【精品】觀察三年級(jí)作文匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的觀察三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀察三年級(jí)作文 篇1
10月31日 星期三 晴
我們家養(yǎng)了很多蚯蚓，是用來(lái)釣魚(yú)的。
我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長(zhǎng)又粗，而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的，沒(méi)有田地里的蚯蚓那么粗，江里的魚(yú)兒可愛(ài)吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。
聽(tīng)爸爸說(shuō)：“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能。”
我想試一試。
于是，我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來(lái)做試驗(yàn)。我拿來(lái)一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來(lái)，痛苦地掙扎著。我一看，連忙把爸爸叫來(lái)問(wèn)：“爸爸，蚯蚓是不是要死了？”
爸爸說(shuō)：“不要緊的，它一會(huì)兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里�！�
我聽(tīng)了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想：他會(huì)不會(huì)死了呢？
可是，當(dāng)我扒開(kāi)泥土?xí)r，我一看，呀！我的蚯蚓居然沒(méi)有死，它們?cè)谀嗤晾餁g快的爬行著！真的像爸爸說(shuō)的那樣，蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。
觀察三年級(jí)作文 篇2
大運(yùn)會(huì)要開(kāi)幕了！我非常開(kāi)心，因?yàn)檫@次大運(yùn)會(huì)在深圳我們的家門(mén)口舉辦。所以我們一定要當(dāng)好東道主，讓別的國(guó)家的人對(duì)我們豎起大拇指，可是
有一次我們?nèi)液凸霉靡患胰ゴ竺飞秤斡�。在家里�?zhǔn)備好了之后，就自己開(kāi)車去大梅沙，剛上高速路就遇上了堵車，塞車就塞了1個(gè)小時(shí)。
終于到了大梅沙了！因?yàn)槭切瞧诹院枚嗳�，連停車位都好難找，所以又花了10多分鐘找車位，才走去沙灘。在廁所換好了游泳衣，就跑到水里玩了，因?yàn)槭前胪硭圆粫?huì)很曬。游了一會(huì)，遇到漲潮了，等漲完了潮，我們又下去游了，剛下去我的腳就被一個(gè)塑料袋絆住了。再往深的地方走就看到有好多垃圾漂浮在海面上，我看到了之后就，跑回岸上再也不上去了�；氐桨渡暇透鷭寢屨f(shuō)了。媽媽說(shuō)：“這些垃圾都是那些來(lái)海邊玩，卻不把自己帶來(lái)的垃圾帶走�，F(xiàn)在才會(huì)有海里漂浮的這些垃圾，所以我們一定要保護(hù)環(huán)境。”
在回家的路上我又想到這件事，我覺(jué)得我們真的不注意環(huán)境保護(hù)，海里那么多垃圾，清潔工又掃不到。環(huán)境被污染的那么嚴(yán)重，別人怎么會(huì)對(duì)我們豎大拇指呢！所以我們一定要注意環(huán)境保護(hù)。把垃圾順手丟進(jìn)垃圾桶，為環(huán)境保護(hù)出一份綿薄之力。
所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們一定要保護(hù)環(huán)境，讓大運(yùn)會(huì)做到真正的低碳環(huán)保！
觀察三年級(jí)作文 篇3
我家客廳的一角有個(gè)魚(yú)缸，里面住著一條“鸚鵡大王”。
他紅通通的身體，大大的眼睛，小小的、細(xì)細(xì)的嘴巴，特別威風(fēng)。
這“大王”的生活過(guò)得逍遙自在，悠閑得很。要是有別的魚(yú)弄出了大動(dòng)靜，他連頭都不抬一下，俗話說(shuō)：君子動(dòng)口不動(dòng)手。要是有別的魚(yú)咬了他一下，他二話不說(shuō)，立馬還咬一口，你說(shuō)這是君子還是暴君？
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，大王就是大王，吃起東西來(lái)，“那是相當(dāng)?shù)挠胁拧毖剑≈灰?jiàn)他往后倒幾步，“唰”地一聲，真是迅雷不及掩耳之勢(shì)呀！他忽而躍出水面，又忽而叼住食物，潛入水底。這一連串的動(dòng)作讓人驚嘆不已。他吃食的特點(diǎn)、要點(diǎn)就是三個(gè)字：快、猛、兇。
雖然他吃東西和打架挺兇猛，可他睡覺(jué)時(shí)最可愛(ài)。他首先找個(gè)好地方橫著躺下，眼睛大睜，不一會(huì)兒兩分鐘過(guò)去了，他就再也沒(méi)有動(dòng)靜。他的魚(yú)尾輕微地?cái)[動(dòng)著，走近它，仿佛可以聽(tīng)到輕微的鼻鼾聲。
多么可愛(ài)又兇猛的一條紅“鸚鵡大王”呀！
觀察三年級(jí)作文 篇4
在離大年三十還有五天的時(shí)候，媽媽和小姨一起去了花市。媽媽回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)她手里拎著一個(gè)袋子，里面裝了一盆很像大蒜的植物。
我問(wèn)媽媽：“您買盆大蒜回來(lái)干嘛呀？”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“這是水仙花，不是大蒜頭。如果水仙花能在大年三十的晚上開(kāi)，那就說(shuō)明明年一年都會(huì)非常幸運(yùn)！”說(shuō)著，媽媽把盆子從袋子里拿出來(lái)，放在了桌上。我仔細(xì)的看了看：水仙花裝在一個(gè)白色的瓷盆里，它的葉子是綠色的，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，頂端顏色最深，越到下面的顏色越淺。它的根很細(xì)小，白色透明的，像粉絲一樣。而它的花苞不像其他的花市長(zhǎng)在枝頭上的，它的花苞是在葉子的頂端，像荷蘭豆一樣。大年三十的晚上，我從外婆家回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣清香，媽媽說(shuō)：“準(zhǔn)是水仙花開(kāi)了�！蔽野褵舸蜷_(kāi)一看，花果然開(kāi)了！白色的花瓣共有六片，花瓣是嫩白的，看起來(lái)很美味，讓我覺(jué)得很想撕下花瓣，把它吃掉。這時(shí)候，我看到媽媽親了水仙花一下，我想：它那么香，不知道味道怎么樣呢？于是我也親了它一下，并偷偷舔了它一下，發(fā)現(xiàn)它什么味道都沒(méi)有。水仙花是在每年的冬季開(kāi)花，我一直以為水仙花一年四季都開(kāi)，看到水仙花那白色的花，綠色的葉子，白色的球莖，真像以為仙女在水上翩翩起舞，難怪會(huì)說(shuō)水仙花是“凌波仙子”呢！
水仙花是多么可愛(ài)呀！我很喜歡它，不但喜歡它的花，也喜歡它那令人難忘的清香。
觀察三年級(jí)作文 篇5
今天，我們用課外活動(dòng)的時(shí)間來(lái)游園，游園的題目是：觀察植物。
主任說(shuō)了幾句話，我們就開(kāi)始游園。春天的校園可真美呀！綠色的青草，紅色的小花，清澈的小河，柔軟的枝柳。我們跟著隊(duì)伍向前走，來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)周邊，有櫻花，有塔松，有萬(wàn)年青。櫻花是日本國(guó)花，它有著淡粉色的花瓣，有著深粉色的花蕊，有著黃色的花芯，真是爭(zhēng)奇斗艷，太迷人了。我聞了聞櫻花香味撲鼻，讓人忍不住打噴嚏，櫻花實(shí)在是太香了。塔松像葫蘆、像針、像塔。深綠色的萬(wàn)年青。
接著，我們看見(jiàn)了楊樹(shù)，楊樹(shù)像一排排的士兵，在站崗。楊樹(shù)的葉子像水滴，楊樹(shù)的樹(shù)冠也像水滴。我們又來(lái)到了櫻花下，老師給我們照了相，又分小組照了幾張。我們又去騰飛園，騰飛園的池塘有許多小魚(yú)。玉蘭花特別像櫻花。
這就是有趣的課外活動(dòng)。
觀察三年級(jí)作文 篇6
吃過(guò)晚飯，我和爸爸到小區(qū)球場(chǎng)去打羽毛球。正巧我的同學(xué)黃維科也來(lái)小區(qū)玩，我們?nèi)吮阋黄鸫蛴鹈颉?/p>
我和爸爸先拿起羽毛球拍，我來(lái)發(fā)球。我把球往上面一扔，然后用球拍將球拍了出去，球一下子被打到爸爸那邊，爸爸又用球拍拍打了回來(lái)。我忙用球拍去接，但球好像不停使喚，一下落到了地上。
如此反復(fù)幾次，我慢慢也能連續(xù)接幾個(gè)球了。
我想：雖然現(xiàn)在我打不過(guò)他們，但我相信。只要刻苦練習(xí)，就一定能超過(guò)他們。
觀察三年級(jí)作文 篇7
下午放學(xué)的時(shí)候，我在垃圾桶旁邊捉了一些螞蟻，放在早已準(zhǔn)備好的昆蟲(chóng)盒里觀察一個(gè)晚上。
我回到家的時(shí)候，就躲在自已的臥室里，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。之后，我小心翼翼的打開(kāi)昆蟲(chóng)盒的蓋子，嘿！一只紅螞蟻和一只黑螞蟻正你爭(zhēng)我搶的奪食物呢！只見(jiàn)黑螞蟻威風(fēng)凜凜的站在高處，手上拿著一點(diǎn)餅干屑，正得意洋洋的望著那弱小的紅螞蟻。紅螞蟻不服輸，繼續(xù)爭(zhēng)搶食物，可是，因?yàn)榧t螞蟻個(gè)頭小，所以沒(méi)斗幾個(gè)回合，就甘拜下風(fēng)，灰溜溜的到一邊去了。而那只黑螞蟻卻帶著勝利的果實(shí)大吃大嚼起來(lái)，臉上帶著孩子般的笑容，如果紅螞蟻一靠近，它就會(huì)狠狠地瞪紅螞蟻幾眼，嚇地紅螞蟻再也沒(méi)有勇氣去搶食物了。我心想：這只紅螞蟻真可憐��！我還是喂它一點(diǎn)兒食物吧。于是，我又放了一些餅干屑在紅螞蟻面前，沒(méi)想到，剛吃完勝利果實(shí)的黑螞蟻又跟紅螞蟻斗起來(lái)了…….
我又去看了一下其它螞蟻，咦，它們?cè)趺炊疾粍?dòng)了？難到它們悶死了？我再看那兩只打架的螞蟻，可它們卻打的好好的，那剩下的螞蟻又怎么會(huì)一動(dòng)也不動(dòng)呢？我想：如果我把它們放出來(lái)會(huì)怎么樣呢？想到這里，我就迫不及待的把它們放出來(lái)，沒(méi)有動(dòng)靜。我又把它們放到家門(mén)口，那兩只打架的螞蟻也不動(dòng)了，看上去它們好像睡者了。
我上網(wǎng)查了一些資料，才知道原來(lái)螞蟻不是睡者了，而是在我的昆蟲(chóng)盒凍著了才會(huì)假死的啊！
觀察三年級(jí)作文 篇8
我家有一只非常可愛(ài)的小狗，我很喜歡它。
它有一雙水靈靈的.眼睛，還有一張粉紅的小嘴巴。他走起路來(lái)，身子搖搖擺擺的，看起來(lái)笨笨的，非常可愛(ài)。它是一只全身黑白相間的獅子狗，看起來(lái)更可愛(ài)更神氣了呢！所以我給它起了個(gè)名字——旺福。
它剛來(lái)我家的時(shí)候，還很小，仿佛它對(duì)這一切都很陌生，但是，過(guò)了一段時(shí)間，它變得活躍了，開(kāi)始是在院子里奔跑，然后又大膽地闖入菜園，把奶奶種的菜全都踩得連腰都直不起來(lái)了。奶奶說(shuō)，它很能吃，是個(gè)吃貨，一次吃兩三塊紅薯。于是，它在我的印象里更加深刻了。
有一次，我放學(xué)回來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)旺福在門(mén)口等我，我飛快地跑過(guò)去，看見(jiàn)它站在那里搖擺著尾巴，像迎接遠(yuǎn)客一樣，見(jiàn)到我活蹦亂跳的，我也開(kāi)心極了。我記得有一天晚上，我正在屋子里面寫(xiě)作業(yè)，旺福和它的好朋友“小花咪”玩，一會(huì)兒，雷聲大作，旺福急急忙忙的從外面跑來(lái)，汪汪地叫著，我一轉(zhuǎn)身，旺福身上水淋淋的，它好像看見(jiàn)我知道外面下雨了，就連忙往外面跑，站在曬的衣服的下面叫起來(lái)，我也跑出去，原來(lái)是衣服忘了收了，幸好有旺福提醒我，要不然我就闖禍了。
旺福，我的好朋友，謝謝你！
觀察三年級(jí)作文 篇9
十一長(zhǎng)假期間，我在家里種了很多綠豆。
剛種下的綠豆翠綠翠綠的，橢圓形，好像瓜子的果肉般大小，綠豆身子的正中央還有一條短短的白線，仿佛一張咧開(kāi)的小嘴巴。
到了第二天，只見(jiàn)綠豆飽脹了，正中間的小白線裂開(kāi)了，不幾天，小白線的反面就長(zhǎng)出了一根又細(xì)又短的莖，慢慢地那莖會(huì)越變?cè)酱郑阶冊(cè)介L(zhǎng)，緊接著那裂開(kāi)的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長(zhǎng)出的嫩葉特別可愛(ài)，一陣風(fēng)拂過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像兩只小蟲(chóng)在玩耍呢！不過(guò)更引人注意的還要數(shù)綠豆再長(zhǎng)大一點(diǎn)的葉子，那葉子和一般的葉子不同，它可以好像手掌一樣張開(kāi)合攏，葉子張開(kāi)的時(shí)候就好像一把小小的剪刀。
綠豆再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，外面的殼就會(huì)完全地掉下來(lái)，豆子全身會(huì)漸漸地變紫變皺，下面的莖也愈發(fā)粗壯，根部那不起眼的黃色部分還會(huì)長(zhǎng)出好像蜈蚣那細(xì)小的腳一樣的六、七根須。
慢慢地我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根只要有充足的水分就會(huì)一天天脹大，先是趴著的，后來(lái)立了起來(lái)。如果你仔細(xì)看就會(huì)想起圖畫(huà)上小龍的觸角。
日子一天一天過(guò)去了，十一長(zhǎng)假也要結(jié)束了，我心愛(ài)的綠豆終于長(zhǎng)出了翠綠的豆芽，我的內(nèi)心感到無(wú)比的興奮，我覺(jué)得這個(gè)假期過(guò)得真有意義！
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