【必備】微笑三年級(jí)作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的微笑三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑三年級(jí)作文 篇1
在我記憶的扉頁中，有這樣一件事情。我看過這樣一則報(bào)道：一位阿姨，因?yàn)橐淮我馔獾能嚨湺チ穗p腿。
在人生的道路上，常常會(huì)遇到意想不到的困難。而這位阿姨在車禍中失去了雙腿，這就是意外的。
我聽過這樣一句話�！爱�(dāng)你四周一片黑暗時(shí)，你的心就是自己的明燈！
”是啊，當(dāng)這位阿姨在得知自己失去雙腿的那一瞬，她肯定感到整個(gè)世界都是黑暗的。但是，是她的家人，使這位阿姨又重新鼓起了勇氣，讓她又振作了起來，又對生活充滿了信心，有微笑著面對生活了。
我們也應(yīng)該像這位阿姨一樣，要有勇氣，要微笑著面對生活。
每當(dāng)我感到前途渺茫，總是灰心喪氣想放棄時(shí)，只要我一想起這則報(bào)道，我便會(huì)鼓勵(lì)自己一定要有意志，要學(xué)會(huì)微笑著面對生活。
讓我們學(xué)會(huì)用堅(jiān)毅的意志，微笑著面對生活吧！
微笑三年級(jí)作文 篇2
今天我突然心血來潮想畫一幅畫，也就是我自己的自畫像了！
我去媽媽的梳妝臺(tái)上把鏡子拿了起來照了照我那英俊的臉龐，我還是那么的帥啊！看著我的臉我不由得發(fā)出了感慨。我把鏡子拿到了我的書桌前然后把我事先準(zhǔn)備好的畫紙、油畫棒、鉛筆等等繪畫工具拿了出來，我，開始畫畫了！
先用鉛筆畫一個(gè)橢圓形狀，再用鉛筆畫如同月牙一般的眉毛，然后再畫我那明亮的眼睛，最后加上頭發(fā)、鼻子和耳朵，對了還有不可缺少的嘴巴！再往臉上涂上象征龍的傳人的顏色——黃色，再把頭發(fā)和眉毛涂成黑色。再經(jīng)過我細(xì)心、仔細(xì)、認(rèn)真的修飾一幅漂亮的自畫像就誕生了。
我看著我的杰作，不由得產(chǎn)生一絲絲的自豪感，便對著我的自畫像開心的笑了。我還為我的自畫像起了一個(gè)好聽的名字《現(xiàn)代小學(xué)生的微笑》！
微笑三年級(jí)作文 篇3
微笑是友誼的象征，是解除人與人之間誤會(huì)的鑰匙，是世界和平的象征，只要我們每個(gè)人都現(xiàn)出一個(gè)微笑世界的明天將更美好，
在我生邊就發(fā)生了這樣一件事。。
那次我因?yàn)樨澦�，所以誤了時(shí)間。
在走廊那邊我不小心撞到了一位低年級(jí)的小朋友，當(dāng)時(shí)小弟弟被我撞了往后退了兩步，我剛想罵出口，但一想我是一名少先隊(duì)員
應(yīng)該在低年級(jí)同學(xué)面前做榜樣，便把剛才的話收了回去，微笑的對小弟弟說‘對不起，我不是故意的請?jiān)彙?/p>
小弟弟聽了摸了摸頭說微笑地說‘沒關(guān)系’，我聽了笑著說‘小弟弟，我該上課了，拜拜�！�
小弟弟聽后也笑著對我搖了搖手。。。。。。
不知怎么了整天心情都很好。大家聽了我的介紹，想必也知道微笑的作用了吧。那你們在生活中是怎么做的。
微笑三年級(jí)作文 篇4
在你最悲傷時(shí)，朋友會(huì)給予你一個(gè)微笑，表示安慰；在你最快樂的時(shí)候，朋友會(huì)給予你一個(gè)微笑，表示他與你一樣快樂。微笑不僅僅來源于朋友，還可以來源于一個(gè)陌生人。
茫茫人海，人來人往，每一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。我撐著雨傘，在人群中走來走去，大雨嘩嘩的下著，時(shí)不時(shí)感到一絲寂寞，我，迷路了。杭州這個(gè)大城市
多條馬路織在一起，容易迷路，而我就在這里找不到了媽媽。
我走來走去，仍是不見媽媽的蹤影。突然有一個(gè)姐姐走過來，她微笑著對我說：“小妹妹，你怎么了？”“嗯，媽媽找不到了。”
“你迷路了嗎？”“嗯，是的`。”那個(gè)姐姐聽完后，立刻對我說：“你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎？我?guī)闳フ覌寢�！”聽完這番話，心中的寂寞已逐漸沒有，而心中只有感激。
大姐姐的微笑使我欣慰，使我溫暖。這個(gè)陌生人，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。因?yàn)榈拇蠼憬銢]有手機(jī)，只有電話亭的卡，所以要走到很遠(yuǎn)的地方去打電話。
大姐姐帶我走了好長一段路，她穿的是那種很容易進(jìn)水的鞋子，我覺得過意不去，姐姐對我說：“沒關(guān)系！”汗水從姐姐額頭上流了下來，看上去，姐姐非常吃力。
我心中不由得有一絲難過，要不是我貪玩，我就不會(huì)找不到我媽媽了。
雨逐漸變小，而我還沒有找到媽媽，我快要放棄了，心中也有一個(gè)念頭：我找不到媽媽了，我以后再也見不到媽媽了。
心中再也沒有溫暖，沒有欣慰，現(xiàn)在心中存在的，只有無限的悲傷。我不由自主的哭了起來，淚水使我眼睛漸漸模糊了。
最后姐姐到一個(gè)地方，用了電話，找到了媽媽。當(dāng)媽媽對大姐姐說謝謝時(shí)，大姐姐卻說：“不用謝，這是應(yīng)該的�！闭f完又甜甜地笑了。
微笑，它無處不在，它可以讓人快樂，這個(gè)大姐姐給予給我的微笑，這個(gè)微笑里包含著關(guān)心、
關(guān)懷……大姐姐就好比培根說的一樣：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下而更華麗。
微笑三年級(jí)作文 篇5
我們雖然哭著來到世上，卻應(yīng)兩條娥眉月，一雙咪成線的眼睛，再加上嘴角稍稍向上翹起的嘴巴，就組成了“微笑”，該用微笑面對生活。
沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季可人的溫馨；沒有潺潺流過心田的微笑，便沒有人生的灑脫。母親的微笑是春天的溫暖的陽光，照亮了兒女們生活中的每一天……所以微笑是蘊(yùn)涵著一種振作，一種成熟，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種超越的魅力，只要我們微笑著面對生活，生活也一定會(huì)微笑著面對我們。微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養(yǎng)。
當(dāng)我們遇到困難之時(shí)，能否付諸于淡淡地微笑？
當(dāng)我們遇到病魔之時(shí)，能否付諸于淡淡的微笑？
當(dāng)我們遇到劫難之時(shí)，能否付諸于淡淡的微笑？
不！只要我們笑迎每一步，就是對自己打氣，有了信心，還會(huì)向困難低頭？
好比如初三，不能在對學(xué)習(xí)麻木不仁，忍一忍風(fēng)雨也過，當(dāng)我們經(jīng)歷過一場場風(fēng)霜洗劫后，回頭一想，自己是否改變了觀念，還是否能對成敗淡淡一笑用微笑面對生活
微笑三年級(jí)作文 篇6
微笑，簡單的兩個(gè)字。但它卻擁有著讓人莫名舒心的魔力。微笑，這兩個(gè)簡單的字，有對它的不經(jīng)意，有對它的不理解，有對它的不重視還有對它的不關(guān)心�？此坪唵蔚膬蓚�(gè)字卻是那樣不尋常。它就是心靈上的靈丹，挫折中的妙藥。
微笑不僅是一種人與人溝通交流的方式，更能給予人精神情感上的慰藉。也許有人會(huì)說：“微笑只不過是最平常，極普通的表情罷了，它有那么神奇嗎？”雖然它平凡，但卻像碾路機(jī)器一樣碾平了人生道路上的崎嶇。
人生道路不是平坦寬敞的高速公路，一路暢行――情感上的摩擦；生活上的艱辛；工作中的不順。都會(huì)讓你心煩氣躁，無心再去面對，不去解決，于是，你就會(huì)選擇逃避。但是，請別忘了――你有一劑“心情速好”的神氣膏藥――動(dòng)一動(dòng)你的臉部肌肉，輕輕扯扯你的嘴角，展現(xiàn)出一個(gè)45°的完美微笑。
抬起頭，對著天空展現(xiàn)出你那美麗微笑；附下身，對著小草展現(xiàn)你那智者的微笑。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的一切似乎都在對你微笑――碧藍(lán)的天空；飄逸的云朵；路邊嬌嫩的花朵；甚至來去匆匆的行人，似乎都在對你回以最真誠，最有魅力的微笑。這時(shí)的你，還會(huì)覺得郁悶嗎？心底煩人的寄生蟲還會(huì)繼續(xù)糾纏你嗎？微笑就像殺蟲劑，把這些煩人的小害沖統(tǒng)統(tǒng)殺到爪蛙國去！
生活是一盆嬌嫩的消化，你需要精心照顧它。而微笑就是最好的“催化劑”。你用微笑施肥它，它便開出了鮮艷嬌滴的花朵。
其實(shí)，還有人說：“微笑，它真的很美麗，很神奇！”
微笑三年級(jí)作文 篇7
我的老師戴著一副眼鏡，她的頭發(fā)比較短，你知道她是誰嗎？對，你猜對了，她就是我們的班主任、語文老師——?jiǎng)⑹胬蠋煛?/p>
在語文課上，劉老師經(jīng)常提出一些奇思妙想的問題考住大家，為的就是讓大家多動(dòng)腦筋，在考試中我們就可以巧妙地利用好考試中的每一分，每一秒；劉老師還幫助我們改變了上課前向老師問好的語句，讓我們盡快集中注意力；同時(shí)還幫助我們改選了小干部，新學(xué)期有了新的開始。然而劉老師帶著病痛的身體來上課�？傊瑒⒗蠋煘槿昙�(jí)七班做的事情太多太多，而包括我在內(nèi)的部分同學(xué)有時(shí)因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)把劉老師的好心情給破壞了，我不知道為什么住在我身上的壞習(xí)慣不走？哪怕一個(gè)月改一個(gè)壞習(xí)慣，一年有十二個(gè)月，就改掉十二個(gè)壞習(xí)慣，一年半就可以把我身上的全部壞習(xí)慣都改完。如果真的那樣該多好啊！可以看見劉老師甜甜的微笑了，又可以多聽劉老師講好聽的故事了，就不用天天清作業(yè)，同學(xué)們就不用留下來，就可以早點(diǎn)回家，早點(diǎn)做作業(yè)，玩兒的時(shí)間就多一點(diǎn)。
我們會(huì)把身上每一個(gè)壞習(xí)慣改掉，讓劉老師高興地上好每一節(jié)語文課！
微笑三年級(jí)作文 篇8
我最喜歡的老師是我們的班主任----張老師。張老師有一頭烏黑中帶點(diǎn)金黃的頭發(fā)
一雙會(huì)說話的眼睛，看著你就會(huì)使你渾身充滿了自信；一張能說會(huì)道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但張老師的笑容卻是最讓我記憶猶新的。
張老師的笑容，有時(shí)候是嚴(yán)厲的；有時(shí)候是和藹的；有時(shí)候是裝的……
有一次，我們班的一個(gè)男同學(xué)，為了逃避做家庭作業(yè)，竟把《名校課堂》連撕了兩頁。他還撒謊說，掉了兩頁。
張老師一看，對他神秘地一笑，然后輕輕地?fù)u了搖頭。剎時(shí)，這個(gè)男同學(xué)只好說出了真相。
張老師并沒有批評他，不過，從那以后，這個(gè)同學(xué)再也沒有不完成作業(yè)的時(shí)候了。
身為科代表的我也領(lǐng)略過張老師的微笑的魔力呢！記得那次，我考差了，回到家里，父母對我百般指責(zé)，使我陷入了自責(zé)的沼澤地里。
我越掙扎，陷得越深……下午，我垂頭喪氣地來到學(xué)校。剛到樓梯口，就和張老師撞了個(gè)滿懷。
張老師見我愁眉苦臉的，就微微對我一笑，滿懷信心地對我說：一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你會(huì)考好的。
美好的明天一定是屬于你的。頓時(shí)，我精神煥發(fā)，抬起頭，向教室走去。
我永遠(yuǎn)喜歡我的張老師，永遠(yuǎn)記得張老師。張老師的笑容永遠(yuǎn)記在我的心里。
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