秋雨三年級作文(集合15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的秋雨三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋雨三年級作文1
炎熱的夏天走了，秋天又向我們走來。它好像是在把他的“絕技”—秋雨。當作禮物送給我們，表演給我們看。清晨，我背起書包上學，綿綿細雨向我迎來。啊，好舒服呀！它下得不大，細細的有一點傾斜，好像對我微笑，對我說：‘祝你學習進步。”頓時，它落澇災地上變成了污水。糟糕，雨下大了，一顆一顆大珍珠落在我的手上，這大珍珠雖然好看，但是讓我感覺到冷顫顫的。到了教室，我們上完了第二節(jié)課。雨停了，有的同學還在跑賽車。第三節(jié)課剛上，窗外的天氣突變，就像頃刻間拉開了巨大的帷幕。雨越下越大。放學回家我和同學打著傘。房檐上的.“珍珠”落到了傘上咦？怎么沒有雨了？原來雨已經停了下來。
秋天，你送給我們的“禮物”我會永遠記在心里的，永遠都不會忘記。
秋雨三年級作文2
今天下午剛放學，就下起了綿綿秋雨。我走在放學的路上，看見遠處的山和樹木都霧蒙蒙的，好像披上了一層輕紗。我合攏傘，仰著臉，感受雨絲滴到臉上的感覺，就像秋姑娘溫柔的手輕輕地撫摸著我的'臉。我伸出舌頭，品嘗一下秋雨的滋味，涼絲絲的，甜蜜蜜的。
雨越下越大，一會兒，地上就被雨水浸透了。我只好打起傘，我聽見雨滴打在傘上叮叮咚咚的聲音，聽雨滴落在水洼滴滴嗒嗒的聲音，聽雨滴落在樹葉沙沙沙的聲音，聽汽車飛奔過水洼嘩嘩的聲音。這么多美妙的聲音匯聚在一起，形成了一曲動聽的交響樂。
雨漸漸停了，低洼處有了積水，樹木都變得青翠欲滴，一塵不染。雨后的空氣格外清新，天格外藍。鳥兒出來了。我深深地吸了一口雨后的空氣，��！多么清新呀！
秋雨三年級作文3
淅淅瀝瀝的秋雨下了好幾天了，也沒有要停下來的意思。天氣一下便涼了。
早上，坐爸爸的汽車去上學，就沒有帶雨傘。中午放學，雨下得更大了。出了校門，我裹緊衣襟，低著頭，貓著腰，擠進人群里。
但車輛擠滿了街道，一朵朵像荷葉一樣的雨傘擠滿了人行道，我只能隨著人流慢慢前進。
雨水、旁人傘檐的流水，一股腦兒地澆灌到我的頭上、臉上、眼睛上、肩膀上……我的兩眼快要睜不開了。只管兩腳一高一低地走著，顧不了踩在石頭上，還是水潭里。鞋子已經全濕了，只感覺兩腳像泡在水里。褲腿也全濕了。我完全成了一個“落湯雞”。
幸虧，家離學校不遠。十幾分鐘后，我到家了。剛進門，我的`眼淚就刷刷地掉下來了。我哭著說：“冷死了！”
哎，該死的天氣，煩人的秋雨呀！
秋雨三年級作文4
秋天匆匆地來了，又快要匆匆地走了。冬婆婆帶寒冷就要到了。秋姑娘看著冬婆婆快要來了，下起了今年最后一場秋雨，告訴人們穿多一些衣服，告訴人們冬婆婆要來了。
秋風雜著秋雨，撫摸著即將和大樹媽媽告別的葉子�？蔹S的葉子上，漸漸盛滿了雨水落了下來，一瞬間，葉子里的雨水，一滴一滴落在地上，他們在輕輕地哭泣，揮著手和大樹媽媽做最后一次地告別，便永遠閉上它的`眼睛。那些還在媽媽懷抱里的葉子，抖摟著身子，盡情喝著雨水，洗著澡。
秋風雜著秋雨，打在人們五彩繽紛的雨傘上，‘啪啪’地直響，打在雨傘上又分成幾顆淘氣的‘小豆’有的打在花盆上，有的打在地面上，有的打在花瓣上，有的打在葉子上，泛起了無數個透明的小花，剎時間藏進了大地，滋潤這花草樹木。
秋姑娘看見了，情不自禁地在秋的宮殿中翩翩起舞，秋風吹著，給她伴舞，秋雨敲打著大地，給她伴奏。秋姑娘跳完最后一曲秋舞，放心地把大地交給了冬婆婆。
秋雨三年級作文5
秋雨，是一個頑皮的娃娃，它帶著可愛、溫順，輕輕地、輕輕地趁你不注意把秋天的大門推開。
秋雨，是一盒五彩繽紛顏料。你看，它把深綠給了龍血樹，龍血樹的葉子綠綠得，當它飄下來像一只翩翩起舞的蝴蝶。它把紅色給了石榴，石榴先生可最喜歡紅色了，他想自己真幸運，它咧開嘴笑了�；鸺t是給高梁的，它興奮極了，金黃是給稻子的，它高興地說：“我洗完澡身體就黃了，我太帥了�！鼻锾爝@個魔術師來到牡丹王國，牡丹王國就變成，五顏六色、姹紫嫣紅的世界，有紅的、白的、紫的。。。。。。紅色代表愛心它想讓國家里的`每一位臣子都有愛心。白色代表純潔，它想讓每位臣民都有一顆純潔的心。
秋天它要告訴大家冬天就要來了，小松鼠開始加緊運松果，大狗熊忙著儲存自己的蜂蜜，蛇也找到了溫暖的家。
秋天真是一個美麗的季節(jié)。
秋雨三年級作文6
秋雨，在下著。靜靜的，沒有一絲聲響。秋雨在匆忙地下著，正如路上那無數匆忙的腳步。秋雨從灰蒙蒙的天空中灑下，即使落到了人們的衣服上、頭上、臉上也是一聲不響，好像怕干擾到什么人似的。
地上沒有任何積水，秋雨一但灑落在地上，它就會和泥土融為一體，把泥土變得更加濕潤，空氣中也有一絲泥土濕潤的新鮮味道，讓聞到的人們會感到無比清新。
沙沙沙，沙沙沙……隨著秋雨的來臨，一幅美麗的景象出現在我的'眼前。秋雨灑在哪些黃葉上，隨著黃葉隨風飄蕩；秋雨灑在櫻桃上，顯得櫻桃更加紅潤，秋雨灑在湖面上，湖面立刻多了幾個小圓暈，這樣的湖面更加勃勃生機。
秋雨唱的歌非常地動聽。它在森林里辦演唱會，有樹葉的聲響給它伴奏；它在草叢中演唱，有紡織娘給它伴奏。秋雨的歌聲忽高忽低，忽快忽慢，它真算是一位歌唱家呢！
雨呵，雨呵，滿世界唱歌的雨呵。秋雨，還在下著，靜靜地，輕輕的，這是秋天的細雨。
秋雨三年級作文7
秋天，踩著滿徑的落葉而至，攜著蒙蒙的細雨而來。
清晨，玻璃絲般的細雨在空中密密地斜織著，好像給大地披上了一件乳白色的紗衣。那點點的秋雨，灑在路邊的草葉上，落在行人的花傘上，滴在明亮的車窗上……遠遠望去，白鷺湖上方霧蒙蒙的，對岸林立的高樓和新落成的白鷺湖大酒店像是浮在仙境中，宛若傳說中的海市蜃樓一般。就這樣一路欣賞著美麗的雨景，我們來到了學校。
同學們在校園里盡情的玩耍嬉戲，他們是在歡迎這場不期而至的秋雨吧？有的同學仰著頭，讓雨絲往脖子里鉆，有的同學伸出小手，想看看雨滴的'模樣。我也在雨中漫步，想和這綿綿的秋雨親密接觸，雨點，卻像一個害羞的小女孩，一會兒就不見了，好可愛喲！上課的音樂響起來了，雨還在下著，淅淅瀝瀝，滴滴答答……
呵，這綿綿的秋雨喲……
秋雨三年級作文8
秋雨，是一位公主，她有一把鑰匙，悄悄的，悄悄的，趁你沒留意，把秋天的房間打開了。
秋雨，像一位畫師�？茨�！他把松樹畫的綠油油的，松葉像一根根繡花針，繡岀了秋天的涼爽。果園里的果樹，果樹上結出了又大又甜的果子，蘋果梨你擠我碰，爭著人們去摘呢!路邊的野花，顏色就更多了，金黃的、深紅的、淺紫的。。。。。。這位畫師，畫出了秋天的涼爽，秋天的輝煌。 “小公主”有各種水果味的香水，蘋果甜甜的，還有山楂，菠蘿。好多好多香甜的氣味，都躲在“小公主”的柜子里呢！人們的腳，常被那香味勾住。
可愛的.“小公主”，吹起了笛子，優(yōu)美的音樂告訴大家，冬天快要來了。大雁排成“一字”形成人字形向南方飛去，燕子也將要飛到南方�；睒�，梧桐樹的葉子都飄到樹媽媽的腳下。動物、植物都在準備過冬。
秋雨，給動物、植物是一個提醒，給人們的是涼爽的日子。
秋雨三年級作文9
秋雨時節(jié)雨霏霏，淅淅瀝瀝一下就是好幾天！躺在床上輾轉反側不能眠，想你在牢中是否安好。昨晚夢你哭泣，對著我哭訴你經濟的窘迫，說你要背著槍去打些野味來補補身體，因為家里已無可吃之食。我的心里也下起了小雨！想著要去取下存折上僅有的兩百塊錢去集市給你買只雞來吃，做表姐的我無能，幫不上你�？释芙o你燉個豬蹄湯。
這天我無意中說出已經有一個月沒有給5歲的孩子買過肉吃了，同事們都笑我，我也假裝開玩笑的笑了笑，其實這時我的眼睛已經不爭氣的.開始下雨了！
表哥去世，表弟坐牢。還有我黯然神傷。表哥與你的合伙本以為這是你們翻身的時候來臨了，多么指望你們都能慢慢過好，小時一起玩耍一起長大。而表哥還未來得及和我們告別就命赴黃泉，死無全尸，連頭顱都被砸得全無。
挺一挺吧！多想那些不幸，就像這場秋雨，幾天之后能從見其好。
秋雨三年級作文10
淅瀝瀝，淅瀝瀝，外面下著秋雨；沙沙沙，沙沙沙，雨點連綿不斷。已經下了兩天的秋雨了，這在別人眼中平淡無奇的它，在我心目中卻是五顏六色的。
秋雨是棕色的。它把樹木的葉子染棕后，葉子不堪顏料的重負，從樹上極不情愿地飄下來，在地上鋪一層厚厚的毯子，任憑秋雨為他們洗個涼水澡。
秋雨是綠色的。打在松樹上，讓松樹更加蒼翠了，有像一位不知名的'畫家用毛筆刷上去的豪放，還有像另一位畫家用彩鉛耐心勾畫的細膩。
秋雨是紅色的。它把石榴染得通紅通紅，每到這個季節(jié)，石榴姑娘逢人便笑，嘴里露出了晶瑩剔透的牙齒，笑得可爽朗了。讓人不禁對這個小姑娘有了幾分憐愛。
秋雨是粉色的。它下著，下著，小朋友們出來了。它把小朋友們的臉映得粉撲撲的。瞧，小朋友們笑得多開心，多高興呀！
雨，終于停了，但，我對秋雨的喜愛卻永遠改變不了。我愛那五顏六色的秋雨！
秋雨三年級作文11
小學三年級寫景作文:秋雨300字
秋雨淅淅瀝瀝的下著，
大山說：“夠了，夠了�！�
再下我將變得光禿禿的，
人們不再喜歡。
秋雨淅淅瀝瀝的下著，
大樹說：“夠了，夠了。”
再下我將失去美麗的葉子，
變得枝枝丫丫。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，
大河說：“夠了，夠了。”
再下我將失去玩耍的伙伴，
寂寞的度過冬天。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，
莊稼說：“夠了，夠了�！�
再下我就要爛在地里了，
失去利用的價值。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，
老奶奶說：“夠了，夠了�！�
再下秋日的'陽光，
就曬不了幾天了。
秋雨淅淅瀝瀝地下著。
同學們說：“夠了，夠了�！�
再下期盼已久的籃球賽，
就徹底泡湯了。
秋雨啊，秋雨！
停停吧，歇歇吧！
讓美麗的秋天，
再陪陪我們吧！
秋雨三年級作文12
秋天的雨持續(xù)不斷、忽大忽小。
走在放學的路上，正在下雨。雨大時，泥濘的土地上，像抹了油一樣滑。鳳仗雨勢、雨借風威，吹打得我站立不穩(wěn)。稠密的雨柱，順著風斜著劈下來，像一支支利劍般射得我眼睛都睜不開。雨小時，雨絲細細的，如繡花針般斷斷續(xù)續(xù)地插入土里。又像一串串珍珠從天上灑下來。近處的`花草樹木，遠處的操場樓房，都在茫茫的雨簾中，卻又似輕煙籠罩著世界，美麗極了！
我走進文具店買文具盒，過了一會兒，走了出來。剛才還朦朧小雨，頃刻間大雨傾盆。行人們用各自手中的物品頂在腦袋上，我將書包撐在頭頂，一路狂奔。幾分鐘后，天空居然又飄起了小雨，我逐漸放慢了步伐。走進小區(qū)，竟然下起了豆大的雨點。真愛捉弄人！我不情愿地嘀咕了一句，大步走回了家。
這秋雨，下到那時才會有盡頭��？
秋雨三年級作文13
今天我在上學的.路上，突然下了一場雨，還加有風很大！那時候我幸好帶了雨衣，要不然就糟了。
我來到了學校，把我的雨衣掛在了欄桿上，就回到了教室，教完了作業(yè)就回到了我的座位，開始讀書了，一節(jié)課是數學，老師講了毫米這個長度單位，40分鐘后，下課了，我往窗外一看說：“哇”！外面下著雨，更大啦！，風也變大了，我呆著看外面，一分一分過去了，上課了，我不發(fā)呆了，開始認真聽課，第二節(jié)課是語文課，老師給我們講了一首古詩，詩名叫山行，一節(jié)課老師一直講這首古詩，直到下課，就這樣，我度過了開心的一天，
秋雨三年級作文14
睡眼惺忪，聽著秋雨，稀稀拉拉，仿佛在歌唱，仿佛在叫我們起床。一下雨總是心情感覺很舒服。裹著舒服的夏涼被，聽著優(yōu)美的歌曲，再吃點零食仿佛這才是下雨天應有的生活姿態(tài)。
中秋佳節(jié)三天假期轉瞬即逝，又要進入工作狀態(tài)。所以我很珍惜今天一天。放空自我，也是一個不斷反思自我的一個過程。
很喜歡這樣一句話:"人生應該時時充滿期待，正如小草期待發(fā)芽。鷹期待著飛翔。期待，給人以憧憬，給人以希冀，給人以慰藉。”
面對著第二年從教，較第一年有太大的進步了。學生就像秋雨一樣有自己的節(jié)奏，有自己獨特的聲音，有自己的區(qū)域。有時我們需要做的'可能就是放下教師的姿態(tài)，靜靜聆聽，靜靜欣賞，你也許會發(fā)現不一樣的風景和姿態(tài)。
秋雨三年級作文15
沙沙沙，沙沙沙
柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引人遐想的意境，猶如潺潺的溪流，流入大地，流入秋天，流入每個人的心靈。我也愛綿綿的秋天的細雨。
看，那山頂上，煙霧迷蒙，仿佛是一條條的白龍盤繞著那青峰翠巒。在那白茫茫的煙霧中，偶爾可以看見金色的稻谷，黃白相間，構成一幅幅似乎是淡薄的但又絢麗的圖畫。
秋雨落在枯黃的`樹葉上，和樹葉一起打著旋兒飄落下來；秋雨落在蒼綠的樹葉上，使綠葉更先勃勃生機；秋雨落在快要成熟的果子上，使那個個快要成熟的果實更加光彩迷人。那紅紅的楓葉在秋雨的撫摸下，紅的更鮮艷了，更惹人愛了。一幅畫卷頓時展現在我們面前。
秋雨沙沙地下著，這是它在演奏。它奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹，奏出了遍地金黃，奏出了象征這成熟，豐收的秋色。啊，秋雨愿你奏出更好的節(jié)奏，奏出更新的樂章。
沙沙沙，沙沙沙……
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