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        彩虹三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-07 20:51:32 三年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)彩虹三年級(jí)作文匯編9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的彩虹三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)彩虹三年級(jí)作文匯編9篇

        彩虹三年級(jí)作文 篇1

          “滴滴答,滴滴答……”,就在這不經(jīng)意的時(shí)候,屋外下起了小雨,一顆顆雨珠如一顆顆珍珠,剔透的珠體讓人忍不住想要去撫摸它。小雨珠掉落到草地上,掉落到河里,湖里,荷葉上滾動(dòng),玩耍;呀!你看,一群小不點(diǎn)在荷葉上玩耍,一不小心掉進(jìn)河里了,它在河里游泳呢!接著,天上的小雨點(diǎn)好像迫不及待想到地面上玩耍,爭(zhēng)先恐后的飛下來(lái),下起了淅淅瀝瀝的雨。風(fēng)兒也參加了玩耍隊(duì)伍。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,天上劃出了一道美麗的彩虹,“那彩虹,多美。 蔽也唤潎@道。我又伏頭沉思:人生不就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨嗎?但,暴風(fēng)雨后,不就是美麗的彩虹了嗎?是的,就是這樣。沒(méi)有經(jīng)歷暴風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹;沒(méi)有經(jīng)歷挫折,哪里能有成功?沒(méi)有人能隨隨便便成功。沒(méi)有一條人生道路是平坦的,只有經(jīng)歷坎坷,跨越人生的欄桿,才最終能拿下成功的獎(jiǎng)杯

          有一為學(xué)士說(shuō)過(guò):“只有勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明”!

        彩虹三年級(jí)作文 篇2

          那一年我五歲。孩子的眼睛永遠(yuǎn)看到的都只是歡樂(lè)。只是沒(méi)想到我可以在那樣一個(gè)漫天飄飛著彩色泡泡的年歲,遇見(jiàn)你。

          你是那樣的光亮,照亮了我童年的每個(gè)角落。大人們都叫你默默,默默。惟獨(dú)只有我會(huì)在院子里扯著嗓子對(duì)你吼:梁小默你給我出來(lái)。后來(lái)你跟我講,那個(gè)時(shí)候的我真的是一個(gè)霸道的小女生,一點(diǎn)也沒(méi)有女生的樣子?墒,你還記得么?我的默默。

          你是怎樣來(lái)到我的生活中的呢?你那天跟著媽媽搬進(jìn)院子,我那個(gè)時(shí)候正在跟小朋友們?cè)谠鹤永锏幕▓@里彈彈珠玩。你生澀地看著我們,這個(gè)陌生的環(huán)境。可是你還勇敢地走了過(guò)來(lái),用很尖細(xì)的痛跟我們講你也想玩時(shí),我想他們起著哄叫你走開(kāi)的聲音一定是把你給嚇壞了,因?yàn)槟憧蘖,然后就紅著鼻子紅著眼睛走開(kāi)了。我想,如果那時(shí)侯我攔住你,我告訴你不哭,我們一起玩的話,會(huì)怎樣呢。

          可是后來(lái)才知道你住在4樓,我家住5樓。僅僅一層樓的距離,大人們的關(guān)系可是很近,可是我們的關(guān)系仿若水火不容,敵我不容,總之是見(jiàn)面就要吵架的兩個(gè)小孩。只不過(guò),親愛(ài)的默默,我現(xiàn)在是真的后悔了。

        彩虹三年級(jí)作文 篇3

          今天下午放學(xué)之后,出于心情好,我特意在樓下騎了一會(huì)兒自行車(chē),可是沒(méi)過(guò)多久,天就陰下來(lái)了,因?yàn)槲覍?duì)天氣不太了解,所以當(dāng)時(shí)以為是天黑了,于是我迅速把自行車(chē)放到儲(chǔ)藏室里,回家了。

          回家之后,我才知道剛才原來(lái)是陰天,現(xiàn)在天色很黃,天空沒(méi)有一絲云,屋外狂風(fēng)大作,還不時(shí)有幾聲“轟隆隆”的雷聲伴隨著閃電。沒(méi)過(guò)多久,豆大的雨點(diǎn)就落在了窗戶(hù)上,“啪嗒啪嗒”聲聲清脆,就像在打著小鼓一樣。雷電聲漸漸散去,爸爸把窗戶(hù)打開(kāi),傳來(lái)的是一絲絲清涼的風(fēng),突然,爸爸喊道:“彩虹!”我迫不及待的跑過(guò)去看,果然看到了美麗的`彩虹,這個(gè)彩虹原來(lái)是淡淡的,有一點(diǎn)油墨畫(huà)的味道,后來(lái)顏色漸漸變深,有一點(diǎn)彩筆畫(huà)的樣子哦!我們很快發(fā)現(xiàn)了第二道彩虹,這道彩虹的顏色一直很淺,像一幅淡淡的水墨畫(huà),很素雅,很樸素,這時(shí),我才注意到,雷電已經(jīng)走了,太陽(yáng)又露出了笑臉。

          這幅場(chǎng)景讓我想起了一首我們剛學(xué)的詩(shī):

          《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》

          宋蘇軾

          黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

          卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。

        彩虹三年級(jí)作文 篇4

          是的,看到同學(xué)他們都取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。而自己,剛剛被同桌夸到天上去,現(xiàn)在殘忍的現(xiàn)實(shí)卻又讓我掉落在了地上。我難以忍受,同學(xué)們都比我好的現(xiàn)實(shí),我緊緊掐著自己的肉,不想說(shuō)話,感覺(jué)所有都在嘲笑自己一樣,都不敢去看同學(xué)們,窗外更是烏云一片,陰沉沉的。

          桌上突然出現(xiàn)了一絲光亮,淺淺的,淡淡的,那么柔弱的光芒,許是太陽(yáng)透過(guò)了烏云的較薄之處露出來(lái)的一絲亮吧。突然,我想起了一首老歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!倍嗝词煜さ囊痪涓柙~,曾經(jīng)被我放在嘴里念叨了很多遍。是啊。黑暗風(fēng)暴過(guò)后的彩虹,才是最耀眼的。是啊,只有熬過(guò)那困苦的黑暗,才有那燦爛的七色彩虹,才能看到勝利的曙光。怎么能破罐子破摔呢?一差再差下去,就永遠(yuǎn)都走不到勝利的終點(diǎn)的。

          我不去看同學(xué)們的目光,也不去聽(tīng)他們的笑鬧聲,更不在乎他們是否在談?wù)撟I笑我,我靜靜地沉下心。拿起書(shū)本,正視著這次失敗,我用心鉆研每一題。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……我一次次靠自己的努力解開(kāi)難題,琢磨自己考試的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)錯(cuò)這幾道題。就這樣,經(jīng)過(guò)反復(fù)的研習(xí),辛勤的汗水,終于讓我又一次取得了好成績(jī)。老師的贊許,同學(xué)的掌聲,父母的笑容,在我心中架起了一道美麗的彩虹。它披著一層淺金色的薄紗,美麗而且神秘,溫暖而又絢爛……

          的確,不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹?現(xiàn)在,我已經(jīng)懂得狂風(fēng)暴雨,困苦磨難。才會(huì)有燦爛星河的彩虹或成功。所以,無(wú)論這一刻你有多絕望,多么的灰暗。但,也請(qǐng)你不要放棄,要堅(jiān)持到底,滿(mǎn)懷希望,也許下一秒,你便能看到美麗的彩虹,收獲屬于自己的成功!

        彩虹三年級(jí)作文 篇5

          一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后,一條彩帶連接天空,我出神地望著這五顏六色的彩虹,不禁想起五年前的手指彩虹那驚險(xiǎn)的一幕。

          也是在一場(chǎng)大雨過(guò)后,我望著天空中的彩虹想得可多啦。老人們都說(shuō)用手指彩虹會(huì)爛手指,這種說(shuō)法在今天看來(lái)當(dāng)然是荒唐可笑的?赡菚r(shí)對(duì)于我——一個(gè)還沒(méi)有踏進(jìn)校門(mén)的孩子來(lái)說(shuō),居然相信這是真的。但我也總有點(diǎn)懷疑,難道彩虹真那么神,連指一指也不行嗎?這一天,我終于耐不住心頭久久的疑問(wèn),跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“你試試就知道了!痹囋,爛掉手指可不是鬧著玩的事。于是,我又去問(wèn)王爺爺,王爺爺是老實(shí)人,他說(shuō),他也聽(tīng)過(guò)這種說(shuō)法,但并沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)。

          轉(zhuǎn)眼間,又一場(chǎng)大雨過(guò)去了,我?guī)е鴿M(mǎn)腹的疑問(wèn),猛地用手指了一下彩虹,隨即等著老天對(duì)我的報(bào)復(fù)。1 分,2分……15分……

          “啊,我沒(méi)有爛掉手指。”我?guī)е鴿M(mǎn)腔歡喜,回到家中,把這一喜訊告訴了媽媽、爸爸、奶奶……

          如今,我已經(jīng)上三年級(jí)了,每當(dāng)我回想起童年時(shí)代這段美好的回憶,就覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮。

        彩虹三年級(jí)作文 篇6

          大自然中的景色各種各樣,每一種都令人陶醉,我尤其喜歡那雨后美麗的彩虹。

          一個(gè)星期六,我吃過(guò)午飯,來(lái)到家門(mén)口散步。

          突然,天上“滴滴答答”地下起了小雨,我急忙回到屋中,從門(mén)縫中往外看。雨下得不大,太陽(yáng)還掛在天上笑瞇瞇的,把每一滴水珠都照亮。我忍不住跑到門(mén)外,張開(kāi)雙臂,任雨水打在我身上,冰涼冰涼的,讓我全身都放松下來(lái)。

          雨大約下了半個(gè)小時(shí),就慢慢的停了下來(lái)。這時(shí),空氣中彌漫著一股淡淡的花香,沁人心脾。

          我抬頭一看,天上隱隱約約的出現(xiàn)了一道彩虹,把天空圍成了一個(gè)半圓。又過(guò)了幾分鐘,那道彩虹越來(lái)越明顯了:紅色,橙色,黃色,綠色,青色,藍(lán)色,紫色。我被這美麗的彩虹震撼了,呆呆地站在門(mén)口,仿佛正站在白霧圍繞的仙境中,那彩虹正是連接天上和地下的橋!

          彩虹出現(xiàn)了一會(huì)兒,又慢慢的變淡了。越來(lái)越淡,越來(lái)越淡,直到完全消失不見(jiàn)。

          雨又輕輕的下了起來(lái),這時(shí)天上早已沒(méi)了彩虹,但我卻覺(jué)得那道美麗的彩虹依然明亮、迷人。

          我曾經(jīng)試圖畫(huà)過(guò)那天見(jiàn)到的彩虹,但怎么畫(huà)也不能讓我滿(mǎn)意。我想,大自然的美景,不管是多么出色的畫(huà)家,不管用多么豐富的色彩,都不能描繪出它們的美麗!

        彩虹三年級(jí)作文 篇7

          人生中有歡樂(lè),也有悲傷,悲傷時(shí)不要難過(guò),因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后便是晴天,彩虹依然絢麗多姿。

          孫夢(mèng)潔是我最要好的朋友,我們倆總是形影不離,但是,因?yàn)橐淮涡⌒〉恼`會(huì),從此使我們之間的友誼蒙上了一層厚厚的紗。

          “叮鈴鈴”……下課了,同學(xué)們不約而同地躥出教室。我也正準(zhǔn)備起身離開(kāi)座位時(shí),突然看見(jiàn)一張寫(xiě)滿(mǎn)字的試卷,撿起來(lái)一看,原來(lái)是孫夢(mèng)潔的。我迅速給她放到桌上,一陣微風(fēng)襲面而來(lái),試卷又飛到了地上。這時(shí),她氣沖沖地朝我走來(lái),不分青紅皂白的吼道:“你干什么?為什么要把我的試卷扔到地上?”我委屈地說(shuō):“不是我,真的不是我,請(qǐng)你相信我,好嗎?……”“停下,別再狡辯了。我要跟你絕交,絕交!”聽(tīng)了這話后,我的眼睛不由自主嘩嘩地下起了小雨,心猶如在滴血,立馬脫口而出:“絕交就絕交!”

          從那以后,一對(duì)要好的朋友從此變成了陌生人,每當(dāng)看到她和別的同學(xué)一起談笑風(fēng)生,一起嬉戲,我的心就更加劇烈的痛。

          沒(méi)過(guò)多久,她去操場(chǎng)上跑步,不小心把腿摔破了,我剛好路過(guò),看見(jiàn)她坐在那里痛苦不堪的樣子。我急忙跑過(guò)去,掏出一張紙巾遞給她。這時(shí),她漲紅了臉,“對(duì)不起,那天是我不對(duì),不應(yīng)該不分青紅皂白地對(duì)你大發(fā)雷霆,請(qǐng)你原諒我好嗎?我們倆還是好朋友!蔽倚χf(shuō):“當(dāng)然了,我們一直都是好朋友!边@時(shí),我們臉上都洋溢著燦爛的笑容,再次拉上了友誼的小手。

          朋友們,人生就是旅行的過(guò)程,哪能沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有雨?正是因?yàn)轱L(fēng)雨的洗禮才能看見(jiàn)斑斕的彩虹。友情也如同彩虹,在你經(jīng)歷暴風(fēng)雨后照亮你的天空。讓我們且行且珍惜吧!

        彩虹三年級(jí)作文 篇8

          我們正在足球訓(xùn)練,突然一大片烏云正向我們撲過(guò)來(lái)。我望天空一看,鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了,知了不叫了,燕子也飛得很低,足球教練說(shuō):“下課了,回家吧!”。

          我剛回到了家里,外面就下起了很大的雨,我發(fā)現(xiàn)雨一會(huì)兒大一會(huì)兒小,下了好長(zhǎng)時(shí)間。雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。爸爸對(duì)我說(shuō):“雨后應(yīng)該有彩虹,我們?nèi)タ纯窗!”我和爸爸走向窗前,爸爸找了半天也沒(méi)找到我一眼就看見(jiàn)了。姐姐對(duì)我說(shuō):“彩虹有七種顏色,分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫!蔽艺f(shuō):“彩虹應(yīng)該不止有七種顏色,因?yàn)樗鼈兪沁B在一起的,相連的地方有不知道有多少種顏色了。”我趕緊拿出手機(jī)“咔嚓”“咔嚓”的連續(xù)拍了好多張照片。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)彩虹越來(lái)越不明顯了,于是我問(wèn)爸爸是怎么回事,爸爸說(shuō):“是因?yàn)樘?yáng)快要落山了!边^(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)還是落山了,彩虹也消失了。

          不知道什么時(shí)候能再見(jiàn)到彩虹。

        彩虹三年級(jí)作文 篇9

          你還會(huì)是那道美麗的彩虹一支支蠟燭,點(diǎn)燃了華夏兒女的心;一條條絲帶,牽掛著華夏兒女的情。8.0級(jí)的大地震,震倒了房屋;8.0級(jí)的大地震,震毀了汶川。但是,沒(méi)有被震垮的,是中國(guó)人的心我說(shuō),四川你不能倒下;你倒下了,20xx年的奧運(yùn)會(huì)將會(huì)缺少一道絢麗的風(fēng)景線。我說(shuō),四川你不會(huì)倒下;全國(guó)各地的人民送來(lái)的是一個(gè)個(gè)祝福,也是一份份力量。房屋塌了,我們能再造;大橋斷了,我們能再建。再大的困難,我們都能應(yīng)對(duì);我們要在生死間坦然面對(duì)一切,生命的奇跡,需要的是人們堅(jiān)定的意志;我們要在瘋狂的大地震前微笑,生命的奇跡,需要的是人們美麗的笑顏。四川,加油!中國(guó),加油!地震算得了什么?不要哭。只要人們齊心協(xié)力,困難總會(huì)被戰(zhàn)勝。地震之后的汶川,經(jīng)過(guò)人們的精心創(chuàng)造,一定還會(huì)是那美麗的彩虹!

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