新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇1
“當(dāng)當(dāng)！”一聲清脆的拍桌子聲清晰地傳入我的耳中。
媽媽全身的毛似乎都豎了起來(lái)，但她不得不柔下聲來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，為什么你的寒假作業(yè)這么多未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)？”
我用眼睛余光瞟了瞟那堆作業(yè)，的確，很多作業(yè)上打著大大的問(wèn)號(hào)，甚至鮮紅的叉。我慌了，但我一梗脖子，從位子上站了起來(lái)，用強(qiáng)硬的語(yǔ)氣反駁：“怎么了怎么了！不次努力不就行了！老媽你何必追究這一點(diǎn)小事！”
媽媽用嚴(yán)肅的口氣對(duì)我說(shuō)：“什么叫下次！下次萬(wàn)一你還這樣，想想看！”
伴隨媽媽的話語(yǔ)，我陷入了回憶。
寒假開(kāi)始的六七天，我瘋狂地玩，根本不曾想到作業(yè)。媽媽叫我多做些作業(yè)，抓緊時(shí)間。但我卻不以為然：“怎么，不是還有很多天嗎，怕什么！”旅游計(jì)劃啟動(dòng)！媽媽經(jīng)常提醒我多做些作業(yè)，好安心地玩，可我總是不做。
結(jié)果，出乎我意料的是，因?yàn)橘I(mǎi)不到車(chē)票，我們要推遲兩天回杭州，離開(kāi)學(xué)報(bào)到只剩六天時(shí)，我還在南京，我開(kāi)始焦急不安，如熱鍋上的螞蟻，坐立不安：“怎么辦？時(shí)間肯定不夠，死定了！”一股濃濃的忐忑和恐懼籠罩著我。媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍說(shuō)：“誰(shuí)叫你之前不做完，這下慘了吧，就讓老師批評(píng)好了！”連媽媽都這么說(shuō)，我沮喪得都快絕望了。
雖然開(kāi)學(xué)前我做完了所有作業(yè)，但是，那四天非常緊張，白天做，晚上也做，大部分時(shí)間都在書(shū)桌前。我心里那個(gè)后悔呀！
“先做重要的、必須做的事”，“在合適的時(shí)間做適當(dāng)?shù)氖虑椤保@些合理安排時(shí)間的道理我都懂。但我仔細(xì)地回想整件事情，發(fā)現(xiàn)：如果早點(diǎn)多做些作業(yè)，不要把事情排到限制期的最后，就不會(huì)導(dǎo)致最后手忙腳亂；如果不是緊張地趕作業(yè)，質(zhì)量也會(huì)大大提高。因?yàn)榭赡軙?huì)有其他情況發(fā)生，影響原來(lái)的安排，所以，我要吸取這個(gè)教訓(xùn)，早點(diǎn)把事情做完，給自己留有余地。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇2
炎熱的夏天小姐又來(lái)了，她轉(zhuǎn)動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的太陽(yáng)裙，把炎熱散發(fā)到世界的每一個(gè)角落。此時(shí)此刻，正在家中避暑的我，已經(jīng)快被夏天小姐的太陽(yáng)裙散發(fā)的熱氣給烤成鐵板燒了！
突然，我眼前一亮，喝瓶汽水該多好呀！于是，我跑到廚房里，打開(kāi)冰箱�？墒牵瑳](méi)有汽水，我失望地拿了一個(gè)冰檸檬，榨了一杯冰檸檬汁。然后，又往里加了一勺"糖".突然，檸檬汁冒出了許多小泡泡，像汽水一樣噴發(fā)了！
我不明白是什么原因，于是，我趕緊叫了媽媽。媽媽看了笑著說(shuō)："孩子，你放的是小蘇打！"
為什么在檸檬汁里加上小蘇打就會(huì)冒泡泡，于是我?guī)е蓡?wèn)在網(wǎng)上查了資料。原來(lái)，酸性檸檬酸和堿性小蘇打混合后產(chǎn)生二氧化碳?xì)馀�，可以用這些材料來(lái)做好喝的汽水。而且，口感爽口刺激，和外面賣(mài)的是一個(gè)味道。
看完資料，我又往汽水里加了一勺糖，嘗了一口。哇！酸酸甜甜真好喝，還冒著小氣泡呢！還是自己做的汽水好喝！
看來(lái)，在生活中我們只要善于發(fā)現(xiàn)、善于思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多秘密！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇3
星期天，我做完作業(yè)。覺(jué)得很無(wú)聊，突然，我的眼睛落在了桌上又大又紅的蘋(píng)果上。于是，我心血來(lái)潮，想著，何不榨杯蘋(píng)果汁犒勞一下自己呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)，我連忙挑了幾個(gè)新鮮的蘋(píng)果，用水沖洗干凈削去皮，然后，把它切成一塊一塊的，放在干凈的盆子里。作文的聲響，蘋(píng)果汁如小溪般流入杯子，看得我直流口水，不一會(huì)兒，杯子里就滿了，上面還有一層泡沫兒，真像剛倒進(jìn)杯子里的啤酒。正在我觀察的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果汁的顏色也慢慢地在變，只幾秒鐘的時(shí)間就變成了棕色，我大吃一驚，連忙去問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽笑著說(shuō)：你自己去網(wǎng)上查一下，不就知道了。對(duì)了，我一拍腦門(mén)，怎么忘了電腦專家呢？我迫不及待的打開(kāi)電腦，一查，頓時(shí)讓我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟，原來(lái)是蘋(píng)果里含有一種成份叫作酶，因?yàn)樵谡ヌO(píng)果汁的時(shí)候，蘋(píng)果充分與空氣中的氧氣接觸，發(fā)生化學(xué)作用，變成氧化酶，所以才會(huì)變色。
經(jīng)過(guò)這次自己親自榨蘋(píng)果汁，我明白了一個(gè)道理，生活中處處都是學(xué)問(wèn)，只要做個(gè)有心人，細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)隱藏在生活現(xiàn)象中的無(wú)窮奧秘。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇4
最近，我新發(fā)現(xiàn)了一只很大很大的蜘蛛。
那天，我在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)一棵翠綠的小樹(shù)上有一個(gè)大約一米長(zhǎng)的蜘蛛網(wǎng)。更令我驚嘆的是：上面有一只五彩繽紛、五顏六色的大花蜘蛛。我向前走了一步，它也向前走了一步，我害怕的往后退了一步。它瞪著眼睛看著我，好像在說(shuō)：“別靠近我！”
第二天中午，我又路過(guò)蜘蛛網(wǎng)時(shí)，看見(jiàn)一只蛾子粘在了網(wǎng)上。這時(shí)，大花蜘蛛爬了過(guò)去，它用兩只巨毒的牙扎進(jìn)了蛾子的身體里，蛾子用力晃動(dòng)，不一會(huì)兒，就死了。蜘蛛用它牙里的液體將蛾子的肉融化掉，吸了起來(lái)。蛾子的身體不斷變小，到最后，只剩下空空的殼子了。
通過(guò)觀察，我知道了蜘蛛是怎樣吃獵物的，我很有收獲。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇5
天氣慢慢地變冷了，大家都穿上了厚厚的衣服，換上了棉衣、棉褲。
今天，我和媽媽去逛商場(chǎng)。一出門(mén)我的眼鏡上就起了一層白白的東西，我用手一抹就沒(méi)了。到了商場(chǎng)里，那一層白東西又出現(xiàn)在了我的眼鏡上。我問(wèn)：“媽媽，為什么？”媽媽說(shuō)：“你剛進(jìn)商場(chǎng) 時(shí)，商場(chǎng)里的空氣是暖的，眼鏡片是冷的，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)在一起并附著在鏡片上就形成一層霧�！蔽医K于明白眼鏡上的白東西是怎樣形成的啦。我真高興！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇6
周六，我在《科學(xué)玩起來(lái)》上面看到了"漂浮的水"這個(gè)小實(shí)驗(yàn)時(shí)，腦子里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)怎么會(huì)漂浮起來(lái)呢？于是想自己動(dòng)手試一試。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣，要用的材料非常簡(jiǎn)單——一個(gè)裝滿水的塑料杯子，一個(gè)來(lái)接流下來(lái)水的盆子，一張能把杯口全部蓋滿的紙。我準(zhǔn)備好這些后就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
首先，我把塑料杯裝上三分之四的水，然后把白紙小心翼翼的放在塑料杯口，接著我把杯子倒過(guò)來(lái)，來(lái)了個(gè)180度大翻轉(zhuǎn)，杯口朝下，手緊按住紙，見(jiàn)水沒(méi)有流出來(lái)，我便松開(kāi)了手。只聽(tīng)"嘩"的一聲，水從杯子里流了出來(lái)，好冷啊。這次試驗(yàn)以失敗而狼狽告終。
為什么會(huì)失敗呢？我覺(jué)得那么簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)還會(huì)失敗，我不甘心。我仔細(xì)讀了讀步驟，當(dāng)我讀到"用手在紙片上按一會(huì)，然后松開(kāi)，紙片會(huì)保持原狀，水就像漂浮在杯子里一樣，不會(huì)流下來(lái)。"我恍然大悟，拍手叫道："我怎么這么粗心，把這步給忘掉了。"
我很興奮的拿出一個(gè)塑料杯子，接上水，拿出一張干的紙，蓋住杯口，一只手托著杯底，一只手按住杯子的底部，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把杯子倒了過(guò)來(lái)，這時(shí)候杯底朝上，杯口朝下，我用手按住杯口，等了十幾秒之后我把手輕輕的離開(kāi)了紙，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到來(lái)了，哇！紙居然緊緊的吸住了杯口，水就像漂浮在杯子里一樣，沒(méi)有留下來(lái)。"成功了！成功了！"我激動(dòng)得喊著，我高興得手舞足蹈。
這是什么原理呢？我?guī)е鴿M腦子的問(wèn)號(hào)，再次翻開(kāi)了那本書(shū)。原來(lái)"當(dāng)杯口蓋住紙片后，氣壓就產(chǎn)生了。向上的空氣壓力與水的重力抗衡，讓水‘漂浮’在杯子里。"啊，科學(xué)就是那么神奇。
從這此實(shí)驗(yàn)中我知道了"失敗乃成功之母。"是呀，從失敗中吸取教訓(xùn)，再做事就容易取得成功，只要堅(jiān)持下去，定有成功的一天。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇7
以前我總覺(jué)得春天是綠色的象征，直到有一天，我有了新發(fā)現(xiàn)。
一天，我走在路上，發(fā)現(xiàn)前面有一團(tuán)紅色的東西。我想:那會(huì)是什么呢？我走近一看，原來(lái)是一叢迎春花。真奇怪，冬天時(shí)那些枝條都是棕色的，好像干枯了。春天來(lái)了，它們?yōu)槭裁礇](méi)有變綠，卻變成了紅色的呢？枝條顯得滋潤(rùn)多了。再仔細(xì)看看，在紅色的枝條上，長(zhǎng)著一些綠豆大小的.花苞。哦，我明白了，春姑娘拿著五顏六色的畫(huà)筆,把春天染成各種顏色。
過(guò)了幾天，我看到花苞慢慢地膨脹，開(kāi)出了一朵朵小花。再過(guò)幾天，迎春花張開(kāi)了金黃的笑臉，告訴我們春天到了。這時(shí)紅色的枝條，配上金黃色的花朵，顯得格外漂亮。
迎春花真的很特殊，它讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我對(duì)春天有了更深的了解。原來(lái)，春姑娘是想讓春天五彩繽紛，就像我們的生活豐富多彩。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇8
“神奇的禮物快出來(lái)，神奇的禮物快出來(lái)�！边@是哪里發(fā)出的聲音？哦，原來(lái)是303班發(fā)出的聲音，老師正在給同學(xué)們展示一個(gè)胖大海呢，我們快去看看吧！ 胖大海看起來(lái)像橄欖球，還像眼睛。全身咖啡色，布滿細(xì)紋，像老人臉上的皺紋，大小像個(gè)棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬。
李老師說(shuō)胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會(huì)變身呢。同學(xué)們不約而同地?cái)D上來(lái)，只見(jiàn)老師拿起一個(gè)透明的玻璃杯，把胖大海放進(jìn)去，再倒入熱水，只見(jiàn)胖大海浮了起來(lái)，像一艘船在水面上行駛，還吐著泡泡。過(guò)了一會(huì)兒，身上像長(zhǎng)滿了青苔似的，水也跟著變黃了。又過(guò)了一會(huì)兒，露出幾根毛茸茸的東西，好像有觸角在水里蠕動(dòng)，像海蜇像珊瑚。胖大海還在變大，最后占滿了整個(gè)杯子。 通過(guò)今天的觀察，我知道了我們應(yīng)該做個(gè)生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會(huì)很有趣。我還想把胖大海泡給奶奶喝，因?yàn)槟棠涕L(zhǎng)年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇9
童年，像一串五彩的珠子，星星閃閃都是數(shù)不清的快樂(lè)。今天，我就給大家講講我童年的發(fā)現(xiàn)。
那天，我吃過(guò)午飯，便坐在家門(mén)口看地上，忽然，一只黑色的大螞蟻映入我的眼簾，它正在找食物。
它好像看見(jiàn)了什么，急忙地跑過(guò)去，我循著它的足跡望過(guò)去，原來(lái)是一只死了的毛毛蟲(chóng)，這個(gè)小饞鬼！但是這時(shí)小螞蟻遇到了一個(gè)問(wèn)題，那就是，毛毛蟲(chóng)那么大，一個(gè)人扛不動(dòng)，要回去搬救兵，誰(shuí)來(lái)幫它守著呢？突然，又來(lái)了一只小螞蟻，它們頭挨著頭，好像在商量著什么。
這時(shí)，那只后來(lái)的螞蟻跑到了一個(gè)小洞里，一會(huì)兒功夫便出來(lái)了，后面還跟著一群小螞蟻。真有辦法！螞蟻們很快地到了毛毛蟲(chóng)的四周，它們齊心協(xié)力，終于一起把毛毛蟲(chóng)給抬了起來(lái)。
在大螞蟻的指揮下，小螞蟻們把毛毛蟲(chóng)抬到了洞口。這時(shí)，螞蟻們看見(jiàn)洞口很小，猶豫了一下，一只大螞蟻大搖大擺地走了出來(lái)，仿佛在說(shuō)：“看我的吧！”便用盡全身力氣推呀推，終于把毛毛蟲(chóng)給推了進(jìn)去。大功告成！
我也忍不住為拍起手來(lái)，真為它們高興，它們是多么地團(tuán)結(jié)和智慧�。�
這就是我童年的發(fā)現(xiàn)，有意思吧？
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇10
今天是星期六,我到大姨家玩。她家有個(gè)超可愛(ài)、超機(jī)靈的小妹妹。我倆雖然相差4歲,卻玩得很投機(jī)。下午,我和妹妹下樓溜旱冰。我打算先溜幾圈熱熱身,便把她帶到草地邊的游樂(lè)園,讓她獨(dú)自玩一會(huì)兒。我溜了沒(méi)兩分鐘,小妹妹便鬧騰開(kāi)了:"姐姐!看蚯蚓。"我頭也沒(méi)回,說(shuō):"你吃飽了沒(méi)事干啊?玩蚯蚓多臟!"妹妹不服氣了,大聲說(shuō)道:"斷成兩節(jié)的蚯蚓吶,不想看就算了。"她小嘴一噘,一副不高興的模樣。我一聽(tīng),好奇起來(lái)了,頓時(shí)來(lái)了精神,飛速滑到妹妹身邊。我俯下身定睛一看------哎,果真是的!一條被攔腰切斷的蚯蚓在地上蠕動(dòng)著。
看著那流"血"的傷口,我突然萌發(fā)出一個(gè)疑問(wèn):為什么蚯蚓被切成兩段了還能活呢?我回家拿了個(gè)一次性塑料杯,里面放了些菜葉,用小鑷子把那"分身超人"放進(jìn)去,小心翼翼地帶回了家。我到家后,一邊仔細(xì)地觀察蚯蚓的一舉一動(dòng),一邊打開(kāi)電腦用"百度"在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)資料......"哦,我明白了!原來(lái)蚯蚓身上每節(jié)身體都有一顆心臟。如果把它切成幾段,它可以再長(zhǎng)出頭和尾來(lái)。"我得意地說(shuō).其實(shí),生活中有許多奧秘,就看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
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