【精華】電腦三年級(jí)作文合集十篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的電腦三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
電腦三年級(jí)作文 篇1
“耶！萬(wàn)歲！”五（1）班發(fā)出了各種震耳欲聾的叫喊聲。這是為什么呢？原來(lái)，我們五（1）班要進(jìn)行第一場(chǎng)電腦考試，怪不得會(huì)這么激動(dòng)呢！
我們懷著興奮的心情，一步步來(lái)到了電腦室。電腦室很寬敞，有二三十臺(tái)電腦。我們一窩蜂地在電腦室里找好位子，不一會(huì)兒，電腦室里就滿滿當(dāng)當(dāng)，吵吵鬧鬧的了。打開(kāi)電腦，聽(tīng)完老師的提示后，我們便開(kāi)始做了起來(lái)�？荚噧�(nèi)容是畫(huà)圖，題目是“海底世界”。
由于一開(kāi)始不懂操作，所以我簡(jiǎn)直對(duì)這些畫(huà)圖程序一竅不通：“刷子”是干什么用的？“顏色填充”有什么用？……我問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)，結(jié)果都是丈二和尚——摸不著頭腦。哎！只好自己摸索了。經(jīng)過(guò)一番摸索后，我終于得到了一點(diǎn)門(mén)道。于是我開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。
我先用“顏色填充”把背景填充成藍(lán)色，再用刷子描繪出小魚(yú)的大致形狀；之后用“圓形”畫(huà)出眼睛，泡泡。用“鉛筆”畫(huà)出花紋，嘴巴。嘿嘿，小魚(yú)沖著我笑呢！再給小魚(yú)涂上顏色。我又畫(huà)了幾棵水草，復(fù)制了幾條小魚(yú)。最后，我把畫(huà)保存起來(lái)。哈哈，大功告成！
我制作的大海里，有幾條小魚(yú)在一起玩耍，它們一會(huì)兒躲在水草中，一會(huì)兒游到石頭后面，咕嚕咕嚕的吐著泡泡，開(kāi)心極了！
“叮咚叮咚……”下課鈴敲響了，我關(guān)閉電腦后，便依依不舍地離開(kāi)了電腦室�？墒莵�(lái)到這里的激動(dòng)和制作成功的喜悅并沒(méi)有消失，我心想：這樣的電腦考試，真好！”
電腦三年級(jí)作文 篇2
舅舅家有一臺(tái)電腦，買(mǎi)了有一年了。哥哥在上面下載了很多游戲，可是由于他這段時(shí)間學(xué)習(xí)不怎么樣，舅舅不讓他玩，但舅舅設(shè)制的密碼被哥哥知道了，為什么會(huì)這樣呢?舅舅的密碼是136263，在他不知道密碼的情況下，哥哥一共成功了三次。一次只是偶然成功，第二次是偷偷拿走了舅舅記錄密碼的紙。第三次的密碼和前兩次的密碼都一樣，哥哥取笑舅舅，“你老土不老土，你這個(gè)密碼已經(jīng)使用三次了。”我在一旁附和道：“都使臭了。”
于是舅舅又想出一個(gè)妙計(jì)，把鼠標(biāo)拔下來(lái)藏好。即使哥哥打開(kāi)了電腦，也沒(méi)法玩，這樣就徒勞無(wú)功了。哥哥因?yàn)樵趺礃右舱也坏绞髽?biāo)，只好善罷甘休了。但是，他又想，哼，你不讓我玩電腦，難道我不會(huì)看電腦嗎?想到這兒，哥哥立即打開(kāi)電腦，用鍵盤(pán)打開(kāi)了游戲——魔獸爭(zhēng)霸，在里面看視頻，我也過(guò)來(lái)湊熱鬧。舅舅知道這個(gè)辦法不行，就把電源拔掉，把它鎖在屋子里，這樣，哥哥連電腦也打不開(kāi)了。但哥哥已下定決心和舅舅斗爭(zhēng)到底，就找他的同學(xué)，他的同學(xué)家里有兩臺(tái)電腦，那人還算大方，把兩臺(tái)電腦的電源線都借給哥哥。
舅舅認(rèn)為這樣肯定是萬(wàn)無(wú)一失了，就放松了警惕，不是總是家里待著看著哥哥，一會(huì)兒出去溜達(dá)，一會(huì)兒到院子里干活。哥哥總是趁著舅舅不注意，在家里偷著玩電腦，我就給哥哥當(dāng)偵察員。我的自我評(píng)價(jià)是：一名卓越的偵察員，在偷玩電腦的活動(dòng)中體現(xiàn)出了惡劣與卑鄙的素質(zhì)。(這是在我們課本上摘抄改編的，原句是：一名卓越的偵察員，在維和行動(dòng)中，體現(xiàn)了出了人道與公正的素質(zhì)。)
我的任務(wù)是，在二樓窗臺(tái)上眺望，觀察著樓下舅舅的一舉一動(dòng)，看他有沒(méi)有上來(lái)的動(dòng)機(jī)。如果他要上來(lái)了，哥哥就迅速關(guān)掉電腦，拔掉電線，放到自己的柜子里或者被窩里。如果拯救已晚，舅舅上來(lái)的剩余時(shí)間不夠關(guān)掉電腦了，那我就會(huì)使用我慣用的手法，在樓梯上攔住他，用花言巧語(yǔ)拖延舅舅上來(lái)的時(shí)間。例如：老舅啊，今天的股票怎么樣?雅戈?duì)枓炅藛?基金安信跌了嗎?或者說(shuō)，今天中午吃什么飯?吃米飯還是饅頭?有沒(méi)有西紅柿炒雞蛋?有土豆絲嗎?哥哥就迅速關(guān)掉電腦，拔掉插座，裝作若無(wú)其事的樣子。
但是事實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的這么簡(jiǎn)單。舅舅上來(lái)了，我立刻跑下去耽擱時(shí)間，我喊道：“舅舅，今天的股票怎么樣?掙了還是賠了?”舅舅說(shuō)：“什么?你是不是腦子進(jìn)水了，今天可是星期六，沒(méi)有股票的�！蔽伊⒖剔D(zhuǎn)移話題，“哦哦，是我記錯(cuò)了，那么，今天中午吃什么呢?吃米飯還是饅頭?吃……”話音未落，就被舅舅打斷了：“現(xiàn)在才八點(diǎn)多，著什么急吃飯啊?”雖然哥哥忙著收拾，可舅舅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了，驚奇地想：“電源線早被我拔掉了，這小子怎么還能玩?”舅舅審問(wèn)哥哥一番后，哥哥不得不老實(shí)招供。我和哥哥像是被公安機(jī)關(guān)查處的囚犯一樣，低著頭，不敢大步向前走，只是小碎步地慢吞吞地進(jìn)了哥哥的房間里。哥哥大發(fā)雷霆：“什么，你太可惡了!由于你的過(guò)失，害得我們這次計(jì)劃失敗，你這個(gè)混球!”“不，我是個(gè)籃球!”我辯解道�！澳惝�(dāng)足球我也不管�！备绺缟鷼獾卣f(shuō)。
偷玩電腦的計(jì)劃又一次失敗了，但我相信，哥哥這個(gè)家伙是不會(huì)善罷甘休的，誰(shuí)知道下一次他又會(huì)出什么餿主意呢?
電腦三年級(jí)作文 篇3
有一個(gè)男孩，活潑開(kāi)朗，愛(ài)玩電腦，他一身正氣，愛(ài)交朋友。一張嘴巴大大的愛(ài)說(shuō)話又經(jīng)常哈哈大笑。最有趣的，就是他大大的眼睛，他時(shí)常站在鏡子前，眼睛瞪得圓圓的，像要吞噬世間所有東西似的'，連他自己都害怕。而且他還可以長(zhǎng)時(shí)間保持睜開(kāi)眼睛呢！
電腦課上，老師提出好幾個(gè)問(wèn)題，他都積極舉手，老師讓一個(gè)組問(wèn)，一個(gè)組答，可到最后，沒(méi)一個(gè)組敢問(wèn)他所在的組，因?yàn)樯蠋坠?jié)電腦課，其他同學(xué)都領(lǐng)略到他的厲害，問(wèn)不出能難倒他們的問(wèn)題了。
開(kāi)始練習(xí)打字了，他們繼續(xù)上節(jié)課的游戲——拯救蘋(píng)果。“咳，太沒(méi)挑戰(zhàn)性了！”他信心滿滿，接著就開(kāi)始操作�！袄蠋煟^(guò)關(guān)了！”他第一個(gè)舉起了手�！巴郏∵@么快？”同學(xué)們用羨慕的眼光看著他。老師說(shuō)：“我要親自看看D06同學(xué)玩，看看他是不是用的正確的指法�！币痪钟螒蛳聛�(lái)，老師宣布：“嗯，D06同學(xué)用的確實(shí)是正確的指法，給他們組加10分！”“哇！”同學(xué)們?cè)僖淮斡昧w慕的眼光看著他。
嘿嘿，猜到這是誰(shuí)啦嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是我徐霖朗！一個(gè)全班公認(rèn)的電腦大王。
電腦三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的愛(ài)踢球，有的愛(ài)看書(shū)，有的愛(ài)跳舞，還有的愛(ài)唱歌……，我家有個(gè)名符其實(shí)的電腦迷。
中午，他一回來(lái)就馬上坐到椅子上狼吞虎咽的吃飯，不知內(nèi)情的總以為他很餓呢！其實(shí)呀，他是想快點(diǎn)兒去和他的“好朋友”見(jiàn)面。有時(shí)，他的“迷”性大發(fā)，干脆把飯菜搬到電腦房去了，一邊玩 一邊吃。
晚上，他吃完晚飯就不見(jiàn)人影，但是在電腦房里，你準(zhǔn)能找到他。他一玩起電腦來(lái)就沒(méi)個(gè)完，不玩到深更半夜不睡覺(jué)。為了這些，媽媽不知說(shuō)了多少次，可他總是“死性不改”。
記得有一次，可把我氣壞了。那天，他的單位正好放假，于是，他在電腦房里整整玩了一上午，下午我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)鐵門(mén)沒(méi)關(guān)，我還以為家里失竅了，東瞧瞧西望望地進(jìn)了門(mén)，里面門(mén)也沒(méi)鎖，一想 壞了，該不會(huì)真的吧？一陣猛沖原來(lái)是他呀！為了電腦，他連班也不要上了。媽媽回來(lái)后，我把事情講給她聽(tīng)后，媽媽半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“潔潔，你怎么不報(bào)警呀！以為碰到這種事可要三思而后行 �。 薄叭绻菢拥脑�，那他不就慘啦！”
你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？是我的——爸爸！
電腦三年級(jí)作文 篇5
哎，自從我家買(mǎi)電腦以后，接二連三的電腦風(fēng)波就沒(méi)有停過(guò)，斗爭(zhēng)越來(lái)越激烈了，不信，那就跟我坐上時(shí)空機(jī)，一起回到某年某月某日去看一看吧。一天，吃過(guò)晚飯后，正當(dāng)我坐在電腦前，準(zhǔn)備玩游戲時(shí)，突然，一個(gè)高大的身影站在我背后監(jiān)視著我。我知道情況不妙，立馬笑嘻嘻的回頭說(shuō)：“我最親愛(ài)的爸爸，就讓我玩1個(gè)小時(shí)吧，我用近乎哀求的語(yǔ)氣求我的老爸”。爸爸并沒(méi)有聽(tīng)信我的話，而是拿出了他的殺手锏：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？古箏練了嗎？達(dá)標(biāo)測(cè)試、隨堂1＋2、課課練……都做完了嗎？”老爸一說(shuō)這個(gè)，我就沒(méi)轍，只好垂頭喪氣的走回房間。下一場(chǎng)戰(zhàn)斗即將開(kāi)始……老爸以為這樣，就能與他的老同學(xué)聊天了嗎？哼哼，我們家的“老大”——媽媽還沒(méi)出場(chǎng)呢。只聽(tīng)一聲巨響，“老大”雄赳赳，氣昂昂的登場(chǎng)了。爸爸也像我那樣，乖乖的說(shuō)：“大人，小的想跟老同學(xué)聊一聊，就一小會(huì)，行不？”老媽一口否決了，并河?xùn)|獅吼道：“你碗洗了嗎？地板、衣服都全部搞定了嗎？”老爸，比我還要悲慘，和我一樣愁眉苦臉的離開(kāi)了電腦房。留下媽媽一臉興奮的表情，她可以看她心愛(ài)的韓劇了……哼，此仇不報(bào)非“君子”。我和爸爸聯(lián)軍，要對(duì)付媽媽。爸爸讓我把媽媽騙出去，而他在一旁應(yīng)和。我爽快的答應(yīng)了。我忙對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，你同學(xué)剛才打電話來(lái)，她要到我們家來(lái)，你快下去接接她吧�！眿寢尯芟矚g和老同學(xué)嘮嗑，高興的穿好鞋，沖出了門(mén)。我回頭一看，看見(jiàn)爸爸正和別人聊的熱火朝天的，我說(shuō)道：“爸，你賴皮哦，說(shuō)好讓我也玩的。”這時(shí)，剛下去的媽媽好像聽(tīng)到了我們的陰謀，立馬返回把我們轟出了電腦房，哎，失敗！雖然我們家常有電腦風(fēng)波，可是卻奇樂(lè)融融，我愛(ài)我家。瞧，電腦風(fēng)波又在某年某月某日開(kāi)始了……
電腦三年級(jí)作文 篇6
大家好，我是一名熱愛(ài)電腦的小學(xué)生，今年只有11歲，可電腦絕活，還是不錯(cuò)的。
上學(xué)時(shí)的電腦課，也只是玩玩游戲，打打字罷了。完全不能滿足我。
回到家，進(jìn)了屋，只見(jiàn)一臺(tái)電腦擺在桌上，旁邊整齊地?cái)[著幾本電腦書(shū)。這時(shí)我已經(jīng)坐到電腦桌前，開(kāi)機(jī)、打開(kāi)網(wǎng)站，兩年前不會(huì)開(kāi)機(jī)的小女孩，已經(jīng)可以把電腦控制地很“聽(tīng)話”了。
只見(jiàn)我的手指“嗒嗒嗒”飛快地在鍵盤(pán)上飛舞，已經(jīng)連續(xù)打開(kāi)了幾個(gè)窗口，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)不同的畫(huà)面，還有色彩繽紛的照片呢！我還在電腦上下載了“金山打字通”，是為了讓我的手指靈活。
后來(lái)，我打開(kāi)了QQ文件，跟網(wǎng)上的朋友聊起了天，忘記了全世界人的存在。
媽媽說(shuō)：“你這個(gè)電腦迷，一玩起電腦來(lái)，連爸媽都不知道是誰(shuí)！”爸爸說(shuō)：“是啊，哪天眼睛“壞”了，別找我們��！”
我喜愛(ài)電腦不僅僅是它高科技，而是它可以讓我們從中學(xué)到豐富的知識(shí)；不僅僅是它有有趣的游戲，而是讓我們看到它帶給我們的美好世界；不僅僅是看它好笑的動(dòng)畫(huà)片，而是讓我們學(xué)習(xí)，讓我們……
電腦是我們?nèi)祟惖呐笥�，它是讓你開(kāi)心的玩具，不是逗你快樂(lè)的小丑，它是幫助我們學(xué)習(xí)的老師，發(fā)送給在遠(yuǎn)方親人的送信員，和我們一起思考問(wèn)題的同學(xué)。
我只想對(duì)電腦說(shuō)一句：我愛(ài)你電腦，雖然你有缺點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)把它遮掩住了，才會(huì)有多數(shù)人們喜愛(ài)、熱愛(ài)你們。
電腦三年級(jí)作文 篇7
聽(tīng)到電腦迷，你該問(wèn)誰(shuí)是電腦迷呀？他就是我的弟弟趙帥，他今年五歲啦，你該會(huì)問(wèn)他這么小怎么會(huì)玩電腦呢？告訴你他的確會(huì)玩，4399里的小游戲他樣樣都會(huì)玩，不過(guò)，他最愛(ài)玩的還是瘋狂小人大亂 斗和植物大戰(zhàn)僵尸。
有一次，我在壯壯哥哥家玩，正當(dāng)我們玩的正起勁時(shí)，敲門(mén)聲響了，我們打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是趙帥小表弟。他跑到電腦前打開(kāi)電腦玩游戲，可是電腦有密碼打不開(kāi)，于是他向四姑姑問(wèn)密碼是多少，然后四姑姑給他 打開(kāi)電腦讓他玩。他打開(kāi)瘋狂小人大亂斗，開(kāi)始津津有味的玩起來(lái)。他的表情開(kāi)始很緊張，然后放松。他叫我陪他玩，我輕而易舉的打了他四條命，正當(dāng)我打另兩個(gè)人時(shí)，他趁機(jī)打我一條命，就這樣我就不能對(duì)他 手下留情啦，我正準(zhǔn)備打他時(shí)他發(fā)起了大絕，又打了我一條性命。突然我想上廁所，他就抓住時(shí)機(jī)把我干啦。然后他玩植物大戰(zhàn)僵尸，結(jié)果僵尸都敗下陣來(lái)。
這就是我弟弟，一個(gè)愛(ài)玩電腦的弟弟，我喜歡和他玩。
電腦三年級(jí)作文 篇8
平時(shí)，我玩電腦都必須得到爸爸媽媽允許。今天，我終于逮到了一次機(jī)會(huì)——爸爸媽媽叫我和他們一起出去，我沒(méi)答應(yīng)，說(shuō)要在家里看書(shū)。爸爸媽媽走后，家里就成了我的天地。我趕緊找我的好朋友——電腦玩。
我打開(kāi)電腦，正要選游戲時(shí)，外面突然傳來(lái)一陣腳步聲。我以為是爸爸媽媽回來(lái)了，立刻關(guān)上電腦去開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)一瞧，原來(lái)只是隔壁的叔叔回家了，我白忙活一場(chǎng)。想到已浪費(fèi)了好幾分鐘的寶貴時(shí)間，我立即關(guān)上門(mén)，飛速地跑到電腦前，生怕再浪費(fèi)一秒鐘。一切操作就緒，我立即移動(dòng)鼠標(biāo)，玩了起來(lái)。我選中了自己最喜歡的游戲——“植物大戰(zhàn)僵尸”。可畢竟做賊心虛，我一邊玩游戲，一邊聽(tīng)外面有沒(méi)有腳步聲。防止爸爸媽媽來(lái)一個(gè)“突然襲擊”，識(shí)破了我的詭計(jì)。正所謂一心不可二用，眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可我就是一直也過(guò)不了關(guān)。我失敗了一次又一次，心里非常焦急�！安还芰耍一沓鋈チ�，不能再三心二意了，這樣永遠(yuǎn)也過(guò)不了關(guān)。就算被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我也一定要闖過(guò)這關(guān)�！蔽野蛋狄ба溃硇牡赝度氲接螒蛑腥�。“好，終于過(guò)關(guān)了！” 正當(dāng)我開(kāi)心慶祝自己的勝利時(shí)，“叮咚”門(mén)鈴響了。不好，是爸爸媽媽回來(lái)了，我也該和好朋友說(shuō)再見(jiàn)了。
哎，開(kāi)心的時(shí)間怎么就過(guò)得這么快呢？
電腦三年級(jí)作文 篇9
我的老爸胖乎乎的，戴著一副眼鏡，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有些自然卷，嘴巴大大的，一口能吃三個(gè)餃子，所以，老爸的肚子圓鼓鼓的，像是快要脹破似的。
我的老爸愛(ài)好很廣泛，打乒乓、游泳、跑步、看書(shū)等等，但是老爸最喜歡的還是“玩電腦游戲”。
有一次，爸爸正坐在電腦旁邊津津有味地玩“三國(guó)殺”游戲，媽媽在樓下叫吃飯，爸爸就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，媽媽連叫三遍，爸爸都沒(méi)有反應(yīng)。媽媽有些生氣了，正想發(fā)火，我說(shuō)：“媽媽，看我的�！蔽臆b手躡腳地來(lái)到樓上，走到爸爸身邊。爸爸居然絲毫沒(méi)有覺(jué)察到。我俯下身去，在爸爸的耳朵邊，突然大叫一聲：“爸爸！”爸爸嚇得從椅子上跳了起來(lái)，“什么事情”什么事情？”我哈哈大笑，“叫你吃飯，叫了三遍都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還什么事情！”媽媽在樓下埋怨道。爸爸這才不好意思地抓抓頭皮，摸摸腦袋，“不好意思啊，不好意思啊，剛才太投入了�！�
你們看，我的老爸是不是一個(gè)不折不扣的“電腦迷”��？
電腦三年級(jí)作文 篇10
在我六年的學(xué)習(xí)中，上過(guò)許許多多有趣的課。但隨著時(shí)間的推移而淡忘了，但有一堂到現(xiàn)在還歷歷在目。
那堂課是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我第一次踏進(jìn)電腦室，打開(kāi)了那臺(tái)電腦時(shí)，我就對(duì)電腦產(chǎn)生了深刻的印象。
陳老師先教我們?cè)趺礃哟蜷_(kāi)電腦進(jìn)入word版，我把鍵盤(pán)拉了出來(lái)，隨便在上面糊亂的打了幾個(gè)字母進(jìn)去，屏幕上便TI；TI；TI的打出了幾個(gè)字母。夷，真好玩！我又打了幾個(gè)字母TI；TI；TI
接著，陳老師又教我們?cè)趺礃舆\(yùn)用剪貼畫(huà)。宰龐檬蟊暌壞悖環(huán)蜩蛉縞志賴耐計(jì)統(tǒng)魷衷諼業(yè)難矍埃已≈辛慫檬蟊暝謐爛嬪先我庖貧計(jì)哺攀蟊暌貧孟袷腔畹囊謊嗥漣。
然后，陳老師又叫我們運(yùn)用剛才學(xué)的知識(shí)，打一首古詩(shī)，并配上一幅圖片，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的，藍(lán)色的天空還飄著幾朵白云，有九只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在一棵枝繁葉茂的樹(shù)枝上興奮的唱著歌兒。陳老師還表?yè)P(yáng)我做得好呢！
四十分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我依依不舍的離開(kāi)了電腦室。從此以后，我就對(duì)電腦產(chǎn)生了極大的興趣。
我永遠(yuǎn)忘不了那堂電腦課。
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