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        蘋果三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-02 10:29:45 三年級(jí) 我要投稿

        【必備】蘋果三年級(jí)作文十篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的蘋果三年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【必備】蘋果三年級(jí)作文十篇

        蘋果三年級(jí)作文 篇1

          我最喜歡吃的水果是蘋果,蘋果的形狀非常特別,有的是扁圓形的,但有的蘋果卻凹凸不平。它的顏色是紅撲撲的,有的是紅里透綠,像穿了紅綠相間的小衣裳。要是削去它的外皮,就會(huì)有一包水流出來(lái)。看見它你就會(huì)口水直流,聽奶奶說(shuō):“蘋果的維生素營(yíng)養(yǎng)很高!

          有一次,我在夏天的體育課后非常熱,回到家我把切好的一塊蘋果放進(jìn)冰箱里,過(guò)了半個(gè)小時(shí),我拿出來(lái),。≌婧贸浴N移炔患按嘏苋プ寢寢尦砸豢,媽媽也說(shuō)好吃,就這個(gè)事,我告訴奶奶,于是奶奶每天都給我用榨汁機(jī)榨果汁,蘋果汁也非常好喝。

          你們看,蘋果多好吃。

        蘋果三年級(jí)作文 篇2

          動(dòng)物王國(guó)里,住著小猴、小兔和小熊,它們是三個(gè)好朋友。它們各有特長(zhǎng):小猴會(huì)爬樹;小兔會(huì)煮東西;而小熊則會(huì)挑選水果。

          有一天,它們都不約而同地想吃蘋果派,于是,它們決定去摘蘋果。它們來(lái)到蘋果樹下,因?yàn)橹挥行『飼?huì)爬樹,所以小猴負(fù)責(zé)摘蘋果。小猴飛快地爬上樹,不一會(huì)兒,就摘了滿滿的一籃蘋果。哈哈,我真棒!小猴想:這么多的蘋果都是我摘的,我的作用太大了,我為什么要和它們兩個(gè)分享?我要自己獨(dú)享,可以多吃點(diǎn)。想完,小猴一溜煙地爬下樹,把小伙伴落在樹下,自己帶著蘋果回家了。

          回到家小猴才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己不是小兔,不會(huì)煮蘋果派,正沮喪的時(shí)候,又轉(zhuǎn)念一想,不會(huì)煮蘋果派,吃蘋果總行吧,就拿起一個(gè)大蘋果咬了下去!巴,真酸!”小猴大叫起來(lái),原來(lái)這蘋果還沒(méi)成熟呢,不能吃。早知道讓小熊幫忙挑蘋果了。小猴這才發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),應(yīng)該互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。小猴找到了小兔和小熊,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,并請(qǐng)它們到自己家里來(lái),一起做蘋果派,并一起分享它的美味。

        蘋果三年級(jí)作文 篇3

          幾年前,我們家鄰居把不要的小蘋果樹送給我們。

          我們先挖了一個(gè)很深很深的樹坑,然后把小樹放進(jìn)去,最后澆上水,一個(gè)故事就這樣開始了。每隔一段時(shí)間,就給小樹澆一次水。日復(fù)一日,年復(fù)一年,小樹慢慢地長(zhǎng)高了。過(guò)了很多天,我欣喜地發(fā)現(xiàn)蘋果樹上長(zhǎng)出了幾個(gè)含苞待放的花骨朵,又過(guò)了幾天,花骨朵開出了雪白的小花。

          過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,花變成了青綠色的小果;可是好景不長(zhǎng),一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后,無(wú)情的雨水打掉了三分之二的果子,不過(guò)那些“大難不死”的果子漸漸成熟,到了秋天,那些青果已經(jīng)變的像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠。我迫不及待地摘了一個(gè)吃,!比吃了蜜還要甜!

          我很喜歡這棵茁壯的蘋果樹。

        蘋果三年級(jí)作文 篇4

          在一片樹木茂盛的森林里,有一個(gè)果香四溢的果園。里面有紅彤彤的水蜜桃、黃溜溜的橘子、燈籠似的柿子……在一棵蘋果樹上,有一個(gè)蘋果瘦吧拉基的,很不起眼,看著周圍美麗的水果兄弟,他心里很不是滋味,他想改變自己,聽說(shuō)大城市有很多美容院可以美容,它決定冒險(xiǎn)去試一試。

          第二天,小蘋果帶著希望出發(fā)了,他來(lái)到森林邊上,一只饑餓的甲蟲向他猛撲過(guò)來(lái),還好小蘋果閃得快,不然早被吃了。小蘋果趕快跑,甲蟲在后面緊追不舍。小蘋果想:“一定要把它甩掉,不然只有死路一條!毙√O果找到一處草叢躲了起來(lái),甲蟲找來(lái)找去沒(méi)找到。小蘋果拿起一塊大石頭向甲蟲頭上砸去,甲蟲被砸暈了,小蘋果趁機(jī)趕快跑。突然,他聽見“嘶嘶”的響聲,原來(lái)一條眼鏡蛇吐著血紅的芯子過(guò)來(lái)了,前面,有一只牛蛙。小蘋果屏住呼吸。還好,眼鏡蛇從他身邊爬了過(guò)去,一口吞下了牛蛙,小蘋果嚇出了一身冷汗。待眼鏡蛇慢慢走遠(yuǎn),小蘋果才長(zhǎng)舒一口氣。為了夢(mèng)想,他繼續(xù)向前沖,終于走出了森林,來(lái)到一條小河邊。小蘋果喝了口水,在一塊石頭上坐了下來(lái)。他想:“步行到城市要很久,干脆走水路吧!毙√O果找了塊木板做成小船,他乘著船順流而下,駛進(jìn)了一條大河。突然風(fēng)云突變,河面上刮起了大風(fēng),掀起了了巨浪,小船被吹得東搖西擺,小蘋果在船上站都站不穩(wěn)。一個(gè)大浪打來(lái),船翻了,小蘋果從船上摔下來(lái),摔倒在一塊石頭上,暈過(guò)去了。

          太陽(yáng)升起來(lái)了,小蘋果不知什么時(shí)候醒了過(guò)來(lái),再看看自己,滿臉紅光,正掛在蘋果樹的枝頭。原來(lái)小蘋果做了一個(gè)夢(mèng)。小蘋果恍然大悟,每個(gè)水果都要經(jīng)過(guò)磨練才能成熟呀!

          水果們看見小蘋果那么美,都向他豎起大拇指。小蘋果笑了,笑得臉通紅通紅。

        蘋果三年級(jí)作文 篇5

          水果有很多種,有晶瑩剔透的葡萄,有又大又甜的西瓜,又酸又甜的菠蘿,還有又好吃還好看的桃子,可是我只喜歡蘋果。

          它像個(gè)魔術(shù)師,你看,他都學(xué)會(huì)變臉了,有紅的·綠的·還有紅綠相間的呢!嗯說(shuō)了這么多,你吃過(guò)蘋果嗎?它還像一個(gè)音樂(lè)家呢!你還聽過(guò)它的聲音嗎?有時(shí)是咔嚓咔嚓的聲音,有時(shí)不小心掉在地上,這時(shí),它像一個(gè)膽小的孩子在委屈地說(shuō):“憑什么摔我呀!傷心得淚流滿面”。如果你聞一聞它,會(huì)有一股淡淡的.清香,調(diào)皮地鉆入你的鼻孔。如果你嘗嘗它,沒(méi)有成熟的是又酸又澀,好像在提醒你,“它不能吃”,當(dāng)它成熟的時(shí)候,是酸酸甜甜的非?煽,你會(huì)吃完還想吃,壞了的蘋果是又酸又苦。你說(shuō)它像不像一個(gè)“品嘗家”呀!用手摸摸它的皮,有的非常光滑,像嬰兒的皮膚,有的卻很粗糙,像飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺?shù)哪槪匠K歉傻模赡惆阉盟粵_,它自然就成了“落湯雞”。

          瞧,這個(gè)普通的蘋果,還有這么多的優(yōu)點(diǎn)呢!現(xiàn)在來(lái)介紹介紹它的作用吧!它可以榨成蘋果汁,酸酸甜甜又美味;它還可以熬成蘋果湯,營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn);它還可以美容,效果明顯,深受人們喜愛(ài);它還可以減肥,因?yàn)楹芏嗳硕荚跒樘咨狭艘粋(gè)“游泳圈”而發(fā)愁呢!每天吃一個(gè)蘋果,它會(huì)為你解除需多煩惱呢!

          現(xiàn)在,你知道我為什么喜歡吃蘋果了吧!

        蘋果三年級(jí)作文 篇6

          今天,媽媽從市場(chǎng)上買回來(lái)了幾個(gè)蘋果。那些蘋果臉紅紅的,像一個(gè)害羞的小娃娃,真惹人喜愛(ài),使人“口水直流三千尺”。于是,我想自己試一試削蘋果。看!我左手拿著一個(gè)蘋果,右手拿起一把水果刀,將刀面?zhèn)冗^(guò)來(lái),緊貼蘋果皮,手指按在了蘋果的頂部……

          終于,我成功了。雖然削的不是很好,但畢竟是我第一次削的蘋果呀。

        蘋果三年級(jí)作文 篇7

          第二節(jié)課是語(yǔ)文課。奇怪的是,劉老師沒(méi)有拿課本,拿來(lái)的是蘋果和水果刀。同學(xué)們紛紛議論著劉老師要想做什么?

          上課了,老師神秘地說(shuō):“蘋果里有什么呀?”有的同學(xué)說(shuō)蘋果里有維生素,有的同學(xué)說(shuō)蘋果里有營(yíng)養(yǎng)。正說(shuō)著,劉老師從塑料袋里拿出兩個(gè)大蘋果。蘋果紅紅的,像小寶寶的臉。一看這個(gè)大蘋果就知道它又甜又脆。

          劉老師把蘋果橫放在紙上,拿起水果刀正要切,我感到很奇怪:別人切蘋果都是豎著切,可是劉老師切蘋果卻要橫著切。這是為什么呢?當(dāng)老師把蘋果切開的時(shí)候,我們驚奇地發(fā)現(xiàn):蘋果的中央有一個(gè)五個(gè)角的星星,每個(gè)角里面都有一個(gè)穿著白衣服的“小朋友”。同學(xué)們睜大眼睛叫:“哇!好神奇呀!”有的同學(xué)不敢相信這是真的!

          劉老師又從袋子里拿出了一個(gè)昨天晚上切開的蘋果。李佳儒說(shuō):“沒(méi)口味!眲⒗蠋熣f(shuō):“這是一個(gè)‘生銹’的蘋果。”仔細(xì)看看,蘋果并不是真的生了銹,而是它的果肉變成褐色,就像生了銹一樣。這是為什么呢?

          聽老師一說(shuō)我才明白,蘋果中含有氧化酶的成份,當(dāng)氧化酶和空氣中的氧氣結(jié)合時(shí),就會(huì)使切開的蘋果變成褐色?其中一個(gè)辦法就是把蘋果浸在水中,只要不讓切開的蘋果和空氣接觸,蘋果就不會(huì)變成褐色的了。

          同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“蘋果的秘密可真是太多了!苯又鴦⒗蠋熣f(shuō):“生活里有許多秘密在我們的身邊。只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。”

          這節(jié)課我長(zhǎng)了許多知識(shí)!

        蘋果三年級(jí)作文 篇8

          我喜歡的水果有許許多多,比如:像月牙似的香蕉、圓溜溜的西瓜、紅通通的蘋果、像黃色小皮球的橘子、雖然我喜歡的水果很多,但是,我最愛(ài)吃蘋果。

          蘋果又稱記憶果。大家知道記憶果這個(gè)名字怎么來(lái)的嗎?因?yàn)樘O果含有豐富的糖類,維生素和礦物質(zhì),多吃蘋果可以增長(zhǎng)記憶力,所以人們才把蘋果又稱記憶果。它的顏色紅彤彤的,像小妹妹的臉蛋。它的形狀圓溜溜的,像個(gè)小皮球。每當(dāng)我吃蘋果的時(shí)候,總要先把蘋果洗干凈,再用小刀小心翼翼的削著果皮,削好了,我迫不及待地咬了幾口,那味道甜滋滋的,讓人越吃越愛(ài)吃。

          蘋果的用途還很多呢!人們有時(shí)把削掉的果皮給植物當(dāng)肥料;有時(shí)把蘋果榨成果汁;有時(shí)把蘋果做成蘋果醬……小朋友,聽完我的介紹,你們也趕快加入吃蘋果的隊(duì)伍中。

        蘋果三年級(jí)作文 篇9

          早聽說(shuō)杭州爛蘋果樂(lè)園有很多好玩的,今天我就和小記者們一起去親身體會(huì),一進(jìn)入爛蘋果樂(lè)園,我就感覺(jué)好像到了仙境,里面有許多好玩的。

          首先我們先去看一場(chǎng)環(huán)保劇《瘋狂的水果》,故事里面主要講了,水果部落受到了空氣和被環(huán)境污染,果果妞妞為了拯救家園需要找凈化寶石,可凈化寶石被榴蓮?fù)踉诤_厯焓^扔著玩,結(jié)果把凈化寶石當(dāng)作石頭扔掉了,結(jié)果落了在壞人手里,怎么辦?果果妞妞、帥菠蘿就踏上了前往海洋部落尋找。它們來(lái)到海邊,看到一個(gè)長(zhǎng)相兇狠的壞老大,在搶寶石的中途,妞妞的臉被壞老大的尖刺給刺傷了,但它們還是沒(méi)有放棄,最終,打敗了壞老大,壞老大變成了王子,最后拯救了被污染的整個(gè)部落!讓我們也行動(dòng)起來(lái)吧!我們小朋友不要亂扔紙屑,看到有廢紙,要會(huì)主動(dòng)揀起;在馬路上看到未滅的煙頭,會(huì)踩滅,然后扔掉。朋友們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!一起創(chuàng)造一個(gè)綠色的家園!

          接著我們來(lái)到在一個(gè)非常黑暗的小屋子里,聽海盜講鬼故事。小屋子里沒(méi)有燈光,有很可怕的聲音在講,海盜船長(zhǎng)搶珠寶,椅子后面突然有一股風(fēng)吹來(lái),又突然間窗戶上有閃電在亮,又突然讓我有感覺(jué)椅子要陷進(jìn)深洞里的感覺(jué),還有開關(guān)門的聲音。鬼故事太恐怖了,膽小的和很多女生都不敢聽,不過(guò)也很刺激哦!

          接著我們?nèi)プ粋(gè)看似像坦克的車,結(jié)果坐進(jìn)去是潛水艇,太好玩了。駛?cè)牒Q,觀察海洋里的生物,還可以穿梭到兩億年前的海洋里面,可以看到恐龍和鯊魚,真有趣!可是里面的小魚很少,應(yīng)該是被鯊魚和恐龍吃了吧!

          時(shí)間過(guò)得真快,我還沉浸在歡快的玩樂(lè)中,就要結(jié)束這場(chǎng)難忘之旅了,真心期待下一次的旅行。

        蘋果三年級(jí)作文 篇10

          今天我們上了一節(jié)特別的作文課,老師居然教我們削蘋果,我們?nèi)喽俭@訝地叫了起來(lái),紛紛議論:“削蘋果?削蘋果干嘛?”

          老師給我們說(shuō):“這可能會(huì)成為大家的寫作素材。”只見林老師左手拿蘋果,右手拿刀,開始削蘋果。她先把食指按在刀后面,再將大拇指抵在刀前面開始削蘋果,老師在還沒(méi)削蘋果皮之前,紅紅的蘋果像小姑娘紅撲撲的臉蛋一樣,林老師削到一半的時(shí)候,蘋果像一個(gè)小孩戴著一頂黃帽子,等全部削完,蘋果像一輪圓圓的、黃燦燦的明月。

          林老師削蘋果的時(shí)候,動(dòng)作很輕巧,像是牧羊人熟練地把小羊的毛皮薅下來(lái),而蘋果皮像流星一樣落了下來(lái)。林老師把高老師切好的蘋果放在紙上,一片一片地拿著,捧到我們身邊,回答問(wèn)題的人就可得到一塊蘋果,大家都吃得美滋滋的。

          削蘋果看起來(lái)非常簡(jiǎn)單,可是大家一定要小心,不要削到手哦!我和同學(xué)們一起體會(huì)了一節(jié)不同的作文課。

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