，突然看到椅背上竟搭著我的衣服，我又驚又喜地跑到座位上。我的同位告訴我：“周川藝幫你把衣服拿回來(lái)了�！蔽腋袆�(dòng)不已。
后來(lái)，放學(xué)做值日時(shí)，我對(duì)周川藝說(shuō)：“感謝你周川藝，感謝你幫我把衣服拿了回來(lái)�！�
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