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        再見三年級作文

        時間:2021-10-21 15:05:03 三年級 我要投稿

        實用的再見三年級作文合集7篇

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的再見三年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的再見三年級作文合集7篇

        再見三年級作文 篇1

          我叫咪咪,八歲了。兩歲那年,花奶奶把我?guī)Щ亓思。叫她花奶奶是因為她特別喜歡穿一件花襯衫,還喜歡種花。

          醫(yī)生告訴花奶奶,她生病了,活不了多長時間了。

          “我想快樂地活到最后一刻!”每天早上,奶奶還是像往常一樣,到公園早鍛煉,然后去菜場買菜。

          奶奶最喜歡的事,就是照顧陽臺上花盆里的那些花花草草。每到這個時候,我就會跑到她身邊玩耍。

          有一天,花奶奶虛弱得連動也動不了了,就被送進了醫(yī)院。但是她好像一點都不悲傷,沒有一點恐懼的表情。

          花奶奶的女兒阿雅說:“無論這種離別有多么痛苦,我們都不可以在臉上流露出悲傷來!

          一天下午,奶奶流鼻血止不住了。但她不想去醫(yī)院,她說:“就讓我這樣待在家里吧!蹦翘焱砩,大家都沒睡,都守在奶奶的身旁。我也陪著我最愛的奶奶,一直到最后。

          這天傍晚,奶奶靜靜地停止了呼吸。家里人幫奶奶穿上了她最喜歡的花襯衫,還從共盆里摘來了奶奶種的玫瑰花,放在她的手里。

          花奶奶,您在哪兒?第二天,我忍不住在窗前呼喚奶奶。

          花奶奶,和你在一起的日子,真的很快樂!我永遠不會忘記奶奶!謝謝您,花奶奶!

        再見三年級作文 篇2

          從前在一條小溪旁住著兩位朋友。

          蜻蜓一早就出去了,小螞蟻正在駕駛他的小船?刹恍襾砹耍∥浵伮牭揭粋嘀嗒嘀嗒的聲音,從小螞蟻身旁的小溪上傳來。小螞蟻不知道哪里來的水便四處張望。他抬起頭向上看,原來下起了雨。他這是大驚失色,腦子里以空白。他一下自己坐下了。半天他才回過神來,可是誰已經(jīng)落在他的小船里,他一邊用手把水普哦出來一邊大聲喊救命。小蜻蜓在回家的路上聽見了,小螞蟻半天不見有人來救他,他絕望了一陣大風(fēng)吹來,他倒在了小船里,小船同時也被吹進下水道。這時小蜻蜓也在大喊誰在喊救命。

          這個聲音漸漸地傳到小螞蟻耳朵里。他的腦子里有了兩個字,那就是希望。他開始喊,可是怎么也聽不見回音,小螞蟻留下了兩顆絕望的眼淚。他的腦子里想著一個人,那個人就是蜻蜓。風(fēng)又來了他正在進行從下水道到大海的旅行,他卻向他家的方向流著淚說再見了朋友。

        再見三年級作文 篇3

          再見了母校。大家在這里有喜有憂,有笑有淚,如今,大家就要與母校說“再見”了,心中自然有萬分感慨!

          從大家開學(xué)踏進學(xué)校的時候,到現(xiàn)在大家將走出校門的那一刻,好象一切都發(fā)生在昨天一樣。想要跟這所美麗的校園告別,自然舍不得。豎立在門口的大屏幕,白紫相間的墻頭,綠色的跑道,都會成為回憶。最頂層的五年級是大家的`學(xué)習(xí),生活天地,藍色的窗簾,粉色底的板報欄,大型的電視機,磚頭切成的地板,無需劃“三八”線的課桌。以及濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。

          快要畢業(yè)了,忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的形象都歷歷在目。興趣的培養(yǎng),知識的積淀,嚴格的訓(xùn)練是大家的小學(xué)生活。同學(xué)間嬉笑,別扭是大家童年的回憶。即將各奔東西,說再見,帶著母校的期許繼續(xù)下一個旅程。再見了,母校祝您青春永駐!

        再見三年級作文 篇4

          藍天撫慰小鳥,因為它知道小鳥需要自己。

          河流承載魚兒,因為它知道魚兒需要自己。

          三年級這個名詞,如同一盞明燈,為我們開山劈路,帶我們尋找光明。

          也許臉上還會露出懵懂的微笑,“哈哈!”一年級真幼稚。

          也許還會因小事產(chǎn)生糾紛,“嘻嘻!”二年級也不過如此。

          也許已經(jīng)懂得團結(jié)友愛、互幫互助了,“呵呵!”三年級進步真大。

          三年級,不能忘掉的是同甘苦、共患難,能忘掉的是偷懶;、自私自利; 不能忘掉的是經(jīng)歷挫折然后爬起,能忘掉的是一帆風(fēng)順,毫無挑戰(zhàn)性!

          可能,還會有挫折吧!“沒穿校服,罰得真重呀!”

          可能,少不了歡喜吧!“耶!投稿成功了!”

          可能,還會有委屈吧!“明明是同桌找我說話,我卻上了黑名單!”

          可能,少不了辯解吧!“老師,我沒有偷懶!

          會有酸,得不到老師的信任,天空也翻臉。

          會有甜,得到老師的稱贊,天空格外藍。

          會有苦,考試成績不好,眼淚滴答滴答。

          會有辣,期末考試加緊復(fù)習(xí),天空不知趣地扮了個鬼臉。

          會有咸,哎,周末作業(yè)真多呀!壞天氣出面也說服不了“鐵心腸”。

          學(xué)習(xí)生活多么美好呀,就像一條小河,時而平靜,時而急促,時而波濤洶涌,時而恬靜安詳。

          三年級,酸甜苦辣咸,五味俱全,猶如一面明鏡,反饋給我們內(nèi)心的純潔。

          再見了,三年級!再見了,朋友!

        再見三年級作文 篇5

          兩年前,我家搬了新家。雖然對老“家”有點兒不舍,但是這種不快很快就被我拋到九霄云外了。

          新家干凈漂亮,我有自己的房間、小床和學(xué)習(xí)桌。媽媽還把我喜歡的書整整齊齊地擺在我的書架上?墒切迈r勁一過,我心里就空落落的,因為,我在這里沒有朋友,沒有玩伴,我連一個小朋友都不認識。

          一天,我正無聊地在家門口閑逛。突然,我發(fā)現(xiàn)對面一個小男孩也穿著我們五小的校服。他比我高一點兒,紅紅的臉蛋像熟透的大蘋果,大大的腦袋圓溜溜的,像個大西瓜。小小的眼睛,一笑瞇成一條縫,哈,像個笑彌勒。他看看我,我看看他,好像心有靈犀似的,他對我笑笑,我也對他笑笑。

          接下來,我們順理成章成了形影不離的好朋友。我們一起上學(xué),一起寫作業(yè),一起玩耍。我親切地叫他“胖哥哥”。

          胖哥哥性格溫順,活潑可愛,不論是在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,胖哥哥都幫了我好多。我幻想,如果一直能和胖哥哥一起長大,該多好呀!

          五月的一天,媽媽突然告訴我,胖哥哥家買了新房,要搬走了。我聽了之后,仿佛晴天霹靂,眼淚都快流下來了,心里很難過。

          胖哥哥搬家那天,我不敢去看,躲在房間里,拿一本書來看,其實什么也沒看進去。我多希望這不是真的,但是不可能!我只能期盼,我們有緣再相見。

        再見三年級作文 篇6

          那一片片茂密的叢林;那一樣樣堅固的器具;那一張張熟悉的臉。轉(zhuǎn)眼間,將在也看不見了。時光像箭一樣穿過六年的日子,光陰似箭,事世如煙。讓我們分手告別。

          六年前的時光,是多么短暫,快樂的日子,是多么那忘,成功的時候,是多么高興。小草是我的伙伴;小樹是我的朋友;我和母校中的一切共同屬于一個家。六年的時光,有哭有笑,有喜有樂。我忘不了老師她們的諄諄教誨,從橫、豎、撇、捺。從老師的口中,讓我們在知識的海洋里遨游,讓我們開闊了眼見。我忘不了同學(xué),他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學(xué),童年的腳步應(yīng)在小路上小路上,笑語歡聲留在云臺中——母校的每一個角落,都藏著我們的友誼。播種著我們的夢想。在這美好的日子里,轉(zhuǎn)眼間,我們就要分手了。是多么不舍!優(yōu)美的聲音,灑遍了校園中的一切,可愛的笑臉成了校園中的花朵,我們回首相望,母校中發(fā)生的快樂的事情,常;匦c我記憶的長河中。

          六年的時光即瞬轉(zhuǎn)速,那些母?梢砸姷降臇|西,將再也看不見了。

        再見三年級作文 篇7

          時間飛逝,再過十幾天就要畢業(yè)了,就要離開親愛的母校,離開那生活了六年的母校。最不舍得的,那就是天天在我耳邊“嘮叨”的老師和跟我親如兄弟姐妹的同學(xué)。

          如今我已經(jīng)從頑皮的小孩,變成了一個亭亭玉立的大姑娘,從幼小無知變得知書達禮,從孤獨無助變得多朋多友。

          但在我還不想長大,還想當(dāng)那頑皮可愛的我。還想待在小學(xué)里,還想過那六一兒童節(jié),還想在學(xué)校里嘻嘻哈哈的打鬧,還想被老師批評……

          回想著上課時我不認真聽課時同桌叫我的場面,回想著我沒交作業(yè)時同學(xué)包庇我的時候,回想著和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)的時候,再也沒有以后了。

          想到那校運會同學(xué)們互相埋怨,互相指責(zé)的時候班里氣紛僵硬,老師想盡辦法讓我們團結(jié),讓我們覺得對不起老師;在六一文藝匯演時我們班拿了第三,在全班不服氣時,又是老師來平靜我們的;這又一次讓我們慚愧,是老師讓我們團結(jié),是老師讓我們有所成就,有所創(chuàng)造。

          如今將近畢業(yè)我最忘不了的便是同學(xué)們,在一起生活了六年的同學(xué)們,便要依依分別,促存了多年的友誼。

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