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        畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-10-11 14:26:17 三年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文300字3篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文300字3篇

        畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文300字 篇1

          “上語(yǔ)文課真沒(méi)意思。”我抱著腦袋,小聲嘟囔。

          畫(huà)畫(huà),有意思,我打算在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)畫(huà)。一個(gè)小男孩,在他頭上畫(huà)一對(duì)牛角,一只鴨子,把它的腳畫(huà)成爪子,它變成了怪獸,在一個(gè)空白的地方上,畫(huà)一個(gè)語(yǔ)文書(shū),又畫(huà)了一把刀,把語(yǔ)文書(shū)切成了兩半……

          畫(huà)著畫(huà)著,我樂(lè)出了聲,差點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)。我把書(shū)給滿(mǎn)明通看,他也哈哈笑,給我們班很多人看,他們也表?yè)P(yáng)了我的“筆魂”。

          回了家,媽媽讓我讀《釣魚(yú)的啟示》,讀到了最后一頁(yè),媽媽看見(jiàn)了我的畫(huà),臉一下子就拉了下來(lái),一把把書(shū)搶過(guò)去,手指著畫(huà):“這是什么東西?”我低著頭,在下面小聲嘟囔著。“你畫(huà)什么呢?快把書(shū)擦干凈!

          我知到錯(cuò)了,默默地把“大作”用橡皮擦干凈。媽媽還不解氣:“你爸爸每天拿回那么多的大白紙,你不在紙上畫(huà),在書(shū)上畫(huà)……”

          媽媽還不知道,這畫(huà)是我在語(yǔ)文課上畫(huà)的。要上知道了……

        畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文300字 篇2

          說(shuō)起愛(ài)好,誰(shuí)能沒(méi)有呢?有的愛(ài)好廣泛,有的愛(ài)好單一,而我偏偏喜歡畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)是一項(xiàng)修身養(yǎng)性的活動(dòng),可以讓你浮躁的心情平靜下來(lái)。

          畫(huà)畫(huà)的顏色有很多,但你認(rèn)為只是顏色嗎?不,顏色還會(huì)代表了不同的心情,紅色表示快樂(lè)、熱情,它使人情緒熱烈、飽滿(mǎn),激發(fā)愛(ài)的情感。黃色表示快樂(lè)、明亮,使人興高彩烈,充滿(mǎn)喜悅之情。綠色表示和平,使人的心里有安定、恬靜、溫和之感。藍(lán)色給人以安靜、涼爽、舒適之感,使人心胸開(kāi)朗;疑谷烁械接魫、空虛。黑色使人感到莊嚴(yán)、沮喪和悲哀。白色使人有素雅、純潔、輕快之感?傊鞣N顏色都會(huì)給人的情緒帶來(lái)一定的影響,也讓人知道你這幅畫(huà)不同的心情。每當(dāng)我浮躁的時(shí)候,我都會(huì)拿出紙和筆,畫(huà)一幅美麗的畫(huà),在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我的心就會(huì)平靜下來(lái),讓靈感在大腦中回蕩,構(gòu)思心中畫(huà)的摸樣。我畫(huà)畫(huà)七年多了,從以前動(dòng)不動(dòng)發(fā)火到現(xiàn)在能干什么事都安安穩(wěn)穩(wěn),我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)能讓人的性格改變,一幅好的畫(huà)能讓人快樂(lè)。

          一起畫(huà)畫(huà)吧!何樂(lè)而不為呢?

        畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文300字 篇3

          我的.課余生活豐富多彩,打球、下棋、畫(huà)畫(huà)……其中,我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。

          今天是我最喜歡的日子——星期六,因?yàn)槊總(gè)星期六我都要去萬(wàn)寶城5樓的圖索畫(huà)室上一個(gè)半小時(shí)的畫(huà)畫(huà)課。我又開(kāi)心又興奮,還不知道今天又要畫(huà)什么奇奇怪怪的東西呢?是小貓還是兔子……

          我走進(jìn)教室,原來(lái)我們今天要畫(huà)一個(gè)墨鏡先生。一開(kāi)始,老師先讓我們看一下構(gòu)圖。我在看構(gòu)圖的過(guò)程中,老師跟我們講了需要注意的地方和等下要勾畫(huà)時(shí)的難點(diǎn)。

          開(kāi)始畫(huà)了,我拿了鉛筆和勾線筆全神貫注地畫(huà)起來(lái),把輪廓一步一步慢慢的畫(huà)出來(lái),依次畫(huà)上了頭發(fā)、眉毛、眼睛、鼻子……

          過(guò)了好一會(huì)兒,一幅被我取名為“帥氣的墨鏡先生”的畫(huà)出來(lái)了,老師表?yè)P(yáng)了我的畫(huà),我很開(kāi)心!

          畫(huà)畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,我喜歡畫(huà)畫(huà)!

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