神奇的三年級作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的神奇的三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
神奇的三年級作文 篇1
我正哼著小曲跨進大門，出現(xiàn)在眼前的并不是熟悉的同學，眼前的一幕反而把我驚呆了。
“咦，這些人怎么都是古代的人呀？”出現(xiàn)在我眼前的并不是熟悉的同學，而是古代的名人。哎，那是諸葛亮吧。他正在和龐統(tǒng)吵架呢。他們兩個人同時對劉備說出自己的計策�？酌髡f：主公，東吳的兵馬現(xiàn)在已經(jīng)缺少糧草，應該出兵。”龐統(tǒng)不服氣，說：“主公，雖然東吳的軍隊缺少糧草，但是他們也是兵精馬壯�。∧銘撏吮�。”“不行，不能聽你的，我的計策好�！薄拔业暮茫 弊詈笏麄兌颊f不過對方，竟大大出手。最后，多虧了劉備用抓閹的方式解決了問題。不然，還不知道他們倆要吵到什么時候呢！
接下來我看到的是曹操和周瑜的下棋。他們下的棋可不一般，他們下的.棋，也可以說是一種軍事演練。他們是用船的模型下棋。每個船的模型上都放著一把豌豆，每一顆豌豆都代表了一個“小兵”。船的側(cè)面還有幾門“大炮”，船分兩個軍隊，藍色的是魏國的，綠色的是吳國的。之前周瑜將吳國的軍船推向魏國，曹操也毫不示弱，將大炮豎起，頑強的與吳國軍船對抗著。周瑜和曹操玩了七局，吳國的軍隊就沒有一次贏過。諸葛亮在一旁嘲笑：“還沒見過玩棋玩這么爛的人。”周瑜聽了這話，被氣得七竅生煙，滿口鮮血。
接下來是講課時間。我們的課將會由老子，孔子，和莊子輪流上課。我最喜歡的，當然是老子先生講的啦！老子先生在我們的課堂上講了仁與義。莊子老師教了我們大鵬的故事�？鬃酉壬鷦t詳細的給我們解釋了《詩經(jīng)》的意思。大家都聽得津津有味，大家可能都忘不了這一節(jié)課吧。
怎么樣，是不是很神奇？如果你想跟我見識一下的話，就過來找我吧！我?guī)銈兏惺芪覀兊纳衿鏆v史教室！
神奇的三年級作文 篇2
眼間幾十年過去了，世界的變化是非常大，未來的教室也會有非常大的變化，我們一起去看看吧。
一到門口，我們的眼睛在門鎖上一看門就會打開了，教室里沒有桌子板凳，但是一個人有一個位置，當你走到你的位子上時，桌子板凳就會從地上升出來，桌子上有一個計算機是用來做作業(yè)的，墻上有漫畫墻，還可以當做空調(diào)用非常方便，窗戶是彩色的，可以用來把教室的光調(diào)成一樣的，黑板不在是用粉筆寫字的了，也不是用板子擦的了，是用電子黑板，你今天要上什么課，它就會出來上課的內(nèi)容，教室也沒有講臺，不過老師一上去講臺就會自動出來，老師也是機器人，他的頭里有一個計算機，計算機連著黑板，上課了，計算機就會開始給我們講課，下課了，教室就會變成游樂場，上課時會根據(jù)書本內(nèi)容變來變?nèi)�，如果上室外課了，教室又變成了足球場，上面有4條跑道，2個籃球，教室也可以變成籃球場上6個籃球架，2個排球……教室也可以變成電影院，公園，游泳館，天氣也可以變，動物也可以變，上什么課都可以在這個教室完成，也非常好玩。
大家是不是很想到這樣的教室里上課呢？這就是我的神奇教室
神奇的三年級作文 篇3
考試那天，在考場上小明做了一個神奇的夢。
夢見自己正躺在草地上玩，突然一位白胡子老神仙從天而降，微笑地對小明說：“你好呀！小明！”“您是誰呀？您怎么知道我的名字呀？”小明莫名其妙的問�！拔沂巧裣�，當然知道你是誰，我這有一瓶神奇魔水，就送給你當見面禮好啦！”小明一聽，連忙就問：“那這瓶神奇魔水，有什么用處呢？如果沒有用出的話我就不要了�！薄靶∶髂氵@是什么話，那我就告訴你吧！如果你喝下它之后，就會變聰明、勇敢，機智一百倍�！薄巴郏∮心敲瓷衿�，那您還有什么寶貝要送給我呢？”“你還想要��！那我就給你一支神奇鋼筆吧，考試時你把它放在考試卷上，它會自己寫上答案，而且每次都會考一百分呢！”“哇！簡直就叫人難以相信�！毙∶鞲吲d的說�！翱旖o我，我要神筆寫答案�！毙∶鹘欣饋怼！敖痪怼�，突然，有一個熟悉的聲音在叫他。小明睜開眼睛一看，自己在考場上呢，老師正在搜卷呢，搜到他這，而他正在睡覺，老師把他喊醒了，同學們哈哈大笑。小明不解的看著周圍，莫名其妙的問：“老神仙去哪里啦？我怎么會在考場上考試呢？”老師嚴肅地對小明：“小明，你考場上怎么能睡覺呢？你還要從考！”小明一下子明白了，原來自己做了一個夢；不學習，怎能有本事，怎能考試呢。 從此，小明更加努力學習，考試時再也不敢打瞌睡，睡覺啦！
神奇的三年級作文 篇4
我在神奇教室里可以上天入地。
我的腦袋里想什么，手里的鉛筆就能自動寫什么。比如，我想從前有座山，那鉛筆就寫下：“從前有座山”。如果你把橡皮擦小了，那么你就念“大、大、大”，橡皮就會變很大。尺子就5厘米那么短，如果你想要10厘米、20厘米、30厘米的話，你就念“尺子長吧”，然后說出你想要的長度，于是它就能變成你想要的長度。還有，你想讓課本翻到哪一頁，它就能翻到哪一頁。如果你想上課的時候傳紙條而不被老師發(fā)現(xiàn)的話，那你就吹一口氣，說“某某某”就可以啦。這天，我在紙條上寫：“我們下課一起玩�！比缓�，馬圣驊就收到了紙條。
上體育課了，老師按了一個按鈕。當我們走出教室的門，一下到了大海邊的沙灘上。海藍的透明，那沙子如同金子一般閃爍。我們先游了一會兒泳，又打了會兒沙灘排球，就回到了教室里。然后老師按下了另一個按鈕，我們一把開了門，大家頓時傻眼了。只見教室外面白茫茫的一片，簡直是一座活脫脫的雪山。老師讓我們穿上裝備。于是，我們爬了會兒雪山后回到了教室里。老師又按下了第三個按鈕，我們就來到了操場上。我們的籃球架叫“必須接住你籃球架”，籃球叫“必須進籃球”。于是，我隨便一扔”必須進籃球”�；@球自己使勁往籃球架里鉆，球就鉆進了球框里。我又來到“快、快、快”跑道上，我剛上去，只聽“嗖”地一聲，我就在跑道中央了。
只要進入我們教室的人，都變得有特異功能。我們的老師有預知能力。一天，老師想到頭上的燈會砸到她，然后老師一閃身，“”的一聲，果然一個燈掉了下來。
我的神奇教室真好玩！
神奇的三年級作文 篇5
叮咚”門鈴響了，正在收拾工具的Bob知道從鄉(xiāng)下來度假的Sam到了。
“快來搭把手，我們一起組裝一座神奇的房子。”Bob喊道。
“你是說，由我們倆兒來組裝……”剛進門的Sam覺得有些不可思議。
“當然�！盉ob顯得很自信。
聽Bob介紹，這是一座高科技的房屋，可以像積木一樣隨意組合，可以根據(jù)需要，“拼”成不同的格局。更神奇的是房屋的材質(zhì)很特殊，既輕便又堅固，可以拆“碎”了以后，用家里的汽車運走，運輸非常方便。在城市里呆膩了，可以把房子搭在任何你想去的地方。
十分鐘后，房子搭好了。走進房間，Sam被里面的設備驚呆了，原來，房屋的墻壁是智能液晶屏，可以將主人的星座、血壓等指標輸入電腦，墻壁就可以根據(jù)人的情緒變化改變顏色。另外，房屋非常注重節(jié)能和環(huán)保，室內(nèi)的電器全靠房頂?shù)娘L力和太陽能發(fā)電設備提供。供水在野外可以利用雨水收集并凈化，在沒有降雨的時候可以利用氫氧化學反應制造水�！澳菑U棄物怎么處理呢？”Sam不解的問。這難不倒我們，“可以讓無人機將垃圾送到指定的地點。”Bob拍著胸脯說。
第二天，Sam和Bob一家?guī)е@座神奇的房子開始了他們的從森林到大海再到大漠的奇妙之旅……離20xx年開學的日子沒幾天了，Sam戀戀不舍地離開了這座神奇的房子。
【神奇的三年級作文匯總5篇】相關文章：
【精選】神奇的三年級作文三篇02-17
實用的神奇的三年級作文八篇02-18
神奇的九寨作文02-25
神奇的燈04-23
銀匠的神奇經(jīng)歷04-23
神奇的剝殼法01-19
神奇的極光教學設計09-29
神奇的眼鏡_600字02-22
神奇的轉(zhuǎn)盤_550字01-27
神奇的帽子童話故事06-01