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        梅花三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-17 09:09:42 三年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】梅花三年級(jí)作文錦集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的梅花三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】梅花三年級(jí)作文錦集六篇

        梅花三年級(jí)作文 篇1

          世界上的花很多,由于有了花世界才能更美麗。我喜歡婀娜多姿的菊花,喜歡絢麗的月季,喜歡美麗的荷花,還喜歡富貴的牡丹,但是我最喜歡芳香四溢、耐寒、凌寒獨(dú)立開的梅花。

          梅花,它還有一個(gè)俏皮的小名——春梅,高的可達(dá)5——6米。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)的品格,給予人們立志奮發(fā)的鼓勵(lì),在嚴(yán)寒中梅花開在百花之先,獨(dú)天下而春,因此梅花又常被民間作為傳報(bào)春的吉祥物。

          一朵梅花大約有五瓣花瓣,在陽(yáng)光的照射下,梅花搖身一變,變得透明了,變得亮晶晶的了,真是美麗!

          論香氣,它散發(fā)出一股淡淡的香氣,這種香氣,讓我感到很爽快,清晨聞一聞,整天都會(huì)心曠神怡,精神飽滿。

          梅花吸引我的不僅是它清秀的外表,更是它的精神力量,不管下多大的雪,刮多大的風(fēng),經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,梅花依舊那么傲然挺立。俗話說(shuō)的好“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這種精神,不正是形容自強(qiáng)不息,淳樸清秀的梅花嗎?

          梅花這路自強(qiáng)不息,堅(jiān)忍不拔的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

        梅花三年級(jí)作文 篇2

          我見過(guò)溫馨浪漫的玫瑰、一塵不染的荷花,也聞過(guò)芬芳撲鼻的桂花和淡雅清香的水仙。而我最喜歡的是家鄉(xiāng)南山公園的梅花。

          梅花非常美麗。在遠(yuǎn)處觀望,梅花仿佛一顆顆梅紅色的`鉆石;靠近欣賞,好像一個(gè)小姑娘綻開笑臉。梅樹邊有各種各樣的花草,它們千姿百態(tài),如果你看到這樣的情景,保準(zhǔn)會(huì)情不自禁地贊嘆一聲。梅花的花瓣像婀娜多姿的裙子,一陣微風(fēng)吹來(lái),她穿著舞裙在空中翩翩起舞。她那嫩黃色的花蕊,在空中不約而同地跳起了集體舞。整體看一朵梅花,她仿佛一位美麗的少女一般,是誰(shuí)把梅花打扮得那么漂亮?應(yīng)該是春天這位造型師吧!梅花有白色,還有枚紅色。

          瞧瞧這一朵梅花,很美,是白色的,既相素,又美觀,很好看。再看看那一朵梅花,是梅紅色的,既艷麗,又嬌美,也漂亮。如果把眼前的景物看作一大幅活的畫,那本領(lǐng)可真了不起。

          我忽然覺得自己仿佛就是一朵梅花,在空中搖曳。突然一群游客走來(lái),我盡情地綻開笑臉。他們一會(huì)兒竊竊私語(yǔ),一會(huì)兒的贊美的眼光看著我。

          過(guò)了一會(huì)兒,我才想起來(lái),我是在看梅花呢!

          我愛梅花!

        梅花三年級(jí)作文 篇3

          今天我和爸爸媽媽去濱河公園玩。

          在濱河公園里我看見有一種樹開著幾朵小黃花,小花就能把這幾顆光禿禿的小樹打扮的漂漂亮亮,而且還有一股股幽幽的芳香。

          我問媽媽這是什么花呀、媽媽說(shuō);‘這叫臘梅花,它是在寒冷的冬季開放的’。聽了媽媽的解說(shuō)我仔細(xì)觀察了臘梅花。我驚奇的發(fā)現(xiàn)。

          在嚴(yán)寒的冬季,臘梅昂首怒放。臘梅的花瓣有五瓣,呈蜜桃性,中間是幾根細(xì)細(xì)的花蕊。整個(gè)花都是臘黃色,只有花蕊的頭上頂著紅色的花粉,經(jīng)風(fēng)霜撲打,均勻地落在四周的花瓣里。論摸樣臘梅并不出眾,既沒有蘭花清秀的枝葉,更沒有玫瑰嬌艷的花朵,可是它幽幽的芳香,問人們?cè)鎏須g樂,問公園增添了清香。

          我依依不舍的離開了臘梅花,離開了濱河公園。

        梅花三年級(jí)作文 篇4

          梅花,雖不及月季之梅,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象,為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!

          冬季到來(lái),寒風(fēng)呼嘯,萬(wàn)里冰封,唯梅花不畏嚴(yán)寒,頂雪開放,傲視群芳,越是風(fēng)欺雪壓,花開的越精神、越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭(zhēng)春斗艷的本質(zhì)。如此一來(lái),梅花豈能不成為文人墨客贊美的對(duì)象?

          我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣?谷諔(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本侵略軍對(duì)我們施以慘無(wú)人道的暴行,不但沒有嚇倒我們的熱血兒女,還更加激發(fā)了我們反抗的斗志,無(wú)數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血,奮起反抗,將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄,為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌!

          梅花本質(zhì),我們學(xué)習(xí),梅花骨氣,我們繼承,梅花精神,我們發(fā)揚(yáng)!

        梅花三年級(jí)作文 篇5

          冬天,許多花都已經(jīng)凋謝了,而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開放,與寒冬頑強(qiáng)爭(zhēng)高下。

          梅花是桃紅色的,形狀像玫瑰,看起來(lái)像冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候,我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。這時(shí),它的顏色又淡,花也開的很小。到了“大雪”前后,北方的寒風(fēng)越刮越大,人們都只有躲在家里避寒,而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行,另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走,簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺,一些吹落的花瓣在空中飛舞,可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng),在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦,沒有叫過(guò)冤,喊過(guò)屈,它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。

          梅花,你擁有最高尚的品質(zhì),默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅,不向困難低頭,不夸耀自己。你雖不像春天開的這些桃花、李花這樣艷麗,而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn),直面險(xiǎn)惡的環(huán)境,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

          梅花,你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。

        梅花三年級(jí)作文 篇6

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝蠹視(huì)感覺冬天非常寒冷,都不愿出門。而梅花這種沒思維的植物卻在冬天里綻放,雪白的花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立,顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的英雄有非常多,他們都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的,毫不退縮,毫無(wú)懼色!它也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國(guó)國(guó)花、成為歲寒三友的第一!這么多的榮耀!同時(shí),梅花也付出了代價(jià),它經(jīng)歷的困難不知有多少。生活中,有些人的意志都沒它強(qiáng),因?yàn)橛行┤吮緛?lái)可克服眼前的困難,但他卻不積極面對(duì),有的甚至采取逃避的辦法。

          梅的傲骨,梅的精神我不會(huì)忘記,也正因?yàn)槊返倪@份傲骨、這份精神激勵(lì)我,讓我勇往直前、永不退縮。

          站在寒風(fēng)中,又飄來(lái)了梅的陣陣香氣,那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中,又看到了梅花的堅(jiān)持與毅力!