【實(shí)用】有趣的事三年級(jí)作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的事三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的事三年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候的趣事有很多，最值得我一笑，當(dāng)屬小時(shí)候夾老鼠的事。這件事盡管過(guò)去幾年，但每當(dāng)我一想起，就會(huì)忍不住捧腹大笑。
那天，我正在吃晚飯，在不遠(yuǎn)處的'米袋旁邊，一只老鼠在偷偷地吃米，我立即放下手中的飯碗，從門后拿起一把掃把，輕手輕腳靠近它，趁它吃的起勁，我掄起掃把立刻打下去，哧溜，那老鼠動(dòng)作好快，躲到了雜物堆里面。過(guò)了不久，老鼠露出尖尖的頭，我立即拿起掃把拍下去，沒(méi)有拍到，老鼠總是躲在柜子下面，讓我打不著。老鼠一會(huì)跑到桌上，一會(huì)躲在凳底，還不時(shí)回頭看了看我，好像在說(shuō)：“你捉不到我，哈哈!"我憤怒極了。
第二天，媽媽帶回一個(gè)老鼠夾對(duì)我說(shuō)：“今天晚上你就用這個(gè)來(lái)制服它這個(gè)可惡的老鼠!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，到了晚上，老鼠又出來(lái)了，我拿起鼠夾追打老鼠，沒(méi)想到老鼠靈機(jī)一動(dòng)，躲開(kāi)了。我追著它到處跑，嘴里說(shuō)著：“我就不相信打不到你這只偷米的老鼠!你有本事就別跑�！闭f(shuō)著，老鼠夾“啪”地一聲夾在我手上，老鼠便趁機(jī)會(huì)逃走了，我反而被夾住了。媽媽看見(jiàn)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了?陽(yáng)陽(yáng)”我說(shuō)：“我沒(méi)‘打’到老鼠”。“哈哈”媽媽大笑，說(shuō)：“老鼠夾是用來(lái)夾老鼠的，不是用來(lái)打的。你放點(diǎn)老鼠愛(ài)吃的蛋糕在老鼠夾上，它偷吃就有好看的了。”我恍然大悟，按媽媽的方法做了。
第二天早上，我一起床，就迫不及待地跑去看老鼠夾，“偷米賊”被夾住了。“哈哈”，我成功了，我高興的一蹦三尺高。
有趣的事三年級(jí)作文 篇2
記得一年級(jí)的時(shí)候，有一天我和爸爸一起到郊外玩。
走著走著我們有些累了，就坐在一個(gè)地方休息。突然，我發(fā)現(xiàn)了一顆桔子樹(shù)，連忙告訴了爸爸。爸爸可高興了，他興奮地說(shuō)：“有水果吃了！”等他過(guò)去一看，頓時(shí)唉聲嘆氣起來(lái)，“這桔子還沒(méi)有熟，吃了會(huì)很酸的�！卑职址浅＿z憾地說(shuō)“水果泡湯了！”
說(shuō)完爸爸就到那邊歇著去了。我可不甘心一定要吃到桔子，可是我心里又想：要是桔子很酸，怎么辦？算了，我哪管那么多，只要有吃的就行。我很快摘下一個(gè)桔子，一下把皮剝掉，就吃了一塊。“哎呀，真酸呀，爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)”我大叫起來(lái)。咦？如果讓爸爸也嘗嘗怎么樣呢？讓爸爸也吃點(diǎn)兒苦頭，嘿嘿，就這么辦！于是我拿著一個(gè)桔子走了過(guò)去，笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，桔子從樹(shù)上掉了下來(lái)，我吃了一塊，可好吃了，您也嘗嘗吧！”爸爸半信半疑。我見(jiàn)他不信又極力勸說(shuō)：“爸爸，真的好甜呀，您快吃！”爸爸慢慢地把桔子吃到嘴里，“呀！怎么這么酸，我的牙都快酸掉了�！卑职职欀碱^大叫。“呵呵，您上當(dāng)了”我笑著說(shuō)�！澳氵@個(gè)孩子可真調(diào)皮呀！”爸爸說(shuō)完也哈哈大笑起來(lái)。
今天玩得可真開(kāi)心呀！現(xiàn)在想起來(lái)，還開(kāi)心地笑呢！
有趣的事三年級(jí)作文 篇3
今天是星期天，爸爸同意帶我去圖書館。
早上，強(qiáng)烈的太陽(yáng)照耀在大地上，家家戶戶的孩子都出來(lái)玩耍，爸爸帶我來(lái)到了中山公園的泉州書城。書城很大，里面有大人看的雜志和書，也有兒童看的故事書、歷史書、作文書……我最愛(ài)看的是歷史書。歷史書里的知識(shí)豐富多彩，好像穿越了上下五千年；歷史書里的圖片真實(shí)精美，畫得仿佛真的一樣。歷史書越看越生動(dòng)，就像面對(duì)廣闊的世界，浩瀚的海洋；歷史書越看越入迷，我關(guān)注著書中的人物，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷；歷史書越看越奇妙，像喜愛(ài)植物的人們?cè)谧分鹌婊ó惒荨?/p>
“回家了�！卑职终f(shuō)，可我卻抱著書不放手，爸爸問(wèn)我：“寶貝，喜歡嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然喜歡啦，不然怎么會(huì)依依不舍呢。”爸爸說(shuō)：“既然喜歡，那我給你買吧�！蔽衣�(tīng)了高興得一蹦三尺高。
買完書后，我們開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)書城。走出門口的時(shí)候，我心里默默地下定決心：一定還要來(lái)泉州書城看書。爸爸表?yè)P(yáng)了我一下，心里更美了，突然想起了蘇聯(lián)高爾基說(shuō)的一句名言————"書是人類進(jìn)步的階梯"，很有道理哦！
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