謝謝您老師三年級(jí)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的謝謝您老師三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
謝謝您老師三年級(jí)作文 篇1
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上五年級(jí)了。小時(shí)候的一些事情，我早已經(jīng)忘記。但唯獨(dú)我的啟蒙老師，依然在我記憶的深處，難以忘懷。
一年級(jí)時(shí)，我不懂得怎樣描紅，握著筆的小手不停地抖.您看見(jiàn)了，走到我面前，拍拍我的肩膀，握著我的小手描紅。啊，你的大手多么溫暖�。�
有一次，您提出了一個(gè)問(wèn)題，許多同學(xué)都高高的舉起了小手，但是您沒(méi)叫他們。您的`目光掠過(guò)了他們的小手，叫了沒(méi)舉手的我。我站起來(lái)語(yǔ)無(wú)倫次，結(jié)結(jié)巴巴。而您的目光在鼓勵(lì)我，給予我自信。從您的目光中我知道了您在告訴我：勇敢的說(shuō)吧，你是最棒的！即使你回答錯(cuò)了，也沒(méi)有關(guān)系，老師不會(huì)怪你的。老師，您就像是慈母，只有慈母才能做到這樣啊！
那天，傍晚已經(jīng)到來(lái)很久。我們走過(guò)班級(jí)門(mén)口，發(fā)現(xiàn)您正在給一位男生補(bǔ)課，夕陽(yáng)的余暉照射在您的身上。一遍又一遍的教導(dǎo)，但您沒(méi)有絲毫厭倦。
如今，您已經(jīng)調(diào)走了，我們好想念您。想念您那和藹可親的話(huà)語(yǔ)，想念您那獨(dú)特的教學(xué)方式，想念您那溫暖的大手……
遲老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是一輪燦爛的太陽(yáng)，給我們充分的陽(yáng)光，讓我們茁壯成長(zhǎng)。如果我們是小草，那您就是那陽(yáng)春三月的光輝，沐浴著我們這些小草……
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師春雨點(diǎn)點(diǎn)般的教誨之恩，我終生難忘！
謝謝您老師三年級(jí)作文 篇2
敬愛(ài)的鐘老師：
您好。相識(shí)了四年，我對(duì)您有說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)，無(wú)限的感激。
還記得您每次一年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)了一篇我現(xiàn)在認(rèn)為不怎么樣，甚至是很差的`，那時(shí)，您讓我起來(lái)讀了一段，我真是自豪不已，但心里卻忐忑不安，不敢起來(lái)讀，當(dāng)時(shí)您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，頓時(shí)，我充滿(mǎn)了自信，放聲的朗讀起來(lái)，要知道，我在一年級(jí)的時(shí)候，一直默默無(wú)聞，這莫大的榮譽(yù)，對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是多么重要，多大的鼓勵(lì)呀！
是您，樹(shù)立了我寫(xiě)作的信心。這次，我寫(xiě)了篇，宣傳了麥格，您見(jiàn)了，給我批了個(gè)“☆+++”我受到了極大的鼓舞，為了證明自己，我開(kāi)始寫(xiě)了人生中的第一篇小說(shuō)。您見(jiàn)了，鼓勵(lì)著我，每次都給我批“☆”但，那個(gè)本子不見(jiàn)了，您在全班說(shuō)：“是誰(shuí)這么欣賞劉小鈺的，拿去觀(guān)摩了？”當(dāng)時(shí)極度傷心的我，聽(tīng)了這句話(huà)的時(shí)候忍不住笑了，那一次，我在麥格網(wǎng)上獲了獎(jiǎng)。您見(jiàn)了，表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我寫(xiě)得好，獲了三等獎(jiǎng)，讓我把復(fù)印件拿過(guò)來(lái)，貼在“榮譽(yù)墻”上，還把我的名字，寫(xiě)在“我們的驕傲”上。
祝
身體健康
您的學(xué)生：***
謝謝您老師三年級(jí)作文 篇3
尊敬的老師：
您好！
您已經(jīng)教了我六年，這六年來(lái)，我改變了很多，也進(jìn)步了很多，在此我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”
從一年級(jí)開(kāi)始，您就教導(dǎo)我們，要大量閱讀課外書(shū)，這才能把語(yǔ)文學(xué)好、學(xué)精，令人驚奇的是，我的父母也與您的教育理念分毫不差。當(dāng)初我還并未意識(shí)到讀課外書(shū)對(duì)語(yǔ)文的影響，但隨著時(shí)間的推移，作文、閱讀一篇篇一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在眼前，我逐漸地意識(shí)到大量的讀書(shū)與大量的積累是成正比的'，在一個(gè)個(gè)閱讀和作文的難關(guān)被攻克下后，我不得不對(duì)您的教學(xué)方法心存感激。
老師，記得您說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讀書(shū)有三到：眼到、口到、心到�！边@句話(huà)改變了我的讀書(shū)習(xí)慣。我的讀書(shū)速度很快，書(shū)的主要內(nèi)容我也可以大致復(fù)述，但我那時(shí)一直有一個(gè)難以解決的問(wèn)題——總是不理解作者的用意及想要表達(dá)的意境和情感，僅僅只能停留在表面，難以深入。后來(lái)，聽(tīng)了老師的那句話(huà)，我開(kāi)始逐漸地改變自己的閱讀習(xí)慣，看完書(shū)之后，我經(jīng)常翻來(lái)覆去地反復(fù)研讀，甚至變著法子朗讀：用各種聲音讀、用各種語(yǔ)氣讀、正著讀、反著讀……拼命地融入作者的意境中去，很快，我便達(dá)到了理解的目的。由于漸漸成了習(xí)慣，我也不經(jīng)常朗讀了，反而因?yàn)橛辛藦淖掷镄虚g分析解讀的能力，我的閱讀速度又翻了一番，真可謂是事半功倍。
老師，您的每一番教誨，培養(yǎng)的每一種習(xí)慣，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一筆寶貴的財(cái)富。因而在此，我想由衷地對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”
您的學(xué)生 xx
20xx年5月29日
謝謝您老師三年級(jí)作文 篇4
教師節(jié)馬上就要到了，我先向體育王老師祝福一句：老師，您辛苦了，感謝您這些年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
也許您已經(jīng)不記得了。也許這是一件小事，但不管怎樣，對(duì)我來(lái)說(shuō)是終生難忘！
您還記得嗎？那一次，我和那些足球隊(duì)的大姐姐鍛煉足球。我是后衛(wèi)，可是突然從右邊射出一個(gè)角球。我想跳起來(lái)?yè)酰烧l(shuí)知那球飛得太快了，一下子打在我左眼上，正中左眼，一點(diǎn)不偏。立刻，我就感覺(jué)到火辣辣的疼痛。而且還看不清楚東西。忍不住哭了起來(lái)。其他大姐姐也不練球了，跑過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那。您也聞?dòng)嵟芰诉^(guò)來(lái)�？吹轿易笱凼軅⒖叹捅胰メt(yī)務(wù)室�？赡菚r(shí)都放學(xué)了，老師們?cè)缱吡�，衛(wèi)生老師也下班了。急得您像熱鍋上的螞蟻。您不管三七二十一，先把我扶到了體育室，又是給我削蘋(píng)果，又是給我倒水�？粗侵钡臉幼�，我頓時(shí)感到一股股暖流流遍全身。這時(shí)，您剛想用自家車(chē)把我送到醫(yī)院時(shí)，我不想再麻煩您，便忍著痛對(duì)您說(shuō)：“老師，我的眼睛已經(jīng)不疼了，不用去醫(yī)院了�！笨赡�是不放心，又看了看我的眼睛，確定真的`沒(méi)有事了，又給我到了杯水。等到五點(diǎn)半，接近六點(diǎn)了才讓我奶奶把我接回家�；丶液�，我的眼睛不疼了，可還是有點(diǎn)模糊，不過(guò)第二天早上就好了。早上到校時(shí)，你還關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那。使我非常感動(dòng)。
這件事雖然是小事，但已經(jīng)深深地印在了我的心里。您那著急的樣子和關(guān)心的話(huà)語(yǔ)使我終生難忘！在此，我在祝福一句：“老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”
謝謝您老師三年級(jí)作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)讀起這首詩(shī)的時(shí)候，我的頭腦中不由自主地閃現(xiàn)出一個(gè)親切的身影，這就是我的老師。她像一位母親，孜孜不卷的'教誨我；無(wú)微不至的關(guān)懷我；不厭其煩的鼓勵(lì)我……
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師總是帶著微笑走到我的面前，和藹可親地為我反復(fù)講解，直到我聽(tīng)懂才離開(kāi)，看著老師的背影，我十分感動(dòng)。
有時(shí)候我放學(xué)爺爺接我遲了，老師牽著我的手帶我回到教室，那時(shí)您的手真溫暖。直到爺爺來(lái)接我回去，您才下班。在我的心里，老師就像父母一樣關(guān)心我。當(dāng)我考試滿(mǎn)分時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步�！�
每當(dāng)我成績(jī)不理想的時(shí)候，老師嚴(yán)厲地督促我。記得有一次數(shù)學(xué)考試，由于我的粗心大意做錯(cuò)了很多道題，老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)我說(shuō)：“認(rèn)真細(xì)致的做好每道題，爭(zhēng)取下次考滿(mǎn)分�！蔽蚁�，老師，您真好，這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
學(xué)習(xí)《老師，您好！》這篇課文后，“謝謝老師！”是我一直想說(shuō)的話(huà)。我怎么能忘記老師下班后不計(jì)報(bào)酬地為我補(bǔ)習(xí)，怎么能忘記老師為我解答的一個(gè)又一個(gè)難題呢？具有紅燭精神的老師，我謝謝您！在老師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心地謝謝您，老師！祝您老師節(jié)快樂(lè)！
謝謝您老師三年級(jí)作文 篇6
今天是教師節(jié)，我?guī)е舻�、膠水、水彩筆興沖沖地來(lái)到蕭報(bào)九樓會(huì)議室，在這里我要親手制作一份DIY賀卡送給老師作為禮物，我想老師肯定會(huì)非常喜歡的。
開(kāi)始制作了，我們每人拿到了一張漂亮的卡紙，一面光滑、一面有紋理。橙子姐姐讓我們把卡紙對(duì)折，光滑的面作內(nèi)里，有紋理的面向外，這就是賀卡的母板了。然后，我們領(lǐng)取了許多漂亮的.裝飾品。我領(lǐng)了五顏六色的絨球、漂亮的花邊還有絨線(xiàn)絲。
拿到材料后，我思考了一會(huì)，決定制作一張以感謝老師的愛(ài)為主題的賀卡。于是我在賀卡的封面上用紅色的絨線(xiàn)絲制成了一個(gè)大愛(ài)心，再把各色絨球和花邊貼在了愛(ài)心的周?chē)�，還將封面的邊緣用壓花器壓出了漂亮的花邊，在封面上我大大地寫(xiě)上了：“謝謝您，老師！”
做完封面后，我開(kāi)始想在賀卡里頁(yè)我要寫(xiě)上對(duì)老師最想說(shuō)的話(huà)。于是我用彩色筆寫(xiě)上：“我們就像在院子里的一株株小苗，而您就像一位親切的園丁，滋潤(rùn)我們，培養(yǎng)我們，讓我們一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)，在這里，我要謝謝您，老師！”然后又在文字邊上畫(huà)上了愛(ài)心和裝飾花草。大功告成了，我捧著自己做的賀卡，與小記者們一起開(kāi)心地合了影。
回家了，我一路上都在美滋滋地想像當(dāng)老師收到我的賀卡后會(huì)露出怎樣開(kāi)心的笑臉。
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