游三年級(jí)作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的游三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游三年級(jí)作文 篇1
星期天早上，媽媽把我送到點(diǎn)滴作文門前。老師讓我們站在門口等校車。八點(diǎn)時(shí)校車到，老師讓我們一個(gè)一個(gè)排隊(duì)上去。
到那時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)半了。我們開(kāi)始下車分隊(duì)，二年級(jí)到六年級(jí)一共分九隊(duì)，每隊(duì)12人。第一個(gè)活動(dòng)是挖紅薯，我們找有紅薯的“頭發(fā)根”，然后我們把有頭發(fā)的紅薯用鐵鍬子去挖。我挖第一個(gè)紅薯時(shí)“哇！”的一聲把我嚇了一跳。我走過(guò)去一看，原來(lái)人家挖到巨大的紅薯，我感到奇怪：難道地里有那么大的紅薯。我又開(kāi)始挖，挖到了一個(gè)根上長(zhǎng)了四個(gè)紅薯。經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，我挖到了巨大的紅薯。
第三次、第四次都挖到巨大的紅薯，轉(zhuǎn)眼間，我們?nèi)タ炯t薯了。我們每個(gè)隊(duì)三個(gè)烤紅薯的地方。我們一個(gè)隊(duì)分三組，每組四人，我們組的火老是滅了。但是經(jīng)過(guò)我們的努力，第三次火很大，然后我們把紅薯放在火里，把土堆在火上，接著我們?nèi)コ燥�，下午我們�(nèi)フ隉o(wú)花果，才寫(xiě)作文。
我喜歡玖玖果園一日游。
游三年級(jí)作文 篇2
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí)，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話空話”。
減少束縛，引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式，打破框框，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受（說(shuō)與寫(xiě)）→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現(xiàn)郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮）。
2．引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動(dòng)？你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）
3．閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂(lè)，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。（播放一段輕音樂(lè)。）
游三年級(jí)作文 篇3
今天，我做完作業(yè)，姥姥正好也有空，我便對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，咱們玩撲克牌吧！”姥姥很高興地說(shuō)：“好吧。不過(guò)咱們說(shuō)好了，到做飯的時(shí)間就不玩了�！薄皼](méi)問(wèn)題”我爽快地答應(yīng)了。
我拿出事先準(zhǔn)備好的（其實(shí)是我做過(guò)手腳的）牌，準(zhǔn)備和姥姥玩爭(zhēng)上游。第一局，我胸有成竹地對(duì)姥姥說(shuō)：“您先抓牌，咱倆爭(zhēng)上游，OK?” “Yes。”姥姥也回答了句洋文。我狡猾地笑了笑，幸好沒(méi)被姥姥看見(jiàn)。我們抓起牌來(lái)。由于我是按順序“洗”的牌，所以黑桃3、大王、小王都理所當(dāng)然地在我手里，第一局我贏了。
第二局就沒(méi)這么順利了。姥姥好像看出了上一局的問(wèn)題，這局打得很警惕，猛烈進(jìn)攻，打得我是落花流水。輸牌的當(dāng)然是我了。
第三局我把我唯一的大王“進(jìn)供”給了姥姥，得到了出牌權(quán)，我先出了一大把順子，然后再出一大把對(duì)子，哈哈，贏了。
我吸取了第二局的教訓(xùn)。掌握了技巧，往后的幾局牌我總是占上風(fēng)。這時(shí)，“姥姥要去做飯了！”姥姥說(shuō)（其實(shí)是想當(dāng)逃兵了）。我說(shuō)：“只要您連贏我五局，我就放您走�！�
沒(méi)辦法姥姥只能留了下來(lái)，接下來(lái)的“戰(zhàn)斗”當(dāng)然是我贏多輸少，姥姥只有甘拜下風(fēng)。
游三年級(jí)作文 篇4
當(dāng)年設(shè)計(jì)、當(dāng)年建成通水、當(dāng)年受益的韶山灌區(qū)建成速度堪稱水利建設(shè)史上的奇跡。我們湘潭晚報(bào)小記者有幸來(lái)到了韶山灌區(qū)參觀，了解到了許多關(guān)于韶山灌區(qū)的知識(shí)和事跡。
到了韶山灌區(qū)，我們先是圍在一位工作人員旁，聽(tīng)他講韶山灌區(qū)的歷史：“韶山灌區(qū)呢，是從1965年的7月1日開(kāi)始動(dòng)工興建的，在1966年的6月2日便建成通水了�！蓖瑢W(xué)們都豎起耳朵，認(rèn)真的聽(tīng)著，生怕聽(tīng)漏了一點(diǎn)兒資訊。那位叔叔一邊說(shuō)著，一邊把我們帶到了水渠旁，繼續(xù)說(shuō)道：“韶山灌區(qū)的水渠中有干渠5條，長(zhǎng)186千米；支渠401條，長(zhǎng)1186千米，灌溉了湘潭、長(zhǎng)沙、婁底三市七縣內(nèi)的100萬(wàn)畝農(nóng)田�！贝蠹叶疾唤宸鹆水�(dāng)初開(kāi)挖韶山灌區(qū)水渠的先輩們了，那一串串?dāng)?shù)字里包含了多少辛勞與汗水？
接下來(lái)，工作人員又帶領(lǐng)我們?nèi)タ戳水?dāng)時(shí)修筑韶山灌區(qū)時(shí)的視頻：十萬(wàn)人在一起挖水渠，那是怎樣一番景象啊！他們就像一把利劍，把一座座山峰劈成兩半，留下一道道水渠……終于，韶山灌區(qū)通水啦！人們都趕過(guò)來(lái)看著他們的勞動(dòng)成果，在通水的那一剎那，天地間爆發(fā)出了人們山呼海嘯般的掌聲！
這次去韶山灌區(qū)參觀，我既學(xué)到了知識(shí)，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，真好！
游三年級(jí)作文 篇5
“喂！目的地到了，別再睡了。”媽媽拍著我肩。我揉揉眼睛，“��？我們回老家了嗎？”我驚訝地問(wèn)“哪有啊，我們到山溝溝了”媽媽笑著回答。五一長(zhǎng)假，我們來(lái)到了山溝溝，想在這里痛玩一番。
買好門票，我們繼續(xù)往里走。一陣微風(fēng)揚(yáng)起樹(shù)葉，讓人不禁感到悶熱。一路的上坡，讓我心煩，不禁嚷嚷著：“有什么好玩的��！”媽媽看著我發(fā)脾氣，笑而不語(yǔ)。又走了一段路，一大塊介紹牌吸引了我我停下了腳步。“紅豆杉，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，資源稀少……”我喃喃自語(yǔ)著，“紅豆杉！爸爸，這不就是開(kāi)學(xué)初阿輝叔叔送我們的那個(gè)嗎？”“是��！”爸爸仰著頭，“你看，這一棵紅豆杉有些歲數(shù)了呢�！蔽已鲱^一看，甚至看不到頭，粗壯的樹(shù)干至少要兩個(gè)人才能圍住，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，神似一把巨大的傘。
告別了紅豆杉，我們繼續(xù)向前走�！皣W嘩”遠(yuǎn)處傳來(lái)溪流的聲音。我沿著聲音跑去一看，還真是。在陽(yáng)光的照耀下，溪流閃爍著銀光，十分引人注目。溪流的對(duì)岸，傳來(lái)?yè)潋v的聲音。原理是一群正在戲水的小鴨子啊。我拍打著水花，鴨群順著我的方向游了過(guò)來(lái)，我仿佛置身于童年。左右兩旁是茂密的竹林，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉搖曳著，發(fā)出“沙沙”的聲音。不僅僅是這一塊地方，繼續(xù)往上走，還是這一片竹林，好像深陷迷宮之中。但這點(diǎn)綠并不單調(diào)。小草的嫩綠、竹子的蔥綠，遠(yuǎn)處高山的蒼綠……光是這些，就構(gòu)成了一幅大自然油畫(huà)。
正是因?yàn)檫@里的自然環(huán)境，才讓野生動(dòng)植物有棲息地。紅豆杉，古銀杏、鸕鳥(niǎo)……需要我們?nèi)ケＷo(hù)。
游三年級(jí)作文 篇6
話說(shuō)“齊天大圣”成佛以后，又接到了一個(gè)新的任務(wù)——環(huán)保調(diào)查。
首先他來(lái)到了中國(guó)百?gòu)?qiáng)縣——鞏義，這也正是他早就想去的一個(gè)地方。
只見(jiàn)他騰云駕霧地來(lái)到了鞏義。他在天上往下看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有許多垃圾，不知是怎么回事。
他一下來(lái)，就聞到一股難聞的氣味，旁邊還有亂七八糟的水果和蔬菜。悟空不知道這是什么地方，他就變成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)別人這是什么地方。
悟空問(wèn)清楚了，知道這里是菜市場(chǎng)，就生氣地說(shuō)：“菜市場(chǎng)就是菜市場(chǎng)，怎么變成垃圾場(chǎng)啦！不行，我得去找土地老兒！”悟空說(shuō)完，就跺了三下腳，說(shuō)：“土地老兒，快出來(lái)！”土地老兒一聽(tīng)是大圣爺，連忙跪下說(shuō)：“大圣爺，有什么事？”悟空生氣地說(shuō)：“這里怎么這么臭，還這么臟呀！”
土地老兒唉聲嘆氣地把人們?cè)趺床槐Ｗo(hù)環(huán)境的事情告訴了悟空，悟空聽(tīng)后，更生氣了。但是那機(jī)靈的土地老兒捋捋胡子笑著說(shuō)：“大圣爺，請(qǐng)你跟我去個(gè)地方，保準(zhǔn)讓您滿意！”悟空二話不說(shuō)，跟著他就走了。
到了目的地后，土地老兒才告訴悟空，這是鞏義東區(qū)。悟空繞著東區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，伸起大拇指說(shuō)：“這里的環(huán)境可真好呀！”于是他們又去市政府轉(zhuǎn)了一圈。悟空又說(shuō)：“這里和菜市場(chǎng)相比，真是好得太多了！”土地老兒說(shuō)要走的時(shí)候，悟空還不想走呢！
最后，悟空要走了。我真希望悟空能再游一次鞏義，更希望菜市場(chǎng)很快變得清潔漂亮，沒(méi)有臭氣。我們一起做一做環(huán)保小衛(wèi)士，阻止他們注意環(huán)境保護(hù)，讓鞏義的每個(gè)地方都變得象東區(qū)一樣清潔衛(wèi)生好嗎？
游三年級(jí)作文 篇7
今天放假了，我趁著假期，一個(gè)人拿了些零食，去舊石拐郊游。
天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。我獨(dú)自走在小徑上，欣賞著兩邊的風(fēng)景，春姑娘是個(gè)魔術(shù)師，用魔棒一點(diǎn)，大地就醒來(lái)了。
小草探出頭來(lái)，雖然不多，但有春天的樣子；小花可能有些膽怯，沒(méi)出來(lái)，樹(shù)枝也長(zhǎng)出了枝芽，一片新綠，一切是那么和諧，那么美麗。
我走到一片湖邊，選擇在一顆樹(shù)下坐下來(lái)，從包里拿出一本書(shū)，一包方便面，邊吃邊讀。
風(fēng)，拂過(guò)我的頭發(fā)，頭發(fā)不由自主的飄起來(lái)，像天使的翅膀，我看累了，微微抬起頭來(lái)，看見(jiàn)湖上那點(diǎn)點(diǎn)微波，不由詩(shī)性大發(fā)，吟到：春之江水點(diǎn)點(diǎn)微，好似千金一笑，醉君人。
一看表，時(shí)間不早了，要回了，真有些不舍。
游三年級(jí)作文 篇8
來(lái)到上海的次日，我又去欣賞了有“綠色城市”、 “開(kāi)放城市”、 “種子圣殿”、 “活力城市”和“開(kāi)放公園”等景點(diǎn)的`英國(guó)館。
從英國(guó)館進(jìn)去，拐個(gè)彎，左邊就是“種子圣殿”了。里面的種子琳瑯滿目、形狀各異，有的像刺猬，從一個(gè)圓點(diǎn)中透出幾根刺；有的就像蠶豆，看上去是圓的，其實(shí)是又扁又長(zhǎng)。這些種子，就像寶寶一樣，乖乖地躺在自己的一根細(xì)管里。細(xì)管是透明的，能更好地折射出，種子五彩的顏色。整個(gè)“圣殿”布滿了細(xì)管，好似一間閃閃的水晶宮，令人心動(dòng)。
出了“圣殿”，一直往前走，可以一飽“植物長(zhǎng)廊”的風(fēng)景。就在左邊，奇異的植物清晰可見(jiàn)。有的是一堆綠草叢中，鉆出幾片鮮紅的葉子，絢爛多姿；有的是一類似貝殼的植物，一片緊挨著一片，牢牢地釘天花板上。還有的，是一堆像章魚(yú)觸角似的植物，它全身都是烏黑的，唯有“觸角”上的幾片花朵兒，才是雪白的。聽(tīng)解說(shuō)員講，這種樹(shù)會(huì)“自殘”，黑色部分會(huì)“吞食”白色部分，直至死亡。這種樹(shù)現(xiàn)在還未存在，但以后會(huì)有的。
看著看著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了另一處景點(diǎn)：“開(kāi)放公園”。這公園大約有一個(gè)足球場(chǎng)那么大，路是用灰紅的顆粒鋪成的。這里地勢(shì)環(huán)繞，四周好像都是小山包。走進(jìn)去，開(kāi)闊的場(chǎng)地另人心曠神怡。我不由地躺在了這圣潔的地上，盡情地享受這大自然的空氣。
過(guò)了半晌，媽媽催我離開(kāi)了，我戀戀不舍地與英國(guó)館告別，回想它帶給我的驚喜、快樂(lè)。
游三年級(jí)作文 篇9
我終于到了期待已久的迪士尼樂(lè)園。門口人群蜂擁而至，我終于排隊(duì)進(jìn)去了。啊，雄偉壯觀的迪士尼城樓展現(xiàn)在我眼前，我高興地大聲驚叫起來(lái)：“我終于來(lái)到迪士尼了！”
迪士尼樂(lè)園張燈結(jié)彩，連米老鼠和唐老鴨都穿上了可愛(ài)的唐裝，到處洋溢著新年的氣息。雄偉的迪士尼城堡看起來(lái)顯得更加富麗堂皇。
當(dāng)然，最讓我印象深刻的是各式各樣的游樂(lè)項(xiàng)目。加勒比海盜讓我扮演了海盜的角色，伴隨著陰森恐怖的音樂(lè)，我們的海盜船緩緩出發(fā)了，一會(huì)兒我們好像沉到了海底，看到一大堆海盜船廢墟和成堆的金銀珠寶；一會(huì)兒另一群海盜出來(lái)了和我們展開(kāi)了激烈地戰(zhàn)斗，忽然，我們的海盜船浮出水面，一眨眼功夫我們好像進(jìn)入了另一個(gè)海底世界，兇猛的大章魚(yú)和無(wú)敵的大鯊魚(yú)向我們撲來(lái)，嚇得我們毛骨悚然，就在這時(shí)，我們的海盜船平安地駛進(jìn)了港灣，驚險(xiǎn)的游戲結(jié)束了，我繼續(xù)前往下一個(gè)目的地。
飛越地平線讓我在數(shù)秒鐘內(nèi)游遍世界各地名勝古跡，有中國(guó)雄偉的長(zhǎng)城，德國(guó)美麗的新天鵝堡，埃及神秘的金字塔，上海繁華的金融中心，印度莊嚴(yán)的泰姬陵，北極冰天雪地的格陵蘭島，遼闊無(wú)邊的非洲大草原，南美一瀉千里的伊瓜拉蘇瀑布……當(dāng)?shù)囊宦�，我們又回到了現(xiàn)實(shí)，這一切都讓我覺(jué)得栩栩如生，惟妙惟肖。
與前兩個(gè)項(xiàng)目不同的是，七個(gè)小矮人與礦山車卻是最讓我害怕的。礦山車飛快地在軌道上飛馳著，一會(huì)兒慢慢地往上爬，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他卻突然往下俯沖，耳邊傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲，讓我覺(jué)得被甩出去的感覺(jué)，緊張地我不敢說(shuō)話。就在這時(shí)，礦山車帶我進(jìn)入了一個(gè)小山洞，里面到處是閃閃發(fā)光的鉆石。是不是到站了，“啊”，“啊”，礦山車忽然又飛馳了，這次的速度更快了，不停往下沖，往上沖，來(lái)回旋轉(zhuǎn)，正當(dāng)我緊張的不行時(shí)，終于到站了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。好驚險(xiǎn)刺激啊，我差點(diǎn)被晃哭了！
夜幕降臨了，光彩奪目的煙花秀緩緩開(kāi)啟，迪士尼主題故事一一再次出現(xiàn)了，整個(gè)天空被染成了五顏六色，我們?cè)诰`放的煙花中依依不舍地離開(kāi)了迪士尼！
游三年級(jí)作文 篇10
· 早就聽(tīng)說(shuō)，金牛湖是南京地區(qū)最大的人工湖泊，那里環(huán)境優(yōu)雅、景色優(yōu)美，是南京十大風(fēng)景區(qū)之一�！そ裉焓莿趧�(dòng)節(jié)，恰巧是我的生日，爸爸媽媽名聞遐邇的金牛湖�！� 與湖相伴的山，酷似臥牛戲水，故名金牛山，湖因山而得名。 金牛湖湖面浩淼，水平如鏡，湖岸曲折，垂柳婆娑，沿湖群山，千姿百態(tài)。岸邊天鵝起舞，水中銀魚(yú)戲浪，湖面野鴨成群，天上白鷺成行，湖光山色十分美麗，真是百聞不如一見(jiàn)��！難怪被人們稱為南京城外的“香格里拉”，是純天然“氧吧”。 走進(jìn)生物館，首先映入眼簾的是來(lái)自金牛湖的青魚(yú)標(biāo)本，雖然只是標(biāo)本，但它的個(gè)頭、體積、身長(zhǎng)卻是大的驚人，足見(jiàn)它的活體是多么龐大，難怪號(hào)稱“中華第一青魚(yú)”。 走出生物館，來(lái)到久負(fù)盛名的孔雀園，藍(lán)孔雀、綠孔雀、白孔雀真是讓人眼花繚亂，目不暇接，見(jiàn)到這么多游人，孔雀?jìng)儬?zhēng)先恐后地開(kāi)起了屏，好像是在向人們展示自己的美麗，五彩繽紛的孔雀毛，在陽(yáng)光的映照下，顯得格外耀眼，奪目。
依依不舍地離開(kāi)了孔雀園，我們?nèi)页松弦凰倚⊥�，開(kāi)始了著名的金牛湖水上觀光，在證得爸爸媽媽的同意下，我當(dāng)起了舵手，我一手扶舵一手按動(dòng)開(kāi)關(guān)，小艇緩緩向湖中央駛?cè)ィ捎诘谝淮萎?dāng)船長(zhǎng)，我的心情緊張的同時(shí)又感到很刺激，在爸爸的指導(dǎo)下，我很快掌握了開(kāi)船的技巧，小艇劃開(kāi)碧波，蕩漾在清澈的湖面上，頭頂?shù)奶炜帐钦克{(lán)的，腳下的湖水是碧綠的，四周的群山是蔥綠的，真可謂：青山碧水一藍(lán)天。涼爽的清風(fēng)夾雜著畫(huà)花草的芳香迎面吹來(lái)，令人心曠神怡。撥動(dòng)湖水，一股清涼從指尖直涌心頭，感覺(jué)清爽無(wú)比�！� 天然“氧吧”金牛湖，果然名不虛傳，宛如人間仙境！
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