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        植物三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-11-11 16:45:43 三年級(jí) 我要投稿

        【推薦】植物三年級(jí)作文錦集6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的植物三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【推薦】植物三年級(jí)作文錦集6篇

        植物三年級(jí)作文 篇1

          有人喜歡牡丹,有人喜歡梨花,有人喜歡櫻花,有人喜歡迎春花……而我,唯獨(dú)喜歡——荷花。

          荷花是夏天里的花神,也是我國(guó)著名的十大名花之一。每到六月,它就會(huì)亭亭玉立地開(kāi)放。但是,要不是荷葉的襯托荷花就不會(huì)那么的迷人了。

          荷花的花瓣顏色是白里透紅的;ㄈ锸屈S色的。荷花凋謝了之后,就會(huì)變成蓮蓬。 一朵朵荷花,好像一個(gè)個(gè)小姑娘亭亭玉立地站在那里,真像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!

          荷花不僅美麗,而且它全身都是寶,荷花產(chǎn)的藕可以做菜;藕結(jié)的蓮子,可以當(dāng)甜香爽口的水果,又是清熱解毒的藥材,荷葉還可以泡茶喝!

          一次,爸爸帶我去荷花池看荷花,啊!荷花大部分都開(kāi)了!那紅的似紅霞;白的如白雪;粉的像胭脂一樣好看!

          雨后,和花上,一顆顆晶瑩的露珠,在陽(yáng)光下顯得很透明,似乎讓所有衰老的花草樹(shù)木都顯出來(lái)生機(jī)!

          !我愛(ài)夏日的荷花!

        植物三年級(jí)作文 篇2

          近了,近了,我看到了枝繁葉茂的樹(shù)木,爭(zhēng)奇斗艷的花朵,翩翩起舞的蝴蝶……東方紅學(xué)校五年級(jí)小記者乘坐的公交車(chē),漸漸遠(yuǎn)離喧鬧的市區(qū),來(lái)到了綠意盎然,生機(jī)勃勃的東郊植物園。

          今天,天空顯得格外明凈,耀眼的陽(yáng)光盡情地灑向植物園入口的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的頂部是一個(gè)巨大的棚架,架子上纏滿(mǎn)了瓜藤,成千上萬(wàn)的葉子一片片,一簇簇,織成了一塊碧綠的綢緞。在挨挨擠擠的葉子間,掛著不少長(zhǎng)勢(shì)喜人的絲瓜、冬瓜。快看呀,那個(gè)垂到了地上的大冬瓜有將近一米高,半米寬,像不像一個(gè)虎頭虎腦的小胖子?

          走過(guò)長(zhǎng)廊,我們就來(lái)到了植物園的主人——潘爺爺?shù)淖√。潘爺爺熱情地接待了我們,介紹了自己的經(jīng)歷和植物園的由來(lái)。原來(lái),潘爺爺是著名的“雜交水稻之父”袁隆平的學(xué)生。他從小就熱愛(ài)大自然,喜歡各種花草樹(shù)木,立志要打造一個(gè)生態(tài)植物園。為此,他用了差不多二十年時(shí)光,花了近百萬(wàn)元才開(kāi)發(fā)出這座占地約二十畝、種植品種達(dá)一百多種的植物園。

          潘爺爺越說(shuō)越有興致,給我們看起了他的得意之作——一根已經(jīng)曬得發(fā)蔫的種絲瓜。難以置信的是,這根絲瓜有156厘米長(zhǎng),比一些四五年級(jí)的同學(xué)還高出一截,真讓人嘆為觀(guān)止!

          接下來(lái),是自由參觀(guān)時(shí)間。我們就像是劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園一樣,好奇地這兒看看,那兒瞧瞧,不時(shí)發(fā)出嘖嘖稱(chēng)奇聲。在這里,我見(jiàn)識(shí)到了形形色色的奇花異草,近距離觸摸田間地頭一個(gè)個(gè)顫動(dòng)著的新生命:有熱帶才有的豬籠草,有難得一見(jiàn)的開(kāi)了花的鐵樹(shù),還有像假山一樣的仙人掌……

          悠然漫步在陰涼的小路上,植物園的美景盡收眼底。我深吸一口氣,那各色花果特有的清香,帶給了我別樣的歡欣和寧?kù)o,使我深深地沉醉在這迷人的世界里……

        植物三年級(jí)作文 篇3

          我的家庭就是一個(gè)巨大形的農(nóng)場(chǎng),農(nóng)場(chǎng)里生長(zhǎng)著許多植物,而其中的“三劍客”就是主角。

          夜來(lái)香——老媽

          老媽就是那默默無(wú)聞的“夜來(lái)香”,她是整個(gè)植物家庭中的支撐柱。老媽對(duì)我和老爸非常關(guān)心,冷了給我們加衣,渴了給我們倒水,在家務(wù)活上也是一個(gè)全能型的選手。在工作上,老媽也非常努力,如果加班的話(huà),要到晚上八點(diǎn)才回家。我知道,媽媽的努力付出都是為了我們這個(gè)家庭,望著正在忙碌的媽媽?zhuān)倚南耄何矣幸粋(gè)好老媽?zhuān)乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答她!

          三葉草——我

          “三葉草”在“植物大戰(zhàn)僵尸”里的作用是吹走迷霧,而在我的植物大家庭里,吹走的不是迷霧,而是不快和勞累。當(dāng)老爸和老媽媽工作累時(shí),我會(huì)給他們捶捶背;當(dāng)老爸老媽不高興時(shí),我便會(huì)給他們講笑話(huà)?傊,有了我,家里永遠(yuǎn)都是充滿(mǎn)著歡聲笑話(huà)。

          火爆辣椒——老爸

          玩過(guò)“植物大戰(zhàn)僵尸”的人都知道,“火爆辣椒”是見(jiàn)了僵尸就“炸”的角色,偷偷地告訴大家,我老爸也經(jīng)!罢ā保贿^(guò)他“炸”的不是僵尸,而是我。每當(dāng)我毛筆字寫(xiě)得不好的時(shí)候,老爸就開(kāi)始“炸”了:“為什么字寫(xiě)得這么差,昨天不是跟你講過(guò)了嗎……”還有我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí),也是老爸“炸”的最好時(shí)間。

          老媽——夜來(lái)香,我——三葉草,老爸——“火爆辣椒”,快快樂(lè)樂(lè)地生活在植物大家庭里。

        植物三年級(jí)作文 篇4

          我一直都覺(jué)得含羞草很神奇,因?yàn)樗且环N會(huì)害羞的草!前幾天爸爸給了我一個(gè)驚喜買(mǎi)了一盆含羞草給我以滿(mǎn)足我的好奇心。

          含羞草的葉子是一串一串的,看起來(lái)好像就是一大片,但仔細(xì)地看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由許多小葉片組成的,小葉片成對(duì)地鋪在莖上,向相反的方向,好像兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的。它的嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子,就像一個(gè)樸素而高雅的女孩,真秀麗!

          含羞草非常有趣,只要你用手碰一碰它的葉子,它就命令成串的葉子全部合攏起來(lái),好像一個(gè)害羞的姑娘,又好像要把一些不可告人的秘密藏起來(lái)一般。為什么含羞草會(huì)這樣呢?難道這就是它得名的`原因嗎?在我百思不得其解之際,爺爺走過(guò)來(lái)了。我把我的疑問(wèn)告訴爺爺,他聽(tīng)了笑著說(shuō):多好學(xué)的孩子!他用手摸著我的腦袋說(shuō),含羞草的葉子和葉柄里面。有很多水分,當(dāng)人用手摸它的時(shí)候,葉子中的水分就會(huì)流到其他地方,葉子因?yàn)槭チ怂炙跃拖蛏暇砬恕O喾,如果你碰到它的葉柄,下面的水分流走的多,那葉子就垂下頭來(lái)了。

          哇!爺爺你真厲害,竟然知道這么多!爺爺狡猾地笑了。原來(lái)含羞草害羞的時(shí)候不單單是向上卷曲的,有時(shí)還會(huì)垂下頭來(lái)。我恍然大悟地回到了房間,突然瞥見(jiàn)我書(shū)架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

          我打開(kāi)目錄一找,找到了含羞草為什么害羞的問(wèn)題。我立刻翻開(kāi)答案查看,書(shū)上說(shuō)的竟然跟爺爺說(shuō)的一樣!原來(lái)這就是爺爺?shù)拿孛!在?shū)上,我還知道含羞草的害羞是一種保護(hù)自己的技能,它不只是被手碰到的時(shí)候才會(huì)害羞,每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨,它也會(huì)害羞起來(lái)。

          原來(lái)我的身邊就有很多知識(shí),我一定要好好學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)我身邊的美!真感謝爸爸給我的驚喜!

          拓展閱讀:觀(guān)察作文寫(xiě)作要點(diǎn)

          01樂(lè)中觀(guān)察趣味濃——明確觀(guān)察什么

          “生活是寫(xiě)作材料的源泉,觀(guān)察是寫(xiě)作的門(mén)徑。”觀(guān)察作文,就是對(duì)日常生活經(jīng)常觀(guān)察所作的記錄。它可以是一人、一事、一物,也可以是一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)側(cè)面、一個(gè)場(chǎng)景;可以是連續(xù)的觀(guān)察,也可以是某一刻的觀(guān)察。那么,我們可以觀(guān)察些什么?大家不妨試一試“玩耍中觀(guān)察”, 如:帶上螞蟻喜歡的美食(餅干、薯片、面包渣等),去引“蟻”出動(dòng)。也可以試一試在“實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察”,如:把雞蛋浸泡在白醋里,把綠豆泡在水里。更可以在“生活中觀(guān)察”,你瞧,秋天來(lái)了,我們的校園發(fā)生了什么變化?你看,一家人坐著吃飯,那吃相也是相當(dāng)有意思的呢……總之,世界每天都在變,我們要試著去發(fā)現(xiàn),并且明確觀(guān)察的目標(biāo),如:了解動(dòng)物的生活習(xí)性和特殊本領(lǐng),植物的生長(zhǎng)變化和奇特本領(lǐng),奇異的自然現(xiàn)象和未解之謎,人物的行為以及思想等方面的變化以及原因。

          02有序觀(guān)察條理清——了解怎么觀(guān)察

          我們的觀(guān)察不是雜亂無(wú)章、漫無(wú)目的的,相反,我們要理清觀(guān)察的順序,時(shí)間順序、空間順序、事情發(fā)展順序,甚至是以觀(guān)察的不同角度為序。但是不同的觀(guān)察對(duì)象,其觀(guān)察順序也是不同的。觀(guān)察動(dòng)態(tài)的事件,如:植物的生長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展、事情的起止,我們一般可以按照“發(fā)生——發(fā)展——結(jié)果”的步驟進(jìn)行。就像“醋泡雞蛋”,我們就可以按照“把蛋浸泡在醋里,蓋上瓶子(發(fā)生)——雞蛋在醋里發(fā)生一系列的變化(發(fā)展)——雞蛋變Q蛋(結(jié)果)”的順序進(jìn)行觀(guān)察和描述。而觀(guān)察靜態(tài)的事物,我們就可以按照“整體——部分”或“部分——整體”的順序進(jìn)行。像觀(guān)察貓的外形,大家就可以先對(duì)其進(jìn)行整體的觀(guān)察,或從上到下,或從頭到尾,或從左到右,或從遠(yuǎn)到近,然后抓住最能體現(xiàn)貓樣子特點(diǎn)的鏡頭進(jìn)行定格觀(guān)察。只有這樣有序地觀(guān)察了,我們才可以進(jìn)行有序地表達(dá)。

          03調(diào)動(dòng)感官抓特色——確保觀(guān)察重點(diǎn)

          好的作文都是以仔細(xì)觀(guān)察作為基礎(chǔ)的。我們?cè)谟^(guān)察的時(shí)候,要充分調(diào)動(dòng)感官,用眼睛看一看、耳朵聽(tīng)一聽(tīng)、鼻子聞一聞、嘴巴嘗一嘗、雙手摸一摸、大腦想一想。甚至在做一些觀(guān)察實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,還可以用尺子量一量。

          同時(shí),也要注意不能眉毛胡子一把抓。我們要抓住特點(diǎn)細(xì)心觀(guān)察。寫(xiě)人的,要注意觀(guān)察人的外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作。寫(xiě)事的,要注意觀(guān)察事件的細(xì)節(jié),最好以“慢鏡頭”的形式在腦海中重放一遍。寫(xiě)景的,要注意觀(guān)察景物的形狀和色彩,形狀奇特的,則把形狀作為重點(diǎn),色彩鮮明的,則把重點(diǎn)放在顏色上。以觀(guān)察螞蟻為例,我們可以看看、玩玩、想想,并且把引“蟻”出動(dòng)以及從螞蟻身上得到的啟示略寫(xiě),螞蟻的外形以及它有趣的活動(dòng)則要重點(diǎn)寫(xiě)。

          04放飛想象深體會(huì)——促使表達(dá)有味

          在有目標(biāo)、有條理、有重點(diǎn)地進(jìn)行觀(guān)察之時(shí),我們不要忘記加上自己的體會(huì),融入自己的情感。如:“醋泡雞蛋”的過(guò)程帶給你怎樣的體驗(yàn)?你找到讓雞蛋變成Q蛋的原因了嗎?在觀(guān)察螞蟻的活動(dòng)中,你感受到了什么?這些體驗(yàn)和思考在觀(guān)察中也是必不可少的。

          盡管我們把自己的做法、想法、看到的變化基本都寫(xiě)下來(lái)了,但是寫(xiě)出的句子仍缺少生動(dòng)性。因?yàn)橹挥邪炎銐虻挠^(guān)察聯(lián)想與觀(guān)察有機(jī)地結(jié)合起來(lái),感知到的事物才有神。所以,我們更要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行聯(lián)想,適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法,如:比喻(“像……”“猶如……”“仿佛……”)、擬人等,把這些變化用充滿(mǎn)情感的語(yǔ)句表達(dá)出來(lái),讓文章形象生動(dòng)起來(lái)。

          總之,觀(guān)察要有目標(biāo)、有順序、有重點(diǎn),同時(shí)我們也要有感受、有想象,那么,我們的文章才會(huì)生動(dòng)、具體!讓我們來(lái)做生活的有心人,試著選擇自己覺(jué)得最有趣、最有意義的事物,來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)察作文!

        植物三年級(jí)作文 篇5

          在植物園里,許多花兒爭(zhēng)奇斗艷?墒,它們有些太艷麗,而有些卻太過(guò)淡雅。雖然我十分喜愛(ài)那些花,可是我最喜歡的還是那一簾幽幽的竹子。

          那天中午,我們來(lái)到一家幽靜的飯館吃飯。我們穿過(guò)一片竹林,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那片竹子,看這棵,很美,看那棵,也很美。每一棵竹子,都像一名名哨兵,挺拔地站在路旁,青綠色的身體在太陽(yáng)底下放著白色的光。細(xì)長(zhǎng)的葉片堅(jiān)韌地舒展開(kāi),在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)。我忽然覺(jué)得眼睛不夠用了。于是,我走近它們,撫摸著它們身體上的紋路。那些條紋平滑中微微帶著一些粗糙;冰涼得如同泉水一般沁人心脾;秀敝,我仿佛覺(jué)得自己變成了一棵翠竹……

          后來(lái),我閱讀到了《紅樓夢(mèng)》,發(fā)現(xiàn)林黛玉的瀟湘館外種滿(mǎn)了竹子。于是,我又想起那片竹林。我陷入到了沉思中,一邊品味著寶黛的愛(ài)情悲劇,一邊思念、回憶著那一簾竹子。啊,竹子……

          我愛(ài)你,幽幽的竹子!耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任你東南西北風(fēng)。”我們要學(xué)習(xí)竹子,堅(jiān)持不懈,才能發(fā)登上學(xué)習(xí)的高峰,取得好成績(jī)!

        植物三年級(jí)作文 篇6

          我家樓下的小區(qū)里,有一個(gè)角落,種了一株株的牽;。

          凌晨四點(diǎn),紫色的牽;ň秃帕耍ò臧ɡ。開(kāi)放以后,倒過(guò)來(lái)看像鈴鐺,斜著看像喇叭,所以也叫喇叭花。牽;ǖ念伾灿泻芏喾N,我們常見(jiàn)的有藍(lán)色、粉色和紫色。如果一只紫色的蝴蝶停在紫色的牽;ㄉ,你一定看不出來(lái)。

          牽牛花枯萎后的花托里,慢慢會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)圓圓的果子,果子里包裹著約4-5粒的種子,未成熟前是綠色的,成熟后會(huì)變成黑色。牽;ǖ膲勖芏,一朵花只有幾個(gè)小時(shí)。很快就會(huì)枯萎。但它們的花期卻很長(zhǎng)。每天都會(huì)有新的花盛開(kāi),從初夏開(kāi)到深秋,只要藤還好的,就會(huì)一直開(kāi)。早期的花種成熟后落在土里,又會(huì)發(fā)芽,開(kāi)花。

          我愛(ài)小區(qū)里的牽;,愛(ài)它們堅(jiān)強(qiáng)的生命力。

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