【推薦】老鷹捉小雞三年級(jí)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的老鷹捉小雞三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇1
今天，我們玩起了老鷹捉小雞的游戲。
游戲方法是：此游戲三人以上玩，選一個(gè)人當(dāng)母雞，一個(gè)人當(dāng)老鷹，剩下的當(dāng)小雞。老鷹在前面，母雞保護(hù)小雞，老鷹想辦法抓小雞，小雞在母雞后面左右跑躲避老鷹，老鷹如果抓到了小雞，兩個(gè)人就互換角色。
我當(dāng)?shù)氖切‰u，我左跑右跑，老鷹抓不到我和別的小雞。我們一松懈，老鷹抓到了機(jī)會(huì)從我們猛撲過(guò)來(lái)，我是最后一個(gè)被老鷹抓到了。輪到了我來(lái)當(dāng)小雞，我繼續(xù)的抓，我剛才跑得慢，他們的體力消耗的差不多了，我還很有很多勁。我在消耗他們的體力，我向右跑，他們向左跑。突然，我猛一往左，他們來(lái)不及躲，被我抓住了。
玩這個(gè)游戲讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的精神，只有人心齊，泰山才能移。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇2
今天我和妹妹、媽媽、爸爸一起玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲規(guī)則是：我們劃石頭、剪刀、布決定誰(shuí)是“老鷹”，誰(shuí)是“小雞”，被“老鷹”抓住了的“小雞”就當(dāng)“老鷹”，“雞媽媽”只能帶著“小雞”蹲五次，蹲的時(shí)候“老鷹”不能抓“小雞”。游戲開(kāi)始了，爸爸當(dāng)了一只又兇惡又狡猾的“老鷹”，我和妹妹是“小雞”，媽媽是一只又善良又和藹可親的“雞媽媽”。爸爸先是站在那不動(dòng)，好像想好了一個(gè)好主意，突然，爸爸一個(gè)勁的猛扇“雙翅”朝我這只“小雞”撲來(lái)，恨不得立刻抓住我填飽自己的肚子�！半u媽媽”帶著我們東躲西藏，害的爸爸一直都抓不住我。爸爸停了下來(lái)?yè)沃贝瓪猓孟窭蹓牧艘粯�，我們和媽媽放松了警惕。突然，兇惡的“老鷹”向我撲�?lái)，由于“雞媽媽”當(dāng)時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)所以我被抓住了�，F(xiàn)在我成了一只“小老鷹”了，我抓了半天都沒(méi)有抓住一只“小雞”，我累的我只喘氣，我跑到一旁停了小來(lái)。妹妹看了哈哈大笑。“你別太得意忘形了妹妹，我一定會(huì)抓住你的。”說(shuō)完，我狠狠的向妹妹撲去，一把就抓住了她。妹妹垂頭喪氣的說(shuō)：“我真可憐��！被老鷹吃了。”媽媽宣布游戲結(jié)束了，再看看我們一個(gè)個(gè)的都累得滿(mǎn)頭大汗了。
今天的游戲真是既開(kāi)心又過(guò)癮啊！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇3
老鷹捉小雞的`游戲真精彩。朱耀華當(dāng)老鷹真威風(fēng)。章春洪當(dāng)母雞毫不示弱，可小雞們已經(jīng)膽戰(zhàn)心驚，拉緊前面小雞的衣角。游戲開(kāi)始了，狡猾的老鷹故意繞圈子，繞啊，繞啊！
繞得小雞們暈頭轉(zhuǎn)向，母雞也有氣無(wú)力了。突然，有只小雞掉隊(duì)了！母雞也不小心摔了一跤�？墒抢销棝](méi)有去捉。老鷹對(duì)母雞說(shuō)：“快起來(lái)，我現(xiàn)在捉你，顯得我老鷹趁人之危，會(huì)落下個(gè)落井下石的壞名氣！快起來(lái)！”母雞爬了起來(lái)。游戲繼續(xù)進(jìn)行，小雞們真的不行了，眼看一只一只地被老鷹抓走，成了美餐。在旁邊觀(guān)戰(zhàn)的同學(xué)跳起來(lái)高喊：“小雞，加油！母雞，堅(jiān)持�。 笨墒墙K究敵不過(guò)兇猛的老鷹，最后只剩下母雞了，母雞在圈內(nèi)拼命地跑，老鷹一個(gè)猛撲就把他抓住了。
老鷹拍拍撐飽的肚子，吹開(kāi)了牛：“哈哈哈，我老鷹是最厲害的！”
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇4
大課間的時(shí)候，我和一些同學(xué)玩老鷹捉小雞。經(jīng)過(guò)投票決定，我做老鷹，陳俊銘做母雞，其他同學(xué)做小雞。
游戲開(kāi)始了，小雞們個(gè)個(gè)躲在母雞后面。我?jiàn)^力向小雞們撲去，被母雞擋住了。我向左，母雞也向左；我向右，母雞也向右，簡(jiǎn)直沒(méi)辦法捉那些同學(xué)�。∥叶阍诖髽�(shù)旁邊想：如果直沖的話(huà)，肯定被那個(gè)母雞擋住了，得想個(gè)辦法捉那些小雞��！
對(duì)了，我趁母雞放松警惕的時(shí)候，從他的側(cè)面跑過(guò)去，擊破小雞，然后再一只只捉走。好，就用這個(gè)聲東擊西計(jì)。結(jié)果真的成功了，小雞們個(gè)個(gè)往不同的方向跑，我緊追不舍，我捉了一只小雞——林磊，其他的又被他們跑回陳俊銘的后面去了。
可我不甘心，再施此計(jì)。又撞破l了小雞們的長(zhǎng)隊(duì)，小雞們都往母雞那里跑，我中路攔截，捉到了三只小雞，分別是：李俊榮、駱家成、陳弘坤。經(jīng)過(guò)游戲規(guī)定，被捉到的人要罰跑操場(chǎng)一圈。他們很快跑回來(lái)了，等我們準(zhǔn)備玩第二次的時(shí)候，已經(jīng)上課了，我們只好依依不舍地跑回教室。
我想：真好玩，下一次我還要玩老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇5
游戲是我們孩子的最?lèi)?ài)，是我們孩子心中豐富的構(gòu)思。老師常這樣說(shuō)。
我們常玩的游戲是：換位，超大步，跳皮筋。我記得一年級(jí)時(shí)，玩老鷹捉小雞，這可以讓同學(xué)們都參加，團(tuán)結(jié)力量，互助互愛(ài)。找一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，再找一個(gè)當(dāng)雞媽媽?zhuān)Ｏ碌氖请u孩子。游戲就這樣開(kāi)始了。雞媽媽說(shuō)：”敵人隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，大家找食物時(shí)都要小心�！靶‰u們四散走去。雞媽媽的眼睛東張西望，注視著每一個(gè)地方。
老鷹這時(shí)出現(xiàn)了，雞媽媽急忙說(shuō)：”大家都快來(lái)，藏在我身后。“雞媽媽和老鷹進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)，你躲我藏大家齊心協(xié)力。嘰嘰喳喳的給雞媽媽助威。雞媽媽奮不顧身的保護(hù)著小雞，把老鷹累得大敗而逃。
游戲是同學(xué)們課間放松大腦的時(shí)候。我喜歡游戲！
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